高校教師資格證之高等教育心理學考試題庫整理

高校教師資格證之高等教育心理學考試題庫整理

單選題（共100題）1、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論，大學階段的主要心理任務是建立自我同一性和（）。A.發(fā)展親密關系B.增進友情關系C.融洽同學關系D.確立戀愛關系【答案】A2、根據(jù)美國心理學家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于（）因素。A.穩(wěn)定、外在、不可控B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控C.不穩(wěn)定、外在、可控D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控【答案】B3、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.運動記憶【答案】A4、某交易者以86點的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1290點的S＆P500美式看跌期貨期權（1張期貨期權合約的合約規(guī)模為1手期貨合約，合約乘數(shù)為250美元），當時標的期貨合約的價格為1204點。當標的期貨合約的價格為1222點時，該看跌期權的市場價格為68點，如果賣方在買方行權前將期權合約對沖平倉，則平倉收益為（）美元。A.45000B.1800C.1204D.4500【答案】A5、無套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由（）決定的。A.交易費用B.現(xiàn)貨價格大小C.期貨價格大小D.市場沖擊成本E【答案】A6、學習的本質(zhì)是主動地形成（）結構。A.認知B.人格C.文化D.學歷【答案】A7、內(nèi)在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括（）。A.好奇內(nèi)驅力B.行動內(nèi)驅力C.勝任內(nèi)驅力D.互惠內(nèi)驅力【答案】B8、當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。A.準備律B.練習律C.效果律D.動機律【答案】C9、下列哪項屬于認知的實例（）。A.學生在考試之后能準確的預測自己的分數(shù)B.學生在學習中能舉一反三C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀D.利用復述策略記憶【答案】B10、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為（）。A.自我實現(xiàn)理論B.成敗歸因理論C.動機期望理論D.成就動機理論【答案】C11、某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.倫理道德情操B.理情道德情操C.直覺道德情操D.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操【答案】C12、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學習起促進作用的是（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.正遷移D.負遷移【答案】C13、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。A.社會自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】B14、認為可以通過背誦古典語言（拉丁語、希臘語、古漢語）和解答數(shù)學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.關系轉換說B.經(jīng)驗泛化說C.形式訓練說D.相同要素說【答案】C15、某交易者在2月份以300點的權利金買入一張5月到期、執(zhí)行價格為10500點的恒指看漲期權，持有到期若要盈利100點，則標的資產(chǎn)幾個為（）點。不考慮交易費用A.10100B.10400C.10700D.10900【答案】D16、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗階段B.觀察分析階段C.重新概括階段D.積極的驗證階段【答案】B17、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是（）。A.從眾B.服從C.感染D.模仿【答案】C18、教育心理學作為一門獨立學科的初創(chuàng)時間是（）。A.1879年B.1950年C.1978年D.1903年【答案】D19、心理學發(fā)展史上的第一次革命為（）。A.精神分析心理學的興起B(yǎng).行為主義心理學的興起C.人本主義心理學的興起D.認知主義心理學的興起【答案】B20、（2016年真題）關于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯誤的是（）。A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應對投資中了解的目標公司的商業(yè)機密承擔保密義務，保證不將這些信息泄露給第三方B.保密條款也需要對所投資的目標公司施加保密的義務C.保密條款有利于保護雙方的利益D.對于股權投資基金而言，其所投目標公司不屬于商業(yè)機密【答案】D21、人格的核心是（）。A.能力B.智力C.性格D.氣質(zhì)【答案】C22、劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應，不洗澡不換衣服，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.