《魏書˙王肅傳》文言文閱讀及答案(附翻譯)_第1頁(yè)
《魏書˙王肅傳》文言文閱讀及答案(附翻譯)_第2頁(yè)
《魏書˙王肅傳》文言文閱讀及答案(附翻譯)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《魏書˙王肅傳》文言文閱讀及答案(附翻譯)閱讀下面的文言文,完成1—6題。

王肅,字恭懿,瑯邪臨沂人。肅少而聰辯,涉獵經(jīng)史,頗有大志。仕蕭賾,歷著作郎、太子舍人、司徒主簿、秘書丞。肅自謂《禮》《易》為長(zhǎng),亦未能通其大義也。父奐及兄弟并為蕭賾所殺,肅自建業(yè)來(lái)奔。

高祖幸鄴,聞肅至,虛襟待之,引見問(wèn)故。肅辭義敏切,辯而有禮,高祖甚哀惻之。遂語(yǔ)及為國(guó)之道,肅陳說(shuō)治亂,音韻雅暢,深會(huì)帝旨。高祖嗟納之,促席移景,不覺坐之疲淹也。因言蕭氏危滅之兆,可乘之機(jī),勸高祖大舉。于是圖南之規(guī)轉(zhuǎn)銳。器重禮遇日有加焉,親貴舊臣莫能間也。

二十年七月,高祖以久旱不雨,輟膳三旦,百僚詣闕,引在中書省。高祖在崇虛樓,遣舍人問(wèn)曰:“朕知卿等至,不獲相見,卿何為而來(lái)?”肅對(duì)曰:“伏承陛下輟膳已經(jīng)三旦,群臣焦怖,不敢自寧。臣聞堯水湯旱,自然之?dāng)?shù),須圣人以濟(jì)世,不由圣以致災(zāi)。是以國(guó)儲(chǔ)九年,以御九年之變。臣又聞至于八月不雨,然后君不舉膳。昨四郊之外已蒙滂澍,唯京城之內(nèi)微為少澤。蒸民未闕一餐,陛下輟膳三日,臣庶惶惶,無(wú)復(fù)情地?!备咦媲采崛舜鹪唬骸拔魣蛩疁担囀ト艘詽?jì)民,朕雖居群黎之上,道謝前王,今日之旱,無(wú)以救恤,應(yīng)待立秋,克躬自咎?!笔且逛甏蠼?。

高祖崩,遺詔以肅為尚書令,與咸陽(yáng)王禧等同為宰輔,征肅會(huì)駕魯陽(yáng)。肅至,遂與禧等參同謀謨。自魯陽(yáng)至于京洛,行途喪紀(jì),委肅參量,憂勤經(jīng)綜,有過(guò)舊戚。禧兄弟并敬而昵之,上下稱為和輯。唯任城王澄以其起自羈遠(yuǎn),一旦在己之上,以為憾焉。每謂人曰:“朝廷以王肅加我上尚可。從叔廣陵,宗室尊宿,歷任內(nèi)外,云何一朝令肅居其右也?”肅聞其言,恒降而避之。尋為澄所奏劾,稱肅謀叛,言尋申釋。

肅頻在邊,悉心撫接,遠(yuǎn)近歸懷,附者若市,以誠(chéng)綏納,咸得其心。清身好施,簡(jiǎn)絕聲色,終始廉約,家無(wú)余財(cái)。然性微輕佻,頗以功名自許,護(hù)疵稱伐,少所推下,高祖每以此為言。

景明二年薨于壽春,年三十八。

(取材于《魏書˙王肅傳》)

1.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是

A.音韻雅暢,深會(huì)帝旨會(huì):符合

B.不覺坐之疲淹也淹:時(shí)間長(zhǎng)

C.百僚詣闕,引在中書省引:推舉

D.蒸民未闕一餐闕:同“缺”,缺少

2.下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是

A.因言蕭氏危滅之兆

踐華為城,因河為池

B.卿何為而來(lái)

