頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)過程主持稿下載

頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)過程主持稿下載主持人演講的內(nèi)容由活動(dòng)主題的內(nèi)容打算，不能脫離活動(dòng)內(nèi)容。那么，你需要什么樣的主詞呢?下面是我為大家整理的關(guān)于頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)過程主持稿下載，歡迎大家來閱讀。

頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)過程主持稿下載（精選篇1）

王：敬重的老師

楊：友愛的同學(xué)們

合：大家好！

王：溫馨校內(nèi)，靈動(dòng)學(xué)童，魅力無限，越唱越響。

楊：我自信，我閃亮，只要你有信念，我們就給你供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺(tái)。

王：校內(nèi)十佳歌手大賽經(jīng)過激烈的海選、復(fù)賽、半決賽、總決賽四個(gè)階段，今日即將圓滿的落下帷幕。

楊：校內(nèi)十佳歌手大賽開賽以來得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持，在這里我代表全部參賽的同學(xué)向始終關(guān)懷我們、支持我們、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示誠心的感謝。

王：校內(nèi)十佳歌手大賽的舉辦，受到全校廣闊同學(xué)的熱鬧歡迎，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自己的才能、展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

楊：現(xiàn)在我宣布，塔山鎮(zhèn)中心學(xué)校首屆校內(nèi)十佳歌手大賽頒獎(jiǎng)典禮

合：正式開頭！

王：在家是一個(gè)勤勞懂事、敬重長輩的好孩子，在學(xué)校是一個(gè)樂觀好學(xué)、喜愛集體的好同學(xué)，他是美德好少年，更是一個(gè)說到做到的小小男子漢。獲得校內(nèi)十佳歌手大賽第十名的是————三（2）中隊(duì)的許宸瑞同學(xué)。

王：每一棵小樹的成長離不開雨露的滋潤，每一個(gè)孩子的進(jìn)步浸透著老師的心血。讓我們用掌聲歡迎許宸瑞和他的班主任莊老師。

楊：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

王：請(qǐng)觀賞許宸瑞為大家?guī)淼母枨吨袊倌辍贰?/p>

楊：一班之長，平常學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)異。喜愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班級(jí)工作中是老師的得力小幫手。在學(xué)校的文娛大隊(duì)委競選中，由于她的表現(xiàn)突出，勝利競選。在完善教室展現(xiàn)活動(dòng)中，她帶領(lǐng)大家樂觀訓(xùn)練，同時(shí)，自己也以美麗的舞姿給班級(jí)節(jié)目增加了光榮。十佳歌手的層層篩選，她以優(yōu)異的成果留在了舞臺(tái)上。獲得校內(nèi)十佳歌手大賽第九名的是———五（2）班的倪云。

掌聲有請(qǐng)倪云和她的班主任朱老師。

班主任：倪蕓不但成果好，唱歌跳舞樣樣都很榜！她是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！是我們班的傲慢！

倪蕓：我能獲獎(jiǎng)，我要再次感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師！

王：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

楊：請(qǐng)觀賞倪云帶給大家的歌曲《低碳貝貝》。

王：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。每一個(gè)獲獎(jiǎng)選手的精彩表演，都離不開音樂老師對(duì)他們的細(xì)心輔導(dǎo)。今日，就讓這些幕后英雄走到臺(tái)前，讓我們一睹她們的風(fēng)采。請(qǐng)觀賞王云蕾老師為我們帶來的節(jié)目《山丹丹花開紅艷艷》！

楊：掌聲再次獻(xiàn)給我們可親可敬、多才多藝的王老師。

王：一首歡快的歌曲，一個(gè)歡樂的女孩，一份真誠的祝福！下面要出場(chǎng)的是第八名獲得者————————毛毛蟲中隊(duì)的明星隊(duì)員，邵冰瑩！她聰慧伶俐，樂觀向上，多次獲縣藝術(shù)節(jié)大獎(jiǎng)，可謂是星光閃爍！她學(xué)習(xí)刻苦，細(xì)心謹(jǐn)慎，始終是期末獎(jiǎng)狀的擁有者！她是老師的得力小助手！傾聽花開的聲音，期盼變蝶的漂亮！讓我們一起見證小小毛毛蟲—————邵冰瑩的精彩！

