金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)大氣污染防治工作資料

涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)大氣污染防治工作實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)涼州區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)＜涼州區(qū)教育系統(tǒng)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案＞的通知》（涼教發(fā)〔2017〕166號(hào)）文件精神，教育師生重視大氣污染防治，加大校園環(huán)境污染綜合整治力度，進(jìn)一步改善校園環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)《涼州區(qū)教育系統(tǒng)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》以及金羊鎮(zhèn)中心學(xué)校相關(guān)要求，特制定本方案。一、工作任務(wù)（一）制定工作方案。認(rèn)真學(xué)習(xí)市區(qū)大氣污染防治工作的有關(guān)文件，制定符合我校實(shí)際情況的實(shí)施方案，確保工作落到實(shí)處。（二）深入開展大氣污染防治宣傳。學(xué)校要通過黑板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下演講、倡議書、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信和發(fā)放宣傳資料等方式宣傳大氣污染防治的重要性，并將大氣污染防治宣傳帶進(jìn)課堂，召開主題班會(huì)，撰寫主題作文、周記等號(hào)召學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。（三）大力開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治。學(xué)校要安排值日小組在學(xué)校操場(chǎng)、校門口等空曠場(chǎng)地定時(shí)灑水，堅(jiān)持每天三灑三掃，清掃時(shí)做到“先灑水、后清掃”，隨時(shí)清掃，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清理，保證各班教室、環(huán)境衛(wèi)生整天都保持整潔衛(wèi)生。定期進(jìn)行全面衛(wèi)生大掃除，不留任何死角，通過灑水減少塵土污染，保護(hù)環(huán)境。二、領(lǐng)導(dǎo)小組成立大氣污染防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張熹副組長(zhǎng)：顧賢祖程漢山成員：王文生張國(guó)年張炳年王會(huì)芳徐文華姜榮基三、學(xué)校大氣污染源排查情況我校大氣污染源主要是校園及周邊環(huán)境的塵土、垃圾及教師灶產(chǎn)生的油煙，特別是學(xué)校操場(chǎng)產(chǎn)生的灰塵,還有冬季取暖生火是的煙塵。四、采取的措施及完成時(shí)限（一）深入開展大氣污染防治宣傳。學(xué)校要通過黑板報(bào)、校園廣播、懸掛宣傳標(biāo)語橫幅、國(guó)旗下演講、倡議書、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信和發(fā)放宣傳資料等方式宣傳大氣污染防治的重要性，并將大氣污染防治宣傳帶進(jìn)課堂，召開主題班會(huì)，撰寫主題作文、周記等號(hào)召學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。責(zé)任人：張熹完成時(shí)限：10月13日前（二）大力開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治。學(xué)校要安排值日小組在學(xué)校操場(chǎng)、校門口等空曠場(chǎng)地定時(shí)灑水，堅(jiān)持每天三灑三掃，清掃時(shí)做到“先灑水、后清掃”，隨時(shí)清掃，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清理，責(zé)任人：姜榮基完成時(shí)限：全年（三）從嚴(yán)控制燃煤和油煙污染。學(xué)校要加強(qiáng)燃煤爐灶管理，及時(shí)改造爐灶，停用燃煤茶水爐，推行天然氣、電等清潔能源，同時(shí)安裝高效油煙凈化設(shè)備，對(duì)專用煙道定期清理疏通，減少煤炭使用量和油煙污染。責(zé)任人：顧賢祖完成時(shí)限：10月31日前五、工作保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)大氣污染防治工作的重要性，切實(shí)抓好學(xué)校環(huán)境治理和宣傳落實(shí)工作，學(xué)校成立以校長(zhǎng)張熹同志為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任程漢山同志、總務(wù)主任顧賢祖同志為副組長(zhǎng)、各班班主任、相關(guān)教師為成員的大氣污染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)大氣污染防治工作。學(xué)校信息報(bào)送負(fù)責(zé)人為程漢山同志，信息報(bào)送人員為顧賢祖同志，要按要求及時(shí)報(bào)送大氣污染防治工作信息。金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)生態(tài)文明建設(shè)、大氣污染治理工作安排表周次活動(dòng)內(nèi)容組織者1-2校園環(huán)境衛(wèi)生整治值周領(lǐng)導(dǎo)3環(huán)保教育班主任4-5校園環(huán)境衛(wèi)生整治班主任6校園綠化規(guī)劃校長(zhǎng)7-8致家長(zhǎng)一封信總務(wù)主任9文明禮儀主題家長(zhǎng)會(huì)值周領(lǐng)導(dǎo)10生態(tài)文明進(jìn)課堂班主任11校園美化規(guī)劃校長(zhǎng)12生態(tài)文明主題教育活動(dòng)班主任13爭(zhēng)當(dāng)文明宣講員、環(huán)保小衛(wèi)士總務(wù)主任14-15節(jié)能減排宣傳教育班主任16水污染防治宣傳校長(zhǎng)17-18生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽教導(dǎo)主任19-20校園環(huán)境衛(wèi)生整治值周領(lǐng)導(dǎo)涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)大氣污染防治制度防治大氣污染既是經(jīng)濟(jì)升級(jí)的重要抓手，也是重大民生問題。為認(rèn)真貫徹落實(shí)全市防治大氣污染動(dòng)員會(huì)議精神，結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，決定在全校開展“防治大氣污染，師生人人行動(dòng)”活動(dòng)，盡己所能，切實(shí)履行防治大氣污染的責(zé)任。一、高度重視1、要高度重視防治大氣污染問題，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極科學(xué)防治，切實(shí)保障師生身體健康，為改善大氣環(huán)境做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。2、成立防治大氣污染工作領(lǐng)導(dǎo)小組，適時(shí)對(duì)本校單位進(jìn)行檢查，對(duì)存在問題要及時(shí)整改。3、遇到污染天氣時(shí)，校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通訊設(shè)備要全時(shí)暢通，單位值班電話要保持24小時(shí)有人值守。要做好空氣重污染預(yù)警信息接收和傳播工作。4、要嚴(yán)格信息報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)重大情況及時(shí)報(bào)告，任何人在遇重污染天氣時(shí)，不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)發(fā)生的情況。二、加強(qiáng)宣傳1、開展防治大氣污染教育。一是做好空氣污染防治和應(yīng)急防護(hù)基本知識(shí)宣傳普及工作，進(jìn)一步擴(kuò)大師生對(duì)重污染天氣的知曉度，提高師生自我防護(hù)意識(shí)和參與防治能力。二是統(tǒng)一召開“防治大氣污染，從我做起”主題班會(huì)。2、開展環(huán)境污染防治宣傳。開展《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》學(xué)習(xí)宣傳工作。利用校園廣播、宣傳櫥窗、升旗儀式、黑板報(bào)、手抄報(bào)、班會(huì)等不同宣傳途徑，動(dòng)員師生關(guān)心、支持、參與中小學(xué)校園環(huán)境污染防治工作，不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)廣大師生的環(huán)保責(zé)任感。三、強(qiáng)化落實(shí)1、做好校園食堂等大氣污染防治工作。2、實(shí)施校園“綠化、美化、凈化、硬化、亮化”工程。以“綠色學(xué)校”創(chuàng)建為抓手，開展“美麗校園我有責(zé)”、“環(huán)保在行動(dòng)”等主題活動(dòng)，徹底整治校內(nèi)影響環(huán)境面貌“臟、亂、差”現(xiàn)象，努力做到“四凈三無”（路面凈、墻面凈、綠地凈、設(shè)施凈，無垃圾亂堆、無污水橫流、無磚頭瓦塊）。4、開展小手拉大手活動(dòng)。廣泛開展低碳環(huán)保宣傳工作，在學(xué)生中倡導(dǎo)采用步行綠色環(huán)保交通方式上下學(xué)，通過學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳盡量不用私家車接送孩子；鼓勵(lì)教師低碳出行，減少開私家車上下班。5、嚴(yán)格落實(shí)大氣重污染預(yù)警。在霧霾等重污染天氣可減少學(xué)生戶外活動(dòng)。減少戶外體育活動(dòng)，可等待天氣轉(zhuǎn)好后再補(bǔ)上體育課。涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)2017年10月涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)防治大氣污染工作宣傳教育活動(dòng)安排為了認(rèn)真貫徹落實(shí)涼州區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)＜涼州區(qū)教育系統(tǒng)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案＞的通知》（涼教發(fā)〔2017〕166號(hào)）文件精神，教育師生重視大氣污染防治，加大校園環(huán)境污染綜合整治力度，進(jìn)一步改善校園環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)金羊鎮(zhèn)中心學(xué)校相關(guān)要求及《涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》和《涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)防治大氣污染工作實(shí)施方案》，特將大氣污染防治工作宣傳教育活動(dòng)作如下安排：一．工作任務(wù)深入開展大氣污染防治宣傳。學(xué)校要通過黑板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下演講、倡議書、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信和發(fā)放宣傳資料等方式宣傳大氣污染防治的重要性，并將大氣污染防治宣傳帶進(jìn)課堂，召開主題班會(huì)，撰寫主題作文、周記等號(hào)召學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。