動物學實驗教案7-沼蝦-解剖

實驗七、沼蝦的解剖動物界最大的門：占4/5分6類：有爪綱、肢口綱、蛛形綱、甲殼綱、多足綱、昆蟲綱2021/5/91一、實驗目的？解剖觀察沼蝦的外形、內部結構了解甲殼類適應水生生活的主要特征認識甲殼綱的代表動物。2021/5/92二、實驗材料與用具：標本1、沼蝦：新鮮或浸制不久的2、藤壺、龜手3、多種蝦類、蟹類掛圖：沼蝦外形、附肢、內部結構。

工具：解剖盤、眼科剪、解剖針、尖頭鑷放大鏡2021/5/93三、實驗內容：（一）、沼蝦的外形觀察和內部解剖（解剖方法詳見實驗指導40頁）。提示：將沼蝦的左側附肢19對按順序取下時，應由后部向前用鑷子（鉗住基部）摘下，注意附肢的完整性。取兩對小顎時，特別注意，看清形態(tài)后才小心取下解剖時應注意操作順序，小心去殼，以防損傷內部器官。2021/5/94/2005/dongwu/Sun%20Yatsan%20Univ.Zoology%20lab/l/l2.htm

摘取附肢：用鑷子鉗住其基部，垂直拔下。如附肢粗大，可用剪刀剪開其基部與體壁的連接后再提下；注意附肢的完整性，不損內部器官剪開甲殼時，剪刀不宜從頭胸甲背面中央插入和沿腹甲背中線剪。去甲殼時應先仔細將甲殼與附在其內緣的肌肉及其內臟器官剝離開，以防損傷內部器官2021/5/951、沼蝦的外形：（1）、頭胸部：頭胸甲、復眼、附肢13對（取下觀察）（2）、腹部：附肢6對（取下觀察）。2021/5/96尾足螯步足額角觸角側甲腹足頭胸甲鰓區(qū)1、沼蝦的外形觀察2021/5/97第二步足淡藍色，雄性的步足發(fā)達。2021/5/98三、實驗內容2021/5/99甲殼綱-對蝦

附肢共19對

部位附肢序號名稱功能頭部（6節(jié)5對）1小觸角嗅覺,平衡,觸覺(前方)2大觸角觸覺(兩側,后方)3大顎咀嚼食物4第一小顎抱握食物5第二小顎扇動鰓腔內水流,利于呼吸胸部（8節(jié)8對）6第一顎足具鰓,呼吸7第二顎足具鰓,呼吸,游泳8第三顎足具鰓,呼吸,內肢節(jié),雌雄異形.9-10螯肢捕食11-13步足捕食,爬行腹部6節(jié)

14-15交接器(♂)♀第十四對附肢退化16-19腹足游泳尾肢1對強大,逃避2021/5/910嚼抱扇呼吸呼吸呼吸捕食游泳逃避2021/5/9112021/5/9122、沼蝦的內部結構（1）呼吸器官：鰓（2）肌肉：為成束的橫紋?。?）循環(huán)系統(tǒng)：心臟、動脈（4）生殖系統(tǒng)（♀、♂異體）♂：精巢、輸精管、♂孔（第五對步足基部）?！猓郝殉?、輸卵管、♀孔（第三對步足基部）。2021/5/913呼吸器官：鰓2021/5/914循環(huán)系統(tǒng)：為開管式，主要觀察心臟和動脈。

(1)心臟：頭胸部后端背側的圍心竇內，為半透明、多角形的肌肉囊，輕輕撕開圍心膜即可見到．用放大鏡觀察，在心臟的背面，前側面和膻面，各有1對心孔．也可將心臟取下置于培養(yǎng)皿內的水中，再在放大鏡下觀察。(2)動脈：細且透明。用懾子輕輕提起心臟，可見心臟發(fā)出7條血管由心臟前行的動脈有5條，由心臟后端發(fā)出1條腹上動脈．在胸腹交接處，腹上動脈基部，心臟發(fā)出一條彎向胸部腹面的胸直動脈。剪去第四、五步足處腳部左側壁，用鑷子將該處腹面肌肉輕輕向背方掀起．即可見到曲直動脈遇到腹面(注意此血管易被拉斷)：達神經索腹方后，再向前后分為兩支：向前的一支為胸下動脈，向后的一支為腹下動脈。2021/5/915生殖系統(tǒng)雌雄異體。摘除心臟，即可見到蝦的生殖腺。

