2023年中考化學酸堿鹽專題訓練

點睛教育 馬教師 4月16日酸堿鹽題型講解〔筆記保存〕鑒別題一、〔跟物質(zhì)反響時現(xiàn)象[指沉淀、氣體、溶液顏色]各不一樣的為正確答案〕1、只用一種試劑就能將Na2CO3 NH4Cl、NaCl三種溶液區(qū)分開來的是〔 〕A、澄清石灰水 B、CaCl2溶液 C、NaOH溶液 D、稀鹽酸22、只用一種試劑就可將Ba(OH)、稀硫酸、KOH三種溶液鑒別出來的是〔 〕2A、石蕊試液 B、NaCl溶液 C、K2CO3溶液D、酚酞試液二、不用其他試劑鑒別物質(zhì).〕1、下面的四組溶液中，不用加其它任何試劑，只需組內(nèi)物質(zhì)相互反響，就能加以鑒別的〔 〕3A、NaCl、Na2CO3

、HCl、KNO

B、NaSO

、Ba(NO)

、KCO

、KNO32432233C、NaOH、CuSO32432233

、NaCl、Ba(NO)

D、FeCl

、NaOH、NaSO

、KCl4 32 3 2 ４2、以下幾組溶液不用其它任何試劑就可以鑒別的是〔 〕4 3 2 2 A、CuSO、NaOH、NaNO、KCl B、NaCl、BaCl、NaCO、4 3 2 2 4C、Na2SO4

、Ba(OH)、NaCO

、NaNO

D、HNO

、NaCO

、MgCl、Ba(OH)223332322〔方法同二大題第種方法〕2233323221、以下溶液，不用外加試劑〔可組內(nèi)結合〕鑒別出來的先后挨次是 ( 〕①氯化鐵 ②硝酸鉀 ③稀鹽酸 ④氫氧化鈉A、①④②③ B、①④③② C、④①②③ C、①③④②2、現(xiàn)有①NaOH②Al2(SO4)3③Ba(NO3)2④FeCl3⑤NaCl五種溶液，不用其它試劑，要用最簡便的方法，被鑒別出來的物質(zhì)挨次是〔 〕A、①②③④⑤ B、④①②③⑤ C、②③①④⑤ D、④⑤②③①圖像題1、向足量的稀鹽酸中參加適量的鎂粉，以下圖能正確表示其變化的是〔〕PH H2體積 溶液導電性 溶液質(zhì)量7A t B t C t D t2.向下表的甲物質(zhì)中逐滴參加相應的乙溶液至過量，反響過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與參加乙的質(zhì)量關系，能用以下圖所示曲線表示的是A．①② B．②④ C．③④ D．④試驗探究題方法:想沉淀口訣；想四種離子的檢驗；指示劑變色1、右圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變成紅色。請推想噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？ 〔寫出兩組〕1點睛教育馬教師4點睛教育馬教師416日22.化學小組同學為鑒定某工廠排出的無色污水成分，他們查閱該工廠的有關資料后，推想出污水中可能含有HCl、Na2S4NaO、Na2C3中的一種或幾種物質(zhì)，同學們?nèi)∥鬯M展了如下探究〔Na2S4溶液呈中性〕測污水的pH:取一張pH試紙，放在玻璃片上 ，讀數(shù)為pH=2，由此可知：污水中肯定有 ，可能有Na2SO4。檢驗Na2SO4是否存在：甲同學在一支試管中取少量污水，向試管中滴加少量的 溶液，振蕩，產(chǎn)生了白色沉淀，反響的化學方程式為 ，證明污水中有Na2SO4存在。乙同學用物理方法也得到了同樣的結論，他的試驗操作及現(xiàn)象是通過探究，同學們確定了污水的成分。為使排放的污水中不含酸或堿，可向污水中加過量的3．〔咸寧市〕某試驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進展酸堿中和反響的試驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，覺察遺忘了滴加指示劑。因此，他們停頓滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進展探究。Ⅰ、寫出該中和反響的化學方程式：＿＿＿ ＿＿。Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜測】猜測一：可能是CaCl和Ca(OH)；猜測二：可能只有CaCl2 2 2【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。試驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩 試驗現(xiàn)象：結論：猜測一不正確試驗步驟：試驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴參加碳酸鈉溶液至過量，試驗現(xiàn)象：結論：猜測二不正確，猜測三正確【反思與拓展】 〔1〕在分析化學反響后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮〔2〕依據(jù)所學化學學問，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，以下哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該試驗？＿＿＿＿＿＿〔填序號〕 a．pH試紙 b．銅 c．紫色石蕊溶液 d．硝酸銀溶液燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是＿＿＿＿〔寫一條。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl＿＿＿＿＿。2推斷題方法想沉淀口訣想四種離子的檢驗找突破〔如紅色物質(zhì)---Cu Fe2O3黑色物質(zhì)--CuO Fe C MnO2藍色沉淀：Cu(OH)2 紅褐色沉淀：Fe(OH)2 溶液顏色：Fe2+溶液:淺綠色 Fe3+溶液:黃色 Cu2+溶液:藍色)1、如圖轉(zhuǎn)化關系，其中F為參與植物光合作用的氣體，B溶液的溶質(zhì)中含有三種元素。固體AB固體AB溶液CNaOH 溶液紅褐色沉淀 DFG溶液白色沉淀E氣體高溫無色氣體固體HB溶液淺綠色溶液化學式填在相應空格內(nèi) ， ；寫出固體A和溶液B反響的化學方程式： ；寫出F 與溶液G 反應的化學方程式： ；根本反響類型是 。A．化合反響、分解反響 B．分解反響、置換反響C．置換反響、復分解反響 D．復分解反響、化合反響4BCD。每次取少量溶液兩兩混合，所觀看到的現(xiàn)〔“—”“↑”表示有氣體生成〕。由此推斷4別為：〔方法：標出四種物質(zhì)反響的現(xiàn)象，依據(jù)現(xiàn)象確定物質(zhì)〕A ，B ，C ，D ，一、物質(zhì)的變化及其分類：

