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高潔瑜

融入生態(tài)化,創(chuàng)特色環(huán)境在教育上,環(huán)境所扮演的角色相當重要,因為孩子從環(huán)境中吸取所有的東西,并將其融入自己的生命之中——蒙臺梭利低碳本土自然綠色的生命的本色的節(jié)能的環(huán)保的體現(xiàn)地方特色的1234利用自然,環(huán)保的再創(chuàng)造運用畫與話的作品秀

結(jié)語采用溫馨、自然的原色調(diào)采用溫馨、自然的原色調(diào)——家園聯(lián)系欄采用溫馨、自然的原色調(diào)——區(qū)域名稱采用溫馨、自然的原色調(diào)——隔斷利用自然,環(huán)保的再創(chuàng)造——瓶子利用自然,環(huán)保的再創(chuàng)造——區(qū)域規(guī)則利用自然,環(huán)保的再創(chuàng)造——廢舊物運用畫與話的作品秀——幼兒的參與運用畫與話的作品秀——作品展示運用畫與話的作品秀——作品展示幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)離不開孩子們的原創(chuàng)作品,如何做到更好地利用幼幼兒的美術(shù)作品,體現(xiàn)幼兒在環(huán)境中的主體地位,以怎樣的展示方式才能讓孩子的作品看上去像大師的作品一樣高端大氣,讓每個孩子體會到自己是藝術(shù)家的成就感,這是每一個幼教工作者應該思考的問題。

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