幼兒教育探索學齡前幼兒的性心理及性教育探討

有一個小朋友蒙著頭，看似安靜的睡覺，但被子卻在身體的帶動下激烈的顫者面前的一個問題。一、正確認識幼兒性生理、心理的特征及發(fā)展性心理活動是人最重要的心理活動，對一個人從年幼的時候到成年、甚至老年的生理健康、心理健康、社會能力都有非常重要的意義。也可以說，與一個人的健康有很重要的關系。兒童性心理的發(fā)展受著生理因素和社會因素兩方面的影響。生理因素是心理發(fā)展的物質基礎。人在性的發(fā)展過程中具有決定作用的生理因素包括生殖系統(tǒng)的結構、體內激素的產(chǎn)生、生理成熟的程度等等。生理因素是與生俱來的，是隨年齡的增長逐漸發(fā)展的。兒童性心理還受著社會生活條件的影響，家庭環(huán)境、父母的自身表現(xiàn)和教育方式、結交的朋友、社會風氣、文化宣傳等，都會在兒童性心理上印下烙印。心理學家弗洛伊德認為，性的發(fā)展在人的一生中經(jīng)歷三個主要時期：發(fā)展的基礎和方向。弗洛伊德說：幼兒性欲的特征是兩個：（一）樂的（即在自己身上尋找性對象，如吸吮大拇指、初期手淫等等）；（二）的每一個部分沖動，通常各自為政，互不相干，但皆致力于快感的獲得。第二時期是從五歲到十二歲的兒童。在這一時期，兒童的性欲進入潛伏期。動全面地復活了，性生活的新流沿著早期發(fā)展的途徑向前推進。當?shù)?，所以，在人類心理發(fā)展中，它們總是要遭受壓制和潛抑。孩子到三歲左右，性心理開始迅速發(fā)展。主要在以下幾個方面：性別認的環(huán)境才能得到很好的發(fā)展，不同的后天環(huán)境，可以造成先天基質的發(fā)展速太過。只有發(fā)展到一個合適的程度，對孩子成長是最為有利。二、正確理解幼兒的手淫兒童手淫最早發(fā)生在嬰幼兒階段，有學者觀察發(fā)現(xiàn)，一周歲的男孩或女孩就有手淫行為，且可達到性高潮。在以后幼兒的發(fā)育中，幼兒往往自覺或不自覺地反復手淫。從父母表情、態(tài)度中，幼兒往往知道這種行為是不允許的，因而時常偷偷進行。幼兒期手淫是生長發(fā)育過程中的正?，F(xiàn)象，大部分成年人在幼兒期都有過手淫，這無需驚訝，它對身體也無大傷害。然而，對待手淫的態(tài)度和處理方式作用于幼兒心理上所產(chǎn)生的影響，卻遠遠大于手淫本身所帶來的影響。態(tài)度正確，處理方式得當，可使幼兒性心理健康地發(fā)展。一旦失之偏頗，幼兒性心理就有可能會走上偏常發(fā)展的道路，影響整個心理健康地發(fā)展。例如，早年幼兒的過分手淫起著強化性欲的作用，使得性欲亢進，而社會對此行為的唯一處理就是禁止，這種無意識的性本能自發(fā)要求與社會意識制約之間產(chǎn)生的矛盾，將成為持久而強烈的心理沖突的根源，如果這種矛盾得不到正確疏導，將造成各種心理障礙，產(chǎn)生多疑、緊張、焦慮、恐懼、抑郁和自責自罪等。他們自身不潔感，使他們自我形象和自尊心嚴重受損，引起羞辱、自卑、沮為性犯罪者。事實卻又一再反駁這一傳統(tǒng)的看法。我們不應忘記心理的發(fā)展是連續(xù)的，同界的性信息或性刺激，而并沒有在內心中理解它和意識到它。去“拽”自己的生殖器。三歲左右的幼兒，男孩子的手淫，女孩子的擦陰都是性義，過度的性快感體驗會帶來問題。父母應該掌握這一原則。三、如何正確地處理和有效地引導幼兒克服不良的性活動由于幼兒的性活動不同于成年人，是無意識的、不穩(wěn)定的、盲目的，所以對于幼兒的性活動不能象對待大人一樣，以簡單說教的方式來加以制止，而應采取巧妙的方式教育幼兒改正這一不良習慣。首先，應該豐富幼兒的生活，使之多樣化、趣味化，培養(yǎng)幼兒的各種愛好和技巧，使其把心思和精力都用在所感興趣的活動上，如培養(yǎng)幼兒學繪畫、玩智力游戲等，盡量少讓幼兒獨自呆在屋里。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒的不良的性活動；不可呵斥、責罵，也不要熟視無睹，而是自然地使之分心，可以吩咐幼兒干點別的事情，或者與幼兒一道從事一種有意義的活動。比如當時盡量消除造成幼兒產(chǎn)生羞恥、不良感覺的外在因素，在幼兒擺弄性器官時，意識到那是日常生活中孩子向母親發(fā)出的感情信號，并在幼兒不知不覺中及時給予愛撫、安慰、關心、指教，那么，幼兒的不良習慣會很快被消除的，可以和藹地說：“寶貝，到外面玩去吧！”或是給他一件有趣的玩具，或者多讓幼兒到戶外盡情地玩耍，都能引開幼兒的注意力，而忘記那個不良習慣。而所有斥責、打罵等冷酷的手段，不僅無助于幼兒改掉壞毛病，反而會使其強化、鞏固。第二，盡量減少環(huán)境中誘發(fā)性活動的刺激。性教育要求父母以身作則，減少家庭污染。父母的一言一行均對幼兒產(chǎn)生一定影響，父母的不檢點行為，在潛移默化，耳濡目染中同樣對幼兒有侵蝕作用。所以父母的語言要文明，行為要端正，夫妻在幼兒面前不要有過分親呢的行為。家庭盡量不要存有不健康的錄像、書報、電腦軟件等，減少家庭污染，保證幼兒環(huán)境的文明、健康，避免接觸大量性刺激信息，防止過早的性喚醒。第三，留心幼兒的物理環(huán)境，內衣內褲應松軟些，寬松些，不可太小太心理。第四，對于年齡較大的幼兒，父母可以適當傳授一些性的常識，在平時的談話中多多引導，運用比喻、故事、寓言說明一些性問題，不要總是有意回避談論性問題。第五，營養(yǎng)藥品，滋補品、以及化妝品含有雄激素、雌激素、孕酮等，盡量不要給幼兒應用，否則造成孩子的性早熟。第六，如果幼兒確實克服不了這種不良習慣，而且因這種性活動影響了正常健康的生活，家長應盡快與醫(yī)生聯(lián)系，共同查找根源，消除隱患，如幼兒的生殖器是否有細菌感染等，千萬不要有要面子、難堪的觀念，應面對現(xiàn)實，相信科學，真正對幼兒的關心不是去掩飾其缺陷，而是大膽地面對事實，努力幫助幼兒克服缺陷。最后，教師遇到這樣的情況，不能當面斥責，也不能視而不見，更不能當著其他小朋友批評他或者私下議論他，可以通過健康教育課