春季教學(xué)工作計(jì)劃5100字

20xx年春季教學(xué)工作計(jì)劃5100字

XX小學(xué)20xx年春季教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教學(xué)工作以繼續(xù)深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以構(gòu)建“以學(xué)定教，同案協(xié)作”教學(xué)模式為核心，以課前結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、課中匯報(bào)展示、課后拓展延伸三種課型為研究重點(diǎn)，關(guān)注課堂教學(xué)，提高集體備課質(zhì)量，夯實(shí)課例研究，抓好學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)過程性管理，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌。二、工作目標(biāo)1、發(fā)揮環(huán)節(jié)干部的課改執(zhí)行力。提高環(huán)節(jié)干部的學(xué)習(xí)意識，發(fā)揮環(huán)節(jié)干部的專業(yè)引領(lǐng)作用。2、轉(zhuǎn)變教師觀念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力構(gòu)建科研型、學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)。3、發(fā)揮名教師、骨干教師和教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，繼續(xù)深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。4、以開展“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)”等活動為契機(jī)，落實(shí)學(xué)校的文體、科技、讀書等各項(xiàng)活動。4、夯實(shí)自主合作探究式學(xué)習(xí)方式，以小組合作學(xué)習(xí)方式為主要教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)意識、合作意識、創(chuàng)新意識，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。5、修訂各種管理制度，改善辦學(xué)環(huán)境，使校園變成青年教師成長的搖籃；變成中年教師施展才華的舞臺；變成老年教師留戀的樂園。-1-三、主要工作及措施（一）狠抓三支隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)環(huán)節(jié)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高環(huán)節(jié)干部的課改領(lǐng)導(dǎo)力環(huán)節(jié)干部是學(xué)校工作的紐帶，是學(xué)校各項(xiàng)工作的帶頭人。學(xué)初要做好學(xué)校的各種活動規(guī)劃，要按照規(guī)劃開展好學(xué)校的各項(xiàng)工作；要帶頭進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好各項(xiàng)筆記；要帶頭讀書，至少讀一本教育專著，做好學(xué)習(xí)筆記（及時(shí)撰寫心得體會）；至少對教師的常規(guī)工作進(jìn)行2次全面檢查，并作出合理的評價(jià)；至少進(jìn)行4輪聽課，指導(dǎo)任課教師的課堂教學(xué)工作；語文、數(shù)學(xué)學(xué)科要分別組織2輪問題課例研究。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平班主任是學(xué)校管理層面最底層的管理者，做的是最基礎(chǔ)的管理工作，同時(shí)也是最辛苦的管理者。班主任要具有高度的責(zé)任感和使命感，要了解學(xué)生的基本情況，擬定班主任工作計(jì)劃；要通過家訪、電話、校信通等多種形式與家長每生至少進(jìn)行3次溝通，做好記錄；對具有特殊情況的學(xué)生要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，獲得家長的理解與支持，并制定出相應(yīng)的預(yù)防措施或辦法；要善于與任課教師交流，共同商討管理班級的良策，要帶動任課教師共同推進(jìn)課堂教學(xué)改革。開展班主任論壇，以活動促管理。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的課改執(zhí)行力教師是課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵，只有教師轉(zhuǎn)變了觀念，具有了課堂教學(xué)改革的意識，具有了研究課堂教學(xué)的意識，才能夠有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)期要做好以下幾方面工作，以推動教師積極參與課改。（1）為教師提供外出聽課、培訓(xùn)機(jī)會。本學(xué)期至少為課改年級任課教-2-師提供一次外出聽課或培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，建立外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，要求外出的教師每次回來都要上一節(jié)學(xué)習(xí)匯報(bào)展示課或?qū)懸黄獙W(xué)習(xí)心得體會。（2）提高教師自主學(xué)習(xí)的意識。教師要有學(xué)習(xí)意識，要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，撰寫政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提高自身政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論素質(zhì)；要養(yǎng)成讀書習(xí)慣，養(yǎng)成讀書作批注和撰寫讀書心得體會的習(xí)慣。（3）做好小課題研究。學(xué)初每位教師都要根據(jù)自己課堂教學(xué)中存在的問題撰寫研究方案，并要求在課堂教學(xué)中圍繞課題方案，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行研究，及時(shí)撰寫心得體會、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)論文等（不少于14篇）。（4）以活動促教師的專業(yè)發(fā)展。