大一新生學(xué)習(xí)心得體會

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新生學(xué)習(xí)心得1

“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊》就是這么一部“法律”，它指導(dǎo)我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己形象，規(guī)范自己行為，讓我們明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等，從中也看出了學(xué)校對加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活關(guān)心。

首先，我從《學(xué)生手冊》里總結(jié)出：我們應(yīng)該樹立愛國主義思想，團結(jié)統(tǒng)一，興趣和平，勤奮勇敢，自強不息精神;應(yīng)該恪守憲法、法律‘法規(guī)，尊艘公民道德規(guī)范，恪守學(xué)校管理制度，具備良好道德品質(zhì)和行為;應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，用于探索，主動實踐，具備良好道德品質(zhì)和行為;應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，主動實踐，努力掌握當(dāng)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能;應(yīng)該主動鍛煉身體，提升自己綜合技能。從中我深刻以為自己有太多沒做好以及還沒有做卻即將要做事，明白了以作為理工學(xué)子應(yīng)有精神和義務(wù)。從校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”中，我認(rèn)清了我作為一個大學(xué)生，作為一個學(xué)生干部應(yīng)該做些什么，應(yīng)該往哪個方向努力等等。人，有了精神鞭策，才能真正正確走向成功。

其次，在“學(xué)生管理要求”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序，課外活動等方面制度，一切本著以嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格負(fù)責(zé)管理，在還沒上大學(xué)前，就聽很多人說，大學(xué)就是過著汗自由很好玩生活。可當(dāng)我真正來到大學(xué)之后，才發(fā)覺原來不是這么，天天早晚自習(xí)延續(xù)到大二才結(jié)束，讓我感覺就像回到了中課時代，起初以為這么不像是大學(xué)生活，進(jìn)

過一番反思，或許是我們以前學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，以前時間是用來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是用來自我約束，進(jìn)入學(xué)生會也充實了自己，降低了約束自己時間?？记谥贫?，是為了督促，嚴(yán)格要求自我，才能成就一個完美自我。

然后，“獎、罰制度”這一部分學(xué)習(xí)，也讓我們深刻體會到：社會(學(xué)校)是公正，你做好，就會得到獎勵，而犯了錯誤就會收到對應(yīng)處罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)異，表現(xiàn)良好，能夠得到對應(yīng)獎勵，以資激勵，而違反校紀(jì)校規(guī)，不一樣程度處罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為，以前對對應(yīng)條款不是很清楚，現(xiàn)在經(jīng)過對《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)，全部知道，更時刻提醒自己時刻銘記，做一個合格大學(xué)生。

最終，教會了我怎樣做個有用人。我已試著計劃人生，在大學(xué)期間鍛煉自己膽量，提升自己辦事能力和處事方法，在學(xué)校環(huán)境和教育中，慢慢完善自我，提升自我，希望畢業(yè)那天，再回想起來，我努力沒有白費，得到自己想要成功，那將是多么高興與自豪事。

《學(xué)生手冊》不但僅是一些規(guī)則，從另首先它啟示是怎樣過這大學(xué)生活，怎樣在這三年里規(guī)劃自己人生。

《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)，讓我愈加知道怎樣去珍惜這三年大學(xué)生活，讓我知道了只爭朝夕，莫等閑，敗類少年頭，空悲切。曾今是我們知道了青春史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會成長，一身披荊斬棘豪情，滿腹俠骨柔腸，乘著和煦春風(fēng)，踏著淋淋細(xì)雨，我們心歸于寧靜是故里。我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我，超越自我!

如今社會不需要緘默人，如今工作不會等遲來垂愛，如今我們不能只做時間奴隸，而我們只能珍惜這造就社會人才大學(xué)生活。我們不能改變環(huán)境，但我們能適應(yīng)環(huán)境，我們不能延展生命長度，不過我們能夠增加

生命寬度。我們不能預(yù)測生命挫折，但我們能準(zhǔn)備去面對挫折勇氣。生活花環(huán)需要自己編織，人生路我們習(xí)慣前行，大學(xué)三年我們共同創(chuàng)造。經(jīng)過《學(xué)生手冊》教育，讓我知道：人應(yīng)有志，有愛，有心，方能永遠(yuǎn)活在希望中。大學(xué)是人生獲取知識殿堂，珍惜學(xué)習(xí)時光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有經(jīng)過辛勤耕耘，方能取得莊稼豐收，而我，不會莊稼長滿雜草!

