校園足球賽活動(dòng)策劃書范文（6篇）

校園足球賽活動(dòng)籌劃書范文〔精選6篇〕校園足球賽活動(dòng)籌劃書1一、足球聯(lián)賽主辦單位：xx大學(xué)x院團(tuán)委學(xué)生會(huì)二、聯(lián)賽承辦單位：海鷹足球俱樂部三、競(jìng)賽時(shí)間：20xx10131031四、競(jìng)賽地點(diǎn)：院足球場(chǎng)五、參賽資格：1、報(bào)名參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)必需是在校已注冊(cè)學(xué)生：運(yùn)發(fā)動(dòng)必需持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡，學(xué)生卡學(xué)生證必需完整，不得涂改，否則無效)。如有覺察代替其他隊(duì)競(jìng)賽者則取消其競(jìng)賽資格。2、每隊(duì)參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)7——12名(隊(duì)長(zhǎng)1名，兼職領(lǐng)隊(duì)職務(wù))，運(yùn)發(fā)動(dòng)資料應(yīng)照實(shí)填寫。(按報(bào)名表填寫，小一寸個(gè)人照片)六、競(jìng)賽方法：競(jìng)賽實(shí)行七人制足球賽，競(jìng)賽規(guī)章按室外七人制足球賽規(guī)章實(shí)施。1、第一階段分組循環(huán)，其次階段穿插淘汰附加賽,每個(gè)小組前兩名進(jìn)展穿插淘汰賽。2、競(jìng)賽用球：53、競(jìng)賽時(shí)間分為上下半場(chǎng)各30分鐘，共60分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。4、運(yùn)發(fā)動(dòng)一律穿膠底運(yùn)動(dòng)鞋，允許戴護(hù)腿版，不準(zhǔn)穿鋼釘鞋。(服裝期望能夠統(tǒng)一，假設(shè)無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺全都，賽前應(yīng)由雙方就隊(duì)服進(jìn)展協(xié)商，兩隊(duì)隊(duì)服應(yīng)有明顯區(qū)分。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。5、積分方法：勝一場(chǎng)得310分。教職工隊(duì)參賽但不計(jì)成績(jī)。名次：按各隊(duì)積分多少打算名次，積分多者名次前列，假設(shè)兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則按以下挨次打算A、積分相等的隊(duì)相互間的競(jìng)賽，勝者，名次前列。B、積分相等的隊(duì)相互間的競(jìng)賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。C、積分相等的隊(duì)相互間的競(jìng)賽，平局，且凈勝球相等，則進(jìn)球數(shù)多者，名次前列。D、積分相等的隊(duì)相互間的競(jìng)賽，平局，且凈勝球，進(jìn)球均相等，則抽簽打算名次。E、決賽階段，每場(chǎng)競(jìng)賽必需決出勝敗。如：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點(diǎn)球的方法決出勝敗。七、關(guān)于競(jìng)賽中消滅的特別狀況的規(guī)章1、假設(shè)x隊(duì)在競(jìng)賽中罷踢，則取消該隊(duì)參賽資格，該隊(duì)與其他隊(duì)的競(jìng)賽成績(jī)一律無效。2、報(bào)名后不得無故棄權(quán)，假設(shè)x隊(duì)有意使競(jìng)賽不能按時(shí)進(jìn)展，經(jīng)裁2：03、假設(shè)覺察x隊(duì)弄虛作假，冒名頂替或其他違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其競(jìng)賽資格，該隊(duì)成績(jī)一律無效。4、各隊(duì)在賽前15分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，向裁判報(bào)到并提交參賽證，填寫上場(chǎng)隊(duì)員名單，如遲到10分鐘，則該隊(duì)做棄權(quán)論處(不行抗拒緣由除外，但必需提前通知組委會(huì)，由組委會(huì)作出賽程調(diào)整。)。5、競(jìng)賽時(shí)間：周一至周五下午5：009：004：30八、犯規(guī)與不正值行為裁判員認(rèn)為，隊(duì)員草率地、魯莽地或使用格外規(guī)的力氣在雙方進(jìn)展?fàn)帗尰驅(qū)Ψ疥?duì)員掌握球時(shí)實(shí)施鏟球?qū)⒈灰暈閲?yán)峻犯規(guī)，可依據(jù)犯規(guī)嚴(yán)峻狀況賜予其相應(yīng)懲罰；相對(duì)于十一人制足球，本次競(jìng)賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。