初中打開那扇門議論文600字

初中打開那扇門議論文600字談?wù)撐牡念}目是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結(jié)構(gòu)之首，所以文章題目的優(yōu)劣也會(huì)直接影響閱卷者對文章的第一印象。今日我在這給大家整理了一些學(xué)校打開那扇門談?wù)撐?00字，我們一起來看看吧!

學(xué)校打開那扇門談?wù)撐?00字1

世界上有很多關(guān)閉著的門。每一扇門里，都有一個(gè)我們不了解的世界，求知的過程，就是打開這扇門的過程。打開這扇門，走出去，掃瞄新奇的事物，探求未知的天地，就是一件很感動(dòng)人心的事。

由于父友愛攝影，總喜愛背著單反處處拍，家里有著一大堆各種各樣的鏡頭，在我小時(shí)候，他就為我打開了攝影的門。初時(shí)踏上攝影之路時(shí)，我以為攝影極其簡潔——只要調(diào)到自動(dòng)模式，快門咔嚓一下就大功告成了。父親見了我的照片卻嗤之以鼻：“你不懂?dāng)z影。”

于是，父親開頭教我，在他的指導(dǎo)下我最終明白什么是光圈、白平衡、感光度，也明白攝影不只是自動(dòng)那么簡潔。在日復(fù)一日的不斷練習(xí)中，我的拍攝技巧也越來越純熟。可父親看了我照片卻總說我少了些什么。

一天，父親給我看了一組照片，是他在出差的時(shí)候拍的：一個(gè)小女孩和一條大狗狗，時(shí)而在田野上奔跑追趕，時(shí)而小女孩輕撫/著大狗的頭，還有一張女孩躺在大狗的身上，小女孩臉上洋溢著歡快的笑，大狗的眼中也沒有絲豪兇意，我從這一組照片中讀出了她們的友情，也仿佛看到了她們在一起的歡快時(shí)間。我明白了，給照片給予靈魂和力氣，這才是攝影的意義。

我打開了攝影路上的一扇全新的門，我開頭重新思索重新端詳攝影，我拍下身邊同伴的笑顏，我相信若干年后，打開相簿，也肯定能再次開啟曾經(jīng)的美妙青春回憶。我拍下了小區(qū)里路邊的花花草草，哪怕只是無名小花，也能感受到它的漂亮和春天里的欣欣向榮。我拍下了森林中的參天大樹，那些千年不倒的執(zhí)著和將枝丫舍命的伸向天空，我感覺到了它的不屈。我用相機(jī)記錄下了它的堅(jiān)韌精神和對生命的訪問。

世界上沒有打不開的門，只要你情愿花時(shí)間，花心思，只要你對門里的世界有探究和了解的愿望，這些門肯定會(huì)在你面前打開，為你綻開新穎奇妙的風(fēng)景。

學(xué)校打開那扇門談?wù)撐?00字2

“不吃了!”“砰”的一聲，我又關(guān)上了那扇房門，回到了屬于自己的天地。突然，一陣腳步聲傳了過來，卻又在門口戛然而止，好像可以感覺到她的眼睛正在敵視著我，空氣也在那一刻凝固，硝煙正在四處擴(kuò)散

也不知是怎么了?近幾天的心情非常不好，心中的小火山總是無法避開了，然而在每次沖突后我總是要把責(zé)任歸咎于她。

瞧!又來了，一個(gè)平常一樣的中午，我在家中吃飯，突然，嘴里感到非?？酀?，吐出來一看，原來是一粒姜，心中的巖漿瞬間噴發(fā)了出來，厲聲喝道：“姜切那么碎干什么?是不是想苦死我啊?”她反對道：“切這么碎不是更好地提味嗎?再說也沒有多苦啊!”我無言以對，最終生氣地蹦出幾個(gè)字：“你這是強(qiáng)詞奪理!”隨即，甩下筷子，奔向臥房，將自己關(guān)在屋內(nèi)，慢慢地，一陣腳步聲傳了過來，她說：“好啦!出來吃飯吧!”我卻以為她在諷刺我，于是堅(jiān)決了一個(gè)信念……不能出去!

時(shí)間一分一秒的消逝，我被困在屋內(nèi)，想出去，卻不能出去，屋子里充滿著乏味的氣息，我拖著疲乏的身心向窗戶走去，盼望可以獲得一些新奇空氣，透過窗戶，藍(lán)天和綠地映入眼簾，突然發(fā)覺一棵紅杏直立其間，粉紅的杏花綻滿了枝條，腳下的小草分散著杏樹，多么甜蜜的畫面啊!一枝紅杏執(zhí)著地探過墻外，墻的那邊是荒蕪的土地，沒有一絲生的氣息。剎那間，我發(fā)覺，那枝紅杏不正是我的化身嗎?它不是像我一樣把自己置于不毛之地嗎?我獨(dú)自坐在空寂的屋中，望著四周灰白的墻壁，我有些懊悔當(dāng)時(shí)，自己為什么要一意孤行?