化學復習〔專題一〕試驗操作學問點〔1〕物質(zhì)的變化和性質(zhì)1、物理變化和化學變化的區(qū)分物理變化后沒有物質(zhì)生成，但化學變化則有物質(zhì)生成〔本質(zhì)特征〕留意：爆炸既有物理變化〔輪胎爆炸，也有化學變化〔火藥爆炸。三態(tài)變化、電燈發(fā)光是物理變化全部的燃燒是化學變化2、物理變化和化學變化的聯(lián)系化學變化過程中肯定有物理變化，如蠟燭燃燒時，蠟燭先受熱熔化是物理變化，再燃燒是化學變化。二、物質(zhì)的性質(zhì)和用途物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學性質(zhì)〔描述時一般有“能、可以”等字樣〕物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，它包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、吸附性等方面?；瘜W性質(zhì)指通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，它包括可燃性、復原性、氧化性、酸性、堿性、穩(wěn)定性等。物質(zhì)的性質(zhì)打算物質(zhì)的用途?！?〕化學是一門以試驗為根底的餓科學一、蠟燭燃燒試驗〔描述現(xiàn)象時不行消滅產(chǎn)物名稱〕火焰：焰心、內(nèi)焰〔最光明、外焰〔溫度最高〕結論：外焰溫度最高檢驗產(chǎn)物 H2O：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有水霧CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁熄滅后：有白煙〔為石蠟蒸氣，點燃白煙，蠟燭復燃。說明石蠟蒸氣燃燒。點燃結論：蠟燭+氧氣 二氧化碳+水二、吸入空氣與呼出氣體的比較結論：與吸入空氣相比，呼出氣體中O2的量削減，CO2和H2O的量增多〔3〕走進化學試驗室一、常用儀器及使用方法〔一〕用于加熱的儀器可以直接加熱的儀器是－－試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙只能間接加熱的儀器是－－燒杯、燒瓶、錐形瓶〔墊石棉網(wǎng)—受熱均勻〕不行加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶〔二〕測容器－－量筒量取液體體積時，量筒必需放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平。仰視---讀數(shù)偏小 俯視---讀數(shù)偏大量筒不能用來加熱，不能用作反響容器。量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升。0.1〕1〕先調(diào)整零點稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”(正確) 物重=砝碼+游碼“左碼右物”(錯誤) 物重=砝碼-游碼的紙，在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品〔如氫氧化鈉，放在玻璃器皿中稱量。砝碼用鑷子夾取。添加砝碼時，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼〔先大后小〕〔四〕加熱器皿－－酒精燈三不酒精燈，不行用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈；③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不行吹熄。2/3。酒精燈的火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。假設酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在試驗臺上燃燒時，應準時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用水沖?！参濉硦A持器－－鐵夾、試管夾鐵夾夾持試管的位置應在試管口近1/3處。 試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上。