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文檔簡介
愛社會主題演講稿8篇愛社會主題演講稿篇1
尊敬的老師,友愛的同學們:
大家好!
今日外面秋高氣爽,教室里燈火通明。我很榮幸,能站在這個講臺上,與全校師生們一起溝通,共享感悟。今日,我演講的題目是——祖國在我心中。
我們是祖國母親的兒女,祖國母親您歷經滄桑,您哺育了一代又一代中華兒女,但是,一些可惡的侵略者們卻在您的臉上劃出了一道道不行磨滅的傷痕,使得您被蒙上恥辱的面紗。
翻開那銹跡斑斑的歷史書,俯瞰江山,多少仁人志士為了自己的祖國拋頭顱,灑熱血,又有多少中華兒女在祖國遭受磨難時挺身而出,他們不向敵人彎腰,不向酷刑屈服,英勇地與敵人綻開激烈的斗爭,現在還在爸爸媽媽懷里撒嬌的半大孩子,在當時也與敵人綻開了游擊戰(zhàn)。
在其次次世界大戰(zhàn)的抗日戰(zhàn)斗中,很多英雄挺身而出,為祖國犧牲了自己的身軀,在抗日戰(zhàn)斗中,有很多出自民間的抗日英雄,楊靖宇就是其中一位。他曾擔當“南滿抗日聯軍司令”,在艱苦的抗戰(zhàn)時期的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打日寇。楊靖宇率領部下堅韌戰(zhàn)斗,日寇對他又怕又恨。楊靖宇在打完最終一顆子彈后壯烈犧牲。當敵人剖開他的肚子時,發(fā)覺他肚子里沒有一粒米,有的只是樹皮、草根和棉絮。這些民間的英雄面對敵人們的進攻和入侵,都沒有退縮,用自己的鮮血和生命為我們筑起了一道厚實的墻,攔住了敵人們的攻擊。他們?yōu)榱俗约旱淖鎳幌ド?,而支撐他們保衛(wèi)中華的正是他們那顆酷熱的愛國之心。
在中華民族的歷史上從來就不缺乏這樣的愛國之心。憂國憂民,身沉汨羅江的愛國詩人屈原;留下愛國名言“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥;從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來;歷經磨難,最終最終回到祖國的錢學森;在德國留學二十年,卻日夜思念祖國的季羨林。多少可歌可泣的故事,多少令人感動的事跡,在我們心中植下了根,在中華的歷史上留下了磅礴的一筆。
雖然我們現在已經提倡和平了,但是還是要像文天祥一樣不屈服,要學楊靖宇獻身報國,要把這些為我們抗日做出奉獻的英雄們牢記心間。我作為一名同學,我應當好好學習,把握本事,常懷一顆愛國之心,長大為祖國的繁華富強做出應有的貢獻。
愛社會主題演講稿篇2
什么是文明禮儀呢?
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現對他人敬重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現,也是個人道德和社會公德的體現,更是城市的臉面,國家的臉面。
每當我聽到“請到天際海角來,這里四季春常在。海南島上春風暖,好花叫你喜心懷”這首歌的時候,我為自己能生在海南島,活在海南島而驕傲。
看!碧波萬頃的南海上,一顆燦爛的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛,空氣是那么清爽,天空是那么明朗。海濱風光旖旎秀麗,東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天際海角、大小洞天……美景不勝枚舉,讓人流連忘返;瓊臺書院、東坡書院、洑波古廟……名勝古跡數不勝數。
海南寶島,你不悔是“東方的夏威夷”,是地球村中的一塊凈土。20____年1月4日,國務院發(fā)布了《關于推動海南國際旅游島建設進展的若干意見》。從今,“建設海南國際旅游島”的主旋律唱響了寶島大地,一首《請到天際海角來》不正唱出了寶島的魅力嗎?
我曾多次問自己:我是新時代的少先隊員,是“國際旅游島”建設中的小使者,我該做些什么呢?