新生學(xué)習(xí)心得2

一個國家是否強大，就要看當(dāng)國家面臨困難時做出判斷和指導(dǎo)，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。

面對突如其來疫情，無數(shù)國人逆行而上。八十四歲鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其全部，支援武漢。不但她們，更有許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關(guān)!每一個時代都有不一樣英雄，有些人在嚴(yán)寒冬日里把整箱口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有些人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有些人時時刻刻陪在患者身旁，甚至貢獻(xiàn)出了生命，有些人獻(xiàn)出了自己一點點力量，貢獻(xiàn)出了自己一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一個情。

這次疫情，更讓我熱淚盈眶一個精神，是“家國”。

不要播我名字，媽媽看了會擔(dān)心，短短幾個字是一個胸懷，這是出自24歲女孩一段話語，在得知自己要去支援武漢時，他沒有猶豫，去了離家遠(yuǎn)方，不放心是在家擔(dān)心自己母親，國是千萬家，正是這些為家人著想陌生人，彰顯了我們心中家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代大學(xué)生我，也該在此時志愿加入道路卡點工作中，國家栽培了我們，我們也應(yīng)該在國家需要我時候挺身而出，展現(xiàn)作為一名大學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。

新生學(xué)習(xí)心得3

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個新生事物，如同罩著一層神秘面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新學(xué)習(xí)模式。伴隨家用電腦普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈展現(xiàn)出其特有優(yōu)勢。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時間靈活，其教學(xué)資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類寵兒，而已演變成為大眾學(xué)習(xí)媒介。

本人于_年春季參加網(wǎng)院英語學(xué)習(xí)，迄今已一年有余，并榮獲了網(wǎng)院_優(yōu)異學(xué)員稱號，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了一定了解。北外網(wǎng)院為學(xué)生提供了非常全方面平臺，每一位學(xué)員都能夠依照本身要求，有選擇利用其中部分資源，便能夠順利完成學(xué)業(yè)。

本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠按照網(wǎng)院要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，主動參加面授輔導(dǎo)課，認(rèn)真聽講，作筆記，在課堂上與同學(xué)進(jìn)行充分交流。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個單元學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。天天登錄平臺學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽讀交換。每學(xué)完一個單元，便及時填寫學(xué)習(xí)統(tǒng)計卡，對一個單元學(xué)習(xí)進(jìn)行即時檢驗。認(rèn)真完成作業(yè)并按時提交，這也是回顧已學(xué)知識點很好路徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學(xué)習(xí)論壇，瀏覽與所學(xué)課程關(guān)于帖子，汲取所需。

另外，本人每學(xué)期初都會按照成功指南提供學(xué)習(xí)策略做一個大約學(xué)習(xí)計劃，全部學(xué)習(xí)活動盡可能按計劃進(jìn)行。偶有調(diào)整，不過并不影響整個學(xué)習(xí)情況。本人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)區(qū)分在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員提供了充分學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源，只要按照網(wǎng)院要求，依照自己所需善加利用，必能收到良好學(xué)習(xí)效果。

新生學(xué)習(xí)心得4

“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，這是“學(xué)習(xí)強國”開欄語，也是習(xí)近平總書記一貫堅持學(xué)習(xí)理念。習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。轉(zhuǎn)眼之間，“學(xué)習(xí)強國”平臺已經(jīng)上線一周年了，經(jīng)過這一年學(xué)習(xí)應(yīng)用，我們廣大黨員干部經(jīng)過“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)實踐，有了很大收獲，很深體會。

一、“學(xué)習(xí)強國”是網(wǎng)上意識形態(tài)主陣地

20XX年2月27日，習(xí)近平主持召開中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議時指出，做好網(wǎng)上輿論工作是一項長久任務(wù)，要創(chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)上宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)傳輸規(guī)律，弘揚主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會主義關(guān)鍵價值觀，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)時、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。“學(xué)習(xí)強國”平臺建設(shè)，正是對習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強國思想主動踐行，也是對我黨網(wǎng)上輿論工作生動詮釋。

“學(xué)習(xí)強國”上線一年來，對全力推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想落實落實，提升網(wǎng)上意識形態(tài)陣地建設(shè)水平，弘揚主旋律，傳輸正能量，形成網(wǎng)絡(luò)輿論協(xié)力，起到了綱領(lǐng)性作用，是網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)頭雁、風(fēng)向標(biāo)。同時，“學(xué)習(xí)強國”是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)大國，增強黨員學(xué)習(xí)本事，在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實踐濃厚氣氛主要平臺。

二、“學(xué)習(xí)強國”內(nèi)容豐富，實踐性強

“學(xué)習(xí)強國”以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋政治、理論、經(jīng)濟、社會、歷史、文化、軍事、科技、教育、法紀(jì)等方方面面，幾乎包含了我們?nèi)粘９ぷ魃顚W(xué)習(xí)全部內(nèi)容，也是一個系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、資料庫。不但新聞資源豐富，更新及時，而且日常學(xué)習(xí)工作中查找資料也非常方便。

現(xiàn)在，瀏覽閱讀“學(xué)習(xí)強國”已經(jīng)成我們絕大部分黨員日常習(xí)慣，部分黨員還主動參加答題，拓展知識面，經(jīng)過朋友圈分享主要內(nèi)容。很多黨員一年來學(xué)習(xí)積分已經(jīng)超出了1萬分甚至2萬分，這也充分表現(xiàn)了日積月累學(xué)習(xí)效果。

