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第頁共頁教育咨詢師的工作范圍羅明成功教育咨詢教育咨詢師的工作范圍羅明成功教育咨詢2023-11-1420:29:08/個(gè)人分類:教育咨詢前面談過一個(gè)教育咨詢師,說的是教育咨詢師主要是為人效勞的,是一個(gè)“人生保姆”。下面就再仔細(xì)來議論一下教育咨詢師是什么樣的職業(yè),以及教育咨詢師的職業(yè)的定位應(yīng)該是什么?不能說我國的教育體制本身的問題,而是人們都在議論自己的問題:我的孩子為什么沒有上好學(xué)?我的孩子承受的教育有問題?或者我的孩子是不是智力有問題呀?凡此之類的問題非常之多,大家都不明白是什么原因?總是企盼著“救世主”的降臨來解決眼前的問題。因此,社會(huì)興起的“快樂培訓(xùn)中心”“智能什么訓(xùn)練”“成長什么快車”等等,這是教育方法或者孩子本身尋求的解決方案。另外,有什么“好記星”“智能王”“單詞寶典”等一些市場(chǎng)化的教育名詞充滿著整個(gè)社會(huì),家長忙的不亦樂乎,“你的孩子上什么班沒有?”“我的孩子上了什么樣的特長班”,總之,人們的良苦用心滿地都是,但真正的教育效果誰有知道呢?家長與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的脫節(jié),學(xué)生的'學(xué)習(xí)與自身開展的脫節(jié),各種培訓(xùn)班與補(bǔ)習(xí)班更傾向于形式化、功利化,根本不顧家長的“求育之心”,也不顧學(xué)生的“開展之道”,填呀填呀,知識(shí)填完了,時(shí)間也過去了,孩子你可以走了,最終到底有多少效果并不是第一非常清楚,僅僅是一個(gè)“突擊式”的訓(xùn)練而已,獲得了“形式”上的成功。教育咨詢師基于這一點(diǎn)考慮,在市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生,雖然都是教育機(jī)構(gòu)的需要,但他卻直接關(guān)系著孩子的教育,關(guān)系著孩子的人生觀、價(jià)值觀的形成。人們都說“老師是人類最榮耀的職業(yè)”,是人類歷史知識(shí)的“播種機(jī)”,而教育咨詢師呢?我想雖然老師那樣榮耀,至少也帶著教育的味道,肩負(fù)著人們教育的期望,擔(dān)負(fù)著社會(huì)對(duì)教育的需要,有責(zé)任有義務(wù)為我國的教育事業(yè)做出一份的奉獻(xiàn)。老師是出于國家與社會(huì)的需要而產(chǎn)生的,是法定的、被社會(huì)所公認(rèn)的職業(yè)。而教育咨詢師呢,我想是可以與老師與并列的,即除了老師所做的工作都可以歸為教育咨詢師,或者說與心理咨詢師有所以沖突,也可以與心理安康老師有所沖突,但說明了真的需要這一個(gè)老師,這對(duì)于一些差的學(xué)校是一種奢侈,但在北京,上海興旺地區(qū)的學(xué)校的老師的作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。世界變化太快,一不注意,新事物就出來,教育界卻死守一個(gè)“老師”,試圖把“老師”的作用放大,但事實(shí)上,老師教課已經(jīng)是夠累人的,要讓他顧及所有學(xué)生,要讓他為每一個(gè)學(xué)生都制訂出完好的學(xué)業(yè)規(guī)劃,或者學(xué)習(xí)方案,我想這是不現(xiàn)實(shí)的,也不切合實(shí)際的,這一方面說明了社會(huì)上對(duì)教育知識(shí)急需,因此,教育咨詢師應(yīng)該可以滿足社會(huì)上普通的人對(duì)教育知識(shí)的需求,畢竟人在“生活也是在承受教育”,這是教育名家陶行知所言。上面談了這么多好似根本就沒有涉及教育咨詢師應(yīng)該做些什么,也許是寫著寫著就跑題了。只是說了說眼下教育市場(chǎng)的狀況與學(xué)校對(duì)于教育咨詢師的需求。言歸正轉(zhuǎn),教育咨詢師的工作范圍是什么,可以代替老師嗎?這一點(diǎn)不用想了肯定是不可能的,系統(tǒng)而全面的學(xué)校是不可缺少的,只是老師在工作的過程中遇到了很多很多的費(fèi)事的問題,有些是老師的涉及不到的,如學(xué)生或孩子的課外輔導(dǎo),家庭的環(huán)境熏陶,這一些因素都與學(xué)生成長有關(guān)。說大了,不說學(xué)生了,單說社會(huì)上培訓(xùn)教育,人們都盲目看到那個(gè)培訓(xùn),這個(gè)培訓(xùn),讀呀學(xué)呀,卻不明白為什么要上,為什么要學(xué),學(xué)了對(duì)于有什么用途嗎?根本不清楚,教育消費(fèi)的浪費(fèi)就是這樣產(chǎn)生的。教育咨詢師另一項(xiàng)重要作用就做國際教育咨詢師,重點(diǎn)是留學(xué)咨詢。教育國際化進(jìn)程加快,當(dāng)出國“鍍金”一旦平?;脑?,教育市場(chǎng)對(duì)留學(xué)咨詢求就會(huì)越來越高。因此,到底有多少需求就不

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