感知障礙B.思維障礙C.意志障礙D.情感障礙【答案】D23、某公司購入500噸棉花，價格為14120元/噸，為避免價格風險，該公司以14200元/噸價格在鄭州商品交易所做套期保值交易，棉花3個月后交割的期貨合約上做賣出保值并成交。兩個月后，該公司以12600元/噸的價格將該批棉花賣出，同時以12700元/噸的成交價格將持有的期貨合約平倉。該公司該筆保值交易的結果為（）元。（其他費用忽略）A.盈利10000B.虧損12000C.盈利12000D.虧損10000【答案】D24、（2020年真題）關于基金投資者和管理人間的收益分配，以下屬于單一項目分配的是（）A.每個投資項目退出后的全部資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先返還投資者部分本金B(yǎng).每個投資項目退出后的每一筆資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，不必先返還投資者全部本金C.每個投資項目退出后的全部資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先返還投資者本金和支付優(yōu)先收益D.每個投資項目退出后的每一筆資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先支付優(yōu)先收益，不必返還投資者本金【答案】C25、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結果。這種觀點稱為遺忘的（）。A.干擾說B.衰退說C.同化說D.動機說【答案】B26、心理學中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（）。A.柯爾伯格B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】A27、教師在講授新知識之前，先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料，用學生能理解的語言和方式來表述，以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來。這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為（）。A.先行組織者B.認知結構C.復習材料D.固定點【答案】A28、某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】A29、（2019年真題）股權投資基金管理人委托銷售機構募集基金的，應當委托給獲得中國證監(jiān)會基金（）業(yè)務資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的機構。A.管理B.從業(yè)C.募集D.銷售【答案】D30、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.品德【答案】C31、感覺記憶的主要編碼方式是（）。A.視覺編碼B.聽覺編碼C.語義編碼D.語言中介編碼【答案】A32、學習策略包括認知策略、元認知策略和（）。A.記憶策略B.資源管理策略C.思維策略D.學習方法【答案】B33、某新客戶存入保證金50000元，5月7日買入5手大豆合約，成交價為4000元/噸，結算價為4010元/噸，收盤價為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價為4020元/噸，結算價為4040元/噸，收盤價4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉，成交價為4050元/噸，則5月9日該客戶的當日結算準備金余額為（）元。（大豆期貨的交易單位是10噸/手）A.51000B.5400C.54000D.5100【答案】C34、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版，該書的作者是（）。A.房宗岳B.廖世承C.陸志韋D.潘菽【答案】B35、對行為結果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。A.能力和努力程度B.能力和運氣好壞C.能力和任務難度D.努力和任務難度【答案】C36、在教育過程中，教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料，這種直觀手段稱之為（）。A.實物直觀B.言語直觀C.模象直觀D.想象直觀【答案】C37、如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.80B.130C.100D.95【答案】B38、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.性格的態(tài)度特征D.性格的意志特征【答案】A39、一種學習對另一種學習的影響，稱為學習的（）。A.強化B.反饋C.聯(lián)結D.遷移【答案】D40、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。A.界定清晰的問題B.界定含糊的問題C.結構推導問題D.轉換問題【答案】A41、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗階段B.觀察分析階段C.重新概括階段D.積極的驗證階段【答案】B42、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】C43、先行組織者教學技術常用于（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.接受學習C.個別化學習D.