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文檔簡介
2022年甘肅省天水市全科醫(yī)學(xué)(中級)基礎(chǔ)知識預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.理想的醫(yī)療保健體系意味著
A.所有患者都可以自由選擇醫(yī)院和醫(yī)生
B.大醫(yī)院的規(guī)模與科室設(shè)置能夠滿足全體民眾的衛(wèi)生需求
C.基層醫(yī)療提供首診服務(wù),基層醫(yī)療與大醫(yī)院各司其職
D.醫(yī)院向任何就醫(yī)者開放,所有的患者都能在水平高的大醫(yī)院就診
E.政府負(fù)責(zé)向公眾提供高福利的醫(yī)療保健服務(wù)
2.一項(xiàng)篩檢試驗(yàn)中將實(shí)際有病的人正確地判斷為患者的比例是
A.靈敏度B.特異度C.陽性預(yù)測值D.似然比E.患病率
3.健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系是
A.健康教育就是健康促進(jìn)
B.健康促進(jìn)發(fā)展成了健康教育
C.健康教育包括健康促進(jìn)
D.健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展
E.健康教育比健康促進(jìn)意義更廣泛
4.1986年首屆健康教育促進(jìn)大會通過的宣言奠定了健康促進(jìn)的理論基礎(chǔ),該宣言是
A.雅加達(dá)宣言B.渥太華宣言C.曼谷宣言D.阿德萊德宣言E.宋茲瓦爾宣言
5.關(guān)于全科醫(yī)療基本特征錯(cuò)誤的解釋是
A.是一種基層醫(yī)療服務(wù)
B.是以門診為主體的服務(wù)
C.是一種專科醫(yī)療服務(wù)
D.具體體現(xiàn)全科醫(yī)學(xué)的基本原則
E.以治療為主,預(yù)防為輔的基層醫(yī)療服務(wù)
6.下列哪項(xiàng)是需要家庭參與的第三級預(yù)防
A.基本的生活習(xí)慣B.鼓勵(lì)病人及時(shí)就醫(yī)C.對家人患病所帶來的家庭危機(jī)做出調(diào)適D.監(jiān)督病人合理及時(shí)用藥E.家庭生活教育
7.某兒童已1周歲,僅接種了麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎聯(lián)合疫苗,按國家計(jì)劃免疫程序,該兒童應(yīng)補(bǔ)種的疫苗是
A.乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、流腦疫苗
B.卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、流感疫苗
C.卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、乙腦疫苗
D.卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、甲肝疫苗
E.卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗
8.關(guān)于藥品不良反應(yīng)的原因,以下描述正確的是
A.老年人對中樞抑制藥、影響水鹽代謝及酸堿平衡藥物敏感性低
B.藥物產(chǎn)生副作用的原因是藥物選擇性高,作用范圍小
C.孕婦用藥時(shí)需注意避免使用有致畸作用的藥物、哺乳期婦女用藥需考慮對乳兒的影響
D.選擇給藥途徑時(shí),應(yīng)遵循“能靜脈不肌注,能肌注不口服”的原則
E.阿司匹林與華法林合用可增加血小板聚集的傾內(nèi)
9.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與二、三級醫(yī)院之間應(yīng)以契約式協(xié)議建立固定的何種轉(zhuǎn)診制度
A.雙向轉(zhuǎn)診B.單向轉(zhuǎn)診C.多向轉(zhuǎn)診D.偶然轉(zhuǎn)診E.拒絕轉(zhuǎn)診
10.學(xué)齡前兒童家庭的特點(diǎn)是
A.子女長大成人,逐漸離開家庭后,又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活,重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子,幫助兒童適應(yīng)與父母的分離,注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子,使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通,青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色,產(chǎn)后的恢復(fù),承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和照顧孩子的壓力