于是，輕輕地打開房門，眼睛向四處窺探，望著依舊散發(fā)著熱氣的飯菜，我茫然了……

學(xué)校打開那扇門談?wù)撐?00字3

作業(yè)剛剛做完，我又開頭整理我的書架。

書架最上層悄悄地立著我最寵愛的一本書——《愛的訓(xùn)練》。是她，第一次為我打開了那一扇奇妙之門，我一跨進(jìn)這個(gè)門檻，就再也出不來了。

那是一個(gè)悶熱的夏夜，家里突然停電了。這么熱的天怎么睡得著?奶奶把我按在椅子上，搖著蒲扇說：“麒麟，心靜自然涼?！弊雷由嫌泻脦妆緯?，都是爸爸放著讓我看的?？蓱z這些書從未博得過我的青睞。信手拿起一本，翻了翻：

“今日，學(xué)校開學(xué)了，我又回到了都靈，開頭了四班級(jí)的生活……”

說實(shí)話，要不是這樣一個(gè)夜，這本書對于我的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及水溝里的龍蝦，菜葉上的青蟲，樹枝間的知了……但就在這樣一個(gè)夜，奇跡發(fā)生了：攤開的書本就像鳥兒扇動(dòng)的翅膀，載著我的心靈起飛……

跟著小仆人公安利柯，我熟悉了他的父母、老師和同學(xué)。伴侶之間濃濃的友情，父母、老師深深的關(guān)愛不斷觸動(dòng)我小小的心靈。當(dāng)我讀到小抄寫員朱利奧為了分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)偷偷替父親抄寫書稿卻遭父親錯(cuò)怪、厭惡時(shí)，我的淚水一滴一滴地落在書本上。

我看得入了迷，渾然不知時(shí)間的消逝。當(dāng)蠟燭即將點(diǎn)完最終一段，奶奶過來說來電了，可以開空調(diào)睡覺了。如夢初醒的我這才意識(shí)到原來世界上還有這樣一扇門，是我之前從未打開的。雖然此時(shí)身上冒著汗水與淚水混雜的熱騰騰的酸味，但心里流淌著無限的愉悅……

原來世界上還有這樣一扇門，是我之前從未打開的。那天，當(dāng)我無意間推門而入，竟使我大開眼見。從今讀書的愛好始終伴隨著我，耳邊時(shí)常有一個(gè)聲音在督促：打開那扇門，快去傾聽才智之聲;打開那扇門，快去暢飲聰慧之泉;打開那扇門……

學(xué)校打開那扇門談?wù)撐?00字4

這是一扇完全生銹了的鐵門。在那個(gè)小胡同里，每去姥姥家，都會(huì)路過那兒。在記憶中，它卻從沒有打開過。

小時(shí)候，曾幻想里面住著誰家的老人，由于里面總透著生氣，讓人不敢想象里面是年久失修、無人經(jīng)營。

大一點(diǎn)后，曾靜靜地在門縫中，當(dāng)心翼翼地向里面觀望，不敢發(fā)出什么聲音，生怕驚動(dòng)了里面沉睡的怪物。那里面，是看不清的嫩綠，是生命的顏色!假如是草的話，也許有齊腰那么高了吧?我曾想道。

六班級(jí)后，踩著落葉，伴著沙沙的聲響，我又來到這里。還拉著那只比我大一個(gè)月，我卻要叫他舅舅的人，想要把門推開。卻又在手觸摸到門的一剎那縮了回去，指尖上粘了一些大約是紅色的鐵銹。心中想的，卻是這里面會(huì)不會(huì)藏著什么，鎖著什么，可怕它們這些未知生物在開門的一瞬跑出來……我退了回去，似乎什么也沒有發(fā)生一般和舅舅一起跑開了。

上學(xué)校前的那個(gè)暑假，我又來到了那里，鼓起士氣，推了一下，那門卻紋絲不動(dòng)，只震落了很多紅色的小粒子，那是鐵銹，在我看來，那卻是對侵?jǐn)_者的警告。那門旁，多了一個(gè)蜂窩，比足球小一圈，仍非?？膳?，我心生退意，離開了。

后來，媽媽告知我，這是她二嬸家曾經(jīng)的房子，現(xiàn)在她們一家去了別處，房子也早已荒廢了……

我沒有再聽下去，但是那個(gè)童年的夢卻不見了。由于想起來也只是可笑，不過是一個(gè)廢棄的老房子，卻儼然成了一個(gè)幻想中的樂園。

那扇門已不用打開，里面都有什么也不重要了。由于我只知道，在那門的后面，有我童年滿滿的幻想，是個(gè)天真爛漫的夢。

學(xué)校打開那扇門談?wù)撐?00字5

光陰荏苒，人生之路上有迥乎不同的門。你可以仰視雄偉的城門，贊嘆于歷史的多姿;你會(huì)奇怪???地張望虛掩的柴門，里面隱蔽的分明是人煙的氣息;當(dāng)你抬頭張望浩瀚星空時(shí)，你正發(fā)覺步入科學(xué)之門。而成長，恰恰是一扇精致而瑰麗的門，是每個(gè)十六歲少男少女渴望而卻步的大門。但我深深知道，正是它讓我領(lǐng)悟到生命之美……

我打開了自信的大門。

“課堂上，我肯定要舉手發(fā)言。”上課前幾分鐘我暗暗下決心?！班?，就舉唄，只不過回答老師幾個(gè)小問題罷了，有什么可怕的!”臨上課還有一分鐘，我故作輕松地想。上課鈴響了，老師邁著強(qiáng)健的步伐跨進(jìn)了教室。我的心不禁一沉。幾分鐘后，老師問道：“誰用這個(gè)單詞造一個(gè)句子?”

教室里特別靜，我的心突突的跳著。我偷偷環(huán)視了一下四周，有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺布著自己的筆，好像老師的提問與他們毫無關(guān)系。

這時(shí)，我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)胳膊，預(yù)備舉手，可心里又“怦怦”地跳。我不知所措，不敢抬頭看老師，老師的眼眼里確定滿是絕望。

時(shí)間一分一秒地過去了，我漸漸地舉起了顫抖的右手，目光掃視了一下四周，還是只有我