二．組織領(lǐng)導(dǎo)為了將大氣污染防治工作宣傳教育活動(dòng)開展好，落實(shí)好既定目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)成立以校長(zhǎng)張熹同志為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任程漢山同志為副組長(zhǎng)的宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，細(xì)化責(zé)任，切實(shí)按要求落實(shí)好宣傳教育活動(dòng)。組長(zhǎng)：張熹副組長(zhǎng)：顧賢祖程漢山成員：王文生張國(guó)年張炳年王會(huì)芳徐文華姜榮基三．具體活動(dòng)安排1.9月30前刊出一期專題黑板報(bào)。責(zé)任人：張國(guó)年2.第十、十一周利用國(guó)旗下的講話進(jìn)行相關(guān)宣傳教育。責(zé)任人：徐文華3.第十周開展一次“保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題倡議活動(dòng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放倡議書。責(zé)任人：顧賢祖4.上好一節(jié)“大氣污染防治”課，并將此項(xiàng)內(nèi)容納入課程計(jì)劃，長(zhǎng)期堅(jiān)持。責(zé)任人：班主任5.召開一次“大氣污染防治”主題班會(huì)。責(zé)任人：班主任6.學(xué)生撰寫一次“大氣污染防治”主題作文。責(zé)任人：高年級(jí)班主任涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)2017年9月20日致家長(zhǎng)的一封信尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大氣污染，嚴(yán)重危害人民群眾的生命健康，空氣質(zhì)量問題已引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。改善大氣環(huán)境質(zhì)量的“全民動(dòng)員全力打好涼州大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)”行動(dòng)，將我區(qū)大氣污染防治和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作推向了高潮。讓我們攜起手來，認(rèn)真開展好大氣污染防治工作，大力治理影響環(huán)境的各類頑癥和陋習(xí)，努力讓天藍(lán)、城美、村潔，為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的一份責(zé)任。為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，切實(shí)抓好大氣污染防治工作，我校向全體老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議：小手拉大手，放飛綠色希望。爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園。1.節(jié)約資源減少污染提倡綠色健康生活，做節(jié)能減排先鋒者，做綠色出行踐行者。提倡乘公交、自行車、步行。節(jié)水節(jié)電，慎用清潔劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。2.分類回收循環(huán)再用重復(fù)使用多次利用，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。3.保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。4.講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！保護(hù)地球，從我做起!老師們，同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議家庭的每一位成員加入到我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)2017年9月金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)治理大氣污染倡議書親愛的同學(xué)們：天藍(lán)水碧、健康宜居的生態(tài)環(huán)境，既是城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展、又是社會(huì)文明進(jìn)步的基本指標(biāo)，為了有效優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境，讓廣大市民呼吸上新鮮的空氣，我們倡議如下：讓我們倡導(dǎo)一種精神。為了我們的生活環(huán)境更加美好、生活更加健康，希望大家發(fā)揚(yáng)主人翁精神，講求公共道德，崇尚奉獻(xiàn)行為，美化家園環(huán)境；樹立環(huán)境公民意識(shí)，主動(dòng)參與防治，從現(xiàn)在開始，從自身做起；以文明、熱情的姿態(tài)投身到“大氣污染防治”行動(dòng)中來！讓我們擔(dān)起一份責(zé)任。大氣質(zhì)量事關(guān)我們每一個(gè)人的健康。為盡早驅(qū)散漫天陰霾，讓我們共同構(gòu)建“全民動(dòng)員、全員參與，群防群治、共同治污”的格局，最大限度地降低污染，讓每個(gè)人都呼吸上新鮮的空氣。讓我們貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！八{(lán)天你我共有，美麗要靠大家”。我們要盡量使用清潔能源，選擇綠色出行方式，減少尾氣排放；認(rèn)真做好資源回收，倡導(dǎo)綠色低碳消費(fèi)；制止或舉報(bào)各類環(huán)境違法行為。讓我們?cè)鎏硪豢|亮色。環(huán)境關(guān)系民生，治污刻不容緩。希望各職能部門加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)污染監(jiān)管，長(zhǎng)讓天空多一份湛藍(lán)、讓白云多一縷亮色、讓百姓多一份笑容。親愛的同學(xué)們：你出力、我出力，藍(lán)天更美麗；你添彩、我添彩，首善更精彩。大氣質(zhì)量事關(guān)每一人的身心健康。為了我們生活的環(huán)境更加美好，為了能徹底驅(qū)散天空的陰霾，享受到更多的白云藍(lán)天，讓我們攜起手來，形成“人人重視環(huán)境、人人治理環(huán)境、人人愛護(hù)環(huán)境”的濃厚社會(huì)氛圍，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗家園。涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)2017年9月25日金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)大氣污染防治主題實(shí)踐活動(dòng)——開展治理校園周邊垃圾污染活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市委《關(guān)于全民動(dòng)員打好涼州大氣污染攻堅(jiān)戰(zhàn)的通知》和《關(guān)于印發(fā)武威城區(qū)大氣污染防止網(wǎng)格化管理方案的通知》及教育局、學(xué)區(qū)會(huì)議精神，營(yíng)造宣傳氛圍，加大整治力度，充分發(fā)揮學(xué)校的窗口作用，“小手拉大手”，師生共參與，共建美好家園。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：張熹（校長(zhǎng)、黨支部書記）副組長(zhǎng)：顧賢祖（總務(wù)主任）成員：程漢山王文生張國(guó)年張炳年徐文華王會(huì)芳三、活動(dòng)目的：學(xué)校后門外面，由于幾十年來傾倒垃圾，致使垃圾成堆，雖經(jīng)經(jīng)常性清理，但學(xué)?？嘤跓o處處理生活垃圾，故效果不很明顯。特別是這兩年來，學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食用后蛋糕、面包包裝袋及雞蛋殼等垃圾無法及時(shí)焚燒，一遇到刮風(fēng)天氣，猛烈的西北風(fēng)吹得校園里廢紙和營(yíng)養(yǎng)餐垃圾滿天飛，一片狼藉。結(jié)合當(dāng)前治理大氣污染的時(shí)機(jī)，學(xué)校召開師生動(dòng)員大會(huì)，師生齊動(dòng)手，共同整治環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗校園.四、活動(dòng)時(shí)間：周二下午（2017年10月10日）五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生六、活動(dòng)措施：1、召開主題班會(huì)，宣傳認(rèn)識(shí)亂扔亂倒垃圾造成的危害。2、親臨現(xiàn)場(chǎng)查看垃圾的來源及亂扔亂倒垃圾造成的后果。3、撿拾垃圾。有全校一、二、三年級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下?lián)焓安⒎诸悺?、分類整理。有學(xué)校四、五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行分類整理放置。5、掩埋。對(duì)少量的無法撿拾的垃圾進(jìn)行掩埋，有六年級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下完成。6、再次通過主題班會(huì)及國(guó)旗下講話做出營(yíng)養(yǎng)餐后垃圾和生活垃圾的處理要求。七、活動(dòng)要求：1、全校學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)大網(wǎng)格塑料袋，用于裝放撿拾的垃圾。2、六年級(jí)學(xué)生拉兩輛架子車，其余都攜帶鐵鍬。3、學(xué)生每人來時(shí)都戴上勞動(dòng)手套，以防撿拾垃圾時(shí)損傷手指。4、攜帶工具的同學(xué)路途中要注意安全。5、所有教師都參與到所在年級(jí)的隊(duì)伍中去，師生一起勞動(dòng)。2017年10月9日金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)《大氣污染及防治》教案教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1、初步知道空氣污染的主要來源了解空氣污染的危害性，防治措施。2、初步了解汽車尾氣對(duì)空氣的污染，了解煙塵（可吸入顆粒物）的危害，了解酸雨及其危害。（二）技能目標(biāo)：通過學(xué)生自己想辦法解決大氣污染的問題，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題的能力。（三）情感目標(biāo)通過保護(hù)空氣的教學(xué)，使學(xué)生從小樹立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)：知道空氣污染的主要來源、防治措施。了解汽車尾氣對(duì)空氣的污染，了解可吸入顆粒物的危害，了解酸雨及其危害。教學(xué)過程：一．課題導(dǎo)入：1．今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看。2．提問：看看這些圖片給我們提供了些什么信息？3．指名學(xué)生回答。師總結(jié)：這些現(xiàn)象就是大氣污染。（板書課題）二．大氣污染的概念：師：什么是大氣污染？學(xué)生發(fā)言：如果大氣中的污染物達(dá)到了一定程度，就會(huì)對(duì)人和生物造成危害。師總結(jié)：人和所有的生物，都離不開新鮮的空氣。如果大氣中的污染物達(dá)到了一定程度，就會(huì)對(duì)人和生物造成危害。這時(shí)候我們就說大氣被污染了。三．大氣污染的來源。師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合我們手頭的圖片和你平時(shí)看到的，思考空氣污染的來源有那些?請(qǐng)學(xué)生小組討論發(fā)言：師：生活中燃燒香煙、建筑裝飾材料等也會(huì)釋放一些有毒氣體也會(huì)污染大氣。