11.社區(qū)動員成敗的關(guān)鍵不包括是()
A.動員必要的社會資源B.有效的信息傳遞C.爭取跨部門的合作D.社區(qū)診斷
12.以下哪一項(xiàng)不屬于中心衛(wèi)生院功能
A.提供預(yù)防、康復(fù)、保健、健康教育、基本醫(yī)療、中醫(yī)、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等綜合服務(wù)
B.承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生管理和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告任務(wù)
C.負(fù)責(zé)對村級衛(wèi)生組織的技術(shù)指導(dǎo)和村醫(yī)的培訓(xùn)
D.是一定區(qū)域范圍內(nèi)的醫(yī)療服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)中心
E.設(shè)立高端研究中心
13.經(jīng)統(tǒng)計(jì)得出某地2004年流感發(fā)病率與前三年無差別,此種流行強(qiáng)度為
A.散發(fā)B.流行C.大流行D.暴發(fā)E.一般
14.全科醫(yī)學(xué)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”必須做到
A.對轄區(qū)內(nèi)全體居民進(jìn)行健康登記
B.在社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)立診室
C.以一定的人群健康需求為基礎(chǔ),提供個(gè)體和群體相結(jié)合的服務(wù)
D.將全體居民健康狀況一一錄入電腦
E.組成醫(yī)一護(hù)一公衛(wèi)團(tuán)隊(duì),每日巡回于居民區(qū)
15.在成組設(shè)計(jì)的方差分析中,具有必然的表達(dá)式是
A.SS組內(nèi)<MS組間
B.MS組間<MS組內(nèi)
C.MS總=MS組間+MS組內(nèi)
D.SS總=SS組間+SS組內(nèi)
E.SS總>SS組間+SS組內(nèi)
16.對嚴(yán)重遺傳性疾病,咨詢醫(yī)師除說明預(yù)后外,還應(yīng)推算出下一代的
A.出生時(shí)機(jī)B.性別C.遺傳性疾病的嚴(yán)重程度D.發(fā)病年齡E.再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率
17.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提供基本醫(yī)療服務(wù)的特點(diǎn)是
A.運(yùn)用全科醫(yī)療與適宜技術(shù)
B.強(qiáng)調(diào)綜合性、連續(xù)性的健康管理
C.關(guān)注病人的長期治療效果和整體費(fèi)用,還包括疾病預(yù)后
D.服務(wù)方式則強(qiáng)調(diào)主動服務(wù)、上門服務(wù)以及責(zé)任制服務(wù)等
E.以上均正確
18.在吸煙率較高的中學(xué)開展預(yù)防吸煙的健康教育干預(yù)活動,最有效的控?zé)熃】到逃深A(yù)方法是
A.對吸煙者進(jìn)行行為矯正B.開展同伴教育C.開設(shè)健康教育課D.開設(shè)健康咨詢門診E.制定戒煙計(jì)劃與制度
19.下列哪項(xiàng)是封閉式問題的缺點(diǎn)
A.填答簡單B.應(yīng)答率高C.在調(diào)查中無法得到更多的答案以外的豐富資料D.便于統(tǒng)計(jì)分析E.適用范圍較廣
20.我國發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本原則是
A.自愿參加,多方籌資;以收定支,保障適度
B.合理分配資源,社區(qū)參與,預(yù)防為主,適宜技術(shù),綜合利用,合理轉(zhuǎn)診