試管夾夾持試管時，應將試管夾從試管底部往上套；〔六〕分別物質(zhì)及加液的儀器－－漏斗、長頸漏斗過濾時，應使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠，以免濾液飛濺。長頸漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。二、化學試驗根本操作〔一〕藥品的取用1、藥品的存放： 品放在廣口瓶中，液體藥品放在細口瓶中金屬鈉存放在煤油中，白磷存放在水中2、藥品取用的總原則①取用量：按試驗所需取用藥品。如沒有說明用量，應取最少量，固體以蓋滿試管底部為宜，液體以1~2mL為宜。多取的試劑不行放回原瓶，應放在指定的容器內(nèi)。②“三不,不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的七味(應用手在瓶口輕輕扇動)，不能嘗任何藥品的味道。3、固體藥品的取用①粉末狀藥品：用藥匙或紙槽〔一斜二送三直立〕②塊狀藥品：用鑷子夾取〔一平二放三慢豎〕4、液體藥品的取用①液體試劑的傾注法：倒放在桌上〔以免藥品被污染〔以免殘留液流下而腐蝕標簽將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標簽向外，放回原處。②滴管的使用：b、滴入試劑時，滴管要保持垂直懸于容器口正上方滴加c、使用過程中，始終保持橡膠乳頭在上，以免試劑腐蝕橡膠乳頭e、膠頭滴管使用時千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會造成試劑污染連接儀器裝置及裝置氣密性檢查連接儀器裝置：潤濕轉(zhuǎn)動裝置氣密性檢查：先將導管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，假設導管口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水柱上升，就說明裝置不漏氣?！踩澄镔|(zhì)的加熱〔1〕〔防止冷凝的水滴倒流，使試管炸裂〕〔2〕試管受熱時先預熱〔防止試管因受熱不均而炸裂〕〔3〕加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時使試管與桌面約成45度的角，為了避開傷人，加熱時切不行將試管口對著自己或他人，熱試管不能直接用冷水沖?！菜摹场?〕在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌〔防止由于局部溫度過高，造成液滴飛濺〕當液體中消滅較多量固體時停頓加熱〔濺出來〕熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上?！参濉巢Ａx器上附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下點睛教育 馬教師 4月16日化學復習〔專題一〕一、選擇題以下儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是〔 〕A．燒杯B．試管C．燃燒匙D．蒸發(fā)皿以下各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是〔 〕A.冰雪溶化，由空氣制氧氣 B.鋼鐵生銹，紙的燃燒C.蠟燭燃燒，蠟燭溶化 D.汽油揮發(fā)，食物腐爛3．世界每年產(chǎn)生有害廢物達3億噸～4億噸，對環(huán)境造成危害，威逼著人類生存，所以科學家提出了綠色化學的概念。以下那項不屬于“綠色化學”爭論的內(nèi)容〔 〕A．綠色化學爭論對環(huán)境污染的清潔能源的開發(fā) B．綠色化學爭論可降解塑料的開發(fā)削減白色污染C．綠色化學就是要利用化學原理從源頭消退污染D．綠色化學爭論外形記憶合金的開發(fā)和利用4．酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法是〔〕A．用水沖熄B．用濕抹布蓋滅C．用沙撲滅D．用嘴吹熄玻璃儀器洗干凈的標志是〔 〕A、透亮 B．內(nèi)壁上有少量水珠C．內(nèi)壁上的水成股流下 D．內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下6.以下試驗操作錯誤的選項是〔 〕A．傾倒液體 B．裝入固體粉末 C．加熱液體 D．