隊(duì)員有意違反以下九項(xiàng)中任何一項(xiàng)者，即吹罰，判給對(duì)方任意球：1、踢或企圖踢對(duì)方球員等危急動(dòng)作2、絆摔對(duì)方球員3、有意跳向?qū)Ψ角騿T4、猛烈地或帶有危急性地沖撞對(duì)方球員5、除對(duì)方正在阻擋外，從背后沖撞對(duì)方球員6、有打?qū)Ψ疥?duì)員的意圖7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)8、有意拉扯對(duì)方球員或推對(duì)方球員9、有意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴(kuò)大防守面積的狀況下無意手球破壞對(duì)方進(jìn)攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。(假設(shè)以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點(diǎn)球)罰球時(shí)應(yīng)將球放在犯規(guī)地點(diǎn)，對(duì)方球員至少離球8米，球被觸動(dòng)后競(jìng)賽方可連續(xù)。假設(shè)守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點(diǎn)由對(duì)方罰間接任意球；假設(shè)守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。10、賽場(chǎng)上應(yīng)聽從裁判判罰，對(duì)有意不聽從者視情節(jié)輕重賜予相應(yīng)懲罰，裁判對(duì)犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。九、競(jìng)賽組委會(huì)組委會(huì)負(fù)責(zé)會(huì)：吳清暉(副書記)張偉(教師)裁判委員會(huì)：張偉(教師)韓曉霖(教師)十、嘉獎(jiǎng)方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、獲得前三名的隊(duì)伍每位隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)證書，并向隊(duì)員所在班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。冠軍球隊(duì)另嘉獎(jiǎng)足球一個(gè)(1502、設(shè)置最正確射手一名，獎(jiǎng)品為球鞋一雙。3、設(shè)置最正確組織獎(jiǎng)及公正競(jìng)賽獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書。十一、本籌劃書未盡事宜，解釋權(quán)屬本校大學(xué)生足球聯(lián)賽組委會(huì)。校園足球賽活動(dòng)籌劃書2一、活動(dòng)名稱：山東師范大學(xué)信息學(xué)院迎足球賽暨園足球隊(duì)選拔活動(dòng)。二、活動(dòng)意義：為了提高我院學(xué)生的身體素養(yǎng)，增加各專業(yè)之間的友情和文化溝通，提高我院學(xué)生的足球競(jìng)技水平，呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和樂觀向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，共同構(gòu)建和諧校園。三、活動(dòng)對(duì)象：山東師范大學(xué)信息學(xué)院大一到大三全體四、活動(dòng)時(shí)間：10171031五、競(jìng)賽地點(diǎn)：小足球場(chǎng)六、活動(dòng)具體安排籌劃：(一)前期宣傳工作1：宣傳時(shí)間：102：具體宣傳方案：通知各班體委，下達(dá)各個(gè)年級(jí)組隊(duì)通知。(體育部通知)(二)組隊(duì)要求：大一：通信一隊(duì)、計(jì)算機(jī)A隊(duì)(123班)、計(jì)算機(jī)B4，物聯(lián)網(wǎng)，計(jì)軟本)大二：計(jì)算機(jī)隊(duì)(計(jì)算機(jī)4個(gè)班)、通信隊(duì)(通信工程，計(jì)軟本)大三：一支隊(duì)伍6支隊(duì)伍分A，B兩組(每組3隊(duì)，10月12日抽簽)，每支隊(duì)伍與另外一組3支隊(duì)伍打單循環(huán)小組賽。小組賽完畢后小組前兩名出線，A組第一對(duì)陣B組其次，A組其次對(duì)陣B組第一，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者3、4【參賽要求】◆每個(gè)隊(duì)員不得代表兩支(及兩支以上)隊(duì)伍參賽，否則取消這名隊(duì)員所代表的全部球隊(duì)的成績(jī)和參賽資格。競(jìng)賽方法及規(guī)章解釋1、競(jìng)賽分兩個(gè)階段，第一階段為小組賽，其次階段為決賽231分，負(fù)一場(chǎng)得0分。小組賽的名次打算為積分多的者，名次列前，假設(shè)有兩支或兩支以上的球隊(duì)積分相等，則依次按以下次序打算名次：凈勝球、進(jìn)球數(shù)、抽簽打算名次淘汰賽中假設(shè)兩隊(duì)打平，則承受互射點(diǎn)球5輪，假設(shè)再平，則按同樣的挨次踢球點(diǎn)球，直至雙方踢球次數(shù)一樣，而一隊(duì)較另一隊(duì)多進(jìn)一球時(shí)為止。