武漢中考語文模擬試卷

武漢中考語文模擬試卷2014年武漢市中考語文模擬試題（滿分120分，用時(shí)150分鐘）一、（12分，每小題3分）1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音或書寫有誤的一項(xiàng)是（）。A.慰藉（j沁） 手不釋卷商酌阿諛奉承（e）B.尷尬栩栩如生（xM） 愜意 吹毛求疵（ci）C.愧作（zhd）因地置宜亢（kdng）奮莫明其妙D.耷拉（dG）煞有介事冗（Hng）雜前瞻后顧.依次填入下面各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①這一地區(qū)曾一度山洪—，造成公路被毀、交通中斷。②我國(guó)的法律明確規(guī)定成年子女對(duì)父母有 的義務(wù)。③人應(yīng)當(dāng)講信用，對(duì)已經(jīng)作出的允諾就決不 。A暴發(fā)撫養(yǎng)失言B暴發(fā)贍養(yǎng)食言C爆發(fā)贍養(yǎng)失言D爆發(fā)撫養(yǎng)食言.下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（）。A.央視近日以《深山杏林傲風(fēng)霜》為題播出了孝昌縣“最美村醫(yī)”何志英的動(dòng)人事跡。B.湖北來鳳縣一所民辦高中為考取清華大學(xué)的學(xué)生建雕像的做法引起社會(huì)廣泛爭(zhēng)議。C.一名武漢市79歲老人在目睹放鞭給人們帶來的意外傷害后吟詩作詞支持禁鞭。D.面向全國(guó)公開招考選拔研究生的舉措表明了孝感市對(duì)人才的重視。.將“它融詩歌藝術(shù)與書法藝術(shù)于一體，堪稱我國(guó)文藝百花園中的一朵奇葩?！边@句話還原到下面語段中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?。?duì)聯(lián)，也稱楹聯(lián)、對(duì)子，是由對(duì)稱的上下兩聯(lián)組成的對(duì)偶語句。（A）名園古樓，常因好聯(lián)而增色；客廳書房，也緣佳聯(lián)而添彩。（B）紅白喜事，對(duì)聯(lián)能抒悲歡之情；訪親送友，對(duì)聯(lián)可寄祝福之意。（C）邀幾個(gè)好友，吟聯(lián)作對(duì)，自賞自娛，更有一番情趣。（D）二、（9分，每小題3分）閱讀下面短文，完成5—7題。計(jì)算力與想象力康定⑴重慶晚報(bào)日前報(bào)道說，教育進(jìn)展國(guó)際組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果是：中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名第一，想象力倒數(shù)第一。⑵這個(gè)調(diào)查結(jié)果并不出人意料。如果把計(jì)算能力看成是制造能力，執(zhí)行能力，武漢中考語文模擬試卷把想象力看成是科研能力，創(chuàng)造能力，這個(gè)結(jié)果蠻符合當(dāng)前中國(guó)的實(shí)際。⑶不妨以蘋果手機(jī)為例。蘋果手機(jī)是美國(guó)人研發(fā)的，但卻是中國(guó)富士康制造的。⑷富士康是專門做代工的企業(yè)，在中國(guó)深圳的一家龍華工廠就雇傭了20萬工人，靠代工做到了全球500強(qiáng)，年銷售額達(dá)到4000億元人民幣。制造能力超強(qiáng)。⑸但效益怎么樣呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，蘋果公司目前銷售最火的iPhone4,市場(chǎng)售價(jià)600美元，零部件成本187.51美元，富士康每臺(tái)只能得到6.54美元的酬勞，而蘋果公司的利潤(rùn)每臺(tái)超過360美元。⑹這就是計(jì)算能力和想象力的差異，制造能力和創(chuàng)造能力的差異，效果是絕然不同的。⑺那么，我們中國(guó)的孩子，中國(guó)的年輕人一點(diǎn)想象力也沒有了嗎？