師：大氣污染源就是大氣污染物的來源，同學(xué)們請(qǐng)看課本55頁中間三幅圖片以及圖片下面的文字給我們展示了這個(gè)問題;從中我們可以看出主要有以下三個(gè)污染源：1．工業(yè)：比如現(xiàn)在同學(xué)們拿的圖片上工廠煙囪冒的濃濃的煙。2．生活爐灶與取暖鍋爐：比如城市里市民們?nèi)∨腻仩t和咱們農(nóng)村里的爐煙等。3．交通運(yùn)輸：汽車、火車、飛機(jī)、輪船和咱們常見的摩托車排放的尾氣等。師說明：這些廢氣的污染物主要有一氧化碳（比如我們聽過煤煙中毒就是一氧化碳中毒）、二氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、粉塵（又叫做可吸入顆粒物，比如前幾天的沙城暴，我們擦黑板時(shí)的粉筆末和打掃教室時(shí)的灰塵等）。四．情景設(shè)計(jì)與問題討論：師：剛才同學(xué)們討論的非常熱烈，知道了工廠排放的煙塵廢氣、汽車、飛機(jī)、輪船排放的廢氣，居民生活排放的煙塵廢氣，含有很多有害物質(zhì)，這些是空氣主要的污染源，那么大氣污染會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果呢？也就是說大氣污染會(huì)給我們帶來哪些危害？學(xué)生回答：生：大氣污染可以導(dǎo)致臭氧層破壞。師解釋：很好。同學(xué)們來看老師手里的這張圖片，藍(lán)色的部分就是臭氧層空洞。臭氧層被稱為是地球的保護(hù)層，它不僅可以把大部分有害的紫外線過濾掉，而且起著凈化大氣和殺菌的作用。生：大氣污染可以導(dǎo)致全球氣候變暖。師解釋：引起全球氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)拙褪峭瑢W(xué)們已經(jīng)熟悉了的二氧化碳，全球氣候變暖可以使冰川融化、海平面上升，在地球上產(chǎn)生干旱、熱浪等一些列眼中的自然災(zāi)害。生：大氣污染可以導(dǎo)致酸雨現(xiàn)象。師解釋：酸雨就是酸性的雨。酸雨對(duì)動(dòng)植物的危害是很大的，可使動(dòng)植物受到死亡的威脅?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看老師手里的這張圖片就是酸雨對(duì)森林的破壞，是本來茂密的森林的葉子變黃、枯萎、脫落，甚至死亡。（生邊匯報(bào)師邊板書）五、問題探究、思維升華師：同學(xué)們，你們看到地球發(fā)生了這么大的災(zāi)難，愿不愿意做地球的小衛(wèi)士呢？下面我們一起來想想辦法，怎么樣做才能減少環(huán)境的污染，把我們的家園變得更美麗？生交流匯報(bào)：保護(hù)大氣的措施有：（1）控制污染源；（2）發(fā)展“綠色工業(yè)”，使用潔凈無污染的能源；（3）植樹造林，綠化環(huán)境；（4）制訂環(huán)境保護(hù)法；（5）盡量使用公共交通工具，地鐵，火車等；減少駕車出外；（6）調(diào)整能源結(jié)構(gòu)：開發(fā)新能源（太陽能、氫能、地?zé)岬龋瑴p少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用；（7）減少工業(yè)廢氣的排放，對(duì)廢氣進(jìn)行回收凈化；（8）政府部門：合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。六.課堂小結(jié)：師：同學(xué)們：清潔的空氣是人類生存的重要條件，為了保護(hù)空氣不受污染，國(guó)家頒布了《環(huán)境保護(hù)法》。工廠必須消煙除塵，廢氣要經(jīng)過處理才能排放到空氣中去；要改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，減少?gòu)U氣的排放；要大量植樹造林等等措施。要注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。做個(gè)文明的小公民，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。我們應(yīng)從小樹立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)。（板書：保護(hù)環(huán)境，從我做起）七．拓展延伸：師：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了大氣污染的有關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勆磉叺拇髿馕廴粳F(xiàn)象。師小結(jié):看來同學(xué)們對(duì)我們身邊的大氣污染問題還知道不少呢，課后請(qǐng)同學(xué)們就我們身邊的大氣污染現(xiàn)象制定一個(gè)行之有效的防治措施。八．作業(yè)設(shè)計(jì)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了許多與大氣污染有關(guān)的知識(shí)。課后，你們可以把學(xué)到的相關(guān)知識(shí)通過你的巧手，制作成一張保護(hù)環(huán)境宣傳欄或畫報(bào)，在班級(jí)里展出，或在學(xué)校里展出，讓更多的人來保護(hù)環(huán)境，重視環(huán)境問題，愿每一個(gè)人都能“從我做起保護(hù)環(huán)境”。板書設(shè)計(jì)大氣污染工業(yè)生活爐灶與取暖鍋爐交通運(yùn)輸工業(yè)生活爐灶與取暖鍋爐交通運(yùn)輸大氣污染來源危害臭氧層破壞全球氣候變暖酸雨現(xiàn)象保護(hù)環(huán)境從我做起涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)“防治大氣污染，從我做起”主題教育活動(dòng)教案教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心空氣質(zhì)量，培養(yǎng)增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，理解并宣傳有關(guān)的法令法規(guī)，在活動(dòng)中能克服困難，與人合作，積極爭(zhēng)做小小宣傳員。教學(xué)過程：導(dǎo)入：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，前幾年有很多工廠建成投產(chǎn)，我們的居住環(huán)境也日益受到嚴(yán)重的破壞，你們有看到天空中的黑煙嗎？當(dāng)汽車從你身旁經(jīng)過時(shí)，你聞到了難聞的氣味了嗎？和以前相比，保定的空氣質(zhì)量是否有了變化？（引導(dǎo)學(xué)生思考、發(fā)言）師：什么是空氣污染？空氣本身有自凈能力嗎？學(xué)生討論發(fā)言：師：（總結(jié)）由于大氣對(duì)污染有一定的容納，天然的凈化能力，一般情況下它總是保持清潔新鮮狀態(tài)。但是當(dāng)空氣中某些成分的含量超過了正常含量，或著空氣中進(jìn)入了正常情況下不存在的成分或有毒有害物質(zhì)，從而影響人的健康和生物的生長(zhǎng)發(fā)育，或?qū)Ω鞣N物體以及對(duì)天氣和氣候產(chǎn)生不良影響時(shí)，這樣的空氣狀態(tài)稱為空氣污染。1.當(dāng)空氣受到污染時(shí)會(huì)是怎樣呢？下面我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃蠟燭，把一張白紙放于火焰上方（不能點(diǎn)燃紙），過一段時(shí)間看紙有什么變化？和另外一張紙對(duì)比你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：大氣污染源就是大氣污染物的來源，主要有以下三個(gè)：（1）工業(yè)污染：工業(yè)是大氣污染的一個(gè)重要來源。工廠排放到大氣中的污染物種類繁多，性質(zhì)復(fù)雜，有煙塵、硫的氧化物、氮的氧化物、有機(jī)化合物、鹵化物、碳化合物等。（2）生活污染：城市中大量民用生活爐灶和采暖鍋爐需要消耗大量煤炭，煤炭在燃燒過程中要釋放大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質(zhì)污染大氣。特別是在冬季采暖時(shí)，往往使污染地區(qū)煙霧彌漫，嗆得人咳嗽，這也是一種不容忽視的污染源。（3）交通運(yùn)輸污染：汽車、火車、飛機(jī)、輪船是當(dāng)代的主要運(yùn)輸工具，它們燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣也是重要的污染物。特別是城市中的汽車，量大而集中，排放的污染物能直接侵襲人的呼吸器官，對(duì)城市的空氣污染很嚴(yán)重，成為大城市空氣的主要污染源之一。汽車排放的廢氣主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳?xì)浠衔锏?，前三種物質(zhì)危害性很大2.小資料：汽車尾氣、可吸入顆粒物、煤炭燃燒、焚燒垃圾產(chǎn)生的煙塵、二氧化硫、碳氧化物（二氧化碳和一氧化碳）、氮氧化物（主要是一氧化氮和二氧化氮）、碳?xì)浠衔锏炔煌奈廴疚镌斐傻奈：κ遣煌?。主要是：A.危害對(duì)人體健康：表現(xiàn)為呼吸道疾病和心血管疾病，會(huì)引起人們胸悶、頭疼、咳嗽等癥狀，經(jīng)常吸入熏烤煙霧還可能致癌。全世界每年有300萬人死于吸煙有關(guān)的疾病，每10秒鐘就有1人因吸煙死亡。B.危害動(dòng)植物的生存和發(fā)育：可使其生理機(jī)制受抑制、發(fā)育不良、出現(xiàn)畸形并致死亡率上升，會(huì)導(dǎo)致植物抗病抗蟲能力減弱，甚至死亡。C.空氣污染物（二氧化硫）形成酸雨會(huì)腐蝕物品，影響產(chǎn)品質(zhì)量。D.影響氣候：對(duì)氣候產(chǎn)生不良影響，如降低能見度、減少太陽輻射（據(jù)資料表明，城市太陽輻射強(qiáng)度和紫外線強(qiáng)度要分別比農(nóng)村減少1030%和1025%）而導(dǎo)致城市佝僂發(fā)病率的增加。E影響全球大氣環(huán)境：南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞、酸雨危害向全球蔓延、“溫室效應(yīng)”的嚴(yán)重后果。教師：為了人類的生命健康，為了地球上的生命，保證空氣的潔凈，已成為當(dāng)今之急，迫切需要我們保護(hù)生活環(huán)境中的空氣不受污染。當(dāng)我們看到這組材料后，為了保持空氣的清潔，我們應(yīng)該怎么做？思考：保護(hù)空氣我們應(yīng)該采取哪些行之有效的措施？討論：保護(hù)空氣的措施：（1）控制污染源，加強(qiáng)空氣質(zhì)量濫測(cè)和預(yù)報(bào)。（2）發(fā)展“綠色工業(yè)”，使用潔凈無污染的能源。（3）植樹造林，綠化環(huán)境。（4）制訂環(huán)境保護(hù)法。（5）盡量使用公共交通工具地鐵，火車等，減少駕車出外?？偨Y(jié)：保護(hù)空氣是我們義不容辭的責(zé)任，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道造成空氣污染的原因來自很多方面，其中包括我們身邊的東西，污染的空氣又給我們帶來很多危害，因此保護(hù)空氣是我們?cè)?1世紀(jì)的重大課題，從現(xiàn)在起，只要對(duì)保護(hù)空氣有益的事，哪怕微不足道，我們也應(yīng)該努力做好。金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)大氣污染治理集中教育掠影為貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生整治的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造干凈整潔、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，不斷美化校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特制定本方案。一、整治內(nèi)容及目標(biāo)1、范圍：主要包括樓道樓梯間、教室、操場(chǎng)、馬路、教師辦公室、會(huì)議室、各功能室、教師宿舍、伙房、廁所。2、整治目標(biāo)：進(jìn)一步提高全體師生的文明意識(shí)，保持校園的衛(wèi)生持久整潔，初步養(yǎng)成人人參與衛(wèi)生管理的習(xí)慣。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組