3、競(jìng)賽場(chǎng)地為校小足球場(chǎng)的一小場(chǎng)。4、競(jìng)賽時(shí)間為全場(chǎng)競(jìng)賽共60分鐘，上、下半場(chǎng)各30分鐘，中間10校園足球賽活動(dòng)籌劃書3主題：放飛足球夢(mèng)為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展，依據(jù)國(guó)家體育總局和部部門的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論根底，以增加學(xué)生體質(zhì)，培育學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、推動(dòng)根底教育課程改革為主線，努力遵循“工程特色——學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)?！睂W(xué)校進(jìn)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造長(zhǎng)塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的安康歡快成長(zhǎng)。二、活動(dòng)理念1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為標(biāo)準(zhǔn)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)跉g快的足球活動(dòng)中，歡快參與、歡快體驗(yàn)、歡快成長(zhǎng)。2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素養(yǎng)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)力量、反響力量以及身體素養(yǎng)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的進(jìn)展。3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提升。三、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)小組成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)籌劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開展等。競(jìng)賽組組長(zhǎng)：成員：非班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育工程活動(dòng)及開幕式的籌劃、組織，足球節(jié)的競(jìng)賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。宣傳組組長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。報(bào)道組組長(zhǎng)：成員：各班班主任、晚報(bào)小記者后勤保障組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺(tái)擺放、物品選購(gòu)醫(yī)務(wù)組：職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)學(xué)生意外損害的搶救四、“放飛足球夢(mèng)”校園足球節(jié)活動(dòng)流程1、預(yù)備篇海報(bào)：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報(bào))展版：介紹中國(guó)足球及世界足球，要來的國(guó)足隊(duì)員的資料(美術(shù)組、組)宣傳片：3-5分鐘(信息組)標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志(美術(shù)組)，班級(jí)標(biāo)志(班主任、副班主任)排練：班級(jí)——表演方陣，預(yù)備服裝(班主任、副班主任)學(xué)校旗隊(duì)(大隊(duì)部、音樂組)2、啟動(dòng)篇足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演局部入場(chǎng)儀式，方陣表演，國(guó)足隊(duì)員牽手校足球隊(duì)員，走在最前面。學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊(duì)，每班設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，一句，選七個(gè)足球隊(duì)員穿球服，班級(jí)拉拉隊(duì)(足球珍寶)，繞場(chǎng)一周，在指定的位置站好。介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾。開幕式我國(guó)足隊(duì)員及教練，捐贈(zèng)儀式，學(xué)校給國(guó)足隊(duì)員頒發(fā)證書。(足球參謀)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開幕。