美術(shù)閃光煙花教學(xué)方案設(shè)計_第1頁
美術(shù)閃光煙花教學(xué)方案設(shè)計_第2頁
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美術(shù)閃光煙花教學(xué)方案設(shè)計_第4頁
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—美術(shù)閃光煙花教學(xué)方案設(shè)計第5課《閃光的煙花》課型綜合藝術(shù)課課時1教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)對生活的熱愛課對美妙事物的憧憬。1、強化同學(xué)對煙花的認(rèn)識。2、用剪紙屑和畫彩線的方法表示煙花的樣子。教學(xué)重點難點1、重點：體會煙花漂亮的顏色和花一樣的造型，并畫出自身心中的漂亮的煙花；2、難點：在手工過程中，彩色紙屑的剪制過程級同學(xué)煙花的繪畫方法。教學(xué)準(zhǔn)備1、老師：音樂、煙花動畫效果、彩色紙屑、四張整開的黑紙等；2、同學(xué)：剪刀、油畫棒等。板書設(shè)計《閃光的煙花》示范畫投影教學(xué)過程（一）商量：1、小好友，每年我們到了冬天的時分，我們就要過一個很大的節(jié)日，這個節(jié)日小好友最喜歡了，猜一猜是什么節(jié)日（過年，春節(jié)）2、每次過年的時分，小好友都干了些什么呀3、每年的除夕夜，小好友都會看見天上放出一朵朵漂亮的什么（煙花）（揭題：閃光的煙花）（二）商量：1、除了過年放煙花，還有什么節(jié)日放煙花2、你親眼見過煙花嗎3、能不能告知老師，你見到的煙花是什么樣子的有什么顏色（三）賞識：1、請同學(xué)看著大屏幕；老師打開煙花效果動畫；備注以茶話會的形式上課。同學(xué)體驗過年的'氣氛。（四）游戲：老師讓同學(xué)上講臺，用手點擊鼠標(biāo)，顯現(xiàn)煙花的動畫，調(diào)動同學(xué)的愛好；（五）商量：1、煙花放上天后是怎樣開放的2、煙花的顏色有哪些3、有哪些顏色的煙花4、你還希望煙花變出什么外形來（六）示范：1、師提問：小好友，想不想看一看老師放的煙花（同學(xué)：想）2、老師把碎紙屑拋向天空，模擬煙花開放的樣子。（七）激趣：小好友想不想自身也放一放煙花（八）指導(dǎo)手工：1、讓小好友拿出彩紙和剪刀；2、學(xué)著老師的樣子，用剪刀把紙剪碎；（要求每次剪的時分都是一半一半的剪）（九）游戲：1、老師播放喜慶的音樂；2、老師和同學(xué)每人手中都抓幾把碎彩紙，像放煙花一樣往空中拋，歡樂的游戲，跳舞。（十）繪畫：1、在教室的地上鋪上四張大的繪畫紙；2、以小組為一個單位，集體用油畫棒畫一幅“閃光的煙花圖”；3、同學(xué)伴同著歡快的音樂畫煙花，老師巡回指導(dǎo)。（十一）小結(jié)：1、給畫畫過程中，集體創(chuàng)作最好的小組發(fā)獎品；2、讓小好友談?wù)劗嫙熁ǖ捏w會；要求小好友回家畫一幅節(jié)日圖，

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