C.堅(jiān)持公益性質(zhì),注重衛(wèi)生服務(wù)的公平、效率和可及性;堅(jiān)持政府主導(dǎo),鼓勵(lì)社會參與;堅(jiān)持實(shí)行區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃;堅(jiān)持預(yù)防為主,公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療并重,中西醫(yī)并重;堅(jiān)持以地方為主,因地制宜
D.承認(rèn)享有最高可能的健康水平是一項(xiàng)基本人權(quán)
E.制定健康的公共政策,創(chuàng)造支持性環(huán)境,強(qiáng)化社區(qū)行動,發(fā)展個(gè)人技能,調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
二、單選題(綜合練習(xí))(10題)21.下列不屬于健康促進(jìn)策略的是
A.制定健康的公共政策B.創(chuàng)造支持性環(huán)境C.發(fā)展個(gè)人技能D.加強(qiáng)社區(qū)的行動E.增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入
22.下列哪些是老年人人格變化的主要表現(xiàn)
A.猜疑與妒忌心理B.辦事謹(jǐn)小慎微C.自我為中心D.適應(yīng)能力下降E.以上都是
23.關(guān)于調(diào)查表設(shè)計(jì)的原則,下列哪一項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的
A.用語力求簡練、準(zhǔn)確,避免籠統(tǒng)含糊的問題
B.語句應(yīng)盡可能使用專業(yè)術(shù)語
C.有關(guān)的項(xiàng)目一項(xiàng)不能少,無關(guān)的項(xiàng)目一項(xiàng)也不列
D.盡量使用客觀和定量的指標(biāo)
E.項(xiàng)目排列先易后難,先一般后敏感
24.媒體和社會輿論對酗酒的譴責(zé)是影響酗酒行為的
A.傾向因素B.促成因素C.強(qiáng)化因素D.抑制因素E.強(qiáng)制因素
25.擬調(diào)查某地人群糖尿病的現(xiàn)患情況,可采用的研究方法是
A.病例-對照研究B.隊(duì)列研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.現(xiàn)況調(diào)查E.理論研究
26.基礎(chǔ)免疫之后,相隔一段時(shí)間再進(jìn)行同類疫苗的接種,稱為
A.基礎(chǔ)免疫B.加強(qiáng)免疫C.自動免疫D.被動免疫E.應(yīng)急接種
27.哪一種股骨頸骨折發(fā)生股骨頭缺血性壞死的幾率最高?()
A.頭下骨折B.經(jīng)頸骨折C.基底骨折D.骨干骨折
28.乙胺丁醇主要不良反應(yīng)是
A.腎盂腎炎B.心肌炎C.中毒性肝炎D.膀胱炎E.視神經(jīng)炎
29.在疾病的三級預(yù)防中,健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)
A.一、二級預(yù)防B.二、三級預(yù)防C.二級預(yù)防D.三級預(yù)防E.一級預(yù)防甚至更早階段
30.關(guān)于婚前衛(wèi)生咨詢的描述,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.婚前衛(wèi)生咨詢是面對面的個(gè)人的咨詢
B.應(yīng)包括婚育問題的咨詢
C.應(yīng)包括就個(gè)人、家庭個(gè)別醫(yī)學(xué)問題的咨詢
D.應(yīng)為服務(wù)對象做好保密工作
E.與咨詢的方法、技巧關(guān)系不大
三、基礎(chǔ)知識(10題)31.屬于減毒類活疫苗的是A.免疫球蛋白B.乙肝疫苗C.流腦疫苗D.百白破疫苗E.脊髓灰質(zhì)炎疫苗
32.(93~94題共用備選答案)93.屬于被動免疫制劑的是A.免疫球蛋白B.乙肝疫苗C.流腦疫苗D.百白破疫苗E.脊髓灰質(zhì)炎疫苗
33.下列關(guān)于技能干預(yù)技巧的敘述,不正確的是
A.技能干預(yù)是通過使教育對象掌握自我保健技能來實(shí)現(xiàn)健康
B.通過技能訓(xùn)練可幫助教育對象改變原有行為
C.技能干預(yù)是行為干預(yù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
D.技能干預(yù)可提高教育對象以操作為主要方式進(jìn)行活動的能力
E.技能干預(yù)針對個(gè)體行為進(jìn)行
34.為防治冠心病,該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心所采取的下列措施中,屬于第一級預(yù)防的措施是
