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textbookBlack&redpensExercisebooksLet’sworktogetherandwe’llachievemore!Lead-inWhatcanyouseeinthisroom?Lead-inAroominLondonTips:Weneedtoputeverythinginorderandkeepourroomclean.Pairwork:A:Doyouhaveadictionary?B:Yes,Ido./No,Idon't.A:Whereisit/arethey?B:....Howaboutyou?A:....1.Mydictionaryisonmydesk.Listenandwritedownthesentences.Mydictionaryandmyradioareonmydesk.3.Mytapesareinthebookcase.2.Myradioisonmydesk,too.4.MyCDsareintheCDplayer.MytapesareinthebookcaseandCDsareintheCDplayer.Writetwosentencesbyusingthenotesin3a.Let'sintroduceGinaandKate'sroom!Doesthepassageneedanending?Whatdoyouthinktheendingshouldbe?Topicsentences(Beginning)Details(Body)Ending:Thisisallaboutourroom.Doyoulikeit?Theoutline(提綱)forthewritingBeginningBodyEndingI'm...Myroomistidy./Ihavea....room.Describe(描述)thethingsintheroom.....Writeapassageaboutyourroom.Pleasewritemorethanfivethingsinyourroom,andwritewherethethingsareinyourroom.Usetheword'and'ifyoucan.Assessment(評價):1.Keypoints.2.Useoftheword“and”.3.Useof'WH-questions'and'YESorNOquestions'(正確使用一般疑問句和特殊疑問句).3.Nogrammarorspellingmistakes(沒有語法和拼寫錯誤).4.Goodhandwriting.Writeapassageaboutyourroom.Pleasewritemorethanfivethingsinyourroom,andwritewherethethingsareinyourroom.Usetheword'and'ifyoucan.Howcanweimproveourwriting?常規(guī)1.周末報紙面背過關/悅讀聯播背書。2.字帖1頁。今日1.閱讀報紙,做好勾畫拼注。下周五之前來面背。2.練習冊第5課時,做好

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