掌握學習【答案】B44、精神分析學派的代表人物是（）。A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯【答案】C45、下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.感情用事，難以用理智控制情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣【答案】B46、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.遺傳因素B.學習C.社會生活條件D.經(jīng)驗【答案】C47、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括（）。A.遵從B.順應C.認同D.內(nèi)化【答案】B48、以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.皮亞杰B.奈塞爾C.布魯納D.奧蘇泊爾【答案】B49、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.性格的態(tài)度特征D.性格的意志特征【答案】A50、在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義【答案】C51、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.遺傳因素B.學習C.社會生活條件D.經(jīng)驗【答案】C52、布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成（）的教學評價項目，才能進入新單元的學習。A.50%～60%B.60%～70%C.70%～80%D.80%～90%【答案】D53、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.定向階段B.情感交流階段C.情感探索階段D.穩(wěn)定交往階段【答案】B54、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為（）。A.投射自我B.理想自我C.社會自我D.鏡中自我【答案】A55、美國心理學家維納提出有關學習動機的理論是（）。A.強化動機理論B.成就動機理論C.自我實現(xiàn)理論D.成敗歸因理論【答案】D56、關于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是（）。A.角色認同一角色認知一角色信念B.角色認知一角色認同一角色信念C.角色認知一角色理解一角色應用D.角色理解一角色認知一角色應用【答案】B57、學生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學習的動機或內(nèi)驅力，稱為（）。A.認知內(nèi)驅力B.自我提高內(nèi)驅力C.附屬內(nèi)驅力D.勝任內(nèi)驅力【答案】C58、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學習起阻礙作用的是指學習遷移現(xiàn)象中的（）。A.負遷移B.正遷移C.縱向遷移D.特殊遷移【答案】A59、心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術是（）。A.共情技術B.情感反應技術C.具體化D.澄清技術【答案】B60、格式塔關于學習實質(zhì)的看法，是建立在其對動物學習現(xiàn)象的觀察的基礎上。這種動物是（）。A.猿猴B.白鼠C.兔子D.鴿子【答案】A61、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（）。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】B62、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期貨合約價格分別為2355元/噸、2373元/噸和2425元/噸，套利者預期這三個合約間的價差都將縮小，（）。A.買入3月玉米期貨合約，同時賣出9月玉米期貨B.賣出5月玉米期貨合約，同時買入9月玉米期貨C.買入3月玉米期貨合約，同時賣出5月玉米期貨D.賣出3月玉米期貨合約，同時買入5月玉米期貨E【答案】A63、假定美元和德國馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22，1個月的遠期差價是25/34，則一個月期的遠期匯率是（）。A.USD/DEM=1.6851/47B.USD/DEM=1.6883/97C.USD/DEM=1.6942/56D.USD/DEM=1.6897/83【答案】C64、協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術是指（）。A.共情技術B.立即性技術C.具體化D.內(nèi)容反應【答案】C65、（2018年真題）股權投資基金進行清算的原因是（）A.投資項目撤銷IPO計劃B.投資項目被上市公司并購C.投資項目從新三板摘牌D.投資項目都實現(xiàn)了退出【答案】D66、（2017年真題）我國現(xiàn)行的股權投資基金組織形式包括（）。A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】D67、（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。A.凝聚力B.反思C.后悔D.成長【答案】B68、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底【答案】C69、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.遺傳因素B.學習C.社會生活條件D.