A.進(jìn)行社區(qū)居民冠心病篩查
B.宣傳減少飲食中飽和脂肪酸的攝入
C.加強(qiáng)病例報(bào)告制度
D.及早發(fā)現(xiàn)心電圖改變
E.降低冠心病病死率
35.以下關(guān)于高血壓藥物治療和非藥物治療的說法,正確的是
A.高血壓的非藥物治療應(yīng)在藥物治療的基礎(chǔ)上進(jìn)行
B.輕型高血壓患者應(yīng)首選藥物治療
C.藥物治療不宜采用個(gè)體化原則
D.限鹽攝入屬于藥物治療
E.非藥物治療方案應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行
36.配伍組設(shè)計(jì)的多個(gè)樣本均數(shù)的比較采用
A.t檢驗(yàn)B.方差分析C.正態(tài)性檢驗(yàn)D.配對四格表的卡方檢驗(yàn)E.秩和檢驗(yàn)
37.醫(yī)生要求病人嚴(yán)格控制飲食,按醫(yī)囑服藥,定期來醫(yī)院隨訪等,應(yīng)記錄
A.主觀資料B.客觀資料C.病情流程表D.評估E.計(jì)劃
38.對受訓(xùn)者進(jìn)行實(shí)地考察適用于
A.健康教育培訓(xùn)需求評估B.近期培訓(xùn)效果評價(jià)C.遠(yuǎn)期培訓(xùn)效果評價(jià)D.教學(xué)活動評價(jià)E.組織后勤工作評價(jià)
39.四、以下每一道考題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇備選答案中所有正確答案。并在答題卡上將相應(yīng)題號的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。圍絕經(jīng)期的常見癥狀是A.抑郁、精神緊張、心慌、失眠B.泌尿生殖器萎縮C.貧血D.血管舒縮失調(diào):潮紅、潮熱、出汗E.月經(jīng)不規(guī)律
40.傳染病流行過程的生物學(xué)基礎(chǔ)是
A.病原體、宿主、傳染過程
B.傳染源、傳播途徑、自然因素
C.傳染源、傳播途徑、易感人群
D.病原體、傳播途徑、易感人群
E.傳染源、傳播途徑、社會因素
四、1.A1型題(15題)41.流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中,實(shí)驗(yàn)組與對照組人群的最大區(qū)別是()。
A.年齡、性別等基本特征不同B.所患疾病不同C.干預(yù)措施不同D.觀察指標(biāo)不同E.以上均不正確
42.保健食品的廣告內(nèi)容必須符合國家有關(guān)規(guī)定,以下內(nèi)容哪條不對
A.不得使用醫(yī)療用語B.不得擴(kuò)大保健范圍C.不得宣傳封建迷信D.不宣傳不適宜人群E.A+B+C
43.隨著年齡增大,最主要的器官生理功能老化過程是
A.性腺萎縮功能下降B.器官實(shí)質(zhì)細(xì)胞減少C.器官儲備功能下降D.腎功能減退,體液量下降E.自由基堆積,細(xì)胞活力降低
44.屬于認(rèn)知評估范圍和內(nèi)容的是
A.理解力B.知覺C.結(jié)構(gòu)能力D.判斷力E.以上均是
45.正常情況下,每小時(shí)的胎動為
A.1~2次B.3~5次C.6~8次D.9~12次E.13~16次
46.半合成青霉素的分類及其代表藥搭配正確的是
A.耐酶青霉素——阿莫西林
B.抗銅綠假單胞菌廣譜類——雙氯西林
C.耐酸青霉素——苯唑西林
D.抗銅綠假單胞菌廣譜類——青霉素V
E.廣譜類——氨芐西林
47.女童良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)為
A.勤洗澡、更衣,每晚必洗外陰,有自己專用的盆和毛巾,2.5歲后不穿開襠褲
B.1.5歲后不穿開襠褲,常洗澡,有自己專用的盆和毛巾
C.勤洗澡,勤洗外陰,穿開襠褲,用自己的盆和毛巾
D.勤洗澡,更衣,1.5歲后不穿開襠褲,每晚必洗外陰,有自己專用的盆和毛巾
E.可穿開襠褲,但應(yīng)常洗外陰,有自己專用的盆和毛巾
48.構(gòu)成計(jì)算機(jī)物理實(shí)體的部件被稱為
A.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)B.計(jì)算機(jī)硬件C.計(jì)算機(jī)軟件D.計(jì)算機(jī)程序E.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
49.某病的發(fā)病率指的是()。
A.一定時(shí)期內(nèi),某人群中發(fā)生某病例的頻率
