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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年06月26日-1511)1:在人的身心進(jìn)展中起主導(dǎo)作用的是()
單項(xiàng)選擇題
A、主觀能動性
B、遺傳
C、教育
D、環(huán)境
2:一般來說學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的()。
單項(xiàng)選擇題
A、幼兒期
B、少年期
C、童年期
D、青春期
3:要開展老師進(jìn)修提高工作,其內(nèi)容一般包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、思想品德修養(yǎng)的提高
B、文化科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)
C、現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)
D、先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)
E、評定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果
4:文化進(jìn)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。
多項(xiàng)選擇題
A、內(nèi)容的豐富
B、增加國家對課程改革掌握權(quán)
C、課程結(jié)構(gòu)的更新
D、為課程改革供應(yīng)的物質(zhì)基礎(chǔ)
E、課程改革由受教育者完成
5:同學(xué)在學(xué)習(xí)上盼望獲得好名次,其學(xué)習(xí)動機(jī)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、外部
B、成就
C、交往
D、任務(wù)
6:以實(shí)踐作業(yè)為主的愛好小組屬于()。
單項(xiàng)選擇題
A、技術(shù)小組
B、學(xué)科小組
C、藝術(shù)小組
D、體育小組
7:洛克強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位,主見老師應(yīng)以同學(xué)的進(jìn)展為目的,圍繞同學(xué)的需要和活動組織教學(xué),以兒童中心主義著稱。()
推斷題
對
錯
8:狼孩心理障礙的主要緣由是()。
單項(xiàng)選擇題
A、缺乏養(yǎng)分
B、遺傳因素
C、狼的影響
D、缺乏社會性刺激
9:以下關(guān)于課外活動的論述,正確的是()。
多項(xiàng)選擇題
A、課外活動是同學(xué)自愿選擇、自愿參與的
B、課外活動也能在校內(nèi)進(jìn)行
C、選修課是同學(xué)自己選擇的,屬于課外活動
D、課外活動是近代學(xué)校才消失的教育活動
E、課外活動可以擴(kuò)高校生的活動領(lǐng)域
10:身處教育實(shí)踐第一線的討論者與受過特地訓(xùn)練的科學(xué)討論者親密協(xié)作,以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為討論對象,通過合作討論,再把討論結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種討論方法,這種討論方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、觀看法
B、讀書法
C、文獻(xiàn)法
D、行動討論法
11:托付任務(wù)和組織活動是屬于()。
單項(xiàng)選擇題
A、勸說法
B、榜樣法
C、熬煉法
D、陶冶法
12:老師職業(yè)道德的基本原則是老師職業(yè)道德的靈魂,表現(xiàn)的是老師個人同教育事業(yè)的關(guān)系。()
推斷題
對
錯
13:德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式,()是德育的基本途徑。
多項(xiàng)選擇題
A、思想品德課
B、其他學(xué)科教學(xué)
C、班會
D、課外活動
E、學(xué)校例會
14:明代以后使科舉考試形成固定格式的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、八股文
B、程朱理學(xué)
C、“四書”、“五經(jīng)”
D、六藝
15:同學(xué)活動主要是課堂的學(xué)習(xí)活動。()
推斷題
對
錯
16:教學(xué)評價(jià)的基本作用是調(diào)整、改善和提高教學(xué)活動本身。()
推斷題
對
錯
17:不同社會、不同階級的老師職業(yè)道德或多或少地存在著某些相同或相像的規(guī)范和要求,這說明老師職業(yè)道德具有()。
單項(xiàng)選擇題
A、本質(zhì)性
B、繼承性
C、共同性
D、穩(wěn)固性
18:教育的特質(zhì)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、熟悉活動