經(jīng)驗【答案】C70、前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾是（）。A.正抑制B.負抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制【答案】C71、激發(fā)個體進行學習活動，維持已引起的學習活動，使行為朝向一定目標的內(nèi)部心理狀態(tài)是（）。A.學習需要B.學習動機C.學習興趣D.學習理想【答案】B72、學習實質(zhì)上是一種反應概率上的變化，而強化是增強反應概率的（）。A.手段B.方法C.技巧D.形式【答案】A73、在教學過程中，為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義，教師需要經(jīng)常變換知識的呈現(xiàn)方式，使其中的本質(zhì)屬性保持恒定，而非本質(zhì)屬性可有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為（）。A.抽象B.變式C.概括D.比較【答案】B74、在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。A.賈德B.安德森C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】C75、創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.發(fā)散思維B.分析思維C.形象思維D.抽象思維【答案】A76、大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.高原期C.高峰期D.下降期【答案】C77、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。A.心理動力B.心理過程C.心理狀態(tài)D.心理特征【答案】A78、廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化B.物質(zhì)文化和精神文化C.歷史文化和現(xiàn)實文化D.表層文化和深層文化【答案】B79、在心理學中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（）。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】B80、期轉現(xiàn)交易的流程包括（）。A.交易雙方商定期貨平倉價格和現(xiàn)貨買賣價格B.向交易所提出申請C.交易所核準，將買賣雙方期貨頭寸平倉D.買方收回貨款E【答案】A81、效度是（）。A.絕對的B.相對的C.唯一的D.隨機的【答案】B82、1967年，美國心理學家（）發(fā)表了《認知心理學》一書，標志著現(xiàn)代認知心理學的正式誕生。A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡【答案】A83、外匯期貨合約的優(yōu)點包括（）。A.市場流動性強B.交易手續(xù)簡便C.費用低廉D.節(jié)約資金成本E【答案】A84、一筆美元兌人民幣遠期交易成交時，報價方報出的即期匯率為6.8310/6.8312，遠期點為45.01/50.33B、p.如果發(fā)起方為賣方，則遠期全價為（）。A.6.8355B.6.8362C.6.8450D.6.8255【答案】A85、布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成（）的教學評價項目，才能進入新單元的學習。A.50%～60%B.60%～70%C.70%～80%D.80%～90%【答案】D86、在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義【答案】D87、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。A.1903B.1913C.1914D.1900【答案】A88、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內(nèi)傾往D.溫和型【答案】D89、（）學生的自我體驗最為強烈。A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】C90、教育心理學研究的是哪種情境中學生學習與教師教育的基本心理學規(guī)律（）。A.學校教育B.家庭教育C.社會教育D.廣義教育【答案】A91、沒有明顯的分析活動，沒有嚴密的邏輯推理，個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是（）。A.分析思維B.直覺思維C.聚合思維D.發(fā)散思維【答案】B92、個體運用已有的認知經(jīng)驗，使新輸入的信息與原有的認知結構發(fā)生聯(lián)系，理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義，使之與已有的知識建立各種聯(lián)系指的是（）。A.新知識的獲得B.知識的轉化C.知識的呈現(xiàn)D.知識的新發(fā)現(xiàn)【答案】A93、主張學生的學習不是從不知到知的過程，而是在學習者原有知識經(jīng)驗的基礎上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學習理論所屬學派為（）。A.人本主義B.行為主義C.建構主義D.認知主義【答案】C94、（2018年真題）下述選項中，不符合股權投資基金的合格投資者認定標準的是（）。A.持有價值500萬元房產(chǎn)的無收入的大學在校學生B.社會保障基金C.持有市值350萬元股票的某工廠流水線員工D.凈資產(chǎn)1800萬元的單位投資者【答案】A95、某交易者在2月份以300點的權利金買入一張5月到期、執(zhí)行價格為10500點的恒指看漲期權，持有到期若要盈利100點，則標的資產(chǎn)幾個為（）點。