鄉(xiāng)村最美教師的師德演講稿

鄉(xiāng)村最美教師的師德演講稿最美老師師德演講稿范文1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

和摯友閑聊談起工作時，他們總會用艷羨的口氣說:你的工作最好了，每天和孩子們一起玩多快樂呀!是呀，許多人都覺得幼兒園老師的工作很輕松很滿意!的確，在園中，孩子是歡樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)建的舒適、寬松的生活環(huán)境!老師是愛孩子的，全身心的去愛，但是很少有人會考慮幼兒老師所處的環(huán)境。每個孩子的特性不同，喜好不同，習(xí)慣不同等等。諸多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時不行避開的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。

起先踏上工作崗位時，我是信念十足的。然而，想象終歸不能與現(xiàn)實(shí)等同，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間常常出現(xiàn)的打鬧等等，面對這一切，我起先茫然我手足無措，無計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時的我，起先懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園老師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了勝利。

有時我經(jīng)常問自己：一個幼兒老師，一個合格的幼兒老師，首先要具備的是什么?是扎實(shí)的基本功，是愛。除了這些我覺得最應(yīng)當(dāng)具備的是劇烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有劇烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。

因?yàn)槲沂怯變豪蠋?，我就要對孩子?fù)責(zé)。我就要同等地觀賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或損害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子供應(yīng)均等的發(fā)展機(jī)會，讓每一位孩子華蜜得像花一樣健康成長。

作為一名幼兒老師還要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教化觀念，駕馭先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

對天真爛漫的孩子來說，世界是奇妙的，他們的小腦袋里總是裝著為什么，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子里充溢了才智，孩子們都想從老師那得到滿足的答案。可見，幼兒老師的實(shí)際工作量、所擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任、所要駕馭的教化技能都是其他老師所無法比擬的。

我信任每個孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體，老師必需敬重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到同等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。每天早晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。

家長摯友們說：我們會好好協(xié)作老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且主動地協(xié)作;再者是家長對你說：老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了。恩，這個老師真不錯。就這么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會的認(rèn)可和敬重，家長的支持、協(xié)作、理解是老師的付出的回報，這也是老師的華蜜所在。

我在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，靜默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，找尋自己的人生價值。

最美老師師德演講稿范文2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!今日我為大家演講的題目是《將愛進(jìn)行究竟》。

有一種人生最漂亮，那就是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。;有一首歌最動人，那就是《長大后我就成了你》;有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是夜燈下老師批改作業(yè)的身影。

不要說我們四季辛苦，不要說我們一生清貧，我們擁有多數(shù)顆炙熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛，就沒有教化。

17年來，我校的李校長用自己的實(shí)際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。

她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

天不亮，你總能在辦公室看到她仔細(xì)備課，細(xì)心批改作業(yè)的身影，放學(xué)后，你總能發(fā)覺她最終一個離開教室。作為一名老師，她深知欲給學(xué)生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。休息日或晚上，她總是擠出時間努力提高自己，完善自我。堅(jiān)持每天讀書看報，寫讀書筆記，撰寫教化敘事和教化案例。十幾年如一日，從未間斷。從魏書生的班級管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主教學(xué)，無不讓她受益匪淺。她用自己獨(dú)特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學(xué)生。為了拓寬學(xué)生們的視野，提高孩子們的寫作實(shí)力，她毫不吝惜地從家里拿來自己的藏書，并用自己微薄的工資為學(xué)生們辦起了班級圖書角，在她的號召和帶領(lǐng)下，班里的很多學(xué)生也自發(fā)地帶來自己喜愛的課外書與同學(xué)們共享，慢慢地，班里形成了樂學(xué)，好學(xué)，共同進(jìn)步的良好氛圍，她帶的班級總能在各種競賽中取得優(yōu)異的成果。為了激勵孩子們，每學(xué)期末，她總會為每個學(xué)生送上自己細(xì)心書寫的名言警句，賜予激勵。一句句帶著墨香的名言滿載著她濃濃的愛意和熱切的期盼。

她，愛生如子，無怨無悔。

李校長常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到損害。作為班主任，李校長對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個目的，每接一個新班后，她總會利用休息日或晚上的時間有針對性、有目的地對學(xué)生進(jìn)行家訪。一個班30多個孩子，一家一次，就須要30多次，有時她還會帶上班干部一起家訪，這樣做的目的是讓班里的學(xué)生相互了解，必要時賜予幫助。比如剛剛送走的畢業(yè)班中有個學(xué)生叫李安樂，他的一支胳膊截肢了，這無形中給學(xué)習(xí)和生活帶來了不便，經(jīng)過家訪，班干部得知他的家境并不富有，于是，號召班里的學(xué)生進(jìn)行愛心捐助，賜予幫助。李安樂也因此事變更了往日的懶散，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成果。每次家訪李校長都至少花上兩個多小時。更何況有的孩子，還要重復(fù)多次的家訪!多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，溶化了多少母子之間的堅(jiān)冰，喚醒了多少浪子心底的和善。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒女的日日夜夜。