開展教師基本功展示活動，主要展示教師的粉筆字，每周展示五人，循環(huán)展示，并保留照片材料，加以比較；預(yù)計(jì)4月份召開青年教師基本功大賽，基本功大賽的內(nèi)容包括粉筆字、現(xiàn)場撰寫論文、課例展示、說課（課后反思）四項(xiàng)內(nèi)容。在此次活動中的佼佼者將獲得優(yōu)先外出學(xué)習(xí)的機(jī)會、優(yōu)先參加上級組織的教學(xué)能手比賽等活動。（5）建立推門聽課制。校本教研室的成員隨時(shí)要到任課教師的課堂中進(jìn)行聽課，聽常態(tài)課。了解課堂中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。（6）啟動“五個(gè)一”工程。即說一口流利的普通話，要求任課教師在課堂上杜絕方言（土語）、口語；寫一手美觀的粉筆字，杜絕在課堂上書寫連筆字，要求板書做到正確、工整、美觀；寫一手漂亮的鋼筆字，要求撰寫教案、各種筆記等杜絕寫簡化字、草書；設(shè)計(jì)一份滿意的所任學(xué)科年末綜合測試卷，要求A4紙頁面、雙欄、5號字，設(shè)有密封線，密封線內(nèi)包含學(xué)校、年級、姓名、學(xué)號，題量要求：1-2年級控制在60分鐘，3-6年級-3-語文、數(shù)學(xué)控制在100分鐘，3年級英語控制在40分鐘，4-6年級英語控制在60分鐘，4-6年級常識控制在40分鐘，設(shè)計(jì)結(jié)束后以教師姓名+年級+科目給文件命名，在5月25日之前發(fā)送到396741942@；學(xué)會制作一份滿意的ppt課件（男55，女50可學(xué)會一種漢字輸入法，會打印簡單word文稿即可），完成后以教師姓名+年級+科目命名，發(fā)送至396741942@。（二）、做實(shí)四項(xiàng)工作1、做實(shí)教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)工作集體備課是創(chuàng)建教師學(xué)習(xí)共同體的重要途徑，是教師交流成長的平臺?？傂Ｒ闪⒓w備課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修改集體備課活動制度，成立集體備課活動小組，要求1-2年級集體備課語文、數(shù)學(xué)分別2次數(shù)，3-6年級各科分別4次，確定集體備課活動時(shí)間、活動地點(diǎn)，由任課教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定集體備課內(nèi)容，要確實(shí)提高集體備課的實(shí)效性。2、做實(shí)校本教研工作充分發(fā)揮校本教研室、教研組的作用，以“問題課例”的形式開展校本教研活動。充分發(fā)揮教師敏銳的眼光，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)組織。本著有問題就解決、有經(jīng)驗(yàn)研究推廣的原則，切實(shí)做實(shí)校本教研工作。要以大興小學(xué)為龍頭分別開展語文、數(shù)學(xué)、常識、英語、綜合實(shí)踐活動各學(xué)科的教研活動，讓教師在研究中相互學(xué)習(xí)，相互提高。通過校本教研活動研究結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)課、匯報(bào)展示課、拓展延伸課各種課型的操作模式。通過校本教研活動積極探討小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)方式。3、做實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)共同體建設(shè)工作課堂教學(xué)中以“深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題，以探究-4-小組合作學(xué)習(xí)模式為中心，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。做好學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作，充分發(fā)揮學(xué)科長的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識、合作學(xué)習(xí)意識、探究交流能力。4、做實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)研究工作教學(xué)目標(biāo)的終極目的是提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具體表現(xiàn)。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)堅(jiān)持過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的原則，堅(jiān)持發(fā)揮“小組捆綁式”評價(jià)的作用，充分利用好評價(jià)單、評價(jià)墻等評價(jià)手段做好學(xué)生過程性評價(jià)、綜合性評價(jià)工作，真正做到“以評促教，以評促學(xué)”。利用好學(xué)生成長記錄袋，對學(xué)生過程性評價(jià)材料進(jìn)行積累。5、做細(xì)體衛(wèi)藝工作認(rèn)真落實(shí)“33211”工程，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，開齊開足課程，確實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動，切實(shí)推廣毽球運(yùn)動，認(rèn)真執(zhí)行國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期做好一次體檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡、體質(zhì)健康報(bào)告書。結(jié)合興趣小組活動、民間藝術(shù)活動開展好藝術(shù)教育活動。以大興小學(xué)為中心開展首屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)。認(rèn)真做好傳染病的防控工作，做好教室、宿舍的通風(fēng)工作，按時(shí)消毒，上好健康教育課，堅(jiān)持晨午晚檢制度、堅(jiān)持疫情零報(bào)告制度，做好手足口病的防控工作。6、做細(xì)學(xué)困生管理堅(jiān)持全面發(fā)展的原則，總校將認(rèn)真對學(xué)困生進(jìn)行篩選，建立學(xué)困生檔案，加強(qiáng)對學(xué)困生的管理工作。任課教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主-5-的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄。