【讀寫策略】突出人物個(gè)性特點(diǎn)

你知道什么是人物的個(gè)性特點(diǎn)嗎？讀寫策略人物個(gè)性特點(diǎn)思想、品質(zhì)、行為、語(yǔ)言、習(xí)慣等讀寫策略異于他人的特質(zhì)在特定的社會(huì)環(huán)境和生活經(jīng)歷中形成的讀寫策略《剃頭大師》這篇文章，作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等，把一個(gè)天真、淘氣、害怕剃頭的小孩兒形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。原文舉例讀寫策略小沙每次都是被姑父押進(jìn)理發(fā)店的，而且，姑父還得執(zhí)一把木尺在一旁監(jiān)督，否則，小沙準(zhǔn)會(huì)奪門而逃。押進(jìn)、監(jiān)督奪門而逃人物個(gè)性特點(diǎn)害怕、不情愿原文舉例讀寫策略店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客，因?yàn)檎l(shuí)給他剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”，還用看仇人一樣的目光怒視對(duì)方。罵“害人精”怒視對(duì)方人物個(gè)性特點(diǎn)害怕理發(fā)、討厭理發(fā)原文舉例讀寫策略他知道姑父絕對(duì)不肯讓他這樣過(guò)年，可他又怕再去理發(fā)店受折磨，就央求我替他剪頭發(fā)，并答應(yīng)剪完后付給我五塊錢。央求人物個(gè)性特點(diǎn)天真原文舉例讀寫策略小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無(wú)所謂了。我敢說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。摸耳朵人物個(gè)性特點(diǎn)天真爛漫課外舉例讀寫策略“瞧，又一個(gè)，‘我準(zhǔn)備得不好’；一個(gè)個(gè)背得滾瓜爛熟的，還‘請(qǐng)大家原諒’?！边@說(shuō)話的人不是別人，正是頭號(hào)“活寶”孔兵杰?？妆苓@個(gè)人，高高瘦瘦，五官雖不很和諧，卻平添了幾分風(fēng)趣。這會(huì)兒，他坐在演講臺(tái)上準(zhǔn)備上場(chǎng)，口里卻為其他選手彬彬有禮的開(kāi)場(chǎng)白而大發(fā)牢騷。人物個(gè)性特點(diǎn)風(fēng)趣課外舉例讀寫策略“喂，老孔，該你上了，怎么樣？”“別問(wèn)，你就看著吧！”說(shuō)完，他甩著細(xì)胳膊細(xì)腿就上臺(tái)了。東北方向90度一個(gè)鞠躬，東南方向90度一個(gè)鞠躬：“告訴大家一個(gè)好消息：我準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。我演講的題目是……”人物個(gè)性特點(diǎn)自信人物個(gè)性特點(diǎn)寫法總結(jié)選取能表現(xiàn)人物個(gè)性的事件讀寫策略通過(guò)人物個(gè)性化的語(yǔ)言、肖像、動(dòng)作和心理等來(lái)表現(xiàn)抓住能夠體現(xiàn)人物性格的細(xì)節(jié)我們寫作時(shí)可