有一次，忙完工作已是晚上11點(diǎn)多了，回家的路上，她聽到了一聲聲熟識的呼喊，走近一看，天哪!女兒正在寒風(fēng)中四處找尋自己，那可是寒冬臘月啊!看到媽媽，女兒的淚水忍不住流下來。原來，女兒是擔(dān)憂媽媽才偷偷地跑了出來四處找尋，邊走邊喊：媽媽，媽媽，你在哪?一聲聲撕心裂肺的呼喊劃破了夜的寂靜，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時，她早已淚流滿面。哽咽著說：孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更須要媽媽。李校長只能這樣勸慰女兒。

選擇了老師，就選擇了愛，李校長舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學(xué)生們都親切地稱她為老師媽媽。為學(xué)生付出是值得的，是華蜜的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解，卻依舊堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信真誠的愛能把堅(jiān)冰溶化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

記得去年5月份，我校舉辦文化藝術(shù)節(jié)，李校長主動擔(dān)當(dāng)起全校節(jié)目的支配部署和彩排工作，每天午飯后和下午放學(xué)，李校長總是不辭勞苦地對各班的節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。她所帶的六年級共排練了四個節(jié)目，每天下午放學(xué)，她帶領(lǐng)全班學(xué)生在多媒體教室排練節(jié)目，總是等到天黑她才離去。演出前，她不是忙著借演出服裝，就是忙著下載音樂，競賽那天，六年級同學(xué)憑借精彩的表演獲得了全校第一名，每年的老師節(jié)李校長就會收到許多許多自己曾經(jīng)帶過的學(xué)生寄來的賀卡，有個學(xué)生在賀卡上這樣寫著：老師，對不起，您用同等的愛為我們譜寫好聽的旋律，我們卻用懵懂的心使您飽受委屈。老師，我們愛您，我們時刻惦念您。看著一張張賀卡，李校長的眼眶潮濕了，流下的卻是華蜜的淚滴。是啊，有什么禮物能比學(xué)生的理解更寶貴，有什么語言能比學(xué)生的純真更美妙?

李校長就是用這樣點(diǎn)滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則，用慈母般的寬容，暖和著每個學(xué)生的心靈。而正是這些點(diǎn)滴的小事和珍貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠的愛心，學(xué)生才能在絢麗的陽光里華蜜地成長。

只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教化一線的多數(shù)個老師又何嘗不是和李校長一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。她們以校為家，愛生如子。一每天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，靜默無聞地奉獻(xiàn)著。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。因?yàn)橛袗?，我們在教化的奇葩上勇攀高?因?yàn)橛袗?，我們深知自己?zé)任重大，我們在那白紙般的心靈上當(dāng)心刻劃;因?yàn)橛袗?，我們留意自己的方式方法，我們渴望心與心的溝通，我們不缺乏威歷，但我們也從不吝惜自己的贊揚(yáng)和表揚(yáng);因?yàn)橛袗?，我們讓課堂充溢歡歌笑語，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚?，送她們到才智的天空中自由翱翔?/p>

摯友們，讓我們也像李校長一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充溢著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛的教化進(jìn)行究竟!

最終祝大家身體健康，家庭華蜜，工作順當(dāng)!

最美老師師德演講稿范文3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!對于美，有許多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么老師的美是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多老師之中的最美老師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的老師，須要做到以下幾點(diǎn)：

一、具有劇烈的責(zé)任心

作為一名老師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純凈如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授學(xué)問和建立世界觀的老師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民老師最為基本的素養(yǎng)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心，是一種看法，只有對教學(xué)工作心懷劇烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種實(shí)力，教學(xué)有實(shí)力凹凸之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

二、做事要細(xì)心

老師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨(dú)的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就須要老師用一顆細(xì)心才能發(fā)覺問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時，要細(xì)致的批閱，并且諄諄教導(dǎo)，和學(xué)生之間建立肯定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的老師應(yīng)當(dāng)關(guān)注一個重要教化內(nèi)容。

三、要有關(guān)愛心

學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受實(shí)力較輕。老師在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)要留意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題剛好關(guān)注并疏導(dǎo)，避開悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到暖和和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)切和教育，老師更要擔(dān)負(fù)起教化引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。

四、要有恒心

最美老師的勝利，貴在恒心。對待教學(xué)，要時刻打算好教學(xué)內(nèi)容，以、仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法貫穿自己的工作。特殊是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子溝通。特殊是在我們的教化教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民老師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教化的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)