第一學期本部七年級組工作計劃2500字

20xx-20xx學年度第一學期本部七年級組工作計劃2500字

2014-2015學年度第一學期七年級組工作計劃壽縣瓦埠中學邵軍一、指導思想：七年級是學校的起始年級，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。因此，七年級組應以學校及教務工作計劃為指導，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理，一切從有利于工作、有利于學生發(fā)展出發(fā)，全體教師齊心協(xié)力，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，順利完成學生從小學到初中階段的過渡。二、教師、學生情況分析：本年級有2個教學班，共100余名學生，來自十余所小學以農(nóng)村兒童為主。從入學摸底情況看，周邊不少優(yōu)秀的小學畢業(yè)生都進入我校，是一件令人欣喜之事。但由于學生剛從小學進入中學，對中學的生活和學習還需要時間適應，所以本學期的重點之一是加強學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本組共有14位教師任教，中青年教師搭配，年齡結(jié)構(gòu)合理。其中語、數(shù)、英、政等基礎學科老師都有多屆畢業(yè)班教學經(jīng)驗，工作能力突出責任心強。2014屆初中畢業(yè)班就有六位任課教師留在本屆，所以教師是值得信賴的。三、工作整體設想：（一）、依靠全體老師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。我們打算整個年級教學和管理采取統(tǒng)一行動、統(tǒng)一措施，班主任和非主任統(tǒng)一思路、統(tǒng)一要求，真抓實干。（二）、抓住有利時機，爭取在九月份打造年級工作的良好開端，掀起學生行為規(guī)范教育和習慣養(yǎng)成教育的高潮。初一剛?cè)胄?，學生們剛進入一個新的環(huán)境，又都來自不同的學校，對新環(huán)境充滿了好奇和期待。因此，作為班主任和各任課教師要利用這個有利時機，真抓實干樹立良好的班風和學風。建議各班制定學生一日常規(guī)”，以此來引導學生并規(guī)范學生的行為，用新的、嚴格的要求確保學生順利度過小學和初中的過渡期，保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。（三）、重視并做好小學和初中的銜接工作。小學和初中的銜接工作不僅表現(xiàn)在對知識銜接上，也表現(xiàn)在對初中學習方法和思維習慣的銜接上，更表現(xiàn)在行為習慣和對環(huán)境的適應與銜接上。作為老師，我們都要有高度的認識，要積極配合班主任的行動并多為班主任獻言獻策；都要耐心引導、細心疏導學生，多找學生談話、多了解班級動態(tài)和學生心態(tài)并及時將情況反饋給班主任。年級組將及時召開全年級老師會議，鼓勵大家多想辦法、多達成一些共識，集體商議對策和實施步驟，我們將采取統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)，爭取把每個人的能力發(fā)揮到最大，使工作效果更為顯著，為今后的工作少留隱患。（四）、依靠集體活動提升學生的集體榮譽感。我們首先要積極配合學校組織的各種集體活動，爭取以活動來提升班級的凝聚力和榮譽感，通過活動鍛煉班干部和提高教師的默契程度。與此同時，我們打算結(jié)合本年級自己的特點，獨立搞一些集體活動，以便對學校的活動做有益的補充，以豐富學生的校園生活。（五）、做好常規(guī)教育教學工作，嘗試教育教學創(chuàng)新。首先，我們要把學校的工作部署貫徹下去；其次，我們也不應該忘記對教育現(xiàn)狀的思考與改進；再者，我們要利用現(xiàn)有的資源和條件，借助集體的力量從我們年級打造出能夠拿得出去的“優(yōu)秀班集體”““標兵老師”用榜樣引導大家，用榜樣為大家指引方向，把我們七年級的教育和教學推向一個新的平臺。（六）、培優(yōu)和補差并舉。在平時的教學中，我們要堅持不放棄每一位學生的原則，也保證不拿成績作為評價學生的唯一標準，我們應該對后進生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實行動，真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進生。培優(yōu)要有新方向，我們培育的目標主要是針對中考，對于有潛力的學生，我們要采取個別指導的原則，爭取三年后的中考有亮點。四、工作目標：（一）、利用集體辦公的優(yōu)勢，依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。（二）、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。（三）、把好年級組整體教學質(zhì)量關(guān)，全面提升教學質(zhì)量。五、主要工作及措施：（一）、認真開好年級組會議，及時總結(jié)前期工作、有效地安排后期工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。（一）、結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。（二）、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。（三）、每月舉行一次教學質(zhì)量檢測，了解年級學習情況，及時發(fā)現(xiàn)學習問題，調(diào)整教學。（四）、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合。（五）、期初、期中、期末開好年級工作會議，做好工作總結(jié)，及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，好的教學經(jīng)驗，調(diào)動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設，提升教師的教育教學質(zhì)量。六、具體安排：九月份：1、加強常規(guī)教育，注重學生習慣養(yǎng)成教育；2、落實《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，檢查學生的儀容、儀表；3、召開第一次家長會議，增進教師與家長的了解；4、召開第一次年級組會議，了解班級學情，各學科教學情況；5、召開住校生和違紀違規(guī)學生會議。