時代告知我們,學校生在日常的生活和學習中,要從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀?;蛟S有人說,文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然,文明禮儀對于整個社會的風氣,對于我們自身內在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不行估量的。
那么,在建設國際旅游島的今日,我們將向世界展現一種怎樣的風采呢?當然,我想在座的同學們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界呈現出我們祖國、我們海南應當具有的優(yōu)良傳統和文明禮儀!而要做到這一點,就離不開我們平常在日常生活中漸漸養(yǎng)成的“懂禮貌,講禮儀”的良好行為規(guī)范。
“文明禮儀”從我做起,從小事做起。這個學期,我們學校執(zhí)行了每天三次大掃除,常常對同學進行文明禮儀訓練,還請專家到學校做了多次《文明禮儀學問》訓練講座。我相信,經過我們全體師生共同努力,肯定會營造出一個文明美妙的校內。古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽拿餍袨?,貴在日常的實踐。我盼望我們每個同學,都能夠樂觀參與到學校和社會組織的各種文明禮儀的宣揚活動和實踐活動中來,為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力,讓來自五湖四海的伴侶都記住這個寶島,愛上這個寶島。
同學們,在日常生活和學習中,我們要努力做到:舉止得體、言行文明、品德高尚、敬重師長、敬重同學,讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!
我的演講完了,感謝大家!
愛社會主題演講稿篇3
藍天和白云的心一樣,盼望白鴿自由飛翔。
老師和父母的心一樣,盼望我們健康成長。
花開的日子我們走進高校校內這個歡樂的地方,在平安校內開心唱歌;
花開的日子我們游覽在高校校內這個學問的海洋,和老師一起編織幻想;
花開的日子我們情愿專心情的音符,去譜寫和諧校內的歡歡樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的狀態(tài),也是一切美妙事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負和愿望。而調動一切樂觀因素構建和諧文明的校內環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校內需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化學問的啟迪,使我們從無知到有知,從稚嫩走向成熟。老師給了我們學問的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,敬重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校內需建立建立和諧的同學關系。關懷關心有困難的同學,讓他們感受到和諧校內的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校內需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“抱負、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了抱負而努力拼搏。校風樂觀向上,從而打造和諧的訓練氛圍。
構建和諧校內需建立誠信、文明的作風。同學之間相互相信、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現象,用誠懇和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校內文化。
同學們、老師們,構建和諧校內需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做英勇的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要學問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校內的彼岸前行。