(1)雄性：精巢1對，位于圍心竇腹面。白色呈3葉狀，前部分離為2葉，后部合并為1葉。每側精巢發(fā)出1條細長的輸精管，其末端開口于第五對步足墓部內側的雄性生殖孔。(2)雌性：卵巢1對位于圍心竇腹面，性成熟時為淡虹色或淡綠色，浸制標本呈褐色。卵巢向兩側腹面發(fā)出l對短小的輸卵管，其末端開口于第三對步足基部內側的雌性生殖孔。在第四、五對步足間的腹甲上，有一橢圓形突起，中有一縱行開口，內為空囊，即受精囊。2021/5/916蝦的內部結構循環(huán)系統(tǒng)：心臟、動脈消化系統(tǒng)：口、食道、胃、腸、肛門、肝臟神經系統(tǒng)：腦、圍食道神經、腹神經索2021/5/917消化系統(tǒng)用鑷子輕輕移去生殖腺，可見其下方左右兩側各有一團黃褐色腺體，即為肝臟。剪去一側肝臟．可見腸管前接囊狀的冒。胃：體前端的壁薄的賁門宵(透過胃壁可看到胃內有深色食物)和其后較小、壁略厚的幽門胃。剪開胃壁，觀察責門胃內由3個鈣齒組成的胃磨及幽門胃內幾丁質剛毛狀結構著生的情況，想想它們各有何功能?鑷子輕輕提起胃，可見責門胃前肢方連-禽管，前端連口腔．幽門胃后接中腸。中腸(短，l對肝臟即位于其兩側。后即為貫穿整個腹部的后腸。后腸位于腹上動脈腹方，略粗(透過腸壁可見內有深色食物殘掩)，以肛門開口于尾節(jié)腹面。2021/5/918排泄系統(tǒng)剪去胃和肝臟，在頭部腹面大觸角基部外骨骼內方，可見到一團扁圓形腺體即觸角腺，為成蝦的排泄器官．生活時呈綠色，故又稱綠腺，浸鍘標本常為乳白色，它借寬大而壁薄的膀胱伸出的短管，開口于大觸角基部腹面的排泄孔。2021/5/9192、沼蝦的內部結構（5）、消化系統(tǒng)：口、食道、胃、腸、肛門、肝臟。（6）、排泄系統(tǒng)：觸角腺（綠腺）。（7）、神經系統(tǒng)：腦、圍食道神經、腹神經索。2021/5/920神經系統(tǒng)除保留食管外，將其他內臟器官和肌肉全部除去．地沿中線剪開胸部底壁，便可看到身體腹面正中線處有1條白色索狀物，即為蝦的腹神經鏈，由2條神經干愈合而成。用鑷子在食管左右兩側小心地剝離，可找到1對白色的圓含管神經。沿圍食管神經向頭端尋找，可見在食管之上，兩眼之間有一較大白色塊狀物，為食管上神經節(jié)或腦神經節(jié)。圍食管神經繞到食管腹面與腹神經鏈連接處有一大白色結節(jié)，為食管下神經節(jié)．自食管下神經節(jié)，沿腹神經鏈向后剝離，可見鏈上還有多個白色神經節(jié)，這些神經節(jié)與腹部體節(jié)的位置關系如何?蝦腹神經鏈上一共有多少個神經節(jié)?2021/5/921生殖系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)第五對步足排泄系統(tǒng)：觸角腺（綠腺）生殖系統(tǒng)（♀、♂異體）♂：精巢、輸精管、♂孔（第五對步足基部）♀：卵巢、輸卵管、♀孔（第三對步足基部）2021/5/922基本步驟剪開鰓蓋--看鰓剪頭胸甲看心臟向后剪腹甲-看肌肉，去背板摘除心臟—看蝦的生殖腺去生殖腺-看看消化系統(tǒng)剪去胃肝臟—看觸角腺除去內臟和肌肉-看神經系統(tǒng)2021/5/923節(jié)肢動物門特點外骨骼呼吸－氣管分節(jié)－異律分節(jié)附肢－分節(jié)橫紋?。ū庑蝿游?、線形地位、環(huán)節(jié)動物－平滑肌）2021/5/924三、示范