B.一定時(shí)期內(nèi),某人群中發(fā)生某病新病例的頻率
C.一定時(shí)期內(nèi),某人群中發(fā)生所有疾病新病例的頻率
D.一定時(shí)期內(nèi),所有患病人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的比例
E.以上均不正確
50.某患者視力模糊、頭痛、顱內(nèi)壓升高并出現(xiàn)癲癇癥狀,經(jīng)詢問得知曾食用過米豬肉,現(xiàn)初步確診為腦囊蟲病,那么,以下哪種藥物可列為首選藥
A.甲硝唑B.喹諾酮類C.左旋咪唑D.阿苯達(dá)唑E.驅(qū)蟲靈
51.下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了全科醫(yī)療中的協(xié)調(diào)性服務(wù)
A.采用適宜技術(shù)B.建立雙向轉(zhuǎn)診制度C.建立居民健康檔案D.提供“六位一體”的服務(wù)E.對人的整個(gè)生命周期提供服務(wù)
52.某市欲了解居民高血壓患病率,分別在城市和農(nóng)村居民中隨機(jī)抽取1/10的人做調(diào)查,此種抽樣方法屬于
A.單純隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.整群抽樣D.分層抽樣E.機(jī)械抽樣
53.流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)研究在選擇研究對象時(shí),下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.被選擇的對象應(yīng)該能夠從實(shí)驗(yàn)研究中受益
B.選擇預(yù)期發(fā)病率較高的人群作為實(shí)驗(yàn)研究對象
C.選擇預(yù)期發(fā)病率較低的人群作為實(shí)驗(yàn)研究對象
D.選擇依從性好的人群作為實(shí)驗(yàn)研究對象
E.已知實(shí)驗(yàn)對其有害的人群不能作研究對象
54.室內(nèi)空氣中塵螨的污染屬于
A.化學(xué)性污染B.物理性污染C.生物性污染D.生活性污染E.工業(yè)性污染
55.下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)健康狀況資料
A.診斷治療和護(hù)理成本B.死亡率C.病殘率D.疾病別發(fā)病率E.患病率
五、A1/A2題型(5題)56.與人際傳播相比,大眾傳播的不足是
A.傳播者、受傳者關(guān)系的間接性
B.信息覆蓋面廣,傳播效率高
C.信息面向整個(gè)社會,具有公開性
D.信息容易標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化
E.信息具有時(shí)效性
57.病例-對照研究的主要偏倚來源于
A.選擇偏倚B.回憶偏倚C.測量偏倚D.失訪偏倚E.隨意誤差
58.老年人智力特點(diǎn)下列描述錯(cuò)誤的是
A.知覺整合能力隨增齡而逐漸減退
B.近事記憶力及注意力逐漸減退
C.詞匯理解能力隨增齡而逐漸減退
D.晶態(tài)智力并不隨增齡而逐漸減退
E.液態(tài)智力隨年齡增長而減退較早
59.關(guān)于三級預(yù)防,下列說法正確的是
A.第二級預(yù)防又稱病因預(yù)防
B.第一級預(yù)防指做好“三早”預(yù)防工作
C.第三級預(yù)防包括非特異性和特異性措施兩大類
D.第三級預(yù)防也稱臨床前期預(yù)防
E.計(jì)劃免疫屬于第一級預(yù)防
60.產(chǎn)后復(fù)查的時(shí)間約在產(chǎn)后
A.30天B.42天C.56天D.65天E.80天
參考答案
1.C醫(yī)療保健體系:三級醫(yī)療→患疑難危重癥者;二級醫(yī)療→需??普疹櫟牟∪耍灰患夅t(yī)療→常見健康問題、高危人群、健康人群。
2.A靈敏度又稱真陽性率,即實(shí)際有病而按該篩檢試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)被正確地判為有病的百分比。
3.D健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展,意義更為廣泛。
4.B
5.E
6.D
7.E納入國家計(jì)劃免疫的疫苗包括:卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗及白破聯(lián)合疫苗。
8.C
9.A
10.B
11.D