B、生存活動
C、傳遞活動
D、培育人的社會實(shí)踐活動
19:課堂講授是檢查教學(xué)質(zhì)量及同學(xué)把握學(xué)問狀況的一種手段。()
推斷題
對
錯
20:教學(xué)是一種長期的熟悉過程,是實(shí)現(xiàn)同學(xué)身心進(jìn)展的過程。()
推斷題
對
錯
21:布魯納提倡的“發(fā)覺教學(xué)法”是以()。
單項(xiàng)選擇題
A、認(rèn)知心理學(xué)為基礎(chǔ)
B、行為主義心理學(xué)為基礎(chǔ)
C、進(jìn)展心理學(xué)為基礎(chǔ)
D、無意識心理學(xué)為基礎(chǔ)
22:德育過程與受教育者品德形成過程無關(guān)。()
推斷題
對
錯
23:了解同學(xué)常用的方法有()。
多項(xiàng)選擇題
A、試驗(yàn)法
B、談話法
C、觀看法
D、調(diào)查法
E、書面材料分析法
24:忠誠于人民的教育事業(yè),是衡量老師行為善惡的最高標(biāo)準(zhǔn)。()
推斷題
對
錯
25:“教學(xué)相長”思想出自我國古代哪部典籍?()
單項(xiàng)選擇題
A、《高?!?/p>
B、《中庸》
C、《論語》
D、《學(xué)記》
26:個人活動包括()。
單項(xiàng)選擇題
A、體育競賽
B、學(xué)科小組
C、科普講座
D、寫日記
27:教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、備課
B、上課
C、作業(yè)的檢查與批改
D、課外輔導(dǎo)
28:教育學(xué)作為一門課程在高校里講授,最早開頭于盧梭,他于1776年在德國的哥尼堡高校的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。()
推斷題
對
錯
29:我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是()
單項(xiàng)選擇題
A、國家財(cái)政撥款
B、城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加
C、社會集資款
D、教育專項(xiàng)資金
30:教學(xué)技能測評的構(gòu)成因素有()
多項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)技能評定
B、教學(xué)技能測驗(yàn)
C、教學(xué)技能考核
D、教學(xué)技能評價(jià)
E、教學(xué)技能測量
查看答案
1:答案C
解析
2:答案C
解析
3:答案A,B,C,D
解析ABCD四項(xiàng)均屬于老師進(jìn)修提高的內(nèi)容。
4:答案A,C
解析文化自身的性質(zhì)打算了它的進(jìn)展對學(xué)校課程的影響主要體現(xiàn)在內(nèi)容的豐富和課程結(jié)構(gòu)的更新。
5:答案B
解析
6:答案A
解析本題考查了技術(shù)小組的含義,即以實(shí)踐作業(yè)為主的愛好小組。
7:答案錯誤
解析杜威是兒童中心主義的代表。
8:答案D
解析狼孩心理障礙的主要緣由是缺乏社會性刺激,他并不缺乏養(yǎng)分,也有肯定的遺傳因素。狼的影響是一個緣由,但不是主要的。
9:答案A,B,E
解析凡是學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有方案、有組織地對同學(xué)進(jìn)行的教育活動,都屬于教育活動。但選修課屬于課堂教學(xué)。
10:答案D
解析考查行動討論法的含義。
11:答案C
解析
12:答案正確
解析
13:答案A,B
解析德育的實(shí)施途徑多種多樣,思想品德課和其他學(xué)科教學(xué)是其實(shí)施的基本途徑。
14:答案A
解析明代以后規(guī)定八股文為科舉考試的固定格式。
15:答案錯誤
解析同學(xué)活動不僅有課堂的學(xué)習(xí)活動,還有課外活動。
16:答案正確
解析略。
17:答案C
解析
18:答案D
解析教育是培育人的社會實(shí)踐活動,這是教育區(qū)分于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的質(zhì)的規(guī)定性。
19:答案錯誤
解析
20:答案正確
解析略。
21:答案A
解析
22:答案錯誤
解析德育過程與受教育者品德的形成過程相關(guān)。
23:答案B,C,D,E
解析了解同學(xué)的方法:1、通過閱讀同學(xué)的有關(guān)材料來了解同學(xué)。(書面材料分析法)2、通過對同學(xué)本人或知情者的調(diào)查訪問,從各個側(cè)面間接地了解同學(xué),包括談話法、問卷、座談等。(談話法、調(diào)查法)。3、在自然條件下,有目的、有方案地對同學(xué)在各種活動中的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀看。(觀看法)(本解析由張恩凱供應(yīng))
24:答案正確
解析
25:答案D
解析
2
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