管理人員能力水平提升-第三講1130

管理人員能力水平提升-第三講1130[復制]各位同事：為提高培訓質量，同時對培訓課程及老師進行客觀評價，特制定此問卷，請您根據(jù)實際情況進行問卷填寫。謝謝！姓名：_________工號：_________所在部門：_________[填空題]問題1：講師是否具有得體的儀容儀表。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題2：講師是否具有良好的個人親和力。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題3：講師有充分準備，并滿足培訓需求。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題4：講師尊重教學，根據(jù)培訓計劃學時合理分配授課內容，無遲到，早退、拖堂現(xiàn)象。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題5：培訓內容是否條理分明。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題6：培訓內容是否選用與之匹配的案例分析。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題7：培訓是否能夠突出所講授內容的重點。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題8：培訓內容是否做到理論聯(lián)系實際。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題9：培訓是否具備課堂感染力、有效鼓勵學員參與互動。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題10：培訓是否可以接納學員的不同意見和挑戰(zhàn)、并妥善回應。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題11：您對本課程的意見及建議？[填空題]_________________________________問題12：作為信號技術管理人員，其角色定位應擔當車間責任目標、對結果負責、車間和上級領導意圖的有力執(zhí)行者[判斷題]*對(正確答案)錯問題13：作為信號技術管理人員，應能教育訓練員工、幫助員工、提升員工、公平公正給員工機會[判斷題]*對(正確答案)錯問題14：信號技術管理人員的角色定位有以下哪些？*A、擔當責任(正確答案)B、協(xié)助同事(正確答案)C、達成目標(正確答案)D、帶好員工(正確答案)問題15：消極管理主要體現(xiàn)在哪些方面？

*A、理由一堆(正確答案)B、總想待遇(正確答案)C、陽奉陰違(正確答案)D、排斥嫉妒(正確答案)問題16：作為信號技術管理人員，面對接口單位時，自己是怎樣的角色。[單選題]*A、合作者(正確答案)B、競爭者C、執(zhí)行者D、輔助者問題17：工作任務表和工作日志應具備哪些特征？*A、邏輯性(正確答案)B、指導性(正確答案)C、指示性(正確答案)D、實用性(正確答案)E、可操作性(正確答案)問題18：現(xiàn)場管理工作中，誰來