讀取液體體積7．燒杯加熱時用石棉網(wǎng)的目的是〔〕A．加快反響B(tài)．在鐵圈上易托平儀器C．減慢反響D．使燒杯受熱均勻試驗時，不宜用作化學反響容器的儀器是〔 〕A．燒杯 B．燒瓶 C．試管 D．量筒9．以下儀器，能夠用來加熱大量液體的是〔 〕A．試管B．量筒C．燒杯D．廣口瓶10.以下性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是〔 〕 A．沸點B．硬度C．復原性D．溶解性11.以下物質(zhì)的用途，是利用其化學性質(zhì)的是〔 〕A．活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B．金剛石刻劃玻璃C．干冰進展人工降雨D．稀硫酸除鐵銹12.19mL，傾出局部液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實際該學生傾出液體的體積是〔〕mLA．9 B．大于9 C．小于9 D．無法推斷13.以下變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的一組是( ①鹽酸除銹石蠟熔化②白磷自燃空氣液化③三氧化硫溶于水二氧化碳通入石灰水④白色硫酸銅粉末遇水變藍酸、堿溶液使指示劑變色⑤冰溶化成水二氧化碳通入澄清石灰水⑥汽油揮發(fā)酒精燃燒 (A)①③ (B)②⑥ (C)④⑤ (D)⑤⑥14.標準操作是試驗成功的保證。以下操作正確的選項是〔 〕A．熄滅酒精燈用嘴吹滅 B．木炭復原氧化銅的試驗完畢時。先熄滅酒精燈C．試驗室用高錳酸鉀制氧氣，在試管口四周放一團疏松的棉花D．稱取肯定量的食鹽時，將砝碼放在天平的左盤15、小紅用天平秤藥品時，誤將砝碼放在了左盤，他稱出藥品的質(zhì)量為10.5克1克以下用游碼，他稱出的藥品實際重量為〔 〕 A、10.5克 11克 C、9.5克 D、10克16、小紅用天平秤指定量的藥品時，覺察指針向左偏，這時他應當〔 〕A、平衡螺母向右移 B、削減砝碼 C、削減藥品 D、增加藥品17、小紅用天平秤10克藥品時，天平未調(diào)平〔指針偏右，他稱出的藥品質(zhì)量為〔 〕A、10克 B、大于10克 C、小于10克 D、不能確定二、填空題1．如以下圖所示，把以下試驗所用的儀器的名稱填在橫線上：① ② ③ ④ ⑤ ⑥5點睛教育 馬教師 4月16日吸取和滴加少量的液體需要用 〔填標號，下同〕少量溶液相互反響時，需要用 〔3〕量取8毫升的水，需要用〔4〕把糖溶解到肯定量的水中時，需要用 〔6〕排水法制取氧氣,需要用在對蠟燭及其燃燒進展了探究以后，請你填寫以下空格：取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 所以石蠟的密度比水點燃蠟燭，觀看到蠟燭火焰分為三層，分別是 、 、 .把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到 處〔填字母〕的火柴梗最先碳化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高。再將一只枯燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁消滅 ，片刻后取下燒杯，快速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后覺察 。結論：蠟燭燃燒以后的生成物是 。3．指出左以下圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：〔1〕 〔2〕 〔3〕給試管里的物質(zhì)加熱必需使用 試管夾應從試管的 套入夾在 。用手拿住試管夾的 ，不要把拇指按在 上。假設給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的 ，試管跟桌面成 ，先使試管均勻受熱，然后對準 加熱，并且不時地 移動試管。試驗室現(xiàn)有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL的鹽酸，現(xiàn)要量取15ｍL的鹽酸，應取 ｍL的量筒，量液時，量筒必需平放，視線要與 ；假設某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為1ｍ，則所取液體的實際體積應 1ｍ〔填<“”或“＝