用我們的才智和士氣揚起抱負的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校內的樂章終將奏響。
花開的日子,讓我們在和諧的訓練氛圍中開心地學習;
花開的日子,讓我們在和諧的愛好樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
將來不是夢,今日,在我們手中。
三分鐘和諧社會主題演講稿各位領導、同志們:
五月的天山南北,微風拂面,大地布滿了無限生氣與活力。澤普縣迎來了第27個民族團結訓練月。民族團結訓練月年年有,可是今年的民族團結訓練月具有極為特別的意義。今日我們隆重團聚一堂,以演講的方式歌頌民族團結,禮贊民族團結先進個人王燕娜的感人事跡。今日我演講的主題是:大愛不分民族感天動地。
家住新疆烏魯木齊高新區(qū)桂林路社區(qū)的王燕娜,為了挽救我縣維吾爾族同學毛南江年輕而珍貴的生命,無償將自己的腎捐獻。并表示要自強不息,連續(xù)為加強民族團結,共建和諧社會作出自己的貢獻。
是什么緣由讓誕生在小康之家的漢族少女王艷娜不顧親人的反對,不顧未婚夫分手的威逼,毅然無償捐腎挽救維吾爾族高三同學毛蘭江生命呢?緣由在于她心靈無私天地寬,心中有大愛。
王燕娜及全家和善、淳樸的事跡感動了全疆各族人民,從他們全家的身上讓我們感受到了一種超越血緣、親情、民族的大愛;讓我們感受到了一種無私博大的胸懷和閃爍人性光線的大愛;還讓我們感受到了中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統美德。王燕娜能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美妙的時刻做出這樣重大超乎常人的處事選擇,的確值得我們全疆各族人民、特殊是青少年學習。你不僅是民族團結的模范,還是新時期新形勢下道德建設的楷模?!?/p>
我認為王燕娜做出了平常人難以做到的不平凡的事,為新時代青年樹立了民族團結和道德建設的榜樣。
今年5月,是自治區(qū)第26個、我縣第27個民族團結訓練月。我盼望全縣各族干部群眾和團員青年,努力向王燕娜學習,學習她無私奉獻,情注社會的優(yōu)秀品行,學習她用血肉深情維護新疆民族團結大好局面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的大愛,有無私博大的胸懷和閃爍人性光線的大愛,弘揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統美德。為澤普全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會以及權限的進展、進步、繁華、穩(wěn)定營造良好的環(huán)境氣氛,做出新的貢獻。
一曲美麗悅耳的《我們新疆好地方》,唱出了兩千二百萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照射下,新疆大地安定祥和,處處奏響民族團結的凱歌。
民族團結月,凝鑄同志兄弟情。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族,數百年來,在抵擋外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中,各族人民結下了兄弟般的深厚情意。
新中國成立以后,黨中心和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視民族宗教工作,貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度,堅持以民族團結促進社會穩(wěn)定和經濟進展,建立“公平、團結、互助、進步”的新型民族關系。
民族團結,社會政治穩(wěn)定,黨和政府一心一意謀進展,聚精會神搞建設,人民安居樂業(yè),各項事業(yè)蒸蒸日上,中華民族的宏大復興指日可待。相反,民族紛爭不斷,社會政治動蕩擔心。黨和政府要花大量的精力來維護社會政治穩(wěn)定,一心一意謀進展,聚精會神搞建設將受到極大的影響,各族群眾惶惶不行終日,安居樂業(yè)根本談不上,各項事業(yè)功虧一簣,中華民族的宏大復興只是一個美妙的幻想,遙遙無期。這樣還會再次淪為他人任意宰割的羔羊。民族紛爭不斷,社會政治動蕩擔心,我們的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。這絕不是危言聳聽。
