小學自然災害應急預案

XXXX小學自然災害應急預案一、指導思想堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發(fā)生時的自救本領(lǐng)，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產(chǎn)損失。二、編制目的為確保破壞性自然災害發(fā)生后，能夠迅速有效地開展救災行動，最大限度地減輕災害后造成的損失，本著以人為本的工作原則,把保障師生生命財產(chǎn)安全作為應急工作的出發(fā)點和落腳點,為保證學校自然災害應急工作有效進行，最大限度地減輕自然災害災害給學校師生生命和財產(chǎn)帶來的損失，特制定本應急預案。三、編制原則貫徹安全第一、預防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責的原則。做好應對地災次生災害的思想準備、組織準備、預案準備、技術(shù)準備、物資準備和工作準備，落實責任，常備不懈。本應急預案分發(fā)到每一個成員，定期組織溫習。預案的實施實行責任追究制度，在自然災害發(fā)生后，由于相互推諉、工作不到位，而造成不應有的生命或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。四、適用范圍本校處置自然災害事件的應急活動。五、組織機構(gòu)及職責學校成立自然災害應急工作領(lǐng)導小組組長：XXX（全面負責學校自然災害安全工作。）副組長：XXX（對學校自然災害安全工作進行檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，提出整改建議。）成員：XXX學校成立自然災害應急工作領(lǐng)導小組，全面負責學校自然災害應急工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組等應急工作機構(gòu)。1、辦公室主任：XXX成員：XXX2、應急疏散組組長：XXX成員：各班主任3、搶險救災組組長：XXX成員：XXX4、安全保衛(wèi)組組長：XXX成員：XXX5、聯(lián)絡組組長：XXX領(lǐng)導小組主要職責：負責制定突發(fā)自然災害事件應急救援措施，負責現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào)救援工作中碰到的各類應急事項，負責信息上傳下達。制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內(nèi)師生模擬預防演練。六、信息上報1、學校在自然災害期間，建立24小時值班制度。2、嚴格執(zhí)行學校重大自然災害事故報告制度。對發(fā)生的事故做到按程序逐級報告，并以最快的通信方式報告有關(guān)部門，確保信息暢通。3、不隱瞞、緩報、謊報，或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。4、建立自然災害事故舉報制度。任何部門和個人都有責任向?qū)W校報告自然災害事故的隱患，有權(quán)向上級反映情況。5、災情信息報送要迅速，客觀，詳實，全面，直報。七、災害響應災害發(fā)生后，事發(fā)地學校立即向當?shù)卣蜕霞壗逃姓块T報告災情信息；根據(jù)災害類型，采取停課、延遲放學或者統(tǒng)一組織和指揮師生員工迅速疏散到避難場所；積極開展自救、互救，根據(jù)災害類型立即組織應急隊伍、以營救遇險人員為重點，及時、有效地進行處置，控制事態(tài)；采取必要措施，防止發(fā)生次生、衍生事故，避免造成更大的人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境污染；組織受威脅師生員工疏散、轉(zhuǎn)移，做好安置工作及師生員工心理疏導；當政府相關(guān)部門到達現(xiàn)場并負責現(xiàn)場指揮救援工作時，學校要積極配合，做好道路引領(lǐng)、師生安置、師生員工心理疏導、后勤保障、秩序維護等協(xié)助處置工作。八、災后處置（一）災后救助自然災害類突發(fā)公共事件應急處置完成后，工作重點應馬上從應急轉(zhuǎn)向善后與恢復行動，及時開展補救工作，積極做好善后工作，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。1、妥善安置受災師生，盡快復課，根據(jù)災情調(diào)整教學、考試和師生生活安排。2、心理救助。組織專業(yè)人員對受災師生進行心理輔導和救助。4、協(xié)助民政部門調(diào)配救濟物品，做好受災師生的轉(zhuǎn)移和安置工作。5、維護社會治安。協(xié)助、配合公安、武警加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，預防和打擊各種違法犯罪活動，維護社會治安。6、消防。協(xié)助消防部門采取有效措施防止火災發(fā)生和火災的擴大蔓延。7、次生和衍生災害防御。協(xié)助有關(guān)部門對易發(fā)生次生災害的地區(qū)的學校及其設(shè)施采取緊急處置措施并加強監(jiān)控，及時開展宣傳、教育和引導工作，穩(wěn)定師生情緒，全面檢查設(shè)備、設(shè)施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時補救、防范，防止衍生災害的發(fā)生。8、按照國家有關(guān)規(guī)定和當?shù)卣坪蠊ぷ饔媱?，做好在災害中受傷人員的醫(yī)療、救助工作，對在災害中死亡人員進行人道主義撫恤。9、災害損失評估。協(xié)助并會同有關(guān)部門開展受災學校災害損失評估。10、應急資金。教育財務部門做好應急資金撥款準備。11、組織志愿者。根據(jù)受災情況組織具有一定專業(yè)知識的志愿者參與救助。12、接受外援。協(xié)助民政部門接受和安排國際社會對受災學校提供的緊急救援。13、總結(jié)經(jīng)驗教訓。引以為鑒，及時匯總工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。（二）恢復重建1、教學秩序恢復災害救助工作完成后，在最短的時間內(nèi)恢復學校教學秩序，教學場地破壞嚴重的，應通過在安全地帶臨時搭建校舍、借（租）用房屋或用異地復學等方式盡快恢復教學秩序，保證教育教學的延續(xù)性。2、重建根據(jù)受災地區(qū)實際及災情核查、評估結(jié)果，制定恢復重建方針、目標、政策、重建進度、資金支持、優(yōu)惠政策和檢查落實等工作方案。按照政府統(tǒng)一安排做好救災款物的籌措和撥付，在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，充分利用各類救災資金開展災后學校重建工作。九、責任追究根據(jù)我國相關(guān)法律法規(guī)要求，各學校、幼兒園要切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。對所發(fā)生的各級各類事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、