不考慮交易費用A.10100B.10400C.10700D.10900【答案】D96、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的（）。A.最初級表現(xiàn)B.基本表現(xiàn)C.常見表現(xiàn)D.最高級表現(xiàn)【答案】D97、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】A98、心智技能的特點有（）。A.抽象性、形象性、簡編性B.抽象性、形象性、延伸性C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】D99、大學生能夠對自己的內(nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.豐富性B.完整性C.概括性D.穩(wěn)定性【答案】A100、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。A.定勢B.功能固著C.變式D.學習遷移【答案】B多選題（共40題）1、大學生心理健康教育的目標是（）。A.充分發(fā)揮學生的潛能B.有更多的積極情緒體驗C.建立良好的人際關系D.激發(fā)學生個性得到全面健康的發(fā)展【答案】AD2、團體輔導的功能主要有（）。A.教育功能B.發(fā)展功能C.預防功能D.矯正功能【答案】ABCD3、印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.外表B.社會身份C.自信D.自我觀念【答案】BD4、意義學習的特點是（）。A.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分B.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程C.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】ABC5、下列屬于觀察學習的過程的是（）。A.注意B.保持C.模仿D.動機E.動作再現(xiàn)確認答案【答案】ABD6、韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.穩(wěn)定-可變維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】ABD7、現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類（）A.陳述性知識B.動作性知識C.形象性知識D.程序性知識【答案】AD8、個性心理特征包括（）。A.性格B.能力C.注意D.氣質(zhì)【答案】ABD9、印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD10、人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.情緒B.需要C.意志D.動機【答案】BD11、影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）。A.戀愛關系B.人生態(tài)度C.學校教育D.人際關系【答案】CD12、建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.情境B.協(xié)作C.會話D.意義建構【答案】ABCD13、經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有（）。A.獲得B.消退C.泛化D.分化E.懲罰確認答案【答案】ABCD14、影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）。A.戀愛關系B.人生態(tài)度C.學校教育D.人際關系【答案】CD15、大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.內(nèi)隱性與波動性并存B.自尊與自卑并存C.溫柔細膩與粗獷并存D.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻【答案】AD16、團體輔導的功能主要有（）。A.教育功能B.發(fā)展功能C.預防功能D.矯正功能【答案】ABCD17、大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為都會順利進行【答案】ABC18、品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.整體性B.主體性C.穩(wěn)定性D.社會性【答案】ACD19、知識的學習包括哪幾個主要過程？（）A.知識的獲得B.知識的表征C.知識的保持D.知識的應用E.知識的傳播確認答案【答案】ACD20、大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構建意義B.構建程序C.構建原則D.構建的具體指標【答案】ACD21、道德意志一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.認同心B.下決心C.樹信心D.立恒心【答案】BCD22、為改變重知識傳授輕能力培養(yǎng)的大學課堂，教學方法可以采用（）。A.問題式教學B.案例式教學C.問答式教學D.沙龍式教學【答案】AD23、品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德意志B.道德行為C.道德信念D.道德理想【答案】AB24、個性心理特征包括（）。A.性格B.能力C.注意D.氣質(zhì)【答案】ABD25、大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.