長(zhǎng)：張熹副組長(zhǎng)：顧賢祖程漢山成

員：王文生張國(guó)年張炳年王會(huì)芳徐文華姜榮基2、領(lǐng)導(dǎo)及教職工職責(zé)劃分：（1）各班班主任負(fù)責(zé)安排、搞好本班教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。（2）教師宿舍及各功能室管理人員負(fù)責(zé)本室清潔衛(wèi)生的打掃和保潔。三、工作措施1、加強(qiáng)宣傳教育，樹立環(huán)境衛(wèi)生“臉面”意識(shí)。學(xué)校班子思想要統(tǒng)一，要把環(huán)境衛(wèi)生整治，上升到“臉面工程”的高度，利用集會(huì)動(dòng)員全校師生參與校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)中來，少先隊(duì)利用校園廣播進(jìn)行多角度的宣傳，要求大家從我做起，從現(xiàn)在起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到垃圾入簍，提醒和制止亂扔垃圾的行為。倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，確保地面的干凈。2、落實(shí)責(zé)任到位。學(xué)校將校園各區(qū)域劃分到人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。其中，教室、清潔區(qū)責(zé)任人為各班主任；學(xué)校將對(duì)教室、辦公室、清潔區(qū)等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生要求提出硬性標(biāo)準(zhǔn)（附后）。各班主任要組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并將班級(jí)責(zé)任區(qū)細(xì)化后，由班級(jí)學(xué)生干部輪流管理，確保落實(shí)到人。3、堅(jiān)持“周五下午大掃除”和常規(guī)打掃制度。每周周五課外活動(dòng)學(xué)校實(shí)行大掃除制度，各班級(jí)、辦公室、功能室等要按照衛(wèi)生管理的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)校園進(jìn)行全方位徹底清掃，清除衛(wèi)生死角。各教室由少先隊(duì)值日生進(jìn)行考核打分，確定“最清潔”、“清潔”和“不清潔”三個(gè)等次；各辦公室、功能室由總務(wù)處檢查評(píng)比。平時(shí)各班級(jí)對(duì)教室、清潔區(qū)每天堅(jiān)持早、中、晚“三掃”、“三灑”，并做好保潔。各宿舍、功能室每天要在第一節(jié)課前做好清潔整理。4、堅(jiān)持常規(guī)檢查與重點(diǎn)抽查制度。（1）常規(guī)檢查：每天早上、中午校園放歌時(shí)間和課外活動(dòng)整理后，由少先隊(duì)組織學(xué)生干部集中對(duì)教室、清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生常規(guī)檢查。（2）重點(diǎn)抽查：值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師要對(duì)教室、清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行重點(diǎn)抽查，每次抽查時(shí)只抽查一個(gè)年級(jí)，確定優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)，并將抽查結(jié)果計(jì)入值班記載，每周匯總公布，要徹底消滅校園臟、亂、差。5、加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)和處罰力度。具體辦法如下：(1)各班要設(shè)置表揚(yáng)欄、批評(píng)角，及時(shí)曝光班級(jí)不良的衛(wèi)生行為，并堅(jiān)持一周一次評(píng)比制度，每周開展“保潔衛(wèi)士”、“勞動(dòng)之星”等評(píng)選活動(dòng)，實(shí)行班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)。(2)每月在學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生抽查中，被學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、政教處督查存在問題四次以上的班級(jí)，期末“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等學(xué)生表彰比率降2%，優(yōu)秀班主任評(píng)選中將一票否決。（4）實(shí)行責(zé)任追究制。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定期抽查校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一定要追查到人，對(duì)衛(wèi)生狀況“不合格”等次的，追究責(zé)任區(qū)班主任和區(qū)域內(nèi)當(dāng)天值日老師的責(zé)任，每次從當(dāng)月安全獎(jiǎng)中扣除20元。（5）校園環(huán)境衛(wèi)生在上級(jí)部門日常檢查中，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生存在問題，并被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門通報(bào)批評(píng)，給學(xué)校形象帶來較大負(fù)面影響的，學(xué)校將嚴(yán)肅追究責(zé)任區(qū)相關(guān)班主任、區(qū)域內(nèi)值日老師、當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。四、整治步驟：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（8.28－9.28）宣傳教育，統(tǒng)一思想，擬定方案，劃分清潔區(qū)。第二階段：檢查整改（9.29－10.31）查找環(huán)衛(wèi)的突出問題，分析問題存在的原因，落實(shí)整改措施。第三階段：全面實(shí)施（11.1－11.30）檢查評(píng)估，落實(shí)獎(jiǎng)罰措施。第四階段：總結(jié)提高（12.1－12.31）召開班主任會(huì)，交流典型做法，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)衛(wèi)生區(qū)域劃分值日安排表

年

級(jí)編號(hào)范

圍責(zé)任班級(jí)一年級(jí)1教室――教室前面走廊一年級(jí)二年級(jí)2教室—師生廁所，廁所前馬路二年級(jí)三年級(jí)3教室――后操場(chǎng)三年級(jí)四年級(jí)4教室――教學(xué)樓前院四年級(jí)五年級(jí)5教室——教學(xué)樓樓梯、走廊五年級(jí)六年級(jí)6教室――校門直馬路校門外面區(qū)域六年級(jí)

金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)2017年8月28日金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比考核評(píng)分表年級(jí)：班主任：評(píng)比項(xiàng)目評(píng)比內(nèi)容具體要求分值得分A1教室（30分）B1墻壁墻壁上無積塵（1），墻角無蜘蛛網(wǎng)（1）；宣傳畫和課表等張貼整齊（1），沒有破損和吊掛現(xiàn)象（2）。5