掌聲請(qǐng)上邵冰瑩和她的班主任莊老師。

楊：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

王：請(qǐng)觀賞邵冰瑩為大家?guī)淼母枨杜Α?/p>

楊：能歌善舞，歌聲響亮悠揚(yáng)，天生一副好嗓子。她，就是四（3）班的張思思。學(xué)習(xí)生活中，她勤奮努力，待人熱忱真誠。盼望她能在音樂的路上越走越遠(yuǎn)，越走越好。歡迎第七名獲得者張思思和他的班主任宋老師。

王：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

張思思：感謝老師對(duì)我的教育，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

老師：張思思，我也應(yīng)當(dāng)感謝你??！由于你的精彩，才讓老師收到了平生第一束這么漂亮的，帶著傲慢味道的鮮花。我會(huì)把這束鮮花放在家中最惹眼的位置，告知每一位看到這束鮮花的人，是張思思為我?guī)砹缩r花般的芳香！

楊：請(qǐng)觀賞張思思為大家?guī)淼母枨稅鄣娜碎g》

王：接下來，有請(qǐng)陳慧芬老師為我們帶來一曲《親吻祖國》。

楊：再次掌聲感謝陳老師的精彩演唱。

王：他是一個(gè)聰慧的陽光男孩，做為少先隊(duì)的大隊(duì)長和班級(jí)的班長，他工作上仔細(xì)負(fù)責(zé)、支配有序、領(lǐng)先垂范，臟活、累活、重活總是搶著干，是老師的得力助手；學(xué)習(xí)上他勤奮踏實(shí)、一絲不茍、刻苦努力，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。生活上他團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，深得老師贊揚(yáng)和同學(xué)們的相信。他就是第六名獲得者———————三班級(jí)1班的樊子天。

掌聲有請(qǐng)樊子天和他的班主任劉老師。

楊：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

王：請(qǐng)觀賞樊子天為大家?guī)淼母枨逗w呀》

楊：孟伊凡，一個(gè)活潑開朗，樂觀向上的小女生，她團(tuán)結(jié)集體，喜愛勞動(dòng)，有自己甜蜜洪亮的歌喉，憑借一曲輕松活潑的歌曲《三峽的孩子愛三峽》，贏得了評(píng)委的好評(píng)，觀眾們的掌聲。你看，她們舞得多么拘束，唱的多么歡樂。有請(qǐng)第五名獲獎(jiǎng)選手孟依凡和她的班主任。

王：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

楊：請(qǐng)觀賞孟伊凡為大家?guī)淼母枨度龒{的孩子愛三峽》

王：三峽的孩子愛三峽，幸福的孩子愛老師，老師和同學(xué)就像伴侶一樣，友情地久天長。接下來請(qǐng)觀賞王軍老師為我們帶來的薩克斯獨(dú)奏《友情地久天長》。

楊：再次掌聲感謝王老師的精彩表演。

王：她是一個(gè)全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。在老師的引導(dǎo)、關(guān)心下，在同學(xué)們的支持下，她在德、智、體、美、勞諸方面都有了很大進(jìn)步，并且取得了肯定的成果，多次被評(píng)為三好同學(xué)，曾被評(píng)為市四好少年，優(yōu)秀干部！她懷著一種忐忑的心理，一路從初賽選拔到20晉10的決賽，再到順當(dāng)進(jìn)入10強(qiáng)；她從初賽時(shí)的10名到?jīng)Q賽中的第四名，她一路都在成長著，超越著……她就是夢(mèng)之翼中隊(duì)的孫夢(mèng)穎！

楊：掌聲有請(qǐng)孫夢(mèng)穎和她的班主任崔老師。

王：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

楊：請(qǐng)觀賞孫夢(mèng)穎帶給大家的歌曲《花開的聲音》

王：她，一個(gè)聰慧伶俐的小天使。她，一個(gè)能歌善舞的小精靈。她就是四（2）“小鯉魚”中隊(duì)的葛林夕。她關(guān)懷伙伴，禮貌待人，樂觀上進(jìn)！她在市少兒唱歌競賽中獲得一等獎(jiǎng)，是班級(jí)中的文藝骨干。在這次校內(nèi)十佳歌手大賽中，葛林夕獲得季軍。有請(qǐng)葛林夕和她的班主任孫老師。

