初三敘事作文-本學(xué)期總結(jié)

初三敘事作文:本學(xué)期總結(jié)光陰似箭，時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步，全部的這一切都源自于教師、家長(zhǎng)的催促教育和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)和改正缺乏，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀頂峰。

在德育方面：我以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。三（五）班有個(gè)同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，盼望他能早點(diǎn)治好病，早點(diǎn)回到校園中；趙遠(yuǎn)豪的書(shū)丟了，怎么也買(mǎi)不著，在趙遠(yuǎn)豪一籌莫展之時(shí)，我讓我爸爸在書(shū)店里的倉(cāng)庫(kù)里找，找到了最終一本，給了趙遠(yuǎn)豪。

在學(xué)習(xí)方面：我這學(xué)期進(jìn)步的不大，有時(shí)上課沒(méi)有自始自終保持飽滿的精神，會(huì)開(kāi)小差，不樂(lè)觀舉手發(fā)言，字寫(xiě)的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。

在體育方面：我樂(lè)觀、自覺(jué)地熬煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班分。

在力量方面：我在一每天長(zhǎng)大，我的個(gè)人自理力量一天比一天強(qiáng)。我還能幫忙父母干一些簡(jiǎn)潔的家務(wù)活。此外，我在課余時(shí)間學(xué)習(xí)上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了很多課外學(xué)問(wèn)。

以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績(jī)和存在的缺乏。人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，我肯定會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改正缺乏，教師、同學(xué)們請(qǐng)信任我！

本學(xué)期總結(jié)作文

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，緊急的學(xué)習(xí)也告一段落了。這次的期末考試，我考得不錯(cuò)。語(yǔ)文：95、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)：97。5。

語(yǔ)文95分，根底學(xué)問(wèn)過(guò)關(guān)；詞語(yǔ)、古詩(shī)、格言、成語(yǔ)都沒(méi)有問(wèn)題。這次考試，根底學(xué)問(wèn)只錯(cuò)了“讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”的一個(gè)詞語(yǔ)。把“晚霞”的“霞”的字寫(xiě)成了“露”字。主要是馬虎大意造成，由于“霞”字和“露”字很接近。所以我不當(dāng)心混亂。以后我要做到“仔細(xì)看題，細(xì)心做題，認(rèn)真檢查?！睆倪@次的考試的狀況來(lái)看，我的閱讀題沒(méi)有什么太大的問(wèn)題消失?？墒菑钠匠y(cè)驗(yàn)的狀況來(lái)看，我被閱讀難住了。丟分比擬嚴(yán)峻的題目是：“你讀懂了什么”、“你明白了什么”、“這個(gè)故事，給你有什么啟發(fā)”。教師講過(guò)：“三、四年級(jí)的閱讀并不難，由于它出的題目的答案都在短文上有，只要你多讀幾次，就知道了。我想這應(yīng)當(dāng)是解決的這類(lèi)題目的方法。只要多讀，認(rèn)真的閱讀，再結(jié)合中心句，肯定能突破這個(gè)難關(guān)。

剩下的，只有作文了。作文，也是我的弱項(xiàng)之一，考試丟分較為嚴(yán)峻的題目。我的作文，主要是語(yǔ)感不好。要多看一此課外書(shū)，多看課外書(shū)中的好文章。同時(shí)，也要積存一些好詞、好句。這樣可以在不離題的狀況下，爭(zhēng)取少扣分。

數(shù)學(xué)，三科中學(xué)得較好的一科。本次考試100分，可是從平常的作業(yè)完成狀況來(lái)看，我存在一些馬虎的現(xiàn)象。以后應(yīng)當(dāng)細(xì)心做題，改掉這個(gè)毛病。

英語(yǔ)，從考試狀況來(lái)看，成績(jī)比擬抱負(fù)——97。5?？墒俏覠o(wú)法在教師講課的根本上，多學(xué)一些，所以在英語(yǔ)力量測(cè)試的時(shí)候錯(cuò)得一塌糊涂。單詞、句型（課內(nèi)）我把握得比擬好，由于我每周都會(huì)進(jìn)展復(fù)習(xí)和聽(tīng)寫(xiě)，加以穩(wěn)固。

體育，我的弱項(xiàng)。很少測(cè)試能通過(guò)。我應(yīng)當(dāng)利用暑假的時(shí)間進(jìn)展運(yùn)動(dòng)、熬煉。例如：跑步、游泳跳繩，增加我的爆發(fā)力、體力和平衡力量。爭(zhēng)取四年級(jí)能取得更好的成績(jī)。

音樂(lè)，不能說(shuō)我五音不全，更不能說(shuō)我是“達(dá)芬奇”。不過(guò)，惋惜的是——學(xué)號(hào)是30號(hào)以上的同學(xué)都沒(méi)有考試，都沒(méi)有時(shí)間。假如補(bǔ)考的話，我也早有預(yù)備，考試時(shí)的指定演奏曲《歡快頌》（口琴演奏）我已經(jīng)預(yù)備就緒。

以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期主要科目的考試狀況，結(jié)合平常狀況所作的總結(jié)。

本學(xué)期總結(jié)作文

時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試最終完畢了，時(shí)間好像流星雨。在這個(gè)學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好像歡樂(lè)的小小鳥(niǎo)，一起度過(guò)了一學(xué)期的歡樂(lè)時(shí)間。我還學(xué)了許多新學(xué)問(wèn)，把他們裝進(jìn)我心理的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn)，讓我又有了進(jìn)一步的提高。我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，由于他是一個(gè)布滿光明的一學(xué)期，布滿學(xué)問(wèn)的一學(xué)期，布滿歡樂(lè)的一學(xué)期！

第一個(gè)學(xué)期就這樣完畢了。迎來(lái)了希望已久的寒假。時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺(jué)得自己好像明白了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又淺薄，以前的天真好像在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回稱(chēng)贊現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。

從開(kāi)學(xué)還對(duì)變速器心存恐驚的我，一個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了士氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。雖然沒(méi)有哪一個(gè)教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)力量的重要性。而且，由于這樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有長(zhǎng)久力就不會(huì)有勝利。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也的確遇到了困難。時(shí)間充分時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，教師講時(shí)也牽強(qiáng)聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)覺(jué)了自己的缺乏——不能把教師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖栏绢}我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，漸漸地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就漸漸回用了。每次和別人溝通時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清晰地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)這一學(xué)年。在這一學(xué)年里我深深體會(huì)到，一切學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)、新奇事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是專(zhuān)心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合