B2地面教室內(nèi)地面沒有積塵（3），沒有紙屑、痰跡和瓜子殼等雜物（1），沒有食品包裝等塑料袋（1；5

B3課桌凳課桌凳擺放整齊（2），沒有故意損壞或損壞后沒有及時(shí)修理的（1），課桌凳上沒有亂涂亂劃（1），沒有泥土或腳?。?）。5

B4門窗門窗干凈，沒有積塵（3）；沒有亂涂亂畫現(xiàn)象（1）；沒有損壞（1）。5

B5衛(wèi)生工具衛(wèi)生工具擺放整齊（2），垃圾放在桶內(nèi)并及時(shí)清理（2），垃圾桶定期清洗（1）5

B6室外地面沒有積塵（1），沒有紙屑、痰跡和瓜子殼等雜物（1），沒有食品包裝等塑料袋（1）；墻壁沒有亂涂亂畫（1），墻壁沒有積塵和蜘蛛網(wǎng)（1）5

A2衛(wèi)生區(qū)（40分）B7水泥地面水泥地面（含樓梯坡）沒有泥巴或積塵，沒有積水（10），沒有食品袋等雜物（10）20

B8泥土地面泥土地面沒有白色垃圾（10），沒有樹葉、大磚頭、棍子等雜物（10）20

A3廁所（30分）B9墻壁和地面地面沒有積塵，沒有紙屑、泥巴等雜物，沒有食品包裝等塑料袋。（5）墻壁沒有積塵，沒有蜘蛛網(wǎng)，沒有腳印，沒有亂涂亂畫（5）10

B10便池蹲位要清掃和覆蓋，上面沒有雜物，沒有積塵（10）；便池內(nèi)沒有方便袋、棍子等雜物（10）20

圖（1）金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)生態(tài)文明建設(shè)環(huán)境衛(wèi)生整治圖片圖（2）金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)生態(tài)文明建設(shè)環(huán)境衛(wèi)生整治圖片金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)總結(jié)為響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，以良好的校容校貌、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境迎接新學(xué)期，創(chuàng)建“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的校園環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。利用開學(xué)第一周時(shí)間，我校認(rèn)真組織全體師生開展了校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。1.利用8月24日教師報(bào)到時(shí)間和8月25日學(xué)生報(bào)到時(shí)間，組織全體師生認(rèn)真完成兩項(xiàng)工作：修剪花草樹木、清理校園衛(wèi)生。我們分工明確，部分男教師對(duì)全?；ú輼淠具M(jìn)行修剪，讓它們顯現(xiàn)出美麗的身姿。部分教師和學(xué)生分為三組，分別對(duì)教學(xué)樓、辦公室、教室、環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行衛(wèi)生清掃、拖洗。走廊、樓道、門戶、玻璃以及各功能室儀器等，都搞得干干凈凈。最后師生大集合，對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行垃圾清理，包括樹木修剪下來的枝葉，使整個(gè)校園干凈、整潔、優(yōu)美。2.星期一早上進(jìn)行了升旗儀式活動(dòng)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員徐文華老師為全體師生作了《學(xué)校是我家，美麗靠大家》的國(guó)旗下講話。各班利用課堂陣地，圍繞“潔我家園、共創(chuàng)文明”主題，開展不同形式的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生們明白保護(hù)環(huán)境的意義。3.組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。各班利用下午第三節(jié)課時(shí)間，組織學(xué)生對(duì)教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全面衛(wèi)生大掃除，對(duì)班級(jí)里的桌椅、講桌、櫥柜進(jìn)行擦洗，并利用84消毒液對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒。各衛(wèi)生區(qū)也進(jìn)行了徹底清掃，做到地上無紙屑、衛(wèi)生無死角、墻上無蜘蛛絲。4.除了對(duì)校園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理活動(dòng)以外，各班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比，要求學(xué)生不留長(zhǎng)指甲，穿戴要干凈整潔;常理頭發(fā)，注意保持個(gè)人衛(wèi)生;禁止在校內(nèi)吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。5.成立由總務(wù)主任顧賢祖為組長(zhǎng)的環(huán)境衛(wèi)生檢查組，定期對(duì)全校環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行巡視檢查，對(duì)各班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔狀況進(jìn)行評(píng)比，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改。通過這次活動(dòng)，全校教師特別是學(xué)生，受到了保持校園整潔，保持環(huán)境衛(wèi)生的教育，也幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，使校園變得更加清潔、更加美麗。金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)燃煤爐灶整治工作實(shí)施方案為深入推進(jìn)涼州區(qū)全域生態(tài)文明建設(shè)，著力打造整潔、有序、優(yōu)美的中小學(xué)校園環(huán)境，根據(jù)《涼州區(qū)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以保證人民群眾呼吸清新空氣為目的，以實(shí)施主要污染物排放總量控制為主線，全面推進(jìn)冬季大氣污染防治工作。二、工作目標(biāo)全體教師參與，綜合整治，打好冬季大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。全校力爭(zhēng)削減煙塵排放量、二氧化硫排放量，力爭(zhēng)使污染治理取得更穩(wěn)定效果，影響人民群眾生產(chǎn)生活的突出環(huán)境問題得到進(jìn)一步解決，確保今冬明春我區(qū)大氣環(huán)境質(zhì)量得到明顯提升。三、工作任務(wù)（一）重點(diǎn)工作內(nèi)容1、燃煤型大氣污染防治。以燃煤污染控制為重點(diǎn)，大力開展冬季大氣污染防治工作，加大對(duì)我校食堂燃煤爐灶使用灰分超標(biāo)的劣質(zhì)煤和不按規(guī)定操作等環(huán)境違法行為，及時(shí)消除大氣污染環(huán)境隱患，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為。2、二次揚(yáng)塵大氣污染防治。要在控制校園揚(yáng)塵污染、堆煤點(diǎn)和堆渣點(diǎn)污染防治上下功夫，要求對(duì)易產(chǎn)生二次揚(yáng)塵的煤點(diǎn)、料點(diǎn)、渣點(diǎn)、灰堆點(diǎn)進(jìn)行遮蓋，半封閉堆放和噴灑覆蓋劑等方法，有效防治二次揚(yáng)塵污染。四、整治步驟。學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)燃煤爐灶進(jìn)行監(jiān)督管理，及時(shí)下發(fā)開展冬季大氣污染防治工作檢查通知，組成冬防檢查小組，采取“二查二看”使用潔凈煤或無煙煤防止低空污染，嚴(yán)禁使用有煙煤。(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2017年10月初)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校組織開展為期一個(gè)星期的宣傳活動(dòng)。制作宣傳展版、宣傳標(biāo)語，冬防知識(shí)宣傳手冊(cè)，積極開展冬防宣傳進(jìn)學(xué)校；下發(fā)大氣污染防治實(shí)施方案，分解落實(shí)工作任務(wù)。（二）集中防治階段（2017年10月1日—2018年3月31日）主要整治任務(wù)：一是加強(qiáng)燃煤爐灶的管理，力爭(zhēng)把煤煙型污染降到最低程度；二是深化煤煙廢氣污染源治理，努力削減污染物排放總量；三是突出解決好異味氣體、餐飲油煙、近郊秸稈焚燒等污染問題。四是充分利用上級(jí)部門配備的油煙凈化器，減低大氣污染。五是充分利用上級(jí)部門配備的節(jié)能爐灶。六是籌集資金更換環(huán)保節(jié)能的爐灶，如液化氣灶，電磁爐等。（三）工作總結(jié)階段（2018年3月10日前）五、保障措施（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)大氣污染防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立二壩小學(xué)燃煤爐灶整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：顧賢祖（總務(wù)主任）成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總務(wù)處。負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、整治工作，及時(shí)匯總上報(bào)工作進(jìn)展情況。金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)燃煤灶改造前圖片金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)燃煤灶改造后燃?xì)庠顖D片金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)燃煤小火爐整治工作實(shí)施方案