楊：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

老師：葛林夕，你知道明天是什么節(jié)日嗎？

葛林夕：知道啊，明天是元旦。

老師：對(duì)，明天是20__年的第一天。葛林夕，你能說出幾個(gè)帶有馬字的成語嗎？

葛林夕：好吧，我試試看。千軍萬馬、馬到勝利萬馬奔騰、龍馬精神、車水馬龍、老馬識(shí)途、一馬當(dāng)先、一馬平川。

老師：好孩子，你知道的可真多！葛林夕，明天就是新年了，此刻，我們代表“小鯉魚”中隊(duì)給全校的師生拜個(gè)年吧！

葛林夕：沒問題。老師，我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了春聯(lián)，我們就送幾副春聯(lián)祝愿大家！

老師：好，我先來上聯(lián)：躍馬迎春春風(fēng)撲面。

葛林夕：抬頭見喜喜氣盈門。

老師：馬蹄踏碎一窮二白。

葛林夕：燕子銜來萬紫千紅

老師：燕鶯新氣象

葛林夕：龍馬壯精神

老師：鳥語花香滿園春色。

葛林夕：人歡馬叫一路凱歌。

老師：凱歌送舊歲。

葛林夕：駿馬迎新春。

合：祝大家新的一年里，心想事成，萬事如意！

王：歌聲甜蜜的葛林夕會(huì)為我們帶來什么節(jié)目呢？

楊：接下來，張玉龍老師將為我們帶來一首《歡天喜地》。掌聲歡迎！

王：哇！真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”?。?/p>

楊：接下來，我要宣布這次歌手大賽的亞軍：她會(huì)是誰呢？（她，“求實(shí)中隊(duì)”的一員，一位開朗的小女生，喜愛唱歌，彈鋼琴；她也是個(gè)小書迷，看過《哈利波特》，《福爾摩斯》，楊紅櫻系列作品等等很多書籍。一分耕耘一分收獲，未必！九分耕耘，就肯定會(huì)有收獲！她相信只有努力，肯定會(huì)有收獲的。她說能參與“校內(nèi)十佳歌手”的競賽，她很快樂，這是她走向勝利的階梯。今日站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她感動(dòng)，她感謝，父母的支持，老師的指導(dǎo)，是她舉起這閃光獎(jiǎng)杯的動(dòng)力。她就是六（3）的孫宇琦。）

王：掌聲請(qǐng)上孫宇琦和她的班主任徐老師。

楊：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手孫宇琦頒獎(jiǎng)。

王：下面，請(qǐng)大家觀賞孫宇琦帶給大家的歌曲《把心兒種在春天里》

楊：老師們，同學(xué)們，最感動(dòng)人心的時(shí)刻最終來到了！畢竟誰將奪得首屆校內(nèi)十佳歌手大賽的冠軍獎(jiǎng)杯？是誰？會(huì)是誰？有請(qǐng)王浩宇為我們宣讀冠軍頒獎(jiǎng)詞。

王：瞿子涵，一個(gè)活潑開朗的女孩，一個(gè)多才多藝的女孩，她是“大拇指”中隊(duì)的才藝小明星，唱歌、舞蹈、繪畫樣樣精通，可謂是班喻班曉。從五歲開頭學(xué)習(xí)唱歌的她，已經(jīng)取得了許多優(yōu)異的成果，她是“青春中國”少兒唱歌競賽金獎(jiǎng)獲得者，她是贛榆縣童星閃閃周冠軍，省市縣電視臺(tái)都有她多姿多彩的身影……

楊：讓我們把最熱鬧的掌聲送給冠軍，送給瞿子涵。有請(qǐng)瞿子涵和她的班主任徐老師。

王：讓我們?cè)俅我宰钭顭狒[的掌聲歡迎頒獎(jiǎng)嘉賓為冠軍頒獎(jiǎng)。

王：請(qǐng)大家觀賞瞿子涵帶給大家的歌曲《幸福格?；ā?。

楊：讓歌聲唱出我們的熱忱，擁抱明天的夢(mèng)，在塔山學(xué)校溫馨的搖籃中，我們健康歡樂地成長！

掌聲有請(qǐng)我們的樊校長！

王：讓我們期盼明天會(huì)更好！接下來用最熱鬧的掌聲請(qǐng)出十佳歌手和他們的輔導(dǎo)老師共同為我們帶來這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì)更好》。

楊：老師們，同學(xué)們，塔山鎮(zhèn)中心學(xué)校首屆校內(nèi)十佳歌手大賽頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。