中華民族團結,社會政治穩(wěn)定,西方敵對勢力最不情愿看到。民族紛爭不斷,社會政治動蕩擔心,國力衰弱,人民受苦受難,正中他們的下懷。所以為們要從對人民負責、對歷史負責、對中華民族負責的高度,來熟悉和對待民族團結。
為此我們要向王燕娜那樣心靈無私天地寬,心中有大愛。從現在做起,從點滴做起,從自我做起,堅固樹立“三個離不開”的思想,象愛惜自己眼睛一樣愛惜民族團結,象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。堅決不說不利于民族團結的話,堅決不做不利于民族團結的事。在“一反三維”、打擊“三股勢力”的斗爭中立場堅決、旗幟鮮亮。思想上、行動上與黨中心保持高度全都。做出我們每位公民、尤其是黨員干部應有的貢獻。
愛社會主題演講稿篇4
敬重的各位評委,各位老師,友愛的同學門,大家好!我是來自北京工商高校的羅丹,很興奮有機會能和大家共同關注道路交通平安法,一起制造文明順暢的交通環(huán)境。今日我演講的題目是《文明相伴,幸福相隨》,當我走上講臺,面對著你,我友愛的伴侶,知道我在想什么嗎?我想到了生命。生命是美妙的,生命為我們孕育著將來,生命為我們制造無窮的價值,生命為我們支撐起一個光榮奪目的世界。但是面對著珍貴的生命,有時我們卻那樣的輕視。
一個年僅28歲的小伙子,,從家鄉(xiāng)千里迢迢到上海打工,由于表現精彩,很快成為了單位的負責人。一個月1600元的工資,足以養(yǎng)活一家人。妻子抱著環(huán)繞中的嬰兒也來到了上海,給他洗衣,做飯,一家人過著前所未有的甜美生活,可如今,這一切都破滅了,而造成這一切后果的,卻是小伙子自己——20__年的冬天,那個再平常不過的日子,小伙子他下班太遲,焦急回家,騎上自行車抄近路,不顧一切地上了高架路,而且還是逆向穿行!慘劇發(fā)生了,一輛迎面疾駛的汽車將他撞出了幾十米遠,這哪里是條近路,這分明是一條通向亡的不歸路啊!全部美妙的向往,全部對將來的期盼,就在這一瞬間化為了灰燼。懷抱嬰兒的年輕妻子該如何面對這殘酷的現實。假如小伙子不這樣焦急,假如他不上高架路,假如他不逆向行使,假如在他心中有交通法規(guī),這慘劇還會發(fā)生嗎?一輛由安徽釜陽開往合肥的奧迪轎車。面對一群剛剛放學回家的孩子們,由于超速駕駛,處置不當,車子沖向放學的人群,五個天真爛漫的孩子從今告辭了人世,年逾七十的老奶奶,抱著再也不會沖她撒嬌的孫子,撕心裂肺地哭喊著:“我的孩兒啊,撞的為什么是你,應當是我呀!我這把老骨頭留著還有什么用,你活過來呀,讓我去!……”假如司機能留心路上的標志,假如司機不超速駕駛,那么這人間慘劇還會發(fā)生嗎?由于一時的疏忽,同時讓五個家庭失去了最愛,失去了盼望,失去了本不該失去的人間歡快,這悲愴的一幕,怎能不提示我們關注平安,珍愛生命呢?
汽車是文明時代的產物,它給人民生活帶來了便捷、舒適和日滿意,隨著我國經濟持續(xù)快速的進展,汽車也越來越多地駛入了尋常百姓家,然而與汽車如影隨形的車禍也在中國的道路的道路上四處游走。車禍無情的吞噬著人們的生命,健康和財產,導演著一幕幕人間慘劇。
自上個世紀,第一部汽車問世至今的一百多年間,已經有4千多萬人慘在飛旋的車輪下,明顯車禍已成為繼疾病之后,殘害人類健康的最大殺手。據公安部交通管理局不完全統計,我國近年因道路交通事故造成的亡人數,每天平均在三百人左右,今年上半年更高達350人,這不亞于每天從天上墜下一架中型客機呀!全國平均每六分鐘就有一個人于車禍,每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。我們無法遺忘那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛,它讓多少完善的家庭支離破裂,它讓多少剛剛富有的家庭又歸于貧困,它讓多少孩子失去了笑聲,它讓多少人終身與疾病相伴。我想,就像沒有人敢說自己從來不生病一樣,有誰能告知我說他與交通平安毫不相關呢?不管你是富有還是貧困,你是名人還是一般百姓。只要你走在路上,坐在車里,交通平安就一刻也不能放松。
這是很多鮮血和生命換來的真理,更是車輪對于生命的警告,令人驚異的是,在眾多的交通事故中,有80是完全可以避開的呀,那也就是說,多數交通事故是由于違章等認為因素造成的,在一例例慘不忍睹的交通事故中,面對那一幕幕,令人哀思欲絕的慘劇,多數受害者或造成慘劇的人扮演了什么樣的角色呢?