藤壺、龜手種蝦類、蟹類2021/5/925Ａ水蚤Ｂ劍水蚤Ｃ藤壺Ｄ蝦蛄Ｅ龍蝦

Ｆ中華絨螯蟹Ｇ三疣梭子蟹Ｈ寄居蟹2021/5/926四、課堂作業(yè)1、將沼蝦的左側附肢19對按順序取下，放在解剖盤上，并記下附肢的結構名稱粘貼在實驗報告紙上。2、沼蝦內部結構的解剖（檢查所觀察的器官及結構名稱）2021/5/927

實驗七、沼蝦的解剖一、教學重點：沼蝦的外部形態(tài)與內部構造二、教學難點：生殖系統(tǒng)三、實驗材料與用具：新鮮沼蝦或浸制不久的標本。藤壺、龜手及多種蝦類、蟹類標本。沼蝦外形、附肢、內部結構掛圖。解剖盤、眼科剪、解剖針、尖頭鑷。放大鏡四、教學過程：（一）、實驗目的：（教師簡述）。2021/5/928（二）、實驗內容：1、沼蝦的外形（由教師看掛圖簡述）。提示：將沼蝦的左側附肢19對按順序取下時，應由后部向前用鑷子（鉗住基部）摘下，注意附肢的完整性。取兩對小顎時，要特別注意，看清形態(tài)后才小心取下。2、沼蝦的內部結構（由教師看掛圖簡述）。解剖時應注意操作順序，小心去殼，以防損傷內部器官。五、示范：藤壺、龜手及多種蝦類、蟹類。六、布置課堂作業(yè)（抽查：作為平時成績其中一部分）1、將沼蝦的左側附肢19對按順序取下，放在解剖盤上，并記下附肢的結構名稱。2、沼蝦內部結構的解剖（檢查所見的器官及結構名稱七、學生實驗操作與觀察，教師進行現(xiàn)場指導。2021/5/929實驗八、蝗蟲的解剖板書提綱：一、實驗目的：通過對蝗蟲的外形觀察及內部解剖，了解昆蟲的一般特征。二、實驗內容：1、蝗蟲的外形觀察（1）、頭部：復眼、單眼、觸角（絲狀）口器（咀嚼式，取下觀察）。（2）、胸部：分3節(jié)（前胸、中胸及后胸）、足3對、翅2對。背、腹、側板。2021/5/930（3）、腹部：分11節(jié)，背、腹板。聽器（第一節(jié)）、氣門（1-8節(jié)背板兩側），腹部末端（♀、♂之別）。2、蝗蟲的內部解剖（解剖方法詳見實驗指導48頁）。（1）、循環(huán)系統(tǒng)：心臟（呈長管狀，共分8個心室）。（2）、呼吸系統(tǒng)：氣門、氣管、氣囊（3）、生殖系統(tǒng)♂：精巢、輸精管和射精管、陽莖?！猓郝殉?、卵萼和輸卵管、總輸卵管。2021/5/931（4）、消化系統(tǒng)：前腸（咽、食管、嗉囊、前胃）、中腸（胃）、后腸（回腸、結腸、直腸）、唾液腺。（5）、排泄系統(tǒng)：馬氏管（位于中、后腸交界處）。（6）、神經系統(tǒng)：腦、圍食道神經、腹神經鏈。三、課堂作業(yè)1、將蝗蟲的口器取下，放在解剖盤上，并記下結構名稱（抽查）。2、蝗蟲內部結構的解剖（檢查所見的器官及結構名稱）2021/5/932