為深入推進(jìn)我區(qū)大氣污染綜合治理，進(jìn)一步減輕全區(qū)煤煙污染，改善轄區(qū)空氣質(zhì)量,保障人民群眾身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以保證人民群眾呼吸清新空氣為目的，以實(shí)施主要污染物排放總量控制為主線，全面推進(jìn)冬季大氣污染防治工作。二、工作目標(biāo)市區(qū)聯(lián)動(dòng)、綜合整治，全民參與，打好冬季大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。全區(qū)力爭(zhēng)削減煙塵排放量、二氧化硫排放量，城市煤煙型大氣污染治理取得重大突破，焦化污染治理取得更穩(wěn)定效果，影響人民群眾生產(chǎn)生活的突出環(huán)境問題得到進(jìn)一步解決，確保今冬明春我區(qū)大氣環(huán)境質(zhì)量得到明顯提升。三、工作任務(wù)（一）重點(diǎn)工作內(nèi)容1、燃煤型大氣污染防治。以燃煤污染控制為重點(diǎn)，大力開展冬季大氣污染防治工作，加大對(duì)我校教師宿舍和教室里的燃煤火爐使用灰分超標(biāo)的劣質(zhì)煤和不按規(guī)定操作等環(huán)境違法行為，及時(shí)消除大氣污染環(huán)境隱患，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為。2、二次揚(yáng)塵大氣污染防治。要在控制校園揚(yáng)塵污染、堆煤點(diǎn)和堆渣點(diǎn)污染防治上下功夫，要求對(duì)易產(chǎn)生二次揚(yáng)塵的煤點(diǎn)、料點(diǎn)、渣點(diǎn)、灰堆點(diǎn)進(jìn)行遮蓋，半封閉堆放和噴灑覆蓋劑等方法，有效防治二次揚(yáng)塵污染。四、整治步驟學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)所有燃煤火爐進(jìn)行監(jiān)督管理，及時(shí)下發(fā)開展冬季大氣污染防治工作檢查通知，組成冬防檢查小組，采取“二查二看”（二查：夜間檢查、白天檢查。二看:看煤質(zhì)化驗(yàn)單硫份、灰分是否超標(biāo)；看堆煤、渣點(diǎn)是否有防塵措施，從源頭上加以控制。使用潔凈煤或無煙煤防止低空污染，嚴(yán)禁使用有煙煤。(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2017年10月初)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校組織開展為期一個(gè)星期的宣傳活動(dòng)。制作宣傳展版、宣傳標(biāo)語，冬防知識(shí)宣傳手冊(cè)，積極開展冬防宣傳進(jìn)學(xué)校；下發(fā)大氣污染防治實(shí)施方案，分解落實(shí)工作任務(wù)。（二）集中防治階段（2017年10月1日—2018年3月31日）主要整治任務(wù)：一是加強(qiáng)燃煤小火爐的管理，力爭(zhēng)把煤煙型污染降到最低程度；二是深化煤煙廢氣污染源治理，努力削減污染物排放總量；三是突出解決好異味氣體、餐飲油煙、近郊秸稈焚燒等污染問題。（三）工作總結(jié)階段（2018年3月31日前）在認(rèn)真總結(jié)今冬明春大氣污染防治工作中取得的成效與不足的基礎(chǔ)上，研究提出我校大氣污染防治工作的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷探索大氣污染防治工作的方法和管理模式。五、保障措施（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)大氣污染防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立二壩小學(xué)燃煤小火爐整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：顧賢祖（總務(wù)主任）成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總務(wù)處。負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、整治工作，及時(shí)匯總上報(bào)工作進(jìn)展情況。金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)燃煤爐改造前圖片金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)燃煤爐改造后圖片金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)凈水處理設(shè)備涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)重污染天氣應(yīng)急預(yù)案根據(jù)涼州區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)＜涼州區(qū)教育系統(tǒng)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案＞的通知》（涼教發(fā)〔2017〕166號(hào)）文件精神，特制定本預(yù)案。一、目的和適用范圍為了保障師生的身體健康安全，保證教學(xué)有序進(jìn)行，提高師生自我保護(hù)能力，規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)行為，針對(duì)空氣污染等突發(fā)事件采取科學(xué)合理有效對(duì)策，降低突發(fā)事件對(duì)我校造成的不利影響和傷害，制定本應(yīng)急預(yù)案。二、工作原則（1）以人為本，減少危害。在重污染天氣應(yīng)急工作中，要高度重視人的生命權(quán)和健康權(quán)，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少人員傷亡和危害，并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急工作人員的安全防護(hù)工作。（2）居安思危，預(yù)防為主。各班主任要增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，高度重視，堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈，堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，認(rèn)真做好應(yīng)對(duì)重污染天氣的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（3）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。我校成立了重污染天氣應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本校對(duì)重污染天氣處置工作。在區(qū)教育局和中心校統(tǒng)一指導(dǎo)下，建立健全各級(jí)應(yīng)急管理體制。三、組織機(jī)構(gòu)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮校內(nèi)重污染天氣應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)。重大問題及時(shí)向中心校、教育局請(qǐng)示報(bào)告。四、應(yīng)急處置建立應(yīng)對(duì)重污染天氣的預(yù)警信息接收與傳播工作，由柴元同志負(fù)責(zé)，做到快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、及時(shí)報(bào)告信息，提高應(yīng)急處置能力和指揮水平。1、預(yù)警信息接收收到上級(jí)發(fā)布的相應(yīng)預(yù)警后，應(yīng)立即電話報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，并按領(lǐng)導(dǎo)要求開展工作。校內(nèi)采取手機(jī)短信、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式及時(shí)向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)公布空氣預(yù)警信息。2、預(yù)警分級(jí)及措施（1）Ⅲ級(jí)預(yù)警（重度污染、黃色預(yù)警）措施:經(jīng)預(yù)測(cè)，未來72小時(shí)后，本縣將連續(xù)3天出現(xiàn)重度污染天氣（201≤全縣平均AQI指數(shù)≤300），或收到市大氣污染聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通報(bào)，本縣將連續(xù)3天出現(xiàn)重度污染天氣。及時(shí)通過廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手機(jī)短信方式接受上級(jí)發(fā)布的預(yù)警信息，指導(dǎo)師生做好空氣污染防治和應(yīng)急保護(hù)基本知識(shí)宣傳普及工作，減少戶外運(yùn)動(dòng)。（2）Ⅱ級(jí)預(yù)警（嚴(yán)重污染、橙色預(yù)警）措施：經(jīng)預(yù)測(cè)，未來72小時(shí)后，本縣將連續(xù)3天出現(xiàn)嚴(yán)重污染天氣（300＜全縣平均AQI指數(shù)＜500），或收到市大氣污染聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通報(bào)，本縣將連續(xù)3天出現(xiàn)嚴(yán)重污染天氣。在采?、蠹?jí)預(yù)警措施的基礎(chǔ)上，值班人員24小時(shí)在崗，保持通訊暢通，及時(shí)溝通相關(guān)信息，做好應(yīng)急相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。提醒廣大師生在室內(nèi)上課，停止體育課和戶外活動(dòng)。（3）Ⅰ級(jí)預(yù)警（極度污染、紅色預(yù)警）措施:經(jīng)預(yù)測(cè)，未來24小時(shí)后，本縣將連續(xù)3天出現(xiàn)極重污染天氣（全縣平均AQI指數(shù)≥500），或收到市大氣污染聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通報(bào)，本縣將出現(xiàn)極重污染天氣（全市平均AQI指數(shù)≥500）。在采?、蚣?jí)預(yù)警措施的基礎(chǔ)上，做好重污染天氣預(yù)警信息接收和傳播工作。提醒廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該留在室內(nèi)，特別是兒童、老人和病人要避免體力消耗。五、工作要求（1）在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，學(xué)校積極落實(shí)人員，明確責(zé)任，相互支持、相互配合，細(xì)化工作措施，把各項(xiàng)工作和要求落到實(shí)處。（2）加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理，在實(shí)踐中不斷運(yùn)用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。加強(qiáng)人員培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的演練活動(dòng)，提高隊(duì)伍理論素質(zhì)和實(shí)踐技能，不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的指揮能力和實(shí)戰(zhàn)能力。（3）接到重污染天氣預(yù)警信息后，各教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，并由學(xué)校逐級(jí)上報(bào)。（4）班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使大家了解空氣污染的分級(jí)以及防護(hù)措施，保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮；同時(shí)做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取他們的支持。（5）防止重污染天氣謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，保持社會(huì)穩(wěn)定。六、重污染天氣發(fā)生后的應(yīng)急響應(yīng)措施響應(yīng)分級(jí):按照重污染天氣的危害程度和影響范圍，空氣污染事件的應(yīng)急響應(yīng)分為：Ⅲ級(jí)（空氣重度污染）、Ⅱ級(jí)（空氣嚴(yán)重污染）、I級(jí)（空氣極重污染）。重污染天氣發(fā)生后，在上級(jí)的統(tǒng)一部署下，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本校的應(yīng)急工作，并根據(jù)預(yù)告等級(jí)，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急預(yù)案。（1）Ⅲ級(jí)（空氣重度污染）響應(yīng)措施：指導(dǎo)學(xué)生在上學(xué)途中做好防護(hù)措施；減少戶外活動(dòng)。（2）Ⅱ級(jí)（空氣嚴(yán)重污染）響應(yīng)措施：指導(dǎo)學(xué)生在上學(xué)途中做好防護(hù)措施；停止體育課和其他戶外活動(dòng)。（3）Ⅰ級(jí)（空氣極重污染）響應(yīng)措施：停課放假，學(xué)校通過布置家庭作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式安排好學(xué)生在家的學(xué)習(xí)。七、應(yīng)急保障1、信息保障完善信息傳輸渠道，主要以電話、網(wǎng)絡(luò)等形式上報(bào)，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報(bào)送渠道的安全暢通。2、人員保障應(yīng)組建重污染天氣應(yīng)急處置預(yù)備隊(duì)，一旦啟動(dòng)預(yù)案，立即投入使用。應(yīng)急預(yù)備隊(duì)按照重污染天氣的具體情況和指揮部門要求及時(shí)調(diào)整成員組成。3、善后與恢復(fù)當(dāng)接到由指揮部下達(dá)的應(yīng)急終止命令后，立即恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，補(bǔ)齊因重污染天氣而影響的室外課內(nèi)容或者因停課而影響的正常教學(xué)內(nèi)容。及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)應(yīng)急處理中的經(jīng)驗(yàn)、不足和教訓(xùn)加以總結(jié)分析并報(bào)中心校。金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)重污染天氣工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單為貫徹落實(shí)涼州區(qū)教育局關(guān)于大氣污染防治工作的有關(guān)部署，加強(qiáng)大氣污染綜合治理，及時(shí)有效減少空氣污染對(duì)人體造成的危害，保障師生的身體健康，按區(qū)教育局和中心校會(huì)議精神，我校建立健全各級(jí)應(yīng)急管理體制，成立了重污染天氣應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本校對(duì)重污染天氣的處置工作。重污染天氣應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組長(zhǎng)：張熹副組長(zhǎng)：顧賢祖程漢山成員：王文生張國(guó)年張炳年王會(huì)芳徐文華姜榮基涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高校園品位，增強(qiáng)校園文化育人效果，豐富校園生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的重要思想，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，積極推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化向縱深發(fā)展，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。二、總體目標(biāo)從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè)；以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)校園活動(dòng)文化建設(shè)；傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。每學(xué)期以“六個(gè)一”活動(dòng)為抓手，動(dòng)員全校力量，積極參與，建言獻(xiàn)策，打造具有鮮明特色的“綠色”校園，倡導(dǎo)“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的校園文化，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色校園文化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展。