徐公何能及君也

C.一旦在己之上,以為憾焉

以俟夫觀人風(fēng)者得焉

D.然性微輕佻

然力不足者,亦不能至也

3.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不符合文意的一項(xiàng)是

A.肅辭義敏切,辯而有禮,高祖甚哀惻之

王肅言辭敏銳,語(yǔ)義確當(dāng),善辯而有禮,高祖很憐憫他。

B.昨四郊之外已蒙滂澍,唯京城之內(nèi)微為少澤

昨天郊野已經(jīng)下了大雨,只是京城內(nèi)沒有下一點(diǎn)兒雨。

C.行途喪紀(jì),委肅參量,憂勤經(jīng)綜,有過(guò)舊戚

沿途有關(guān)喪葬的事情,交付王肅酌情處理,他憂心勞苦,籌劃料理,超過(guò)了皇室的親戚故舊。

D.尋為澄所奏劾,稱肅謀叛,言尋申釋。

不久王肅被任城王上書彈劾,說(shuō)王肅陰謀反叛,但誣告不久就被澄清了。

4.下列的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是

A.王肅少年時(shí)聰慧善辯,博覽經(jīng)史,在父親兄弟被蕭賾殺害之后,從建業(yè)投奔了魏高祖。

B.王肅深受高祖器重,在他勸高祖大干一番事業(yè)之后,高祖圖謀南方的心思變得急迫了。

C.高祖由于久旱不雨而停了三天的膳食,王肅等驚惶擔(dān)心,也打算陪皇帝停食三天。

D.王肅在邊塞盡心竭力安撫外邦,以誠(chéng)相待,深得民心。他一生為官清廉,潔身自好。

5.我國(guó)史傳文學(xué)秉承“不虛美,不隱惡”的原則,強(qiáng)調(diào)對(duì)歷史人物應(yīng)客觀照實(shí)地記錄,請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容和你讀過(guò)的史傳作品(如《廉頗藺相如列傳》《燭之武退秦師》《蘇武傳》等),談?wù)勀銓?duì)這一原則的理解和熟悉。(不少于200字)(10分)

6.用斜線(/)給下面短文畫橫線的部分?jǐn)嗑洹#?分)

范仲淹等意欲復(fù)古勸學(xué),數(shù)言興學(xué)校,本行實(shí),詔近臣議。于是宋祁、王拱辰、張方平、歐陽(yáng)修等八人合奏曰:“教不本于學(xué)校士不察于鄉(xiāng)里則不能核名實(shí)有司束以聲病學(xué)者專于記誦則不足盡人材謹(jǐn)參考眾說(shuō)擇其便于今者莫若使士皆土著而教之于學(xué)校然后州縣察其履行學(xué)者自皆修飭矣?!?/p>

(取材于《續(xù)資治通鑒》)

參考答案:

1.C(引:被領(lǐng)到)

2.D(轉(zhuǎn)折連詞,然而)(A第一個(gè)“因”,理解為“于是”或“趁機(jī)”均可;其次個(gè)“因”介詞,憑借;B第一個(gè)“何”為疑問(wèn)代詞,什么;其次個(gè)“何”為疑問(wèn)代詞,“怎么”。C第一個(gè)“焉”為語(yǔ)氣助詞;其次個(gè)“焉”,代詞。)

3.B(京城內(nèi)下的雨小些)

4.C

5.(10分)能結(jié)合文中內(nèi)容談理解,3分;能結(jié)合作品談理解并有所熟悉,4分;語(yǔ)言通順,3分。

6.(5分)

教不本于學(xué)校/士不察于鄉(xiāng)里/則不能核名實(shí)/有司束以聲病/學(xué)者專于記誦/則不足盡人材/謹(jǐn)參考眾說(shuō)/擇其便于今者/莫若使士皆土著而教之于學(xué)校/然后州縣察其履行/學(xué)者自皆修飭矣。(“莫若使士皆土著//而教之于學(xué)?!笨蓴嗫刹粩啵?/p>

附:文言譯文

(一)

王肅,字恭懿,瑯邪臨沂人。王肅年少時(shí)聰慧善辯,閱讀經(jīng)籍史書,有著遠(yuǎn)大的志向。事奉蕭賾,歷任著作郎、太子舍人、司徒主簿、秘書丞等。王肅自稱《禮記》《易經(jīng)》是他的專長(zhǎng),但也沒能通解它們的大義。他的父親王奐及兄弟都被蕭賾殺害,王肅從建業(yè)來(lái)投奔魏國(guó)。

高祖到了鄴城,聽說(shuō)王肅到來(lái),虛心接待他,召見他詢問(wèn)歸順的緣由。王肅言辭敏銳,語(yǔ)義確當(dāng),善辯而有禮貌,高祖很憐憫他的遭受。于是又說(shuō)到治國(guó)的策略,王肅陳說(shuō)安定的方法,談吐文靜說(shuō)理透徹,深合皇帝的心愿。高祖贊美且接受了他的意見。促膝談至日影偏移,未感到久坐的疲憊和時(shí)間的長(zhǎng)期。于是又趁機(jī)說(shuō)到蕭氏有滅亡的先兆,有可以利用的機(jī)會(huì),勸高祖大舉南征。高祖謀取南方的心思于是變得更加急迫。對(duì)王肅的器重與優(yōu)待每日都在增長(zhǎng),親王貴戚與舊臣都不能離間這種關(guān)系。