課內(nèi)外輔導(dǎo)要做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。要建好學(xué)困生檔案。7、做好學(xué)籍管理工作要做好班級定員，做好借出、借入等發(fā)生學(xué)籍變動的學(xué)生登記表。發(fā)生學(xué)籍變動的學(xué)生，各校要及時(shí)上報(bào)總校，發(fā)生學(xué)籍變動的學(xué)生使用的免費(fèi)教材由總校統(tǒng)一調(diào)配。嚴(yán)格控制一年級學(xué)生提前入學(xué)。8、做實(shí)學(xué)前班的管理工作抓實(shí)學(xué)前教育工作，認(rèn)真貫徹《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，改變傳統(tǒng)教法，認(rèn)真鉆研“滲透式”教材，加強(qiáng)教育理念培訓(xùn)，以新的教育方法搞好學(xué)前教育工作。以中心園為龍頭開展好學(xué)前班教師的培訓(xùn)、集體備課活動，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一授課內(nèi)容。學(xué)期初開展一次教材培訓(xùn)和集體備課，學(xué)期中要組織一次課例研究。教師要互相聽課學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。相互聽課不少于8節(jié)。（三）、開展好五項(xiàng)活動1、開展好學(xué)科課外活動堅(jiān)持課內(nèi)打基礎(chǔ)課外求發(fā)展、以活動促學(xué)習(xí)的原則。認(rèn)真開展好課外活動。建立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定課外活動計(jì)劃（將活動安排到校歷中去），做好活動記錄。活動時(shí)找準(zhǔn)與興趣小組活動、綜合實(shí)踐活動等活動的整合點(diǎn)，避免做重復(fù)工作，使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理，進(jìn)而失去開展課外活動-6-的積極作用。教學(xué)點(diǎn)應(yīng)該以班級為單位，因地制宜的開展本校的課外活動，要做到有組織、有計(jì)劃、有記錄、有佐證材料。2、開展好興趣小組活動興趣小組活動是培養(yǎng)學(xué)生特長的重要途徑。因此要成立興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定活動計(jì)劃，安排好活動內(nèi)容，做好活動記錄。找準(zhǔn)與學(xué)科課外活動、綜合實(shí)踐等活動的整合點(diǎn)，做到省時(shí)高效。教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)本校的實(shí)際有選擇的建立適合本校學(xué)生特點(diǎn)的興趣小組，要擬定活動計(jì)劃，保證活動時(shí)間（每周一次），做好活動記錄，存好佐證材料。3、開展好校園讀書活動校長、環(huán)節(jié)干部、教師都要以身作則，率先垂范帶頭讀書，師生共同努力營造書香型校園。開展好讀書節(jié)活動。以讀書活動為載體，各年級每天必須保證半小時(shí)課外閱讀時(shí)間，1—2年級每周設(shè)兩節(jié)課外閱讀課，3—6年級每周設(shè)一節(jié)課外閱讀課；開放學(xué)校圖書室，建立班級圖書角，保證學(xué)生有書讀。一年級每周讀課外讀物（可以是拼音讀物）不少于2篇，2—3年級每周讀故事性比較強(qiáng)的課外讀物不少于2篇，4—6年級至少讀一本感興趣的書。1-3年級教師要隨時(shí)將學(xué)生讀的文章進(jìn)行登記，要注明文章的出處、頁碼；4-6年級教師學(xué)初要將學(xué)生本學(xué)期要讀的書進(jìn)行登記，學(xué)生可根據(jù)讀書的進(jìn)度、興趣進(jìn)行增加或調(diào)換讀書內(nèi)容，任課教師要指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記，要找準(zhǔn)讀寫的結(jié)合點(diǎn)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。4、開展好綜合實(shí)踐活動綜合實(shí)踐活動是學(xué)生綜合素質(zhì)得以實(shí)踐的重要途徑。要高度重視綜合-7-實(shí)踐活動，要以教材中的綜合性學(xué)習(xí)、單元主題為依托，以“信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、勞動實(shí)踐”三大領(lǐng)域?yàn)榛顒有问剑J(rèn)真做好活動計(jì)劃，開展好綜合實(shí)踐活動。要做到有計(jì)劃、有組織、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有記錄、有總結(jié)。4-6年級至少上3節(jié)綜合實(shí)踐活動匯報(bào)展示課，準(zhǔn)備活動時(shí)班主任牽頭，各任課教師要積極參與，作指導(dǎo)教師，共同協(xié)調(diào)組織好每一次活動，腰包春浩過程性材料及照片材料或影像材料。5、開展好民間藝術(shù)活動發(fā)揮民間藝術(shù)活動領(lǐng)導(dǎo)組織的作用。充分利用興趣小組等活動開展民間藝術(shù)活動，找準(zhǔn)適合地方特色的民間藝術(shù)項(xiàng)目作為學(xué)校開展民間藝術(shù)活動的特色項(xiàng)目。保證活動時(shí)間，每周至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為民間藝術(shù)活動時(shí)間。繼續(xù)訓(xùn)練漢族舞，并把它做為我校開展民間藝術(shù)活動的一個(gè)特色項(xiàng)目。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細(xì)化管理，抓好常規(guī)教學(xué)。力爭建設(shè)好兩個(gè)學(xué)習(xí)共同體。切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，改變教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。XX小學(xué)20xx年3月附教研工作歷：2月份：①教師培訓(xùn)（教學(xué)常規(guī)、集體備課安排意見）②組織集體備課安排進(jìn)度-8-3月份①組織學(xué)前班教師進(jìn)行教材培訓(xùn)②組織1-2年級第一、二輪集體備課③語文課例研究④組織3—6年級語文、數(shù)學(xué)、英語、常識集體備課4月份①開展班主任論壇活動②召開語文教師基本功大賽③抽查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況④數(shù)學(xué)課例研究⑤1-2年級第三輪集體備課⑥組織3—6年級語文、數(shù)學(xué)、英語、常識集體備課⑦開展五·一征文活動5月份①開展科技節(jié)活動②抽查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況③常識課例研究④1-2年級第四輪集體備課⑤組織3—6年級語文、數(shù)學(xué)、英語、常識集體備課6月份①開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動②組織學(xué)前班年末測試-9-③組織語文、英語學(xué)科口試④綜合實(shí)踐活動匯報(bào)展示⑤組織3—6年級語文、數(shù)學(xué)、英語、常識集體備課月份①教師年末常規(guī)檢查②教師暑期教學(xué)質(zhì)量檢測-10-7