三、具體措施1.舉行一次倡導(dǎo)“綠色文明”為主題的國(guó)旗下講話在第四周星期一升旗時(shí)間，舉行一次倡導(dǎo)“綠色文明”為主題的國(guó)旗下講話，號(hào)召全校師生積極參與到“綠色校園”的創(chuàng)建活動(dòng)中，在全校營(yíng)造“綠色文明”的文化氛圍，引導(dǎo)師生確立文明綠色和諧的生活理念。2.開展一次“創(chuàng)建綠色校園從我做起”主題班會(huì)=1\*GB3①全校各班在第三周星期一下午班會(huì)時(shí)間召開“創(chuàng)建綠色校園從我做起”主題班會(huì)，討論在創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)中作為學(xué)生應(yīng)該注意哪些方面，應(yīng)該做些什么。=2\*GB3②校領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)班級(jí)參加主題班會(huì)，聽取班級(jí)討論情況。=3\*GB3③各班將“創(chuàng)建綠色校園從我做起”主題班會(huì)講稿報(bào)送教導(dǎo)處。3.開展一次建設(shè)“綠色校園”策劃征集活動(dòng)①通過教職工大會(huì)，就如何創(chuàng)建“綠色校園”，向全體教職工征求意見和建議，并匯總整理。=2\*GB3②各班召開“建設(shè)綠色校園我來規(guī)劃”的主題班會(huì)，就創(chuàng)建綠色校園整體策劃讓學(xué)生建言獻(xiàn)策，從學(xué)生的角度提出建設(shè)“綠色校園”的意見和建議，并整理。4.開展一次校園全面清潔活動(dòng)在每周星期五下午第三節(jié)課，由教導(dǎo)處、總務(wù)處組織，全體教職工分組參加，對(duì)學(xué)校的所有綠化面積進(jìn)行一次全面的整治、清潔工作。5.開展一次“創(chuàng)建綠色校園”主題演講活動(dòng)少先隊(duì)組織中高年級(jí)舉行“創(chuàng)建綠色校園”主題演講比賽，通過演講比賽增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、文明意識(shí)，并為創(chuàng)建綠色文明校園活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍，推動(dòng)創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)進(jìn)一步向前發(fā)展。6.開展一次“節(jié)約水電共建節(jié)約型校園”的專題宣傳活動(dòng)少先隊(duì)組織舉行以“節(jié)約用水用電，共建節(jié)約型校園”為主題的宣傳活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們節(jié)約用水用電，從我做起，當(dāng)一個(gè)節(jié)約能源的先行者。同時(shí)發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)積極參與這次宣傳活動(dòng)，通過講解，發(fā)放倡議書等形式，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)。同時(shí)向全校師生發(fā)出節(jié)能倡議，并征集節(jié)能“金點(diǎn)子”，完善節(jié)能措施和管理規(guī)章制度。四、評(píng)估評(píng)價(jià)由創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組組成驗(yàn)收小組，對(duì)“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)中各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)授予“綠色班級(jí)”稱號(hào)，先進(jìn)個(gè)人授予“文明學(xué)生”稱號(hào)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步提出整改措施，加強(qiáng)交流與研討，逐步使校園文化建設(shè)制度化、規(guī)范化，努力使校園文化建設(shè)成為每個(gè)人的自覺行為。建立校園文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)全體教職工和每個(gè)學(xué)生積極行動(dòng)起來，常抓不懈。使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會(huì)說話，每一棵樹木都能育人，每一個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養(yǎng)人、改造人的功能，引導(dǎo)學(xué)生感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校示范校領(lǐng)導(dǎo)小組為了提高學(xué)校環(huán)境教育普及率，推進(jìn)環(huán)境滲透式教育深入開展，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”校園，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明、低碳生活的綠色理念，保障我校綠色學(xué)校創(chuàng)建工作有序開展，根據(jù)武威市環(huán)境保護(hù)局、涼州區(qū)教育局關(guān)于開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和評(píng)估命名工作的相關(guān)要求，成立我校創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校示范校領(lǐng)導(dǎo)小組。一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員構(gòu)成組長(zhǎng)：張熹副組長(zhǎng)：顧賢祖程漢山成員：王文生張國(guó)年張炳年王會(huì)芳徐文華姜榮基二、小組成員職責(zé)分工張熹全面負(fù)責(zé)市級(jí)“綠色學(xué)校”示范校創(chuàng)建工作。顧賢祖制定環(huán)境教育行動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作落實(shí)、督促、檢查、總結(jié)等。負(fù)責(zé)制訂后勤工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)校園綠化總體規(guī)劃；制訂校園綠化管理?xiàng)l例；籌建校園環(huán)境建設(shè)資金；搞好校園綠化建設(shè)，確保校園綠覆蓋率達(dá)標(biāo)；負(fù)責(zé)組織校園環(huán)境衛(wèi)生及其它日常行為檢查評(píng)比工作；負(fù)責(zé)“綠色班級(jí)”的評(píng)比。負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，節(jié)水節(jié)電，垃圾處理等。程漢山負(fù)責(zé)教師環(huán)境教育培訓(xùn)、落實(shí)、檢查環(huán)境教育滲透工作，制定每學(xué)年的環(huán)境教育計(jì)劃。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)各學(xué)科教師結(jié)合所教學(xué)科，有計(jì)劃地進(jìn)行環(huán)境教育；負(fù)責(zé)定期組織相應(yīng)的環(huán)境教育交流、研討等工作。班主任負(fù)責(zé)系列的環(huán)境教育主題活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)境道德行為環(huán)境生活習(xí)慣；認(rèn)真開展社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)；認(rèn)真組織學(xué)生參與上級(jí)主管部門組織的環(huán)?；顒?dòng)；負(fù)責(zé)環(huán)境教育宣傳工作。邱銀山負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)各種資料整理、收集、歸檔工作。涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃（2017-2018學(xué)年第一學(xué)期）綠色學(xué)校創(chuàng)建工作是深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是環(huán)境滲透教育的有效載體，抓好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，有利于提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，影響于家庭，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式，對(duì)大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)有顯著的推動(dòng)作用。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校綠色學(xué)校創(chuàng)建工作要堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)人類生存、社會(huì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。要以涼州區(qū)環(huán)境保護(hù)局、涼州區(qū)教育局關(guān)于不斷推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)文件精神為指導(dǎo),以《涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)松濤小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案》擬定的“六個(gè)一”活動(dòng)為抓手，開展環(huán)保綠色教育，提高保護(hù)環(huán)境意識(shí)，營(yíng)造干凈整潔綠色環(huán)保的育人環(huán)境，讓學(xué)生在美好的環(huán)境下陶冶情操，形成良好的環(huán)境保護(hù)的好習(xí)慣，成為有社會(huì)責(zé)任感的新一代。二、奮斗目標(biāo)1.創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。2.教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。3.創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng)。三、總體要求把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。四、主要措施本年度，我們將采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。通過教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一片社區(qū)。1.健全管理制度和網(wǎng)絡(luò)，全員參與，齊抓共管。我校充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用，保持由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處，總務(wù)處為副組長(zhǎng)，由各班班主任組成“綠色學(xué)?！杯h(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校依據(jù)《校園綠色行為準(zhǔn)則》等相關(guān)的環(huán)保制度，加強(qiáng)環(huán)保目標(biāo)的督促與執(zhí)行，學(xué)校充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主動(dòng)性和特長(zhǎng)，以人為本，使我校的環(huán)境類活動(dòng)課、主題活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)等都得以蓬勃的開展。值周人員每天二十四小時(shí)巡視校園，發(fā)現(xiàn)水、電等浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)解決，有效地監(jiān)督并促進(jìn)了日常環(huán)境習(xí)慣的形成。2.課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識(shí)。學(xué)校教育是以課堂教學(xué)為主的教育，環(huán)境教育應(yīng)立足課堂，利用課內(nèi)教育的主渠道，持之以恒地進(jìn)行滲透。為了提高干部、教師關(guān)于環(huán)境科學(xué)知識(shí)和自身環(huán)境意識(shí)，要定期組織教師進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)保法規(guī)的學(xué)習(xí)、考核，組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng)。要求各教研組組織教師根據(jù)教材制定環(huán)境教育在各學(xué)科滲透的知識(shí)要點(diǎn)。使環(huán)境教育能有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、系統(tǒng)地全員參與，逐步探索、逐步深入地開展起來。3.開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)，以綠色實(shí)踐為載體推進(jìn)素質(zhì)教育。豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動(dòng)，不但可以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解和接受，還能提高學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的興趣，可以起到事半功倍的良效。我們將立足于校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動(dòng)來強(qiáng)化環(huán)保教育，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日，開展活動(dòng)。每年的紀(jì)念日都有一定的主題，要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動(dòng)，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動(dòng)、征文競(jìng)賽等等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)，定期組織環(huán)?；顒?dòng)，參與校園綠化、美化、凈化勞動(dòng)。利用學(xué)校的大掃除，對(duì)全校師生進(jìn)行教育，以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)約用紙活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，嘗試一些現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查環(huán)境質(zhì)量活動(dòng)。積極配合環(huán)保部門和教育部門參加各種環(huán)境宣傳活動(dòng)。重視每年的植樹節(jié)、水日、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日期間，散發(fā)環(huán)保資料、拾撿白色垃圾。每學(xué)期開展環(huán)保教育周活動(dòng)。4.科學(xué)合理地搞好“綠色校園”建設(shè)，將綠色文明融于校園文化之中。我校一直致力于環(huán)境的建設(shè)和美化。每年學(xué)校都要投入大量資金修剪整理各種樹木花卉，通過環(huán)境的塑造創(chuàng)設(shè)全新的校園文化，來教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，做護(hù)綠的模范。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動(dòng)來教育學(xué)生，以高尚的愛護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，從而營(yíng)造一個(gè)保護(hù)環(huán)境的氛圍，給學(xué)生以深刻的影響。環(huán)境建設(shè)和教育利在千秋，福于萬民。我校要在上級(jí)教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下，全校師生積極行動(dòng)起來，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度。附件：工作安排