啟發(fā)誘導法B.學思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】BCD26、團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.工作階段D.結束階段【答案】ABCD27、個體自我意識的發(fā)展過程包括（）。A.自我中心期B.客觀化時期C.主觀化時期D.社會化時期E.心理化時期確認答案【答案】ABC28、大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為都會順利進行【答案】ABC29、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃心理輔導的實務指導可以從哪些方面著手（）。A.自我了解B.職業(yè)生涯的發(fā)展與決定C.獲取有關職業(yè)的知識D.整合有關自我和職業(yè)的知識【答案】ACD30、皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.調(diào)整過程B.同化過程C.反饋過程D.順應過程【答案】BD31、皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構B.兒童有準備才能進行有效的學習C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法【答案】BD32、大學生網(wǎng)絡成癮的核心輔導內(nèi)容包括（）。A.負性情緒的處理B.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關系C.自我的重塑D.認知的改變【答案】ABC33、個性心理特征包括（）。A.性格B.能力C.注意D.氣質(zhì)【答案】ABD34、道德情感的形式主要包括（）。A.直覺的道德情感B.社會的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感E.形式的道德情感確認答案【答案】ACD35、品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.整體性B.主體性C.穩(wěn)定性D.社會性【答案】ACD36、弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。A.認知因素B.目標效價C.期望值D.情感因素【答案】BC37、大學生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實生活，要從現(xiàn)實出發(fā)，（）。A.貼近現(xiàn)實B.貼近生活C.貼近課堂D.貼近大學生【答案】ABD38、大學生的一般人際關系包括（）。A.師生關系B.同學關系C.社會實踐關系D.網(wǎng)絡人際關系【答案】ABCD39、特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.職業(yè)生涯的決定B.幫助學生自我了解C.獲取有關工作的知識D.整合有關自我和職業(yè)的知識【答案】BCD40、大學生社會知覺有有哪些特征（）A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性【答案】ABCD大題（共20題）一、（2017年真題）契約型基金合同組織形式相關內(nèi)容主要包括（）。Ⅰ.私募基金份額的登記Ⅱ.交易及清算交收安排Ⅲ.私募基金財產(chǎn)的估值和會計核算IV.私募基金的財產(chǎn)【答案】契約型基金合同組織形式相關內(nèi)容主要包括：前言（訂立基金合同的目的、依據(jù)和原則）;私募基金的基本情況;私募基金的申購、贖回與轉讓;私募基金份額持有人大會及日常機構;私募基金份額的登記;私募基金的財產(chǎn);交易及清算交收安排;私募基金財產(chǎn)的估值和會計核算;基金合同的效力、變更、解除與終止;私募基金的清算;違約責任;爭議的處理。二、（2017年真題）股權投資基金的市場服務機構主要包括（）。Ⅰ基金財產(chǎn)保管機構Ⅱ基金銷售機構Ⅲ基金份額登記機構Ⅳ律師事務所、會計師事務所【答案】股權投資基金的市場服務機構主要包括基金財產(chǎn)保管機構、基金銷售機構、基金份額登記機構、律師事務所、會計師事務所等。三、（2020年真題）關于股權投資基金不同組織形式的特點，以下表述錯誤的是（）Ⅰ合伙型基金有限合伙人不得超過50人，有限責任公司型、信托（契約）型基金投資者不得超過200人Ⅱ各基金組織形式中，僅合伙型基金需在基金層面繳納企業(yè)所得稅Ⅲ各基金組織形式中，信托（契約）型基金投資者對基金決策權影響程度相對最高IV.各基金組織形式中，公司型基金收益分配靈活相對最低【答案】有限責任公司型和有限合伙型股權投資基金投資者人數(shù)不超過50人，股份有限公司型和信托（契約）型股權投資基金投資者人數(shù)不超過200人。Ⅰ錯誤。信托（契約）型基金治理結構的基本特點是基金管理人高度控制基金決策權，Ⅲ錯誤。根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關規(guī)定，合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業(yè)以每一個合伙人為納稅義務人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的，繳納個人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業(yè)所得稅。Ⅱ錯誤。按照《公司法》的規(guī)定，稅后利潤分配需在虧損彌補和提取公積金之后進行，分配順序的靈活性相對較低。Ⅳ正確?？键c：基金不同組織形式的特點四、（2021年真題）某股權投資基金（簡稱“基金”）于2019年1月1日開始募集，以下事項中，應當在募集期間向投資者披露的有（）。