二十年七月,高祖因久旱不雨,停止三天膳食,百官上朝,被帶到中書省。高祖在崇虛樓,派舍人問(wèn)道:“我聽說(shuō)你們到來(lái),但不能見你們,你們?yōu)槭裁炊鴣?lái)?”王肅回答說(shuō):“臣見陛下停食已經(jīng)三天了,群臣著急擔(dān)憂,不敢自安。臣聽說(shuō)堯時(shí)遇到過(guò)水災(zāi),湯時(shí)遇到過(guò)旱災(zāi),這是自然的規(guī)律,肯定要等待圣人來(lái)救濟(jì)世人,卻不是因圣人的言行招致災(zāi)難。因此國(guó)家儲(chǔ)備了九年的用糧,用來(lái)防備九年的災(zāi)變。臣又聽說(shuō)假如到了八月老天還不下雨,這之后君主才不進(jìn)膳食。昨天郊野之外已經(jīng)下了大雨,只是京城內(nèi)下的雨略微小些。百姓不缺一餐,陛下停食三日,臣民惶恐擔(dān)心,無(wú)地自容?!备咦媾缮崛嘶卮鹫f(shuō):“過(guò)去堯遇水災(zāi),湯遇旱災(zāi),依靠圣人才挽救了百姓,朕雖位居萬(wàn)民之上,治國(guó)不及先王,今日的'旱災(zāi),無(wú)法補(bǔ)救撫恤,等待立秋以后,反思自責(zé)?!碑?dāng)晚降下了大雨。

高祖去世,臨終下詔任命王肅為尚書令,與咸陽(yáng)王元禧等一起任輔政大臣,征召王肅至魯陽(yáng)去處理事務(wù)。王肅到魯陽(yáng)后,就與元禧等一起參加謀劃。由魯陽(yáng)至洛陽(yáng),沿途喪葬等事,交付王肅酌情處理,他憂心勞苦,籌劃料理,超過(guò)了皇室的親戚故舊。元禧兄弟都敬重而親近他,上下堪稱和諧。只有任城王元澄認(rèn)為王肅是由偏遠(yuǎn)之地提拔上來(lái)的,一時(shí)之間在自己之上,認(rèn)為是憾事。常對(duì)別人說(shuō):“朝廷把王肅安置在我上面還可以,而堂叔廣陵,是宗室中年尊德高者,歷任內(nèi)外要職,為何突然令王肅位居他的上面?”王肅聽到他的話后,經(jīng)常降低身份回避他。不久王肅被任城王元澄奏章彈劾,說(shuō)王肅謀叛,但誣告不久就被澄清了。

王肅在邊塞盡心竭力安撫外邦,遠(yuǎn)近民眾歸順,依附他的人多得像集市上的人一樣。王肅懇切地安置接納,很受歸附者的信任。王肅自身清廉喜好施恩,不愛好聲色,始終廉潔簡(jiǎn)樸,家中沒有多余的財(cái)物。但王肅的性情稍顯輕佻,頗以功名自負(fù),護(hù)著自己的缺點(diǎn)而自夸,很少推舉別人,高祖經(jīng)常提到他的這些缺點(diǎn)。

景明二年王肅在壽春去世,時(shí)年三十八歲。

(二)

當(dāng)時(shí)范仲淹等人想要恢復(fù)古制鼓舞學(xué)習(xí),多次上言興建學(xué)校,重視實(shí)際行為?;实巯略t令近臣協(xié)商,于是宋祁等八人上奏曰:“訓(xùn)練(假如)不以學(xué)校為基礎(chǔ),讀書人(假如)不在鄉(xiāng)里進(jìn)行考察,就不能核查名實(shí)。有司(假如)一味以詩(shī)文聲律上的毛病作為限制,同學(xué)(假如)用心于記誦,就不能選拔出人才。參考各種建議,選擇適用于當(dāng)今狀況的,沒有比得上使讀書人都生活在本鄉(xiāng)本土而在學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練(為好),然后由州縣考察他們的品德,這樣同學(xué)的學(xué)習(xí)就能得到提高了?!?/p>