表演局部朗讀《我的足球夢(mèng)》(背景為：學(xué)生拿獎(jiǎng)杯、錦旗等)班級(jí)集體舞表演：《小小足球賽》。表演賽(教練、家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、國(guó)足球員)李海平教師開球，郝偉裁判。(10—15放飛足球(國(guó)足隊(duì)員與校隊(duì)員一起放飛氣球)3、實(shí)踐篇繪“足球”夢(mèng)：用小小的畫筆和純潔的童心,描繪五彩繽紛的足球夢(mèng)想。①1-2年級(jí)：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊(duì)服等)②3-4年級(jí)：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫)話“足球”史：讓學(xué)生走進(jìn)“足球”，了解足球文化，述說足球?qū)W問。5-6年級(jí)每班派男女學(xué)生各4名參與足球史學(xué)問搶答賽；足球英語小、演講注：低年級(jí)英語足球小故事，高年級(jí)英語足球演講競(jìng)賽。(每班1人)竟“足球”技：讓學(xué)生體驗(yàn)賽事，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神。①20人制15米射門賽按進(jìn)球多少打算名次，每人1次射門時(shí)機(jī)1分；(1-2年級(jí))注：男女各10人②20人×10米足球運(yùn)球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊(duì)員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊(duì)員，直到第20名隊(duì)員把球帶運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間少的一方為勝；(3-4年級(jí))10五人制足球賽；(5-6年級(jí))抽簽打算賽程，淘汰制注：41攝“足球”樂：用快門捕獲精彩瞬間，用照片存留歡快。(5)抒“足球”心：我手寫我心，登記足球節(jié)的難忘時(shí)刻。4、收獲篇各年級(jí)部頒發(fā)最正確團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名班級(jí)。各年級(jí)競(jìng)賽成績(jī)按競(jìng)賽規(guī)程工程加起總分之和。一、二、三、四年級(jí)繪畫競(jìng)賽，一、二、分別按5分、3分、2分計(jì)算一、二年級(jí)20人制15米射門賽按各班進(jìn)球的多少打算名次，具體名次取得同上條。足球珍寶評(píng)比(5)頒獎(jiǎng)儀式(6)閉幕式校園足球賽活動(dòng)籌劃書4競(jìng)賽目的：為了豐富同學(xué)的其次課堂生活，提高我系學(xué)生對(duì)足球的熱忱和運(yùn)動(dòng)水平，體會(huì)足球的真正魅力，促進(jìn)我系足球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的進(jìn)展，為明年的足球賽及以后的大運(yùn)會(huì)足球賽打好足球根底。競(jìng)賽時(shí)間：十一月份底競(jìng)賽地點(diǎn)：足球場(chǎng)仲裁委會(huì)員：體育系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)裁判長(zhǎng)：體育系足球教師裁判組：體育系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部足球組后勤人員：學(xué)生會(huì)體育部和實(shí)踐部全部成員預(yù)備工作：(1)賽前組織各班班長(zhǎng)和體育委員爭(zhēng)論足球賽各條；(2)預(yù)備場(chǎng)地和各種器材(包括場(chǎng)地設(shè)備、器材和裁判用具)。參賽經(jīng)費(fèi)：各隊(duì)所需一切自理。競(jìng)賽留意事項(xiàng)：一、時(shí)間規(guī)定1、競(jìng)賽時(shí)間全場(chǎng)9分鐘，上下半場(chǎng)各45分鐘，中場(chǎng)休息不超過15分鐘，競(jìng)賽末補(bǔ)時(shí)，具體由記錄臺(tái)提示。2、各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)在規(guī)定的競(jìng)賽開頭前15分鐘到記錄臺(tái)簽到并填寫登記表，如8：開頭競(jìng)賽的，則雙方隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)在7：45簽到并填寫登記表。3、當(dāng)競(jìng)賽開頭1分鐘未上場(chǎng)的球隊(duì)則被視為自動(dòng)棄權(quán)，判對(duì)方3：獲勝，如8：開頭競(jìng)賽的，則任何一方8：1仍未到場(chǎng)，則按上述規(guī)章處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的競(jìng)賽資格。4、競(jìng)賽過程中不設(shè)暫停申請(qǐng)。