王：老師們，同學(xué)們，我們明年再相見！

頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)過程主持稿下載（精選篇2）

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

春風(fēng)拂面精神爽，大地鋪錦校內(nèi)新。告辭了祥和喜慶的春節(jié)，經(jīng)過寒假短暫的休整，我們又相聚在漂亮的校內(nèi)，首先我代表學(xué)校，向老師同學(xué)們致以新春的問候和新學(xué)期最美妙的祝愿。

新學(xué)期，新盼望，新跨越，在這播種美妙盼望的季節(jié)里，我提三點(diǎn)盼望，和全校師生共勉：

第一、刻苦學(xué)習(xí)，珍惜青春時(shí)間?，F(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，如同談虎色變，避之生怕不及。到學(xué)校里來，不比學(xué)習(xí)比吃穿，不用心學(xué)習(xí)，卻沉迷于刷微信談天、追韓劇打網(wǎng)游、不看名著看玄幻。以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。我們到學(xué)校就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個(gè)好前程的，不是來荒廢時(shí)日揮灑青春的。俗話說“吃的苦中苦方為人上人”，若想成為特別之人，必需學(xué)會(huì)吃特別之苦。青春最好的養(yǎng)分就是刻苦!李嘉誠也這樣說：讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)寶，但它可以給我們帶來更多機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)勝利，才會(huì)有將來!可能有的同學(xué)會(huì)問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?四十歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了訓(xùn)練航母——新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，轉(zhuǎn)變了世界。

當(dāng)你想要放棄時(shí)，肯定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永久只能遠(yuǎn)眺的遠(yuǎn)方。

所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然幻想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)當(dāng)選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!將來的你，肯定會(huì)感謝現(xiàn)在舍命的自己!

初三同學(xué)要有作業(yè)多學(xué)習(xí)任務(wù)重的心理預(yù)期，要像沖向戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，要有破釜沉舟的士氣，拼盡“洪荒之力”，嚴(yán)格根據(jù)老師的基本要求，不打折扣地去完成每一天的任務(wù)，讓每一天不留圓滿，奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!讓青春無悔!

其次，恪守法規(guī)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。春節(jié)期間，一則寧波動(dòng)物園老虎傷人的新聞刷屏，無獨(dú)有偶去年暑假在北京一動(dòng)物園也出了一起老虎傷人的大事，這兩個(gè)悲劇發(fā)生的根源都是不遵守法規(guī)，這就是聞名“海因里?！爆F(xiàn)象，它告知我們，一次大的事故并不是偶然發(fā)生的，只要你違反規(guī)章，遲早有一天，是要付出代價(jià)的，偶然性的事故后面往往隱蔽著必定，那就是人們對(duì)規(guī)章的無視，小惡也可能要付出巨大代價(jià)!只要我們無視法規(guī)，老虎不僅存在于動(dòng)物園，可能處處都有傷人的“老虎”。這就警示同學(xué)們?nèi)魏螘r(shí)候都要守“法規(guī)”，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和各種規(guī)章制度，恪守道德準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，樹立平安意識(shí)，提高防范力量，從集會(huì)、路隊(duì)、文明就餐、文明行走、有序上下樓梯、不追趕打鬧、不亂扔垃圾、不說臟話、講究衛(wèi)生、遵守課堂紀(jì)律、不抄襲作業(yè)等日常小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心存敬畏，行有所止，做懂規(guī)章，守法規(guī)的文明人。本學(xué)期，學(xué)校將一如既往地以抓同學(xué)日常文明行為習(xí)慣為突破口，重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;抓好校內(nèi)、班級(jí)文化建設(shè)，切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，潛心教書育人。在新的一學(xué)期，盼望全體教職員工潛心教書、靜心討論、專心育人;不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，相互協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為辦好人民滿足的訓(xùn)練貢獻(xiàn)一份力氣。

老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們攜起手來，播下盼望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，共同制造雙中美妙的將來!

誠心祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂成長!

祝愿老師們身體健康，工作開心!

感謝大家!

頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)過程主持稿下載（精選篇3）

各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

下午好

我是八班級(jí)五班__同學(xué)的家長，很榮幸作為獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長代表參與今日的嘉祥訓(xùn)練集團(tuán)成華校區(qū)西萍獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮。孩子在進(jìn)入學(xué)校階段的第一學(xué)年獲得了西萍獎(jiǎng)學(xué)金，我感到特別興奮。我個(gè)人覺得，對(duì)于一個(gè)住校的同學(xué)來說，他這一成果的取得，更多的要?dú)w功于學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)你爭我趕的學(xué)習(xí)氛圍和老師高質(zhì)量的教學(xué)和管理。

受我們劉老師所托，要我就兒子在嘉祥學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴感受做一個(gè)共享，回想我們6班級(jí)來到了夢(mèng)寐以求的嘉祥成華，在牛娃云集的班級(jí)經(jīng)受了難受失落，難過失意，是各科老師的細(xì)心扶持給了孩子無窮的動(dòng)力和樂觀向上的決心和士氣。讓孩子深深的愛上了這所學(xué)校。小升初時(shí)，我們選擇許多，但我們義無反顧的留在了嘉祥成華。至今為兒子的這個(gè)打算感到驕傲。我相信，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，我只能說，我用了最適合我兒子的方式，和他一起共同感受進(jìn)入嘉祥學(xué)習(xí)生涯的困難轉(zhuǎn)變，和他一起共同迎接競爭更加激烈的學(xué)習(xí)壓力，和他一起共同享受住校生活的變化和挑戰(zhàn)，和他一起共同面對(duì)自身的端詳和成長！我相信每個(gè)孩子只要跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，激發(fā)出自身的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是為自己而學(xué)，把讀書當(dāng)成為自己而讀，把作業(yè)當(dāng)成為自己而做，那么這個(gè)孩子的自我成長和的將來的進(jìn)步是不行限量的，我也以此和大家共勉。我始終相信并認(rèn)為進(jìn)入嘉祥的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的孩子，只是一些孩子或者適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏和環(huán)境，或者由于一些其他緣由，所以在考試成果上顯得不是那么盡如人意，盼望我的共享能對(duì)家長關(guān)心孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，我相信每一個(gè)孩子只要能跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，那么最終都會(huì)取得滿足的成果，作為一個(gè)正開頭漸漸變得成熟的懵懂少年，敖翔是幸運(yùn)的，他有幸在嘉祥這個(gè)樂觀向上，學(xué)習(xí)氛圍深厚的環(huán)境成長；有幸能遇到一批喜愛孩子，擁有豐富訓(xùn)練閱歷的師長來引導(dǎo)他前行；有幸能有一批和他一樣陽光和善，喜愛學(xué)習(xí)的小伙伴們陪伴他一起共同度過人生中最重要的一段旅程。作為一個(gè)關(guān)懷孩子成長的母親，我也是幸運(yùn)的，在嘉祥供應(yīng)的平臺(tái)，結(jié)識(shí)了很多同樣關(guān)懷孩子的家長，他們的閱歷讓我受益匪淺。

我始終認(rèn)為兒子只是一個(gè)一般的孩子，今日他能獲得____獎(jiǎng)學(xué)金，我為他感到傲慢，也深深的感謝能讓一個(gè)一般孩子取得現(xiàn)在這樣成果的學(xué)校和老師。

最終祝福老師們工作順當(dāng)，祝福嘉祥學(xué)子健康歡樂，祝福嘉祥訓(xùn)練蓬勃進(jìn)展！感謝！

頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)過程主持稿下載（精選篇4）

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的第一天。夏去秋來，天高氣爽，幾絲涼風(fēng)帶來了成熟豐盈的春天。我們的校內(nèi)再次迎來了一張張洋溢著陽光般絢爛的笑容，再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。早晨，幾縷霞光透過玻璃窗，融入這布滿生氣的教室。不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光，向東方望去，好一派迷人的秋色!于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受早晨的潤澤，感受那即將開頭的新的征程。詩人席慕容曾說過：“逝去的時(shí)間被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書”。然而，書可以苫蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取干凈和涼爽;與其為花兒退去殘紅一點(diǎn)無奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與絢爛的陽光中。

同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開頭了新的征程，我們要做探究的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床;鳥拂過，有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。我們?nèi)缤慌類偠哪垩?，植入校?nèi)著春天的沃土……讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有盼望和勝利。伴侶們!讓我們懷著自己的幻想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨，去努力搏擊吧!

頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)過程主持稿下載（精選篇5）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)家長和同學(xué)們：

你們好！今日能在這里代表同學(xué)家長發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我要代表我的子女和全體家長，向我們龍會(huì)中學(xué)的全體老師表示敬意和感謝；感謝老師們?yōu)橛?xùn)練、培育我們的子女付出的辛勤勞動(dòng)；感謝老師們平常對(duì)我們子女無微不至的關(guān)懷，作為一名同學(xué)家長，我了解作為一名老師，要把我們起點(diǎn)很低的同學(xué)培育成才，并年年取得優(yōu)異高考成果的困難，所以，我的第一層意思是感謝。

其次，我還想表達(dá)兩個(gè)祝福。一是祝福龍會(huì)中學(xué)在今年的高考中，取得比去年更好的高考成果，用優(yōu)異的成果來見證龍會(huì)中學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果和優(yōu)秀的管理水平；二是祝福龍會(huì)中學(xué)早日創(chuàng)辦成省級(jí)示范高中，完成一代代龍會(huì)中學(xué)師生的心愿。第三，我想說一點(diǎn)盼望；盼望全體獲得將來人才獎(jiǎng)的同學(xué)再接再厲，努力學(xué)習(xí)，為你們的老師和母校增光添彩，為你們的家長增光添彩，早日成為國家的棟梁之才。

我的發(fā)言完了，最終祝全體老師和領(lǐng)導(dǎo)工作開心，祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝全體家長一切順當(dāng)，萬事順心。感謝大家。

頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)過程主持稿下載（精選篇6）

一、開場(chǎng)白：

生1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

生2：友愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

生1：在這個(gè)夏日如花的日子里

生2：在這個(gè)寬敞光明的報(bào)告廳里

生1：我們二班級(jí)全體師生聚在一起

生2：迎來了期盼已久的語文學(xué)問競賽。

(合)：我們?nèi)w師生聚在一起，要在這里進(jìn)行一次語文學(xué)問大比拼!

生1：我們喜愛識(shí)字，由于漢字代表著我們中華民族五千年的悠久歷史。

生2：我們喜愛朗讀，由于朗讀讓我們的情感更加豐富。

生1：我們喜愛講故事，由于在故事中我們看到了很多的優(yōu)秀人物。

(合)：我們喜愛語文，美麗的文字、鮮活的人物、深刻的道理，鮮活的學(xué)問，在語文里，我們看到了一個(gè)五彩繽紛的世界!

生1：所以今日，我們走到了一起，我相信，今日的競賽由于有你的加入而更加精彩!

生2：所以今日，我們走到了一起，我相信，今日的競賽由于由于有你的參加而無比歡樂!

合：現(xiàn)在我宣布，二班級(jí)語文學(xué)問競賽現(xiàn)在開頭!

二、介紹嘉賓：

生1：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們也是我們本次競賽的評(píng)委老師。他們是____。

生2：擔(dān)當(dāng)記分工作的是：____。掌聲感謝我們的評(píng)委老師和記分老師。

生1：現(xiàn)在我要介紹一下我們的參賽選手，站在舞臺(tái)南側(cè)的是1—6班的選手們，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，你們預(yù)備好了嗎?

生2：站在舞臺(tái)北側(cè)的是7---12班的選手們，他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，你們預(yù)備好了嗎?

生1：坐在第一排的是各班的親友團(tuán)同學(xué)，他們摩拳擦掌，也想大展身手，你們預(yù)備好了嗎?

三、競賽流程：

1.現(xiàn)在我們開頭競賽，第一關(guān)：“識(shí)字大王”。

生1：我來宣讀一下競賽規(guī)章：各班三名選手輪番讀所選組內(nèi)詞語，全部讀對(duì)得10分，讀錯(cuò)一詞扣1分，組內(nèi)成員合作完成。

生2：有請(qǐng)二(1)班選手選題。開頭讀題：二(1)班最終得分—分，恭喜二(1)班。

生1：有請(qǐng)二(2)班選手選題，開頭!二(2)班最終得分()分，慶賀二(2)班。

2.現(xiàn)在進(jìn)行其次關(guān)競賽：“朗讀大王”。

生2：我來宣讀一下競賽規(guī)章：本次朗讀篇目均為三班級(jí)以上課文，各班各選一名選手朗讀自選篇目，要求在不預(yù)備的狀況下能夠聲音嘹亮，吐字清楚，有感情朗讀。滿分10分，評(píng)委依據(jù)所讀狀況相應(yīng)扣分。有請(qǐng)二(1)班選手選題，評(píng)委開頭打分。