拓展閱讀:《魏書》文言文閱讀及答案

崔光,本名孝伯,字長(zhǎng)仁,高祖賜名“光”,東清河鄃人也。慕容白曜之平三齊,光年十七,隨父徒代.家貧好學(xué),晝耕夜誦,傭書以養(yǎng)父母。太和六年,拜中書博士,轉(zhuǎn)著作郎,與秘書丞李彪?yún)⒆珖?guó)書。甚為高祖所知待。常日:“孝伯之才,固今日之文宗也,”尋以本官兼侍中、使持節(jié),為陜西大使,巡方省察,所經(jīng)述敘古事。還,以誄謨之功,進(jìn)爵為伯。光少有大度,喜怒不見于色,有毀惡之者,必善言以報(bào)之,雖見誣謗,終不自申曲直。皇興初,有同郡二人并被掠為奴婢,后詣光求哀,光乃以二口贖免。高祖聞而嘉之。雖處機(jī)近,曾不留心方案,唯從客論議,參贊大政而已。高祖每對(duì)群臣曰:“以崔光之高才大量,若無(wú)意外咎譴,二十年后當(dāng)作司空?!逼湟娭厝缡?。又從駕破陳顯達(dá)。世宗即位,正除侍中。初,光與牽彪共撰國(guó)書,太和之末,彪解著作,專以史事任光。彪尋坐廢。世宗居諒闇①,彪上表求成《魏書》,詔許之,彪遂以白衣于秘書省著速。光雖領(lǐng)史官,以彪意在專功,表解侍中、著作以讓彪,世宗不許。延昌二年,世宗幸東宮,詔光日:“令當(dāng)為太子師傅?!惫馄鸢莨剔o,詔不許。即命肅宗出,從者十余人,敕以光為傅之意,令肅宗拜光。光又拜辭,不當(dāng)受太子拜,復(fù)不蒙許。四年正月,世宗夜崩。光迎肅宗于東宮,安撫內(nèi)外,光有力焉。正光元年冬,賜光幾杖、衣服。二年春,肅宗親釋奠國(guó)學(xué)光執(zhí)經(jīng)南面百僚陪列夏四月以光為司徒光表固辭歷年終不愿受。光年耆多務(wù),疾病稍增,而自強(qiáng)不已,常在著作,疾篤不歸。四年十月,肅宗親臨省疾,詔斷來(lái)賓,中使相望,為止聲樂(lè),罷諸游眺。十一月,疾甚,薨,年七十三。肅宗聞而悲泣,儒者榮之。

(節(jié)選自《魏書》)

【注】①諒闇:居喪時(shí)所住的`房子。

4、對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.肅宗親釋奠/國(guó)學(xué)光執(zhí)經(jīng)/南面百僚陪/列夏四月/以光為司徒/光表固辭/歷年終不愿受

B肅宗親釋奠國(guó)學(xué)/光執(zhí)經(jīng)南面/百僚陪列/夏四月/以光為司徒/光表固辭歷年/終不愿受

C.肅宗親釋奠國(guó)學(xué)光/執(zhí)經(jīng)南面百僚/陪列夏四月/以光為司徒/光表固辭/歷年終不愿受

D.肅宗親釋奠國(guó)學(xué)/光執(zhí)經(jīng)/南面百僚陪列/夏四月/以光為司徒/光表固辭歷年/終不愿受

5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“太和六年”的“太和”是三國(guó)魏明帝曹睿的年號(hào)。中國(guó)封建政權(quán)最高統(tǒng)治者的稱號(hào)包括謚號(hào)、廟號(hào)、年號(hào)和尊號(hào)。文中的“延昌二年…‘正光元年”中的“延昌”“正光”都是指年號(hào)。

B.“拜中書博士”的“拜”是授予官職,文言文中表示古代仕宦的詞語(yǔ)許多。如文中“轉(zhuǎn)著作郎…領(lǐng)史官”的“轉(zhuǎn)”“領(lǐng)”,分別為“調(diào)動(dòng)官職…兼任官職”的意思。

C.爵位、爵號(hào)是古代皇帝對(duì)貴戚功臣的封賜。周代有公、侯、伯、子、男五種爵位,以后各朝代爵稱和爵位制度因時(shí)而異,文中的“進(jìn)爵為伯”是說(shuō)崔光的爵位升到了伯。

D.古代關(guān)于人的死亡有不同的名稱,不同的名稱是依據(jù)死者的身份而確定的?;噬纤涝晦?,王宮諸侯死日崩,大夫死日卒,士死日不祿,平民死日死。

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.高祖常常贊揚(yáng)崔光的文學(xué)才華,稱他為當(dāng)時(shí)的文壇宗師,并很觀賞他的為政才能,在擊敗陳顯達(dá)后,正式升他為侍中。

B.崔光家里非常貧困,但是他非常好學(xué)。入朝為官后,很受高祖的重視優(yōu)待,后由于制定策略的功勞進(jìn)爵為伯。

C.世宗讓崔光擔(dān)當(dāng)太子師傅時(shí),崔光推辭,世宗未同意;后來(lái)世宗讓太子拜見崔光,崔光又拜謝推辭,不愿接受太子的的拜禮,又沒有被允許。

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