二、裝備規(guī)定1、競(jìng)賽雙方不得佩戴危及雙方的危急物品，競(jìng)賽雙方只能穿膠底帆布鞋，制止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規(guī)定者，將不允許上場(chǎng)。2、每隊(duì)盡可能統(tǒng)一競(jìng)賽服裝，如無統(tǒng)一服裝，應(yīng)統(tǒng)一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門員服裝應(yīng)跟場(chǎng)上其他隊(duì)員服裝有明顯區(qū)別。3、各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)需佩戴隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)。三、隊(duì)員人數(shù)1、每隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員不多于11名，其中必需有1名守門員，假設(shè)任7替補(bǔ)：每場(chǎng)競(jìng)賽最多可以使用5名替補(bǔ)隊(duì)員。隊(duì)員換下后，不行重上場(chǎng)，替補(bǔ)隊(duì)員應(yīng)在競(jìng)賽成死球時(shí)，由記錄臺(tái)向裁判示意換人，然后從中線處進(jìn)場(chǎng)，且必需先下后上，即：離場(chǎng)隊(duì)員完全跨出邊線后，替補(bǔ)隊(duì)員才能上場(chǎng)，在競(jìng)賽停頓時(shí)，場(chǎng)上任場(chǎng)隊(duì)員可以跟守門員互換位置，但必需要提前通知裁判員。2、因隊(duì)員罰下場(chǎng)或其他緣由，(如遲到而人數(shù)缺乏7人等狀況)將3：獲勝。四、判罰細(xì)則1、計(jì)勝方法進(jìn)球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊(duì)員用手?jǐn)S入、帶入，有意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。2、犯規(guī)和不正值行為以下狀況將被判罰犯規(guī)與不正值行為：①踢或企業(yè)踢對(duì)方隊(duì)員②絆摔或企圖絆摔對(duì)方隊(duì)員③跳向?qū)Ψ疥?duì)員④沖撞對(duì)方隊(duì)員⑤打或企圖打?qū)Ψ疥?duì)員⑥推對(duì)方隊(duì)員⑦搶截對(duì)方隊(duì)員所掌握的球時(shí)，在觸球前觸到對(duì)方隊(duì)員⑧拉扯對(duì)方隊(duì)員1以上1種狀況要在犯規(guī)發(fā)生地點(diǎn)，由犯規(guī)隊(duì)的對(duì)方踢直接任意球，1種狀況中的任何一種，應(yīng)被判罰球點(diǎn)球。以下犯規(guī)，判由對(duì)方踢間接任意球①動(dòng)作具有危急性②阻礙對(duì)方進(jìn)攻③阻擋守門員從其手中發(fā)球假設(shè)守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)消滅以下狀況中的任何一種，也判由對(duì)方踢間接任意球：①在發(fā)出球之后未經(jīng)其他隊(duì)員觸及，再次用手觸及；②用手觸及同隊(duì)隊(duì)員有意踢給他的球；③用手觸及同隊(duì)隊(duì)員直接擲入的界外球；④拖延時(shí)間。紀(jì)律懲罰警告：①犯有非體育道德行為；②用語言式行動(dòng)對(duì)裁判員的規(guī)罰犯規(guī)后，隊(duì)員鼓倒掌，提抗議及有意將球踢向遠(yuǎn)處等。校園足球賽活動(dòng)籌劃書5一、活動(dòng)時(shí)間：打算12月19日下午1點(diǎn)至4點(diǎn)在西區(qū)足球場(chǎng)進(jìn)展，假設(shè)消滅天氣問題，活動(dòng)順延。二、活動(dòng)方式：1、分組問題：班級(jí)33311〔每組男女平均安排〕2、每場(chǎng)競(jìng)賽30103、具體時(shí)間安排：第一場(chǎng)：13點(diǎn)至14點(diǎn)，一組對(duì)二組其次場(chǎng)：14點(diǎn)至15點(diǎn)，二組對(duì)三組第三場(chǎng)：15點(diǎn)至16點(diǎn)，三組對(duì)一組4、嘉獎(jiǎng)安排：按勝一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積1分，輸一場(chǎng)不積分的原則選出冠軍，假設(shè)消滅比分一樣狀況，兩場(chǎng)競(jìng)賽進(jìn)球數(shù)多者獲勝。獲勝隊(duì)將會(huì)獲得小禮品作為嘉獎(jiǎng)。5、具體分組安排：一組：張連伍，侯遠(yuǎn)馨，韓旭，戚安浩，陽超，李姚姚，楊柳，張春靜，杜雪忭，車夢(mèng)偉，李霞二組：董華杰，邢茂紅，張明星，馬洪敏，韓勛奇，肖速靜，黃春曉，朱曉雯，張明瑋，錢云云，李志平三組：吳飛，張亮，趙哲，孟強(qiáng)，葛廷磊，趙飛，孔文文，劉婷婷，王慧君，朱瓊，朱錦。6、后勤：每?jī)山M競(jìng)賽時(shí)，剩下一組負(fù)責(zé)衣物看護(hù)、打熱水、計(jì)時(shí)、計(jì)分等后勤問題，男生負(fù)責(zé)帶四個(gè)水瓶去球場(chǎng)。三、相關(guān)負(fù)責(zé)人安排：1、韓旭負(fù)責(zé)各問題善后處理工作。