




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第二部分
物質(zhì)運動和相互作用第5講質(zhì)量與密度考點回顧1.理解質(zhì)量是物體的屬性質(zhì)量是物體含有物質(zhì)的多少,只要物體所含物質(zhì)的多少沒有改變,它的質(zhì)量就不會發(fā)生變化。顯然,質(zhì)量不會隨著物體的位置、形狀、狀態(tài)、溫度的改變而改變。因而,我們說質(zhì)量是物體的一種屬性。2.密度是物質(zhì)的一種特性(1)同種物質(zhì)的密度相同,只要物質(zhì)的種類不變,密度一般就不會變化。對于固體和液體來說,密度不會隨物體的質(zhì)量和體積的變化而變化?!键c點撥考點回顧(2)密度與溫度、狀態(tài)有關(guān)。固體、液體的密度受溫度影響,但不明顯;氣體隨溫度升高,體積膨脹,密度變小。(3)不同物質(zhì)的密度一般不同,這是鑒別物質(zhì)的主要依據(jù)。3.密度知識的應(yīng)用(1)利用變形公式m=ρV和V=來計算質(zhì)量和體積。(2)根據(jù)物體的質(zhì)量和體積算出物質(zhì)的密度,再查密度表可以鑒別物體是什么物質(zhì)。夯實基礎(chǔ)1.下列粒子中,帶負電的是()A.電子B.中子C.質(zhì)子D.核子2.小劉在游戲中把乒乓球壓癟了,但沒有破裂。對于球內(nèi)氣體而言,沒有發(fā)生變化的物理量是()A.密度B.質(zhì)量C.壓強D.體積AB夯實基礎(chǔ)3.如圖5-1所示的四種測量器具中,不能直接測量物體質(zhì)量的器具是()ABCDA.托盤天平B.電子天平C.彈簧測力計D.案秤C夯實基礎(chǔ)4.(2017·東營市)閱讀下表信息判斷下面的說法,其中正確的是()A.固體的密度一定比液體的密度大B.體積相同的植物油和酒精,酒精的質(zhì)量大C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同D.不同物質(zhì)的密度一定不同C夯實基礎(chǔ)5.(2017·廣州市)圖5-2是標準大氣壓下,質(zhì)量為1g的某液體的體積—溫度圖,以下說法正確的是()A.4℃時,液體密度最小B.溫度升高,液體密度不變C.1℃時液體的體積比5℃時的大D.由1℃升高到8℃,液體體積一直變大C圖5-2優(yōu)化提升1.(2017·自貢市)甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖5-3所示,分析圖象可知()A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小C.兩物質(zhì)的密度之比為4∶1D.兩物質(zhì)的密度之比為1∶42.(2017·海南?。?017年6月4日的《海南日報》報道“今年‘荔枝王’重2兩2”,即單顆荔枝的質(zhì)量達到110g。110g=
kg。若這顆荔枝的體積是1×10-4m3,它的密度是
kg/m3。C圖5-30.111.1×103優(yōu)化提升3.(2017·六盤水市)在“用托盤天平和量筒測量金屬塊的密度”的實驗中:(1)如圖5-4甲中a、b、c為用天平測質(zhì)量過程中的幾個情境,合理的順序是
(填字母)。(2)由圖b可知,金屬塊的質(zhì)量是
g。acb圖5-471.4優(yōu)化提升(3)將金屬塊放入盛有存40mL水的量筒中,液面上升后如圖5-4乙所示,則金屬塊的體積是
cm3,金屬塊的密度是
g/cm3。(4)若在此實驗中先測體積,再測質(zhì)量,測得金屬塊的密度值將會
(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。203.57偏大搏擊中考1.(2013·廣東?。┬⊥醢烟炱椒旁谒脚_上,將游碼撥到零刻度線處后,指針靜止時出現(xiàn)如圖5-5甲的情形,此時應(yīng)向
調(diào)平衡螺母,使天平橫梁平衡。由圖5-5乙、丙可知燒杯的質(zhì)量為
g,燒杯中液體的質(zhì)量是
g。左圖5-532.450搏擊中考2.(2014·廣東?。┤鐖D5-6是測量醬油密度的過程,由圖5-6甲可讀出燒杯的質(zhì)量,圖5-6乙可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量,圖5-6丙可讀出燒杯中全部醬油的體積,那么,醬油的質(zhì)量m=
g,醬油的體積V=
cm3,醬油的密度=
kg/m3。45圖5-6401.125×103搏擊中考3.(2015·廣東省,節(jié)選)根據(jù)實際情況填寫合適的單位或數(shù)值:(1)一個蘋果大約是150
;(2)水的密度是
g/cm3。4.(2016·廣東?。┤鐖D5-7所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象,下列說法正確的是()A.乙物質(zhì)的密度比水大B.體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35gC.質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為30cm3D.當甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時,乙物質(zhì)的體積較大g1D圖5-7搏擊中考5.(2016·廣東省,節(jié)選)用天平測量物體的質(zhì)量時,砝碼與游碼的讀數(shù)如圖5-8所示,則物體的質(zhì)量是
g。6.(2016·廣東?。┤鐖D5-9所示,由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實心球的體積相等,此時杠桿平衡(杠桿自重、掛盤和細線的質(zhì)量忽略不計)。則杠桿左右兩邊的力臂之比為
,1個甲球和1個乙球的質(zhì)量之比為
,甲球和乙球的密度之比為
。31.2圖5-8圖5-92︰11︰31︰3搏擊中考7.(2017·廣東?。┫铝姓f法正確的是()A.“光年”是時間單位B.在原子、中子和原子核中,尺度最小的是中子C.太陽是宇宙的中心D.兩個物體相互摩擦時,得到電子的物體帶正電8.(2017·廣東省,節(jié)選)常見的物質(zhì)是由極其微小的
、原子構(gòu)成的。B分子搏擊中考9.(2017·廣東?。┬∶饔锰炱?、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度,實驗步驟如下:(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標尺
,發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母往
(選填“左”或“右”)調(diào)。(2)用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g。零刻度線圖5-10左搏擊中考(3)如圖5-10甲所示,把鵝卵石輕輕放入燒杯中,往燒杯倒入適量的水,用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M,然后放在天平左盤,如圖5-10丙所示,杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為
g。(4)將鵝卵石從水中取出后,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至記號M,如圖5-10乙所示,用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142g
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金蝶會計培訓(xùn)課件
- 2025至2030年中國楊梅香精數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國木珠工藝品數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 育苗公司轉(zhuǎn)讓合同范本
- 橋梁澆灌包工合同范本
- 2025至2030年中國復(fù)合PU膠帶數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國內(nèi)控型電液比例變量軸向柱塞泵數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 人工合同范本
- 老年患者輸液護理
- 普通高等學校就業(yè)協(xié)議書(2025年度)-國際交流與合作就業(yè)協(xié)議
- 哲學與人生(中職)PPT完整全套教學課件
- 社區(qū)免費使用房屋協(xié)議書
- 一年級語文下冊《我多想去看看》教案
- 工程EPC總承包項目安全生產(chǎn)管理辦法
- 05臨水臨電臨時設(shè)施安全監(jiān)理細則
- 國家煙草行業(yè)物流管理
- “小學品德與生活教學關(guān)鍵問題實踐研究”課題研究中期報告
- 六年級下冊《生命.生態(tài).安全》全冊教案(表格式)
- 采購入庫單模板
- GB/T 15566.6-2007公共信息導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)置原則與要求第6部分:醫(yī)療場所
- 中國電信教育基地市級“三通兩平臺”建設(shè)方案(教育機構(gòu))
評論
0/150
提交評論