Ⅰ基金采用母子基金的架構Ⅱ基金每一投資者的最低認繳出資額為1億元人民幣Ⅲ基金管理人的某高管于2009年曾因未按期交付個人住宅的物業(yè)費而被物業(yè)公司起訴Ⅳ基金擬定不進行托管【答案】在基金募集期間，信息披露義務人應當向基金投資者披露基金相關法律協(xié)議，包括基金合同、基金托管協(xié)議等，此外還可以通過銷售推介材料向投資者披露相關重要的基金信息。信息披露義務人進行募集期間的信息披露時，應當側重于全面、完整、客觀地披露基金的重要信息，包括基金的基本信息、投資信息、募集期限、出資方式、基金承擔的費用情況、收益分配方式等?；鹜顿Y者根據(jù)了解到的基金信息，進行是否投資的決策判斷。五、（2019年真題）股權投資基金行業(yè)自律組織的作用包括（）。Ⅰ.提供行業(yè)服務，促進行業(yè)交流和創(chuàng)新，提升行業(yè)職業(yè)素質(zhì)，提高行業(yè)競爭力Ⅱ.發(fā)揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用，維護行業(yè)合法權益，促進公眾對行業(yè)的理解Ⅲ.履行行業(yè)自律管理，促進行業(yè)合規(guī)經(jīng)營，對違法違規(guī)的市場主體采取責令改正、監(jiān)管談話、公開譴責等懲罰措施Ⅳ.促進會員忠實履行受托義務和社會責任，推動行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展【答案】對違法違規(guī)的市場主體采取責令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開譴責等懲罰措施屬于政府監(jiān)管機構的職權。故Ⅲ項不屬于股權投資基金行業(yè)自律組織的作用。股權投資基金行業(yè)自律組織可以在以下方面起到作用：（1）提供行業(yè)服務，促進行業(yè)交流和創(chuàng)新，提升行業(yè)職業(yè)素質(zhì)，提高行業(yè)競爭力；（2）發(fā)揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用，維護行業(yè)合法權益，促進公眾對行業(yè)的理解，提升行業(yè)聲譽；（3）履行行業(yè)自律管理，促進行業(yè)合規(guī)經(jīng)營，維護行業(yè)的正當經(jīng)營秩序；（4）促進會員忠實履行受托義務和社會責任，推動行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。六、大學宿舍生活中，常常會出現(xiàn)這樣的一些不和諧的現(xiàn)象：小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指責他；晚睡的學生不愿關燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦時還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天，早起的同學有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢中的室友。結合案例，舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關系?！敬鸢浮浚?）建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內(nèi)形成對交往對象的一個總體印象，如果這個第一印象是良好的，那么人際吸引的強度就大；如果第一印象不是很好，則人際吸引的強度就小。在人際關系的建立與穩(wěn)定的過程中，最初的印象深刻地影響交往的深度。（2）主動交往。根據(jù)人際交往的交互性原則，別人是沒有理由無緣無故對我們感興趣的。因此，如果想與別人建立良好的人際關系，就必須主動交往。（3）移情。移情是溝通人們的內(nèi)心世界的情感紐帶。所謂移情，就是指站在別人的立場上，設身處地為別人著想，用別人的眼睛來看這個世界，用別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近，并能化解很多矛盾和沖突。在大學宿舍交往中，首先同學們彼此之間要建立良好的第一印象，這樣有利于以后共同生活和交往；其次，舍友之間要主動交往，不能各自固守著自己的一片天地，在主動交往中大家可以增進對彼此的了解，制定共同的生活作息制度：同時，學生要學會移情，能站在他人的立場上想問題，如晚睡的同學要考慮到早睡同學的睡眠要求，“煲電話粥”的同學也要考慮到其他舍友的感受，學會控制音量，早起的同學也要注意不要影響還在睡夢中的室友。如果學生們都具有移情的能力，就能化解很多矛盾和沖突。七、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內(nèi)心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請分析小李處于一種什么狀態(tài)之中？此種狀態(tài)的具體表現(xiàn)是什么？【答案】小李處于一種考試焦慮的狀態(tài)之中?？荚嚱箲]的表現(xiàn)是隨著考試臨近，心情極度緊張?？荚嚂r注意力不集中，知覺范圍變窄，思維刻板，出現(xiàn)慌亂，無法發(fā)揮正常水平。八、（2020年真題）我國股權投資基金監(jiān)管基本原則包括（）I依法監(jiān)管原則II審慎監(jiān)管原則III聯(lián)合監(jiān)管原則IV全面監(jiān)管原則【答案】股權投資基金監(jiān)管的基本原則：1．依法監(jiān)管原則2．高效監(jiān)管原則3．適度監(jiān)管原則4．審慎監(jiān)管原則5．