初中語文人教七年級上冊第四單元誡子書-課件

教學(xué)目標(biāo)：

1.積累文言詞匯，理解文章內(nèi)容。2.賞析精彩妙語，積累名言警句。3.聆聽先哲教導(dǎo)，汲取精神養(yǎng)料。

蜀相杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。新課導(dǎo)入同學(xué)們，諸葛亮在我國是一位家喻戶曉、婦孺皆知的智者形象。今天讓我們一起走進(jìn)他的《誡子書》，聆聽他對子女、后人的諄諄教誨。作者名片諸葛亮（181—234），字孔明，號臥龍，瑯琊陽都（今山東沂南南）人，三國時期蜀國著名的政治家、軍事家。代表作有《出師表》《誡子書》等。背景鏈接《誡子書》是三國時期著名政治家諸葛亮晚年寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。它可以看作是諸葛亮對自己一生的總結(jié)。

誡子書論語》

題目意思：本書是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書。字詞學(xué)習(xí)夫（）

淡泊（）

淫慢（）

遂（）

窮廬（）險躁（）fú●dànbóyínsuìlúzào●●●●●●

夫

君子之行，靜

以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

譯文：

君子的品行，以寧靜專一來修養(yǎng)身心，以節(jié)儉來培養(yǎng)品德。不內(nèi)心恬淡，就無法明確志向，不能寧靜專一，就無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。沒有什么可以拿來，沒辦法。每天屏除雜念和干擾，寧靜專一連詞，表示后者是前者的目的。內(nèi)心恬淡，不慕名利。達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。致，達(dá)到品德高尚的人。助詞，用于句首，表示發(fā)端。

夫?qū)W須

靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

譯文：

學(xué)習(xí)必須靜心專一，增長才干就必須刻苦學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有堅定的志向就無法學(xué)有所成。完成學(xué)業(yè)。增長才干。必須，一定。新知講解

淫慢

則不能勵精，險躁

則不能治性。

譯文：

放縱懈怠，就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。振奮精神。勵，振奮。修養(yǎng)性情。治，修養(yǎng)。放縱怠慢。淫，放縱。慢，怠慢。輕薄浮躁。與寧靜相對。險，輕薄。新知講解

年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

譯文：

年紀(jì)隨同時光而疾速逝去，意志隨歲月而消失，最終凋落摧殘，大多對社會沒有任何貢獻(xiàn)，只能悲傷地坐守著那窮家破舍里，那時再悲傷嘆息又怎么來得及！意志隨同歲月而消失。凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處。大多對社會沒有任何貢獻(xiàn)。窮困潦倒之人住的陋室。年紀(jì)隨同時光而迅速逝去。馳，疾行，指迅速逝去又怎么來得及。自主學(xué)習(xí)1、本文的（主旨句）中心論點是：2、找出每部分的中心詞。

夫

君子之行，靜

以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

譯文：

君子的品行，以寧靜專一來修養(yǎng)身心，以節(jié)儉來培養(yǎng)品德。不內(nèi)心恬淡，就無法明確志向，不能寧靜專一，就無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。沒有什么可以拿來，沒辦法。每天屏除雜念和干擾，寧靜專一連詞，表示后者是前者的目的。內(nèi)心恬淡，不慕名利。達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。致，達(dá)到品德高尚的人。助詞，用于句首，表示發(fā)端。中心論點：靜

以修身，儉以養(yǎng)德

夫?qū)W須

靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

譯文：

學(xué)習(xí)必須靜心專一，增長才干就必須刻苦學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有堅定的志向就無法學(xué)有所成。完成學(xué)業(yè)。增長才干。必須，一定。關(guān)鍵詞：治學(xué)

淫慢

則不能勵精，險躁

則不能治性。

譯文：

放縱懈怠，就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。振奮精神。勵，振奮。修養(yǎng)性情。治，修養(yǎng)。放縱怠慢。淫，放縱。慢，怠慢。輕薄浮躁。與寧靜相對。險，輕薄。關(guān)鍵詞：修身

年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

譯文：

年紀(jì)隨同時光而疾速逝去，意志隨歲月而消失，最終凋落摧殘，大多對社會沒有任何貢獻(xiàn)，只能悲傷地坐守著那窮家破舍里，那時再悲傷嘆息又怎么來得及！意志隨同歲月而消失。凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處。大多對社會沒有任何貢獻(xiàn)。窮困潦倒之人住的陋室。年紀(jì)隨同時光而迅速逝去。馳，疾行，指迅速逝去又怎么來得及。關(guān)鍵詞：惜時合作探究一

本文中作者認(rèn)為成才的條件是什么？

成才要具有三個條件：第一個條件是立志，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”“非志無以成學(xué)”；第二個條件是學(xué)習(xí)，“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”、“非學(xué)無以廣才”；

第三個條件是惜時，“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”。學(xué)完本文，你受到了哪些啟示？示例：要注重修養(yǎng)，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德；時光易逝去，要珍惜時間。合作探究二當(dāng)堂檢測

1、解釋下列句中紅色字詞。（1）非淡泊無以明志（2）淫慢則不能勵精（3）險躁則不能治性（4）遂成枯落（5）多不接世當(dāng)堂檢測