12.E鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院按功能分為一般衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院。一般衛(wèi)生院功能是提供預(yù)防、康復(fù)、保健、健康教育、基本醫(yī)療、中醫(yī)、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等綜合服務(wù),承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生管理和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告任務(wù),負(fù)責(zé)對村級衛(wèi)生組織的技術(shù)指導(dǎo)和村醫(yī)的培訓(xùn)等。中心衛(wèi)生院除具有一般衛(wèi)生院的功能外,還是一定區(qū)域范圍內(nèi)的區(qū)療服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)中心。
13.A發(fā)病率呈歷年一般水平,各病例間在發(fā)生時(shí)間和地點(diǎn)方面無明顯聯(lián)系,表現(xiàn)為散在發(fā)生,俗稱散發(fā)。
14.C
15.D
16.E遺傳咨詢是通過咨詢醫(yī)生與咨詢者共同商討咨詢者提出的各種遺傳學(xué)問題和在醫(yī)生指導(dǎo)幫助下合理解決這些問題的全過程。在這一過程中,需要解答遺傳患者或其親屬提出的有關(guān)遺傳病病因、遺傳方式、診斷、預(yù)防、治療、預(yù)后等問題,估計(jì)親屬或再生育時(shí)該病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)(率),提出可以選擇的各種處理方案,供咨詢者作決策的參考。
17.E
18.B在學(xué)校開展學(xué)生間的同伴教育,由不吸煙的學(xué)生幫助吸煙的學(xué)生了解吸煙的危害,效果是最好的。
19.C封閉式問題的缺點(diǎn):①封閉式問題在設(shè)計(jì)中對調(diào)查者有較高的技術(shù)要求;②在調(diào)查中無法得到更多的答案以外的豐富資料。
20.C
21.E
22.E老年人由于生活環(huán)境改變,人際交往減少,容易發(fā)生性格和情緒的變化,常見的有對環(huán)境、家庭發(fā)生變化的不適應(yīng)產(chǎn)生焦慮不安,容易發(fā)生激動、抑郁、情緒多變、多疑、孤獨(dú)感、謹(jǐn)慎固執(zhí)、自我為中心等改變。
23.B專業(yè)術(shù)語對一般被調(diào)查者很難理解,調(diào)查表文字應(yīng)淺顯易懂,并考慮被調(diào)查者的知識水平。
24.C
25.D現(xiàn)況調(diào)查用于描述疾病或健康的三聞分布情況,因此選D。
26.B為了保持體內(nèi)有效的免疫力,在基礎(chǔ)免疫之后,相隔一段時(shí)間再進(jìn)行同類疫苗的接種稱為加強(qiáng)免疫。
27.A
28.E乙胺丁醇屬于抗結(jié)核藥物,其不良反應(yīng)是視神經(jīng)炎,應(yīng)在治療前測定視力與視野,治療中密切觀察,不用于兒童(無癥狀判斷能力)。
29.E一級預(yù)防是病因預(yù)防,健康教育的主要目的是幫助個(gè)體和群體建立健康的行為,屬于一級預(yù)防及更早階段。
30.E
31.E
32.A
33.E技能干預(yù)可以針對個(gè)體性行為和群體行為進(jìn)行。
34.B一級預(yù)防又稱病因預(yù)防,通過切斷危害因素及病因,提高人群健康水平。故選B
35.E非藥物治療方案應(yīng)根據(jù)患者的具體情況在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。
36.B兩個(gè)樣本均數(shù)比較是采用t檢驗(yàn);多個(gè)樣本均數(shù)比較是采用方差分析;2X2列聯(lián)表資料的分析采用配對四格表的卡方檢驗(yàn);未知分布的采用秩和檢驗(yàn)。全科醫(yī)學(xué)(中級)模擬試卷及解析
37.E對問題的處理計(jì)劃是針對問題而提出的包括診斷計(jì)劃、治療策略、對患者的教育等。
38.A對受訓(xùn)者進(jìn)行實(shí)地考察適用于健康教育培訓(xùn)需求評估。
39.ABDE
40.C流行過程的3個(gè)基本條件即流行過程三環(huán)節(jié)為:傳染源、傳播途徑和易
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