附件：月歷工作安排時(shí)間主要工作9月份綠色學(xué)校創(chuàng)建工作會(huì)議綠色學(xué)校創(chuàng)建各項(xiàng)計(jì)劃整理10月份學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)保潔活動(dòng)及評(píng)比國(guó)旗下講話：節(jié)約型校園貴在細(xì)節(jié)校環(huán)保講座——節(jié)約型校園節(jié)約金點(diǎn)子征集評(píng)選環(huán)保專題教研活動(dòng)樹木花卉整理11月份主題班會(huì)：衛(wèi)生健康的保障校園環(huán)境衛(wèi)清理校園周邊衛(wèi)生清潔廢舊電池回收及三節(jié)教育國(guó)旗下講話：我們只有一個(gè)地球花卉入室、掩埋、清理，澆灌冬水。12月份禁焚秸稈宣傳告家長(zhǎng)書環(huán)境環(huán)保教育“創(chuàng)建綠色校園”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)目的：本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解綠色生活方式，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，為改善校園環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園。隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。3、將自己對(duì)校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。4、撰寫“綠色生活，讓校園更美”演講稿?；顒?dòng)過程：一、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員張老師講話：老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動(dòng)讀者，但是無論我們?cè)鯓用枘∶篮玫耐?，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認(rèn)的事實(shí)。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們舉行“綠色生活，讓校園更美”的隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園。二、請(qǐng)同學(xué)們暢談對(duì)“綠色校園”的認(rèn)識(shí)。話題一：各班派代表說一說你心目中的綠色生活。話題二：談一談你所了解的綠色生活方式。三、請(qǐng)同學(xué)們交流對(duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)并針對(duì)不良現(xiàn)象提出整改意見。老師：當(dāng)你漫走在校園的操場(chǎng)上，徜徉在松柏樹下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。同學(xué)們自由發(fā)言。老師：同學(xué)們談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)；清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人！但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為？學(xué)生列舉：1、在校園內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。4、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。張老師：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們不能置之不理。再請(qǐng)大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學(xué)校的主人，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)？學(xué)生交流，匯總：1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。2、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。3、開展環(huán)保知識(shí)講座，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。4、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源。5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。老師：同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語，請(qǐng)大家來說一說。1、春天來了，別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。3、小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)別打擾。4、悄悄地來，悄悄地走。5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。8、美化大自然，從美化校園做起。9、沒有綠色，就沒有生命。10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。11、保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開始。12、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。老師：大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。四、各班“綠色生活，讓校園更美”演講比賽（附演講稿）《創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士》演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂慮天會(huì)塌下來，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語?？晌艺J(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國(guó)人民最早的憂患意識(shí)，我對(duì)這位先知先覺者表示崇高的敬意。從古代的生食到現(xiàn)在的快餐，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī)……我們能看到社會(huì)的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應(yīng)該回過頭來看看發(fā)展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時(shí)污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農(nóng)作物無法生長(zhǎng)，市民飲水后造成腹瀉。社會(huì)是這樣，校園里又如何呢？校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，一切的一切，大家是有親身體驗(yàn)的。每每打掃完后，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被一部分人點(diǎn)綴成另一番景象。校園也是一個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)诠芾肀容^嚴(yán)格的學(xué)校都做不到愛護(hù)環(huán)境，走到社會(huì)上又怎么能自覺？看看上天對(duì)我們?nèi)绱说膽土P，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命。禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí)，人類就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙化，流失，沙土飛揚(yáng)；在長(zhǎng)江河畔，我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”。這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎？不，絕不！我們?cè)俨荒茏尡瘎≈匮?。一次次?zāi)難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚。。。同學(xué)們，救救我們共同的母親地球吧！大家應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節(jié)約，拒絕使用一次性木筷。我們愛一棵苗，保一只蛙，護(hù)一株草，栽一棵樹。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造綠色校園。《創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士》演講稿老師們，同學(xué)們：今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園》綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。《創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士》演講稿各位老師、各位同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園保護(hù)地球母親》。朋友，你可曾聽過鳥的清鳴？那可不是一般的鳴叫，那一聲穿透晨曦的清脆之音，好似天籟，纏綿過幾個(gè)世紀(jì)；朋友，你可曾見過魚的暢游？那可不是一般的游動(dòng)，那一抹嬉戲水間的自由之影，好似舞者，蹁躚于天地之間；朋友，你可曾聞過花的清香？那可不是一般的花香，那一縷勾人魂魄的芬芳之味，好似香茗，繚繞在唇齒舌間。不，我想你沒有。你能看見的只有遍地的垃圾和不斷冒黑煙的工廠，你能聽到的只有刺耳的機(jī)器轟鳴聲和市井的謾罵，你能聞到的只有汽車的尾氣和塵世間的污濁。我不禁想問：我們的世界，我們的地球母親怎么了？天上飛的不再是朵朵的白云和俏麗的鳥兒，取而代之的是五顏六色、令人厭惡的塑料袋；水里游的不再是身姿綽約的魚兒，取而代之的是飄來蕩去、毫無約束的塑料瓶；空氣中飄的也不再是清新的泥土之氣