教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年05月13日-2989)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年05月13日-2989)1：教學討論中的觀看法是在直接感知的基礎上來熟悉教學現(xiàn)象的。（）

推斷題

對

錯

2：教育對兒童的心理進展起著（）作用。

單項選擇題

A、打算

B、主導

C、促進

D、減緩

3：教育教學中只強調統(tǒng)一要求就行了。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

4：世界上最早普及初等義務教育的是哪個國家?（）

單項選擇題

A、英國

B、法國

C、德國

D、日本

5：有目的、有方案、有組織的培育人的活動是（）

單項選擇題

A、家庭教育

B、社會教育

C、學校教育

D、現(xiàn)代教育

6：現(xiàn)代學制最早產生于（）。

單項選擇題

A、歐洲

B、亞洲

C、布美洲

D、非洲

7：學校生人格進展的主要任務為（）。

單項選擇題

A、培育自主性

B、培育勤奮感

C、培育主動性

D、培育自我同一性

8：德育過程從本質上說就是（）統(tǒng)一過程。

單項選擇題

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

9：由傳統(tǒng)教育向終身教育進展的一種新型教育制度是（）。

單項選擇題

A、基礎教育

B、職業(yè)技術教育

C、高等教育

D、成人教育

10：英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育抱負（）

推斷題

對

錯

11：教學方法是指老師為完成教學任務而實行的方法。（）

推斷題

對

錯

12：古代中國學校教育的主要內容是六藝，它包括（）。

單項選擇題

A、禮、樂、射、辭、書、數(shù)

B、文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御

C、算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

D、禮、樂、射、御、書、數(shù)

13：顏回說：“夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

14：依據(jù)教學評價的功能，可將其分為（）。

單項選擇題

A、形成性評價與總結性評價

B、常模參照評價與標準參照評價

C、配置性評價與診斷性評價

D、正式評價與非正式評價

15：我國制定教育目的的理論基礎是馬克思的（）

單項選擇題

A、剩余價值學說

B、資本和商品的學說

C、勞動力價值學說

D、關于人的全面進展學說

16：美國行為主義心理學家華生認為，人的進展完全是由環(huán)境打算的。這是一種（）。

單項選擇題

A、內發(fā)論觀點

B、外鑠論觀點

C、需要論觀點

D、實質論觀點

17：當代教育中，學歷教育和非學歷教育的界限漸漸淡化。（）

推斷題

對

錯

18：德國至今從學校到高校仍把宗教課列為必修課，這是教育內容受（）制約的標志。

單項選擇題

A、生產力和科技進展水平

B、社會政治經濟的需要

C、文化傳統(tǒng)

D、教育者的身心進展規(guī)律和水平

19：教學具有教育性，這是由洛克最先提出來的。（）

推斷題

對

錯

20：老師在教育工作中要做到循序漸進，這是由于（）。

單項選擇題

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

21：教育史上最早消失的教學組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學

B、班級授課制

C、復式教學

D、小組教學

22：教學過程是（）。

單項選擇題

A、促進老師教的過程

B、老師教同學熟悉世界的過程

C、學習直接閱歷的過程

D、形成操作技能的過程

23：青少年的身高、體重有兩個生長高峰，在這兩個高峰期內，他們的身高、體重的進展速度比平?？斓枚啵@種現(xiàn)象說明他們的身心進展具有（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

24：我國義務教育的對象是（）

單項選擇題

A、兒童

B、少年

C、適齡兒童和少年

D、適齡兒童和青少年

25：依據(jù)材料回答{TSE}題：一位高校生在反思自己的學校生活時，這樣說道：當我拿到高校通知書時，我猛然覺得這12年的寒窗苦讀換來的除了一張通知書外，好像什么都沒有—沒有伴侶，沒有刻骨銘心的愛好愛好。他除了無奈的“喜愛”數(shù)理化英語等高考課程外，簡直都忘了國歌是怎么唱的了。{TS}材料中反映了當前我國教學過程中存在的什么問題?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、忽視了教學過程知、情、意的統(tǒng)一

B、忽視了教學過程中師生之間情感的溝通

C、過分強調教學過程是理性學問的傳遞過程

D、未能充分發(fā)揮同學參加教學的主觀能動性

26：教學目標的設計應遵循的基本要求有（）。

多項選擇題

A、一般目標與詳細目標相結合

B、集體目標與個人目標相結合

C、便于檢測

D、難度適中

E、便于記憶

27：教學方法一旦形成，不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。（）

推斷題

對

錯

28：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對人進展的影響。

單項選擇題

A、教育

B、遺傳

C、環(huán)境

D、社會活動

29：課題方案即（）。

單項選擇題

A、單元方案

B、教案

C、課時方案

D、教學大綱

30：學校老師要貫徹國家教育主管部門制定和下達的教學內容和要求，促進同學的身心全面進展。保障同學參與各類實現(xiàn)教育目的的活動等。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案正確

解析

2：答案B

解析

3：答案B

解析同學的進展是有差異性的，只強調統(tǒng)一要求違反了差異性的規(guī)律。

4：答案C

解析德國是世界上第一個普及初等義務教育的國家，普魯士是世界上最早實行義務教育的國家。

5：答案C

解析

6：答案A

解析現(xiàn)代學制是人類社會進入現(xiàn)代文明之后，隨著現(xiàn)代學校的產生和進展而逐步形成和進展起來的。歐洲文藝復興之后，社會文化科學學問得到空前的進展，社會各個領域對文化學問的需求，刺激了現(xiàn)代學校不斷建立和進展。

7：答案B

解析

8：答案D

解析德育過程從本質上說就是個體社會化與社會規(guī)范個體化統(tǒng)一過程。

9：答案D

解析略。

10：答案錯誤

解析

11：答案錯誤

解析

12：答案D

解析見學習精要。

13：答案B

解析

14：答案A

解析

15：答案D

解析

16：答案B

解析環(huán)境打算論屬外鑠論的觀點。

17：答案正確

解析

18：答案C

解析略。

19：答案錯誤

解析教學具有教育性，這是由赫爾巴特最先提出來的。

20：答案C

解析循序漸進原則是指教學要根據(jù)學科的規(guī)律系統(tǒng)和同學熟悉進展的挨次進行，使同學系統(tǒng)地把握學問、基本技能，形成嚴密的規(guī)律思維力量。

21：答案A

解析個別教學與生產力進展水平低的狀況相適應，因而最早消失。

22：答案B

解析

23：答案C

解析

24：答案C

解析

25：答案A,B,C,D

解析

26：答案A,B,C,D

解析

27：答案錯誤

解析教學方法會隨著社會