未必。河南信陽有個(gè)22歲的小伙子叫潘泳，在舊倉(cāng)庫里發(fā)明了“蘋果皮520”。這個(gè)“蘋果皮”，是一個(gè)塑膠套，有sim卡插槽等部件，套在蘋果公司的一款音樂播放器iPodTouch上面后，就具備了打電話和發(fā)短信的功能，蘋果音樂播放器就變成了蘋果手機(jī)。這個(gè)發(fā)明，讓買不起蘋果手機(jī)的“果粉”們興高采烈，但這個(gè)發(fā)明，仍舊只能算是依附在蘋果技術(shù)體系上的。⑻當(dāng)今世界，如果美國(guó)人管研發(fā)，中國(guó)人管制造，這樣的格局能不受干擾，不受阻礙，還算是不錯(cuò)的。復(fù)旦大學(xué)的華民教授，就持這樣的主張，認(rèn)為在一定的階段內(nèi)，中國(guó)人專注于制造，甚至是中低端的制造，讓美國(guó)人專注于研發(fā)設(shè)計(jì)，對(duì)中國(guó)未必不利，也是不可避免的。但現(xiàn)在問題在于，美國(guó)的議員們，閉眼不看美國(guó)從中美貿(mào)易中獲取巨額利益、享受著價(jià)廉物美中國(guó)產(chǎn)品的事實(shí)，反而一味指責(zé)“中國(guó)偷走美國(guó)工作”，這很荒謬。像富士康工人高強(qiáng)度低工資的工作，美國(guó)人愿意做嗎？大別山中國(guó)婦女手工加縫紉機(jī)縫制棉被的工作，美國(guó)人愿意做嗎？但美國(guó)的政客是為不同利益集團(tuán)服務(wù)的，他們只會(huì)操弄中美貿(mào)易逆差這個(gè)話題，鬧貿(mào)易摩擦，逼迫人民幣升值，怎么會(huì)顧及事實(shí)呢？⑼所以，我們現(xiàn)在所擅長(zhǎng)的事情自己承受著高強(qiáng)度低工資工作，制造出大量?jī)r(jià)廉物美的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品出口遇到了重重阻力，顯現(xiàn)出不可持續(xù)的狀態(tài)，中國(guó)制造只能向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)型，大量出口只能朝內(nèi)需為主轉(zhuǎn)型，這是沒有法子的事情。⑩但要朝“中國(guó)創(chuàng)造”的方向走，想象力又是不可或缺的。計(jì)算能力排名第一，當(dāng)然很好，但和想象力倒數(shù)第一比起來，一點(diǎn)也不值得我們高興。中國(guó)的孩子，什么時(shí)候能在想象力上排名第一呢？?美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬日前在北卡羅來納州一所社區(qū)大學(xué)發(fā)表演講，演講中提到了美國(guó)華裔女孩喬紫薇的故事，喬紫薇今年16歲，通過研發(fā)一套利用光學(xué)殺死癌細(xì)胞的裝置，獲得了國(guó)際科學(xué)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。?我們也應(yīng)該培養(yǎng)出更多喬紫薇這樣具有豐富想象力的孩子。（選自《新民晚報(bào)》）.對(duì)“計(jì)算力”與“想象力”理解有誤的一項(xiàng)是（）A、計(jì)算力可以看成是制造能力，執(zhí)行能力，想象力可以看成是科研能力，創(chuàng)造能力。B、計(jì)算力強(qiáng)的人一般承擔(dān)高強(qiáng)度低工資工作，想象力強(qiáng)的人一般承擔(dān)低強(qiáng)度高工資工作。武漢中考語文模擬試卷C、美國(guó)人靠想象力研發(fā)蘋果手機(jī)，中國(guó)人靠計(jì)算力制造蘋果手機(jī)。D、將“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”，需要培養(yǎng)中國(guó)人的想象力。.