十月份：1、觀看愛國主義教育片，加強學生的愛國主義教育；2、舉行第一次教學質(zhì)量檢測，并做檢測分析；3、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育。十一月份：1、做好期中總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會；2、組織召開學生家長會；3、召開第三期班干部會議，了解學情、教情，并及時反饋。十二月份：1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；2、舉行第二次教學質(zhì)量檢測；3、組織安排學習經(jīng)驗交流會，提高學生的學習積極性；4、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育，并對教育效果明顯提高的學生及時表揚；5、召開第二期班干部會議，加強班級管理。元月份：1、做好期末教學安排，學科統(tǒng)一進度；2、做好復習經(jīng)驗交流；3、做好學期學生的評價工作。二月份：1、期末考試、試卷評價；2、假期工作安排、安全教育。第4頁共4頁2014.9.5

第二篇：20xx--20xx學年度第一學期英語教研組工作計劃2200字2014—2015學年第一學期學校英語教研組工作計劃丁莊鎮(zhèn)王道小學20xx年9月2014—2015學年第一學期學校英語教研組工作計劃一、指導思想本學期我校英語教研組工作以本校教育教學工作計劃為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學質(zhì)量為目標，提高教師的學習意識、服務意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研意識。以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、優(yōu)化教學過程、全面提高英語教師的課堂教學水平及業(yè)務能力。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進以往做得不夠好的地方，為進一步提高我校的英語教學質(zhì)量而扎實工作。二、工作目標1．提高英語教學質(zhì)量，確保大多數(shù)學生，尤其是后進生的英語成績得到提高，英語實際使用能力得到發(fā)展；2．以小班化課程改革為契機，細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，抓實英語學科教學常規(guī)。3．與信息技術(shù)整合，熟練運用多媒體技術(shù)輔助教學；4．積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量；5．開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。三、本學期主要工作及措施1.進一步加強理論學習，更新教學理念為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全體英語教師必須認真研讀《英語課程標準》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等。全體英語教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。本學期要學習有關(guān)有效教學、小班化、信息技術(shù)以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學生學習成績的同時，還要關(guān)注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質(zhì)。2．進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。（1）每周二下午為英語科組教研活動時間，開展常態(tài)課、公開課、聽說評課活動，通過課堂教學的研討活動來促進課堂教學不斷優(yōu)化。本學期仍繼續(xù)做好常態(tài)課、公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。每位教師一學期上一節(jié)公開課，定時間、定課題，要求按時完成。（2）寫教學反思對自己的教學不斷反思，才會有不斷的進步。因此根據(jù)自己的實際課堂教學情況，提倡多進行教后反思。要求每一課時寫一次教學反思和心得，要有質(zhì)量，避免空話套話。3．落實教學常規(guī)，提高教學效益開展以“實施有效教學”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。根據(jù)新要求，做好以下三個方面的工作：（1）備課：要強化備課，提高備課質(zhì)量，備課應努力做到“五個突出”：突出學習活動的設計、突出學習活動的有效、突出學習的預設、突出練習和作業(yè)的設計、突出教學行為的反思。（2）上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。（3）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務求實效，作業(yè)批改要細致，采取等級制加激勵性評語，切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生?？傊瑘猿謧浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。4．改進課堂教學。本學期繼續(xù)推進課堂教學的探索（1）確立課堂教學思路：著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學。（2）采用以活動課為主的教學模式，突出在活動中學、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務型的活動可以適當滲透其中。（3）課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。5.做好培優(yōu)補差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象（1）嚴格遵守英語教學規(guī)律，重視聽、說能力的培養(yǎng)，同時，堅持精講多練，為每位學生提供發(fā)言機會。（2）結(jié)合各班實際，認真研究教材，制定切實可行的教學方法。特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學方法與模式，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，使每位學生都能聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習題，從而増強學習英語的信心，順利完成教學計劃。