是你酒后駕車,還是疲憊駕駛,還是由于你客貨混裝,又或是由于你超載,導致剎車失靈;是由于你闖紅燈,跨過隔離欄,還是由于我超速駕駛呢?就在無所謂,就在不經意,就在下不為例當中,你和我都把生命,你的生命,我的生命,他人的生命,當成了兒戲,當成了,于是悲劇才一次又一次地發(fā)生了,當車輪行駛在生命的邊緣,我們該如何面對,并不是每一件事實都讓人能有士氣去接受,而他們發(fā)生在我們在我們的生活中,我們必需明白,無視交通就意味著無視生命。生命對于每個人來說都只有一次,而在有限的生命歷程當中,每個人都盼望為家庭,社會,甚至人類社會的進展做出自己的貢獻。盼望生命之河長流,由于我們要駛向那黎明的彼岸;盼望生命之樹常青,由于我們有未盡的事業(yè)在等待。重視交通平安,為社會擔當起應盡的責任;重視交通平安,珍惜他人的生命,你的生命才更有意義,更具輝煌!
同學們,伴侶們,亮起我們心中交通平安的紅綠燈吧,讓平安與我們相伴,幸福與我們相隨,感謝大家!
愛社會主題演講稿篇5
黨的xx屆四中、六中全會提出了構建和諧社會的新命題。民主法治、公正正義、誠信友愛、布滿活力、安定有序,人與自然和諧相處。__個字,寥寥數語,卻囊括了國家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關系。這一和諧社會理論,為我們從生存到生活,從精神到現實,從思想到靈魂的蛻變,指引了前進的方向。
在中國思想史上,早有和諧思想的萌芽??鬃诱J為君子和而不同;孟子提出天人合一。人是構成社會的分子,只有人與人之間達到和諧,整個社會才能和諧。作為一名機關干部,努力為創(chuàng)建和諧機關做貢獻,就是在為和諧社會的進展添磚加瓦。
構建和諧社會是一個古老而又全新的命題
所謂和諧,是指事物間(包括精神的東西)協作得適當、協調。就人類社會而言,和諧包括人的自身、人與人、人與社會、人與自然等關系在以人為本的基礎上的協調有序進展,達到一種相互依存、互為因果、共生共榮的境界。
我國先哲們非常注意社會和諧。為了社會的和諧,儒家在義與利的關系上,強調重義亦重利,主見義利的有機統一,反對見利忘義。在人與自然的關系上,強調用與養(yǎng)的統一,等等。一系列規(guī)范性的要求,從人的自身、人與人、人與社會、人與自然的和諧上提出了很多符合客觀規(guī)律,時至今日仍有價值觀點和行為準則。
當然,今日我們黨提出構建社會主義和諧社會,與傳統的封建儒家所提倡的和諧,在其內涵及其價值追求上有著本質的不同,儒家追求的和諧,其本質是為封建統治階級服務,而我們追求的和諧,其本質是為廣闊人民群眾謀利益。正如指出的那樣,是在堅持以人為本的基礎上,建設一個民主法治、公正正義、誠信友愛、布滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
和諧社會發(fā)揮著維護社會穩(wěn)定的樂觀作用
任何社會都需要和諧,所謂太平盛世就是和諧社會的一種良好狀態(tài)。縱觀人類社會進展的歷史長河,從有文字記載的歷史看,各種社會形態(tài)都把促進社會和諧,保持社會穩(wěn)定作為維護統治階級利益的重要手段。但任何私有制社會形態(tài),其促進社會和諧都只是手段,而不是目的,與我們黨今日所提倡的社會主義和諧社會有著本質區(qū)分。
社會進展無止境,構建和諧社會的任務也就無止境。我們所要構建的是由全體人民共同建設、共同享有的和諧社會,是鼓舞人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè),放手讓一切勞動、學問、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā),讓一切制造社會財寶的源泉充分涌流進和諧社會。因此,她所提倡的和諧既是手段,更是目的,具有無與倫比的感召力和向心力。
構建社會主義和諧社會的方法途徑