下面表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A、中國(guó)人制造能力、執(zhí)行能力很強(qiáng)，但科研能力、創(chuàng)造能力呈現(xiàn)弱勢(shì)。B、有專家認(rèn)為，在一定的階段內(nèi)，讓美國(guó)人專注于研發(fā)設(shè)計(jì)，中國(guó)人專注于制造，對(duì)中國(guó)未必不利。C、潘泳發(fā)明的“蘋果皮520”，仍舊只能算是依附在蘋果技術(shù)體系上的。D、中美兩國(guó)的企業(yè)因制造和研發(fā)的差異不會(huì)造成巨大的利潤(rùn)差距。.下列做法不符合本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A、課余，同學(xué)們積極參加“我有一個(gè)金點(diǎn)子”的活動(dòng)，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，自主確立課題展開綜合性學(xué)習(xí)的研究。B、XX大學(xué)組織學(xué)生到私人企業(yè)打工，干一些機(jī)械性較強(qiáng)的活。C、語文老師引導(dǎo)學(xué)生欣賞《春江花月夜》的音樂，想像音樂的意境，寫作文。D、學(xué)校開展“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”的活動(dòng)，要求學(xué)生利用節(jié)假日結(jié)合生活實(shí)際，搞小發(fā)明小創(chuàng)造。三、（9分，每小題3分）閱讀下面文言語段，完成8—10題。楚子發(fā)母劉向楚子發(fā)母，楚將子發(fā)之母也。子發(fā)攻秦絕糧，使人請(qǐng)于王，因歸問①其母。母問使者曰：“士卒得無恙乎？”對(duì)曰：“士卒并分菽②粒而食之?！庇謫枺骸皩④姷脽o恙乎？”對(duì)曰：“將軍朝夕芻豢黍粱③?！弊影l(fā)破秦而歸，其母閉門而不內(nèi)，使人數(shù)（s嘀）之曰：“子不聞越王勾踐之伐吳耶？客有獻(xiàn)醇酒一器者，王使人注江之上流，使士卒飲其下流，味不及加美而士卒戰(zhàn)自五也，異日，有獻(xiàn)一囊糗精者王又以賜軍士，分而食之，甘不逾嗌⑤，而戰(zhàn)自十也。今子為將，士卒并分菽粒而食之，子獨(dú)朝夕芻豢黍粱，何也？《詩》不云乎？?好樂無荒，良土休休’⑥，言行不失和也。夫使人入于死地，而自康樂于其上，雖有以得勝，非其術(shù)也。子非吾子也，無入吾門!”子發(fā)于是謝其母，然后內(nèi)之。（詵自《列女傳》）【注釋】①問：探視。②菽：豆。③朝夕芻豢（hudn）黍粱：這里是吃好肉好飯的意思。芻：牛羊?；浚贺i狗。黍粱：好糧食。黍：黃米。粱，高粱。④糗（qiM）精（Zi）：干糧。⑤嗌：咽喉。⑥好樂無荒，良士休休：我快樂而不荒廢正事，賢人都高興。.下面對(duì)加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）??A.使人請(qǐng)于王 請(qǐng)：求救*.因歸問其母 因：于是*C.使人數(shù)之日 數(shù)：多次*D.其母閉門而不內(nèi) 內(nèi)：通“納”，讓……進(jìn)門*下列句子中“之”字與例句中的“之”的用法相同的一項(xiàng)是（ ）例句：子不聞越王勾踐之伐吳耶。A.子墨子聞之 B.此之謂失其本心C.公將鼓之 D.宋何罪之有3/7武漢中考語文模擬試卷10.下面關(guān)于子發(fā)的母親，表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）???A.子發(fā)的母親是一位對(duì)孩子嚴(yán)格要求的母親。B.子發(fā)的母親是一位深明大義、關(guān)愛士兵的母親。C.子發(fā)的母親注重從人格、人品上塑造自己的孩子。D.子發(fā)的母親因子發(fā)貪圖享受而拒絕了他的拜見。四、（14分）.請(qǐng)把第三大題文言文語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）雖有以得勝，非其術(shù)也。.