（3）對學習困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學效果，讓每位學生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學和諧。（4）增加與家長交流的機會，及時了解學生在家學習情況，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合。6.開展英語課外活動，提高學習興趣（1）為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展英語書法展示、說唱歌謠、表演英語情景劇，唱英語歌曲。并適時地對成績領先的班級和個人進行多種形式的表揚和鼓勵。（2）發(fā)揮教師的帶頭作用，加強英語文明禮貌問候，推進學校英語文化氛圍建設。7.不斷總結(jié)教育、教學經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)，抓實研究過程，注重知識的積累，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，從而促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的提高。四、英語教研活動安排表＋20xx-20xx學年度第一學期本部七年級組工作計劃發(fā)表于：2022.10.26來自：字數(shù)：2527手機看范文2014-2015學年度第一學期七年級組工作計劃壽縣瓦埠中學邵軍一、指導思想：七年級是學校的起始年級，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。因此，七年級組應以學校及教務工作計劃為指導，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理，一切從有利于工作、有利于學生發(fā)展出發(fā)，全體教師齊心協(xié)力，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，順利完成學生從小學到初中階段的過渡。二、教師、學生情況分析：本年級有2個教學班，共100余名學生，來自十余所小學以農(nóng)村兒童為主。從入學摸底情況看，周邊不少優(yōu)秀的小學畢業(yè)生都進入我校，是一件令人欣喜之事。但由于學生剛從小學進入中學，對中學的生活和學習還需要時間適應，所以本學期的重點之一是加強學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本組共有14位教師任教，中青年教師搭配，年齡結(jié)構(gòu)合理。其中語、數(shù)、英、政等基礎學科老師都有多屆畢業(yè)班教學經(jīng)驗，工作能力突出責任心強。2014屆初中畢業(yè)班就有六位任課教師留在本屆，所以教師是值得信賴的。三、工作整體設想：（一）、依靠全體老師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。我們打算整個年級教學和管理采取統(tǒng)一行動、統(tǒng)一措施，班主任和非主任統(tǒng)一思路、統(tǒng)一要求，真抓實干。（二）、抓住有利時機，爭取在九月份打造年級工作的良好開端，掀起學生行為規(guī)范教育和習慣養(yǎng)成教育的高潮。初一剛?cè)胄＃瑢W生們剛進入一個新的環(huán)境，又都來自不同的學校，對新環(huán)境充滿了好奇和期待。因此，作為班主任和各任課教師要利用這個有利時機，真抓實干樹立良好的班風和學風。建議各班制定學生一日常規(guī)”，以此來引導學生并規(guī)范學生的行為，用新的、嚴格的要求確保學生順利度過小學和初中的過渡期，保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。（三）、重視并做好小學和初中的銜接工作。小學和初中的銜接工作不僅表現(xiàn)在對知識銜接上，也表現(xiàn)在對初中學習方法和思維習慣的銜接上，更表現(xiàn)在行為習慣和對環(huán)境的適應與銜接上。作為老師，我們都要有高度的認識，要積極配合班主任的行動并多為班主任獻言獻策；都要耐心引導、細心疏導學生，多找學生談話、多了解班級動態(tài)和學生心態(tài)并及時將情況反饋給班主任。年級組將及時召開全年級老師會議，鼓勵大家多想辦法、多達成一些共識，集體商議對策和實施步驟，我們將采取統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)，爭取把每個人的能力發(fā)揮到最大，使工作效果更為顯著，為今后的工作少留隱患。（四）、依靠集體活動提升學生的集體榮譽感。我們首先要積極配合學校組織的各種集體活動，爭取以活動來提升班級的凝聚力和榮譽感，通過活動鍛煉班干部和提高教師的默契程度。與此同時，我們打算結(jié)合本年級自己的特點，獨立搞一些集體活動，以便對學校的活動做有益的補充，以豐富學生的校園生活。（五）、做好常規(guī)教育教學工作，嘗試教育教學創(chuàng)新。首先，我們要把學校的工作部署貫徹下去；其次，我們也不應該忘記對教育現(xiàn)狀的思考與改進；再者，我們要利用現(xiàn)有的資源和條件，借助集體的力量從我們年級打造出能夠拿得出去的“優(yōu)秀班集體”““標兵老師”用榜樣引導大家，用榜樣為大家指引方向，把我們七年級的教育和教學推向一個新的平臺。（六）、培優(yōu)和補差并舉。在平時的教學中，我們要堅持不放棄每一位學生的原則，也保證不拿成績作為評價學生的唯一標準，我們應該對后進生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實行動，真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進生。培優(yōu)要有新方向，我們培育的目標主要是針對中考，對于有潛力的學生，我們要采取個別指導的原則，爭取三年后的中考有亮點。四、工作目標：（一）、利用集體辦公的優(yōu)勢，依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。（二）、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。（三）、把好年級組整體教學質(zhì)量關(guān)，全面提升教學質(zhì)量。五、主要工作及措施：（一）、認真開好年級組會議，及時總結(jié)前期工作、有效地安排后期工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。