必需堅持進展第一要務。構建社會主義和諧社會需要經濟進展和物質條件作保證。鄧小平同志早就說過:貧困不是社會主義。我們所要構建的和諧社會,是建立在社會主義市場經濟條件下的和諧社會,是全面小康基礎上的和諧社會,是惠及十幾億人口的和諧社會。這是由我國社會主義性質所打算的。它需要我們既遵循市場競爭的一般規(guī)律,允許一部分人通過誠懇勞動先富起來,同時,又必需兼顧公正,通過政府調整使社會群體中弱者得到照看。我們既不能因兼顧公正而不重效率,又不能因重效率而放棄公正,而應當是效率與公正的有機結合。這樣我們才能既保持肯定的進展速度,又能讓絕大多數人民群眾享受到改革進展帶來的實實在在的好處。
必需堅持以人為本。堅持以人為本,促進人的全面發(fā)展,是我們改革與進展的全部目的之所在。堅持以人為本,就是要堅持立黨為公,執(zhí)政為民的理念,把人民群眾的呼聲作為第一信號,把人民群眾的愿望作為第一追求,把人民群眾的期盼作為第一要求,把解決人民群眾的困難作為第一目標,急群眾之所急,解群眾之所難,辦群眾之所需,使最廣闊的人民群眾切實感受到黨和政府對他們的關懷,從而增加黨和政府在人民群眾中的分散力、向心力和感召力,促進社會和諧,形成共同抱負,并為之而奮斗。
必需堅持以德治國。思想道德是社會和諧的內在規(guī)定性,它對每一個社會成員的思想行為具有無形的約束力。構建和諧社會,一個重要的工作就是要根據八榮八恥的要求,不斷提高人們的思想道德水平,強化思想道德素養(yǎng),形成共同的抱負和價值觀。我們不難想象,一個缺乏道德標準和道德約束力的社會肯定是一盤散沙,肯定是不和諧的社會。
必需堅持依法治國。民主與法制是社會和諧的外在規(guī)定性,它對每一個社會成員的思想行為具有約束力。在民主方面,必需建立暢通、公正、規(guī)范的社會利益表達機制,保證人民群眾的利益和訴求能夠準時、有序、充分地得到表達。在法制方面,必需建立一套完整的、符合市場經濟規(guī)律律的、具有中國特色的法律體系,用以規(guī)范人們的行為。從目前狀況看,我們在民主建設上有很長的路要走,在法制建設上也有很長的路要走,這就需要我們更加注重民主法制建設,通過民主法制的不斷完善,推動政治文明建設,形成一種既有民辦法愿的充分表達,又自覺用法律規(guī)范每個人行動的生動和諧的局面。
必須堅持人與社會和諧進展。人類的生存依靠于自然,人類的進步需要改造自然,自然為人類的生存與進展供應了一切基本的物質條件,可以說自然是人類的衣食父母,然而自然對人類活動的承受力量是有限的,自然生態(tài)的恢復是需要一個過程的,過度開發(fā)利用,人類必將遭到來自自然的懲處。正因如此,我們必需百倍珍惜自然,愛惜自然,愛護自然,盡力給自然以療養(yǎng)生息、恢復生氣的時空,促進人與自然和諧相處。
愛社會主題演講稿篇6
我愛祖國,我愛祖國壯美的河山;我愛祖國悠久的歷史和燦爛的文化;我愛祖國人民的勤勞、才智與英勇;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。我喜愛我的祖國,為自己是中華兒女而傲慢。
做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教育過他的兒子。我們假如能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要擅長由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。
在學校,我們一樣要講文明、講道德。在學校,我們不能在樓道里追跑打鬧。假如樓道里有很多的同學,那必定會撞到其他的同學。以前,在上學校時,我就常常在樓道里追跑。一不留意,就會撞到老師或同學。我要改掉追跑打鬧的毛病,做一個有道德的人。在學校,我們還應當,節(jié)省用水、用電。上操之前,應先把燈關掉。不說臟話,見了老師就向老師問好,這些都是在學校應當做的。在家里,要敬重父母。在家中,要做一些力所能及的家務,這家人減輕一些負擔。假如父母叫你拿杯水,拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有很多敬重長輩的事。