填空。（共10分，每空2分）⑴薄霧濃云愁永晝，。李清照《醉花陰》⑵，白露未晞。《詩經(jīng)》⑶，天涯共此時(shí)。張九齡《望月懷遠(yuǎn)》⑷蘇軾在《水調(diào)歌頭》中長(zhǎng)吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，”“嬋娟”在這里指的是。每逢佳節(jié)，人們常常用這句詩來表達(dá) 。五、（18分）閱讀下面文章，完成13-16題。在歲月的皺褶里行走①曾有人把人生的少年、中年、老年比作每個(gè)人早晨、上午、下午這三個(gè)時(shí)間段的行走，以此描述人生不同時(shí)期的狀態(tài)。我說卻不然，人生應(yīng)分為黑夜與白晝的行走，才全面客觀，才符合人生的正常起落和人生規(guī)律。②當(dāng)一輪大陽從東邊升起的時(shí)候，時(shí)間對(duì)我們說：行走，又該出發(fā)了！或上班吧，或購(gòu)物吧，或忙于雜事私事吧。有的人以車代步，有的人以步代車。每當(dāng)見到以步代車的人，我總是羨慕有之。因?yàn)?，行走，在我心里，我總以為可以鍛煉筋骨，?qiáng)健體魄。特別是有三五好友，于晴日，于春日，于秋日，邊步行，邊嗑家常，說說笑笑，姍姍而行，雖然比不上走在大街小巷的少男少女那么般的浪漫，卻也心曠神怡。除此之外，你還可以在途中摭拾許多風(fēng)景，看一路的人和事。可是，我所住的小區(qū)與上班的地點(diǎn)實(shí)在太遠(yuǎn)，一個(gè)東頭，一個(gè)西邊，相隔十余里，恐上班遲到自然不敢以步代車了。因此，我只能利用雙休日，品味步行帶來的樂趣。③每回踏上路途，我會(huì)憶起逝去的童年時(shí)光，流連兒時(shí)讀小學(xué)的土屋、恩師，還有兒時(shí)的玩伴。那幢弱不禁風(fēng)的小學(xué)土屋雖然不復(fù)存在，但留給我的記憶總是深刻的，畢竟人總是懷舊的。土屋離我的家只有二里路，每天上學(xué)來回卻有六趟。春去冬來，刮風(fēng)下雨，從不耽擱。一日一日的行走；上初中，讀高中，都是靠的一雙腿，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，小腿長(zhǎng)粗了，人也結(jié)實(shí)了，身體也日漸成熟了。④那時(shí)家里窮，吃上豬肉只能是盼節(jié)日盼過年。父親為了改變狀況，有一天夜里，到附近的一個(gè)陰森恐怖的大山中狩獵，也可能是有點(diǎn)害怕，父親就叫上我同往。武漢中考語文模擬試卷猶記得那晚，月黑風(fēng)高，陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，心不由得一陣顫抖。不多久，附近有一二對(duì)怪鳥，一呼一應(yīng)的，叫起來真令人不寒而栗。我大氣也不敢出，心一陣緊似一陣，真想一下子飛到安全地帶。這時(shí)父親卻有準(zhǔn)備似的，舉起電筒東照照西探探，還叫我：“崽啊，不要怕，把頭抬高，不要低頭，即使有鬼也是怕人的！”我“嗯”了一聲，似乎來了底氣，恐懼感失去了許多。聽老人講過，要是遇到什么鬼叫，千萬不要低頭，要昂首挺胸。夜里行走，呼叫對(duì)方不能喊名字，只能喊：“哎哎”，怕閻王爺一時(shí)糊涂勾錯(cuò)名字。如今父親年歲大了，加上野生動(dòng)物受法律保護(hù)，父親好像自我參加工作以后，就再也沒有狩過獵。⑤如今，我們家再也不必為吃葷徹夜傷神了，再也不為刮風(fēng)下雨的行走，擔(dān)憂風(fēng)吹涼了臉。雨打濕了衣服，而是出門有車。更多的一夜里，我總是與書為友、與電腦為伴，夜夜待在家里，困在書房，開著亮燈，靜靜地看書，愜意地上網(wǎng)，快樂地寫作。一些好的散文，一些好的報(bào)刊，我總是翻了又翻，然后沏一杯淡茶細(xì)細(xì)品嘗，點(diǎn)燃一支煙，輕輕地吸吮……也許，我就像一條魚，一條時(shí)而快樂又時(shí)而憂傷的魚，游走在文字的長(zhǎng)河里。從此不能自己，永不停歇的行走。⑥這個(gè)冬天，有點(diǎn)冷，總讓我想起許多許多有關(guān)行走的往事來。