2、張亮負(fù)責(zé)競(jìng)賽內(nèi)相關(guān)問題的解處理，如計(jì)時(shí)、規(guī)章制定等。3、候遠(yuǎn)馨、朱錦、張明瑋負(fù)責(zé)本組無競(jìng)賽時(shí)的后勤工作。4、吳飛負(fù)責(zé)競(jìng)賽時(shí)消滅人身意外狀況的緊急處理。5、黃春曉、董華杰負(fù)責(zé)賽前宣傳與組織，煽動(dòng)大家樂觀參與并宣傳競(jìng)賽時(shí)安全問題。四、活動(dòng)目的：緩解同學(xué)們由于前期考試考試帶來的壓力，加強(qiáng)同學(xué)間溝通，增加大家的樂觀性與活潑度，并且可以通過競(jìng)賽向大家普及足球相關(guān)學(xué)問，增加大家對(duì)體育的寵愛。五、活動(dòng)留意事項(xiàng)：1、財(cái)產(chǎn)安全問題：必需由每個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)到位，假設(shè)消滅狀況，追究組長(zhǎng)責(zé)任。2、安全問題：賽前必需通知到位安全問題，競(jìng)賽時(shí)，必需有人在場(chǎng)邊負(fù)責(zé)解決競(jìng)賽時(shí)消滅的緊急狀況，防止萬一時(shí)間的發(fā)生。3、后勤問題：全部同學(xué)自帶水杯。天氣轉(zhuǎn)涼，給競(jìng)賽同學(xué)送水時(shí)留意水溫，不行太涼或太燙，班費(fèi)負(fù)責(zé)出錢買一些純潔水以便解決水溫問題。校園足球賽活動(dòng)籌劃書6一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以素養(yǎng)教育為指針，落實(shí)關(guān)于足球講話精神和全國(guó)校園足球電視精神，圍繞以球育人這個(gè)核心，以足球課程為根底，以足球特色校建設(shè)為依托，以教體融合為主體，普及足球根本技能，弘揚(yáng)足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培育足球后備人才，為促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展和我區(qū)足球事業(yè)安康進(jìn)展打下良好的根底。二、行動(dòng)綱領(lǐng)(一)學(xué)生行動(dòng)綱領(lǐng)：踢足球，踢出大安康；玩足球，玩出大歡快；愛足球，愛出大精神。(二)學(xué)校行動(dòng)綱領(lǐng)：以球養(yǎng)德，以球健體，以球啟智，以球育美。(三)區(qū)域行動(dòng)綱領(lǐng)：育人與學(xué)球融合，以育人為本；普及與提高兼顧，以普及為先；教育與體育聯(lián)手，以教育為主。三、主要目標(biāo)以實(shí)施“十、百、千”培育工程為目標(biāo)，通過5年時(shí)間，在全區(qū)創(chuàng)立10所左右足球特色校、百個(gè)左右足球特色班、千名左右足球興趣生。通過校園足球的推廣，使學(xué)生根本把握足球運(yùn)動(dòng)技能，體質(zhì)安康水平明顯提高，意志品質(zhì)得到錘煉，人格品德更加健全；學(xué)校足球特色根本形成，學(xué)校體育改革進(jìn)一步深化，校園文化建設(shè)成效顯著，足球人才的培育取得明顯進(jìn)步。四、實(shí)施內(nèi)容(一)學(xué)校實(shí)施校園足球“種子打算”。主要任務(wù)是培育學(xué)生足球興趣，提高學(xué)生足球根本技能，弘揚(yáng)足球文化精神，撒播校園足球進(jìn)展之種。一是開設(shè)足球課程。結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開發(fā)校園足球系列校本課程(國(guó)家校園足球材正在編制)。充分利用“班班通”現(xiàn)代信息資源和平臺(tái)，開展足球電化教學(xué)和遠(yuǎn)程教育。把足球教學(xué)納入學(xué)校體育課程打算，作為體育教學(xué)的重要內(nèi)容。各中小學(xué)每周體育課至少安排一課時(shí)用于足球教學(xué)，確保每周上好一節(jié)足球課。二是開展足球活動(dòng)。通過大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)、體育節(jié)等載體，開發(fā)足球玩耍、足球操、足球進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，豐富校園足球生活。大力開展足球布點(diǎn)?！耙磺蛞徊佟?足球、啦啦操或健身操)活動(dòng)，深入推動(dòng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)。三是組建足球社團(tuán)。吸納對(duì)足球興趣深厚、具有肯定足球特長(zhǎng)的學(xué)生，組建足球隊(duì)、足球社團(tuán)，利用課外活動(dòng)、課余時(shí)間和假期，開展足球訓(xùn)練、競(jìng)賽、觀摩和溝通活動(dòng)，進(jìn)一步提高足球技能和水平，培育足球后備人才。四是舉辦“校長(zhǎng)杯”班際足球聯(lián)賽。堅(jiān)持以賽促訓(xùn)、以賽促玩，利用課外活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，按年級(jí)劃分設(shè)組，開展形式活潑多樣的班際聯(lián)賽，營(yíng)造足球氣氛，傳播足球文化，弘揚(yáng)足球精神。