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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年01月08日-9003)1:一堂好課的標準有()。
多項選擇題
A、目標明確
B、內(nèi)容正確
C、方法得當
D、組織有效
E、體驗樂觀
2:歐洲的新教育思潮和美國的進步教育運動消失在()。
單項選擇題
A、18世紀末19世紀初
B、19世紀中葉
C、19世紀末20世紀初
D、20世紀中葉
3:堅持社會主義方向,是我國教育目的的()
單項選擇題
A、階段性要求
B、一般特征
C、根本特點
D、抱負要求
4:同學(xué)的學(xué)習(xí)特點受()因素和內(nèi)外部因素的影響。
單項選擇題
A、基礎(chǔ)
B、智能
C、思維
D、力量
5:一切教育工作的動身點和歸宿是()。
單項選擇題
A、教育方針
B、教育機靈
C、教育政策
D、教育目的
6:教學(xué)與教育的關(guān)系是()。
單項選擇題
A、途徑與目的
B、部分與整體
C、過程與結(jié)果
D、現(xiàn)象與本質(zhì)
7:世界上最早的一篇特地論述教育、教學(xué)問題的論著是()。
單項選擇題
A、《論語》
B、《學(xué)記》
C、《抱負國》
D、《雄辯術(shù)原理》
8:在嬉戲中,男生喜愛扮演堅貞不屈的英雄,女生則喜愛扮演溫順漂亮的角色。這體現(xiàn)了個體身心進展的()
單項選擇題
A、不均衡性
B、階段性
C、個別差異性
D、互補性
9:孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。()
推斷題
對
錯
10:人類的教育活動與所謂的動物的教育活動的根本區(qū)分在于人類教育活動具有生產(chǎn)性。
推斷題
對
錯
11:社會生活的基礎(chǔ)和社會進展的打算力氣是()。
單項選擇題
A、生產(chǎn)力
B、生產(chǎn)關(guān)系
C、生產(chǎn)方式
D、上層建筑
12:最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是()。
單項選擇題
A、孔子
B、昆體良
C、杜威
D、夸美紐斯
13:某老師上課過程中發(fā)覺一個同學(xué)分心,便在講課的同時用目光注視這個同學(xué),引起了他的留意,促使其重新用心聽講。這位老師運用的是()
單項選擇題
A、直觀技能
B、體態(tài)表達技能
C、提示技能
D、批判技能
14:學(xué)校常用的教學(xué)原則有()
多項選擇題
A、同學(xué)自學(xué)原則
B、直觀性原則
C、循序漸進原則
D、因材施教原則
E、理論聯(lián)系實際原則
15:學(xué)校教育是指一個國家學(xué)制中第一個階段的教育,也稱初等教育。()
推斷題
對
錯
16:下列屬于墨家主見的是()。
單項選擇題
A、有教無類
B、兼愛
C、復(fù)歸人的自然本性
D、化民成俗,其必由學(xué)
17:少先隊活動的(),要求少先隊多接觸社會,多接觸大自然,多接觸科學(xué)。
單項選擇題
A、自主性原則
B、趣味性原則
C、實踐性原則
D、全面性原則
18:學(xué)校教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在以下三個方面()
單項選擇題
A、普及性基礎(chǔ)性進展性
B、普及性基礎(chǔ)性強制性
C、普及性基礎(chǔ)性實踐性
D、普及性基礎(chǔ)性綜合性
19:北京師范高校學(xué)制討論小組于1981年在其附屬中學(xué)校開頭進行的學(xué)制試驗是()。
單項選擇題
A、六三制
B、雙軌制
C、分支型
D、五四制
20:《關(guān)于深化教育改革,全面推動素養(yǎng)教育的打算》提出教育要以培育同學(xué)的()
單項選擇題
A、學(xué)問和技能為重點
B、制造精神和實踐力量為重點
C、情商和智商為重點
D、基礎(chǔ)學(xué)問和實踐力量為重點
21:學(xué)校生的思維處于詳細思維向抽象規(guī)律思維過渡階段。()
推斷題
對
錯
22:中學(xué)校智育的根本任務(wù)是()。
單項選擇題
A、傳授學(xué)問
B、進展同學(xué)的智力
C、形成技能
D、培育共性
23:學(xué)??梢詫嵤┙逃姓土P。()
推斷題
對
錯
24:兒童的進展過程就是一個生理成熟的過程。()
推斷題
對
錯
25:老師的平均工資水平應(yīng)當高于國家公務(wù)員的平均工資水平。并逐步提高。()
推斷題
對
錯
26:上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。()
推斷題
對
錯
27:教學(xué)過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
推斷題
對
錯
28:教育體制政策打算著教育的政治方向,規(guī)定著由誰來辦學(xué)、誰來管理學(xué)校的問題。()
推斷題
對
錯
29:學(xué)校教育目的對學(xué)校教育活動的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在()
單項選擇題
A、導(dǎo)向激勵評價
B、導(dǎo)向激勵進展
C、評價進展導(dǎo)向
D、評價進展激勵
30:我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標是()。
單項選擇題
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析上好一堂課必需留意目標明確、內(nèi)容正確、方法得當、組織有效、體驗樂觀。
2:答案C
解析19世紀末和20世紀初,在歐美一些國家開頭消失各種新的教育思潮,并逐步形成
3:答案C
解析
4:答案A
解析同學(xué)學(xué)習(xí)特點受基礎(chǔ)因素(包括基礎(chǔ)學(xué)問、技能水公平)和內(nèi)外部因素的影響。
5:答案D
解析教育目的是整個教育工作的核心,是一切教育工作的動身點和歸宿。
6:答案B
解析
7:答案B
解析
8:答案C
解析
9:答案正確
解析略。
10:答案錯誤
解析人類的教育與所謂的動物的教育活動根本區(qū)分在人類教育活動具有社會性。
11:答案C
解析生產(chǎn)方式的物質(zhì)內(nèi)容是生產(chǎn)力,其社會形式是生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)方式是兩者在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的統(tǒng)一,是社會生活的基礎(chǔ)和社會進展的打算力氣。
12:答案A
解析孔子是最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點的提出者。
13:答案B
解析
14:答案B,C,D,E
解析
15:答案正確
解析略。
16:答案B
解析墨家在戰(zhàn)國初即有很大影響,與楊朱學(xué)派并稱顯學(xué)。它的社會倫理思想以兼愛為核心,提倡“兼以易別”,反對儒家所強調(diào)的社會等級觀念。它提出“兼相愛,交相利”,以尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬作為治國方法。
17:答案C
解析
18:答案B
解析
19:答案D
解析由學(xué)校教育學(xué)制的歷史進展可知北京師范高校學(xué)制討論小組于1981年在其附屬中學(xué)校開頭進行的是五四制試驗。
20:答案B
解析
21:答案正確
解析略。
22:答案B
解析
23:答案錯誤
解析
24:答案錯誤
解析兒童的進展過程不僅有生理成熟的過程,還有心理成熟的過程。
25:答案錯誤
解析
26:答案正確
解析略。
27:答案正確
解析(1)教學(xué)過程是一個程序化的過程,也是一個動態(tài)的生成過程。(2
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