流過的歲月，經(jīng)歷過的人和事，哪怕已經(jīng)支離破碎，卻總在我心頭搜索憶起，此時(shí)我好像明白了許多做人做事的道理。?行走，行走，走在季節(jié)的河流里，春看花開，夏聽蟬鳴，秋見葉飛，冬賞雪飄：行走，行走，走在不斷攀登的路上，生命因此而精彩，閱歷因此而豐富，人生因此而完美。13、細(xì)讀文章，概括與我在行走中的事件。（4分）14、說說文中劃線句表達(dá)作者怎樣的思想感情。（4分）15、”流過的歲月，經(jīng)歷過的人和事，哪怕已經(jīng)支離破碎，卻總在我心頭搜索憶起，此時(shí)我好像明白了許多做人做事的道理。”作者的行走經(jīng)歷讓他明白了哪些道理？（5分）16、作者說“人生應(yīng)分為黑夜與白晝的行走，才全面客觀，才符合人生的正常起落和人生規(guī)律”，結(jié)合文章內(nèi)容說說你對(duì)這句話的理解。（5分）武漢中考語文模擬試卷六、（8分）根據(jù)要求完成17—19題。為使同學(xué)們更深刻地理解保護(hù)環(huán)境和自身生活的關(guān)系，學(xué)校組織了以“我們的環(huán)保生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你解決在活動(dòng)過程中遇到的問題。17、請(qǐng)你為調(diào)查問卷“生態(tài)環(huán)境惡化對(duì)人們生活的影響”設(shè)計(jì)一個(gè)具體的調(diào)查問題。（2分）18、下面是噪聲與人體健康關(guān)系的統(tǒng)計(jì)說明，根據(jù)表格內(nèi)容回答問題。音量噪聲情況與人體健康的關(guān)系40-60分貝一般說話的聲音不影響人體健康60-80分貝相當(dāng)于一臺(tái)打印機(jī)或一臺(tái)割草機(jī)發(fā)出的聲音人的心血管將受到傷害80-100分貝相當(dāng)于一輛從身邊駛過的卡車發(fā)出的聲音會(huì)對(duì)人的聽力造成很大傷害100-12分貝相當(dāng)于賀鋸或迪斯科舞廳、隨身聽發(fā)出的聲響嚴(yán)重影響人們的聽力，人們難以忍受，身心會(huì)常受到傷害120分貝以上相當(dāng)于爆破及有些打擊樂發(fā)出的聲響人們會(huì)失眠、心慌、精力無法集中，健康將會(huì)遭受極大傷害（1）根據(jù)表格內(nèi)容，用一句話概括概噪聲與人體健康的關(guān)系。（2分）（2）降低噪聲污染已成當(dāng)務(wù)之急，對(duì)此你有何建議，請(qǐng)寫出一至兩條。（ 2分）.在晨會(huì)讀報(bào)課上，大家聽到武漢市近期成功創(chuàng)建“國(guó)家森林城市”的新聞后有所觸動(dòng)，議論紛紛。有位同學(xué)說：“武漢是不是國(guó)家森林城市與我們中學(xué)生沒關(guān)系?！蹦悴煌馑挠^點(diǎn)，你會(huì)這樣說：（2分）七、（50分）.閱讀下面材料，按要求作文。史鐵生身陷病痛折磨，卻一直堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)他健全而豐滿的理想。最美媽媽在危難時(shí)刻，毅然用自己柔弱的雙臂守護(hù)了一個(gè)幼小的生命。孟佩杰面對(duì)殘忍的命運(yùn)，以微笑守護(hù)親情。守護(hù)，是對(duì)生命的一種責(zé)任，也是一種積極的態(tài)度，它讓我們的人生充滿了無限武漢中考語文模擬試卷的可能。請(qǐng)以“守護(hù)”為題寫一篇作文。自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章，要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。2014年武漢市中考語文模擬試題

參考答案1、C2、B3、C4、A5、B（過于絕對(duì)化，文中沒有依據(jù)）6、D（會(huì)造成了巨大的利潤(rùn)差距。）7、C（不是贊揚(yáng)，而是批評(píng)）8、C9、B10、D11