3.其次關(guān)競賽結(jié)束，我們要進(jìn)入第三關(guān)：“故事大王”。

生1：我向大家介紹一下競賽規(guī)章：各班選一名選手講故事，要求聲情并茂，滿分10分，評(píng)委所講狀況扣分。有請(qǐng)二(1)班選手上臺(tái)講故事，二(2)班選手做預(yù)備。

生2：現(xiàn)在我宣布其次關(guān)朗讀大王各班得分狀況：

生1：4.感動(dòng)人心的第四關(guān)最終到來了。第四關(guān)是課外學(xué)問大全。競賽規(guī)章是這樣的：各班選手搶答，最先舉手者回答。答對(duì)一題得1分，答錯(cuò)不扣分，選手讀不出的，親友團(tuán)也可以參加回答。

生2：各組選手請(qǐng)預(yù)備，第1題：回答正確，給二()加一分

四、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)：

生1：我們?nèi)康母傎愴?xiàng)目已經(jīng)結(jié)束，下面有請(qǐng)_校長為各位選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)。感謝_校長的諄諄教導(dǎo)。

生2：下面有請(qǐng)_主任宣布競賽成果。有請(qǐng)____X，為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

五、結(jié)束語：

生1：在耕耘的日子里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?/p>

生2：在收獲的季節(jié)里，我們采擷豐碩的果實(shí)。

生1：精彩紛呈的競賽，再現(xiàn)了我們的勝利和喜悅。

生2：不斷迭起的高潮，呈現(xiàn)了我們銳意進(jìn)取的豪情。

生1：今日，我們相聚在這里享受學(xué)問帶給我們的歡快。

生2：今日，我們相聚在這里感受語文帶給我們的魅力。

合：二班級(jí)學(xué)問競賽到此結(jié)束，感謝大家!

頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)過程主持稿下載（精選篇7）

開場(chǎng)白

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男：友愛的同學(xué)們

合：大家好！

男；永城市職業(yè)訓(xùn)練中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊急籌備，今日最終拉開了帷幕。

女：在這里我們盼望每個(gè)參賽選手都能賽出水平，賽出成果，也預(yù)祝本次競賽取得圓滿勝利。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的珍寶。

男：中華經(jīng)典如同一座座取之不盡的寶藏，積淀著才智的結(jié)晶，映射著理性的光輝。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長學(xué)問，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓絢爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今日，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展現(xiàn)自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的腳印?????，去傾聽古人的教導(dǎo)，吟誦圣人的篇章。。

男：永城市職業(yè)訓(xùn)練中心首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽”現(xiàn)在開頭。

女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次評(píng)委：

男：本次競賽依據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分80分，滿分100分，保留一位小數(shù)，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，最終得分保留兩位小數(shù)。

節(jié)目串詞：

李白的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。請(qǐng)觀賞1號(hào)參賽選手王

紅米為我們帶來的這首詩詞朗誦《將進(jìn)酒》，2號(hào)選手劉莉預(yù)備！

一首詩歌《致橡樹》，曾令很多的年輕人憧憬和向往宏大的愛情，下面就請(qǐng)2號(hào)參賽選手劉莉帶著大家一起見證那不卑不亢、至純至美的愛情吧。3號(hào)選手趙謙賢做預(yù)備！

一把油紙傘，一條石板路，一段籬笆墻，一枝苦丁香。悠長的小巷，如絲的細(xì)雨，輕輕的嘆息。詩人戴望舒就在這詩情畫意的顏色組合之中，當(dāng)心翼翼地托出了想象中美的女神。讀《雨巷》，就象品嘗一枚橄欖。讓我們觀賞3號(hào)參賽選手趙謙賢朗誦的《雨巷》，4號(hào)參賽選手劉引做預(yù)備

人世問最宏大的愛莫過于母親對(duì)兒女的愛，人世間最深厚的情莫過于母親對(duì)兒女的情。下面請(qǐng)觀賞4號(hào)參賽選手帶來的《母親》，5號(hào)參賽選手做預(yù)備！

84年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依舊是那么的親切和暖和，可是尋夢(mèng)的詩人此情此景會(huì)是什么樣的心情？請(qǐng)觀賞，5號(hào)參賽選手呂永濤為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。6號(hào)參賽選手做預(yù)備！