三、“學(xué)習(xí)強國”技術(shù)強大，實用性強

一年來，“學(xué)習(xí)強國”平臺從試用版v1.0.0更新到了現(xiàn)在v2.6.2版本，應(yīng)用了現(xiàn)在最先進(jìn)APP制作技術(shù)。一是系統(tǒng)本身比較小，打開非常快捷，也不存在閃退、卡頓等問題;二是主動采納網(wǎng)友提出意見提議并及時更新，功效不停完善，結(jié)構(gòu)清楚，界面友好，便于網(wǎng)友快速選擇自己喜歡內(nèi)容;三是內(nèi)容制作更趨移動化，不但集成了視頻、圖文、動漫等融媒體內(nèi)容，更主要是有音頻閱讀功效。這就愈加方便了我們學(xué)習(xí)，開車時候，休息時候，都能夠打開音頻，系統(tǒng)自動閱讀，也防止了長久盯著手機，造成視覺疲勞，影響視力。

四、“學(xué)習(xí)強國”平臺地域文化特色顯著

“學(xué)習(xí)強國”不但有中央層面版塊，還有各地平臺，采取全國一盤棋、資源共享學(xué)習(xí)模式。各地平臺百花齊放百家爭鳴，地域特色非常顯著。就拿“學(xué)習(xí)強國”山西平臺來說，共分13個板塊，主要包含以下三個方面：一是重點宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在山西實踐，習(xí)近平總書記視察山西時講話精神，以及山西落實落實情況和成效;二是全方面反應(yīng)山西經(jīng)濟社會發(fā)展、主題學(xué)習(xí)教育、黨建設(shè)、宣傳文化等現(xiàn)在山西省中心工作;三是大力宣傳山西歷史文化資源，這也是山西省區(qū)分于其余省份主要優(yōu)越性。其余省份也是，在內(nèi)容設(shè)置中，盡可能防止大而全，充分表現(xiàn)地域優(yōu)勢地域特色。

現(xiàn)在，“學(xué)習(xí)強國”已經(jīng)不但僅是一個平臺、資料室、閱覽室，更主要是已經(jīng)成為我們每位黨員干部精神家園，瀏覽“學(xué)習(xí)強國”也成為我們行為日常。萬丈高樓平地起，經(jīng)過一年積累，“學(xué)習(xí)強國”也打下了堅實內(nèi)容基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，希望越來越多人加入這個學(xué)習(xí)組織，喜歡這個學(xué)習(xí)園地。

新生學(xué)習(xí)心得5

實際上，基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)本身各種特點，疫情期間網(wǎng)絡(luò)講課非常規(guī)模式愈加考驗是我們自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)指是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中以主動、主動狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)下，有計劃且主動地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行知識構(gòu)建和問題處理。一樣，網(wǎng)絡(luò)教育也是以學(xué)習(xí)者為中心，提供海量學(xué)習(xí)資源，最終目標(biāo)是培養(yǎng)自學(xué)能力強智能型人才。

面對網(wǎng)課，我們該怎樣進(jìn)行自主學(xué)習(xí)?

1、培養(yǎng)良好作息習(xí)慣

床，是大學(xué)生美夢天堂。晚睡晚起似乎成了很多人生活常態(tài)。當(dāng)不得不爬起來上課時候，腦子還沒從混沌中清醒，眼睛和耳朵卻開始了自己這天任務(wù)進(jìn)程。不良作息習(xí)慣，會造成學(xué)習(xí)過程中注意力分散和思索能力下降。要想在疫情特殊環(huán)境下做好堅持學(xué)習(xí)，良好作息習(xí)慣是成功第一步。

2、喚醒自己學(xué)習(xí)動機

學(xué)習(xí)動機是幫助我們達(dá)成一定學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)部動力。只有當(dāng)我們擁有強烈動機去自主學(xué)習(xí)，處理了“為何要學(xué)”問題，才能夠真體會到學(xué)習(xí)樂趣和作用。

想要喚醒學(xué)習(xí)動機，需要我們認(rèn)真思索。我們想要做到什么，而學(xué)習(xí)能夠幫我們達(dá)成什么。為了老師贊賞，為了獎學(xué)金，為了個人以后發(fā)展前途，還是為了學(xué)習(xí)本身帶來成長，大大小小目標(biāo)都能夠成為我們能夠使用學(xué)習(xí)動機。

3、樹立恰當(dāng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)對我們學(xué)習(xí)具備一定導(dǎo)向作用，為我們指明了學(xué)習(xí)方向。一個合理學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)該難以實現(xiàn)，而應(yīng)該貼近我們實際實施情況來設(shè)置。

假如經(jīng)過我們努力，我們適合于天天集中注意學(xué)習(xí)三個小時，那么此時，我們不要急迫地給自己設(shè)置天天五個小時學(xué)習(xí)時間去強迫自己完成。這種強制任務(wù)帶來滿足感會被學(xué)習(xí)帶來疲憊感和躁郁抵消，使我們難以長久堅持。

自然，當(dāng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)能被輕松完成時候，下一階段，我們就該將目標(biāo)