作為祖國的將來和盼望,我倡議我們從我做起,從小事做起,從現在做起。在思想上樂觀追求上進,明辨是非;在學習上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節(jié)省,節(jié)省水電,不攀比;在平常熱心為同學服務,大膽創(chuàng)新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為,講文明,講禮貌,守紀律,遵守社會公德和校規(guī)校紀。讓我們樂觀行動起來,努力學習科學文化學問,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南,弘揚社會主義榮辱觀,為構建和諧社會貢獻力氣。
做一個有道德的人,必需在家是一個好孩子,在學校是一個好同學,在社會上更要是一個有愛心、有責任心、關懷愛惜他人、愛護動物、愛護大自然等等的好‘天使’。讓我們從現在開頭,從自己開頭,自覺地做道德建設的宣揚者、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個有道德的人。
愛社會主題演講稿篇7
敬重的各位評委、友愛的伴侶們:
大家早上好,我是10號選手——林____,來自附城鎮(zhèn),今日我給大家?guī)淼难葜v是《遇見更好的自己》。
一個人可以清貧、困頓、低微,但是不行以沒有幻想。只要幻想一天,只要幻想存在一天,就可以轉變自己的境況。我,一個一般的人民老師,但我有一個幻想,那就是過上幸福而完整的訓練生活,我遇見那個更好的自己,孩子們也遇見那個更好的自己。
有夢就有遠方,有夢就得努力。我懷著對訓練的一片熾愛,開頭了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。由于喜愛,那年,教學沒滿一年的我,毛遂自薦、主動請纓參加一年一度的課堂改革競賽。其實我當時也沖突了許久,由于部分老師已在學校的組織下到象賢中學學習過,而我不在其中,我擔憂自己會成為別人的笑柄??墒?,渴望成長的心兒在告知自己,不能放棄。遠方的夢在召喚著我要抓住機會。而結果,我這堂課,竟獲得了一等獎。我還贏得了與大家溝通的機會。我開頭懂得,由于喜愛,所以參加;由于努力,所以幸運!
為了更好地把握課堂,更好地讀懂訓練,我平常會聽同仁的課,反思自我,并抓住每一次可以外出的機會,甚至自費學習。我還開通了博客,堅持寫訓練隨筆,讀訓練專著,甚至每周六晚上都守在電腦旁,參加李鎮(zhèn)西訓練思想討論所的研討活動,在一次次的傾聽中,一次次的研討中,我漸漸地成長著,開頭享受訓練的幸福,我在遇見那個更好的自己!
由于心中懷著這樣詩意的訓練夢,我始終相信我和我的孩子們都遇見那個更好的自己,我們的訓練生活會更幸福!我的其次修煉是一顆急躁。急躁地對待孩子們的事情。
今年,我做了班主任,我開頭給他們寫信,和他們一起玩,一起搞活動,也克服內心的那份恐慌走訪同學家里。這一切的一切都是我想靠近同學一點點,能貼近他們的心靈一點點,能讓我更好地持有那份急躁,能讓我們的生活更美妙。
我班有個孩子,是那種差生,遲到、缺課、吸煙,就是不愛學習。許多時候,我也很絕望,甚至無望,但我總要懷有盼望,在他每次犯錯的時候,我總相信他會漸漸變好。于是,我與他談心,給他講勵志的故事,在他有一點好的表現時給他嘉獎。他依舊會犯錯,可他犯錯相隔的時間越來越久遠了,這就是他的變化,他在遇見那個更好的自己!
靜待花開,面對孩子,我們真的應當多一點急躁,轉變一個孩子真的沒那么簡單,你永久都不要期盼一次談話,一次活動,某個契機,就能將他轉變,訓練是慢的藝術,需要我們長期的陪伴,需要我們更多一點的等待!
中國夢,夢就中國,而我小小的夢就是我和我的孩子
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