男：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能遺忘自己是中國人，

女：無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。

男：祖國，這個(gè)字眼包含著多少魅力?。?/p>

女：她是我們的母親，哺育了十三億的中華兒女。

男：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

女：家事，國事，天下事，事事關(guān)懷?！?/p>

男：這是一副享有聲名的對(duì)聯(lián)。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣呢？

女：下面我們一起來觀賞5號(hào)參賽選手秦星宇為我們帶來的《葉挺的囚歌》。

男：7號(hào)參賽選手做預(yù)備

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，一首《行路難》，九曲回腸，樂觀豪邁。請(qǐng)觀賞7號(hào)參賽選手郭艷艷班帶來的《行路難》8號(hào)參賽選手做預(yù)備！

趙國古都成就歷史名城，荀子文化彰顯人文風(fēng)貌?，F(xiàn)在，讓我們一起，傾聽8號(hào)參賽選手王家寧誦讀的《勸學(xué)》！9號(hào)參賽選手做預(yù)備！

一首美麗的抒情詩，就猶如一曲優(yōu)雅悅耳的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她請(qǐng)觀賞9號(hào)參賽選手蘇艷華的《再別康橋》，10號(hào)參賽選手做預(yù)備！

女：“我假如愛你絕不學(xué)攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”

請(qǐng)觀賞10號(hào)選手朱慧敏的《致橡樹》，11號(hào)選手做預(yù)備！

問蒼茫大地，誰主沉??？讓我們跟隨11號(hào)參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長沙》，一起去感受偉人的情懷，領(lǐng)袖的風(fēng)采。請(qǐng)觀賞11號(hào)參賽選手任艷霞《沁園春長沙》12號(hào)參賽選手做預(yù)備！

同樣是李白的《將進(jìn)酒》讓我們聽下是1號(hào)選手的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，還是12號(hào)選手的《將進(jìn)酒》傾訴了一片赤子情懷。請(qǐng)觀賞12號(hào)參賽選手的《將進(jìn)酒》，13號(hào)選手做預(yù)備！

很多年前，一位身無分文，卻心憂天下的青年才俊，獨(dú)立寒秋，面對(duì)滾滾北去的湘江，面對(duì)萬類霜天，面對(duì)滿目瘡痍的現(xiàn)實(shí)，仰頭向天，發(fā)出千古一問：問蒼茫大地，誰主沉??？這巨大的提問，絕不是一般意義上的提問，不是質(zhì)疑，不是困惑，而一種更膚淺的自信，一種內(nèi)在的堅(jiān)決，一種改天換地的使命感。請(qǐng)觀賞13號(hào)參賽選手帶來的詩詞：《沁園春長沙》14號(hào)選手做預(yù)備！

上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。請(qǐng)觀賞：配樂朗誦《沁園春雪》，表演者：14號(hào)選手黃萬里！15號(hào)參賽選手做預(yù)備！

假如你是一個(gè)仍舊仰視星空的人，你會(huì)有暗夜也遮不住的情懷，你會(huì)在很多坎坷之后，更攥緊那一條最終的信念：相信將來，喜愛生命，從明天起，做一個(gè)幸福的人，讓我們?cè)俅蚊娉蠛?。?qǐng)觀賞15號(hào)選手丁孟的《面朝大海，春暖花開》請(qǐng)16號(hào)選手做預(yù)備

一首美麗的抒情詩，就猶如一曲優(yōu)雅悅耳的輕音樂，就讓我們?cè)阼妹斓囊魳仿曋校穼ぶ熘灸Φ哪_印?????，一起感受康橋如夢(mèng)如幻的詩情畫意請(qǐng)觀賞16號(hào)參賽選手秦瑜璐帶來的《再別康橋》17號(hào)參賽選手做預(yù)備

為什么我的眼里常含淚水，由于我愛你愛的膚淺，這是現(xiàn)代詩人艾青對(duì)祖國的由衷贊美。請(qǐng)觀賞現(xiàn)代詩歌《我愛這土地》。表演者17號(hào)參賽選手宋琴，18號(hào)參賽選手做預(yù)備！

男：我用殘損的手掌，捧起一個(gè)國家的興亡；

女：我用殘損的手掌，承載一個(gè)民族的將來；

合：我們殘損的手掌啊，