分類監(jiān)管原則考點：股權投資基金監(jiān)管的基本原則九、（2021年真題）關于公司型基金的所得稅，以下表述錯誤的是（）Ⅰ適用“先分后稅”原則Ⅱ公司型基金收到的來自被投企業(yè)的股利和利息屬于免稅收入Ⅲ投資者如為公司，以股息紅利形式取得的基金分配，需計算為應納稅所得額繳納所得稅Ⅳ投資者如為合伙企業(yè)，無需對股息紅利形式的基金分配繳納所得稅V若自然人投資者收到的公司制基金的分配款全部來源于被投企業(yè)股利時，由于雙重征稅，自然人實際承擔的所得稅稅負率高于20%【答案】Ⅰ項錯誤，公司型基金的稅收規(guī)則是“先稅后分”。Ⅱ項錯誤，《企業(yè)所得稅法》規(guī)定符合條件的居民企業(yè)之間的股息、紅利等權益性投資收益為免稅收入，可以在計算應納稅所得額時減除。但利息不得減除。Ⅲ項錯誤，V項錯誤，從基金投資者層面看，公司型基金的投資者作為公司股東從公司型基金獲得的分配是公司稅后利潤的分配，因此投資者是公司時，以股息紅利形式獲得分配時可按照《企業(yè)所得稅法》的規(guī)定免稅；自然人投資者需繳納股息紅利所得稅（適用稅率為20%）并由基金代扣代繳，因而需承擔雙重征稅（公司所得稅與個人所得稅）。Ⅳ項正確，合伙企業(yè)以每一個合伙人為納稅義務人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。一十、（2020年真題）關于股權投資基金不同組織形式的特點，以下表述錯誤的是（）Ⅰ合伙型基金有限合伙人不得超過50人，有限責任公司型、信托（契約）型基金投資者不得超過200人Ⅱ各基金組織形式中，僅合伙型基金需在基金層面繳納企業(yè)所得稅Ⅲ各基金組織形式中，信托（契約）型基金投資者對基金決策權影響程度相對最高IV.各基金組織形式中，公司型基金收益分配靈活相對最低【答案】有限責任公司型和有限合伙型股權投資基金投資者人數(shù)不超過50人，股份有限公司型和信托（契約）型股權投資基金投資者人數(shù)不超過200人。Ⅰ錯誤。信托（契約）型基金治理結構的基本特點是基金管理人高度控制基金決策權，Ⅲ錯誤。根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關規(guī)定，合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業(yè)以每一個合伙人為納稅義務人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的，繳納個人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業(yè)所得稅。Ⅱ錯誤。按照《公司法》的規(guī)定，稅后利潤分配需在虧損彌補和提取公積金之后進行，分配順序的靈活性相對較低。Ⅳ正確?？键c：基金不同組織形式的特點一十一、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內(nèi)心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請用心理學原理分析小李此種心態(tài)產(chǎn)生的原因?！敬鸢浮慨a(chǎn)生考試焦慮往往與個體的生理、認知評價、知識經(jīng)驗、應試技能、外在環(huán)境等多方面因素有關。首先，小李除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚，導致其沒有足夠的睡眠時間，也缺乏體育鍛煉，因此會影響其考試時的生理狀態(tài)；其次，小李內(nèi)心總是想超過其他同學，對考試的定位有誤，考試動機過于強烈，而過強的學習動機會影響其考試時的正常發(fā)揮；同時，每當要考試小李就十分緊張，注意力不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下，說明其缺乏應試信心和應試技能。一十二、（2020年真題）關于增值稅，以下表述正確的是（）。Ⅰ增值稅屬于流轉稅Ⅱ金融業(yè)尚未全面納入營改增試點范圍Ⅲ轉讓非上市公司股權無需繳納增值稅Ⅳ項目上市后通過二級市場退出免征增值稅【答案】流轉稅——增值稅我國自2016年5月1日起正式在全國范圍內(nèi)開展營業(yè)稅改征增值稅試點。根據(jù)財政部、國家稅務總局的相關規(guī)定，金融業(yè)納入營改增試點范圍，由繳納營業(yè)稅改為繳納增值稅。股權投資基金運作股權投資業(yè)務取得不同形態(tài)的資本增值中，項目股息、分紅收入屬于股息紅利所得，不屬于增值稅征稅范圍；項目退出收入如果是通過并購或回購等非上市股權轉讓方式退出的，也不屬于增值稅征稅范圍；若項目上市后通過二級市場退出，則需按稅務機關的要求，計繳增值稅?？键c：股權投資基金的增值稅一十三、（2021年真題）關于已分配收益倍數(shù)，以下表述正確的是（）。I已分配收益倍數(shù)是指截至某一特定時點，投資者從基金獲得的分配金額總和與投資者已向基金繳款金額總和的比率II已分配收益倍數(shù)是指截至某一特定時點，投資者從基金獲得的分配金額加上資產(chǎn)凈值與投資者已向基金繳款金額總和的比率III已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報水平IV已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況【答案】已分配收益倍數(shù)（DPI）,是指截至某一特定時點，投資者已從基金獲得的分配金額總和與投資者已向基金繳款金額總和的比率，體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況。I、IV正確，Ⅱ、Ⅲ錯誤。一十四、（2021年真題）關于公司型基金的所得稅，以下表述錯誤的是（）Ⅰ適用“先分后稅”原則Ⅱ公司型基金收到的來自被投企業(yè)的股利和利息屬于免稅收入Ⅲ投資者如為公司，以股息紅利形式取得的基金分配，需計算為應納稅所得額繳納所得稅Ⅳ投資者如為合伙企業(yè)，無需對股息紅利形式的基金分配繳納所得稅V若自然人投資者收到的公司制基金的分配款全部來源于被投企業(yè)股利時，由于雙重征稅，自然人實際承擔的所得稅稅負率高于20%【答