（一）、結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。（二）、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。（三）、每月舉行一次教學質(zhì)量檢測，了解年級學習情況，及時發(fā)現(xiàn)學習問題，調(diào)整教學。（四）、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合。（五）、期初、期中、期末開好年級工作會議，做好工作總結(jié)，及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，好的教學經(jīng)驗，調(diào)動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設，提升教師的教育教學質(zhì)量。六、具體安排：九月份：1、加強常規(guī)教育，注重學生習慣養(yǎng)成教育；2、落實《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，檢查學生的儀容、儀表；3、召開第一次家長會議，增進教師與家長的了解；4、召開第一次年級組會議，了解班級學情，各學科教學情況；5、召開住校生和違紀違規(guī)學生會議。十月份：1、觀看愛國主義教育片，加強學生的愛國主義教育；2、舉行第一次教學質(zhì)量檢測，并做檢測分析；3、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育。十一月份：1、做好期中總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會；2、組織召開學生家長會；3、召開第三期班干部會議，了解學情、教情，并及時反饋。十二月份：1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；2、舉行第二次教學質(zhì)量檢測；3、組織安排學習經(jīng)驗交流會，提高學生的學習積極性；4、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育，并對教育效果明顯提高的學生及時表揚；5、召開第二期班干部會議，加強班級管理。元月份：1、做好期末教學安排，學科統(tǒng)一進度；2、做好復習經(jīng)驗交流；3、做好學期學生的評價工作。二月份：1、期末考試、試卷評價；2、假期工作安排、安全教育。第4頁共4頁2014.9.5

第二篇：20xx--20xx學年度第一學期英語教研組工作計劃2200字2014—2015學年第一學期學校英語教研組工作計劃丁莊鎮(zhèn)王道小學20xx年9月2014—2015學年第一學期學校英語教研組工作計劃一、指導思想本學期我校英語教研組工作以本校教育教學工作計劃為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學質(zhì)量為目標，提高教師的學習意識、服務意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研意識。以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、優(yōu)化教學過程、全面提高英語教師的課堂教學水平及業(yè)務能力。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進以往做得不夠好的地方，為進一步提高我校的英語教學質(zhì)量而扎實工作。二、工作目標1．提高英語教學質(zhì)量，確保大多數(shù)學生，尤其是后進生的英語成績得到提高，英語實際使用能力得到發(fā)展；2．以小班化課程改革為契機，細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，抓實英語學科教學常規(guī)。3．與信息技術(shù)整合，熟練運用多媒體技術(shù)輔助教學；4．積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量；5．開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。三、本學期主要工作及措施1.進一步加強理論學習，更新教學理念為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全體英語教師必須認真研讀《英語課程標準》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等。全體英語教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。本學期要學習有關(guān)有效教學、小班化、信息技術(shù)以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學生學習成績的同時，還要關(guān)注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質(zhì)。2．進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。（1）每周二下午為英語科組教研活動時間，開展常態(tài)課、公開課、聽說評課活動，通過課堂教學的研討活動來促進課堂教學不斷優(yōu)化。本學期仍繼續(xù)做好常態(tài)課、公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。每位教師一學期上一節(jié)公開課，定時間、定課題，要求按時完成。（2）寫教學反思對自己的教學不斷反思，才會有不斷的進步。因此根據(jù)自己的實際課堂教學情況，提倡多進行教后反思。要求每一課時寫一次教學反思和心得，要有質(zhì)量，避免空話套話。3．落實教學常規(guī)，提高教學效益開展以“實施有效教學”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。根據(jù)新要求，做好以下三個方面的工作：（1）備課：要強化備課，提高備課質(zhì)量，備課應努力做到“五個突出”：突出學習活動的設計、突出學習活動的有效、突出學習的預設、突出練習和作業(yè)的設計、突出教學行為的反思。（2）上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。（3）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務求實效，作業(yè)批改要細致，采取等級制加激勵性評語