五是制造校園足球進(jìn)展條件。健全校園足球工作機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大學(xué)校財(cái)力、物力、智力投入，加強(qiáng)足球教師培育，優(yōu)化足球教學(xué)訓(xùn)練環(huán)境。(二)實(shí)施校園足球“苗子打算”。主要任務(wù)是創(chuàng)立校園足球進(jìn)展機(jī)制，建設(shè)校園足球特色學(xué)校，搭建區(qū)域提高平臺(tái)，培育校園足球進(jìn)展之苗。一是建立校園足球進(jìn)展保障機(jī)制。安排校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大體育設(shè)施投入，擴(kuò)大和完善學(xué)校足球場(chǎng)地場(chǎng)館和設(shè)施設(shè)備。建立足球教師、教練員長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，拓寬足球教練補(bǔ)充渠道。健全足球師資培訓(xùn)體系，加強(qiáng)足球師資隊(duì)伍建設(shè)。二是建設(shè)校園足球特色校。依據(jù)小學(xué)、初中學(xué)段連接、學(xué)區(qū)對(duì)接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、進(jìn)展增量的原則，遴選一些足球發(fā)展根底條件較好的”學(xué)校，建立鼓勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制，實(shí)施動(dòng)態(tài)治理和重點(diǎn)建設(shè)，通過3-5年時(shí)間，在校園足球布點(diǎn)校的根底上，力爭(zhēng)創(chuàng)立10所左右校園足球特色校，以特色校帶動(dòng)全區(qū)形成重視校園足球的氣氛。三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作，依托有條件的學(xué)校、知名望的教練或有影響的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)xx區(qū)青少年足球俱樂部，使之成為青少年足球訓(xùn)練場(chǎng)、足球苗子培育的搖籃。四是舉辦“區(qū)長(zhǎng)杯”校際校園足球聯(lián)賽。每年9-12月舉辦小學(xué)、初中校際足球聯(lián)賽，以聯(lián)賽促進(jìn)校園足球推廣、足球特色校建設(shè)和足球文化的傳播。五是樂觀參與市級(jí)冠軍聯(lián)賽。區(qū)級(jí)聯(lián)賽產(chǎn)生的中小學(xué)男子和女子3-5五、保障措施(一)健全領(lǐng)導(dǎo)體制。成立區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的xx區(qū)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財(cái)政局、團(tuán)區(qū)委等相關(guān)部門組成。工作組下設(shè)辦公室，特地負(fù)責(zé)校園足球進(jìn)展的日常工作。校長(zhǎng)是校園足球的第一責(zé)任人，各校也要建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、體育教師為成員的工作組。(二)完善投入機(jī)制。加大財(cái)政投入，區(qū)政府從教育附加中按比例安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于校園足球進(jìn)展。樂觀引入市場(chǎng)機(jī)制，鼓舞通過多渠道的市場(chǎng)開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢(shì)，吸納企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體的資助，建立多元化、多渠道的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。(三)改善場(chǎng)地設(shè)施。區(qū)政府把學(xué)校體育場(chǎng)地場(chǎng)館建設(shè)納入重點(diǎn)工程建設(shè)打算，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實(shí)施。把足球場(chǎng)地建設(shè)，納入學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程一并實(shí)施：建學(xué)校確保體育場(chǎng)地場(chǎng)館達(dá)標(biāo)；已建成的學(xué)校具備條件的實(shí)施挖潛改造，因陋就簡(jiǎn)，因校制宜，確保有一塊足球小場(chǎng)地；占地狹小、不具備改造條件的學(xué)校，可以利用社區(qū)空間、四周公共體育場(chǎng)所開展足球活動(dòng)；農(nóng)村學(xué)?？梢岳眯Ｍ饪臻e的場(chǎng)地，建立校外簡(jiǎn)易足球場(chǎng)。確保我區(qū)至