第二篇：習(xí)酒鎮(zhèn)中學(xué)20xx年春季教學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃4300字習(xí)酒鎮(zhèn)中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃為認(rèn)真抓好“兩基”鞏固提高工作，進(jìn)一步加快基礎(chǔ)教育課程改革，加速推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)《習(xí)水縣20xx年教育工作要點(diǎn)》（習(xí)教發(fā)[2012]02號）精神和縣教科局20xx年開學(xué)工作會議要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教師教育教學(xué)管理能力為目的，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，強(qiáng)化爭先意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，拼搏意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程的精細(xì)化、專業(yè)化管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)教育工作持續(xù)、健康、快速發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強(qiáng)質(zhì)量意識。2、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的爭先意識，服務(wù)意識和拼搏意識。3、積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，互幫互學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深化課程改革，扎實(shí)開展教學(xué)研究，切實(shí)增強(qiáng)教研意識，努力構(gòu)建高效課堂。5、繼續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作，確保各項(xiàng)考核指標(biāo)穩(wěn)步提升。6、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)教育內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品味，創(chuàng)建學(xué)生歡迎、家長放心、社會滿意的特色、精品學(xué)校。三、主要工作（一）以鞏固義務(wù)教育、發(fā)展學(xué)前教育、突破高中教育為核心，辦人民滿意的教育1、大力發(fā)展學(xué)前教育，確保學(xué)前三年入園（班）率達(dá)65%，學(xué)前一1年入園（班）率達(dá)90%。2、鞏固義務(wù)教育成果，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（1）各校要積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真理解義務(wù)教育法的重要意義和法律責(zé)任，提高依法執(zhí)教的意識和水平。（2）積極組織教職工進(jìn)村入戶，切實(shí)抓好文化戶口的清理核實(shí)工作，做好文化戶口的滾動、登記工作。各村要在5月中旬完成文化戶口冊、受教育花名冊、青壯年花名冊的輸機(jī)工作。（3）狠抓“控輟保學(xué)”工作。層層落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任，嚴(yán)格控制中小學(xué)輟學(xué)，千方百計(jì)動員組織適齡兒童少年入學(xué)。（4）各校要做好交叉生核實(shí)核準(zhǔn)工作，及時(shí)收齊收足適齡兒童、少年在外就讀佐證材料。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，確保中小學(xué)生來去明白清楚。（5）認(rèn)真抓好“兩基”檔案資料建設(shè)工作，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，佐證齊全有效。3、基本普及高中（含中職）教育，提升高中（含中職）教育入學(xué)率，全面完成縣局下達(dá)的招生任務(wù)。（二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量1、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。各校要針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)性、特色，使課堂教學(xué)逐步成為學(xué)校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn)。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。進(jìn)一步細(xì)化對各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，繼續(xù)抓好教學(xué)管理中的三個(gè)環(huán)節(jié)：即抓備課，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課，規(guī)范資料管理，以本為本，落實(shí)雙基；抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個(gè)學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，強(qiáng)2化工作過程的落實(shí)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。4、加強(qiáng)作業(yè)研究,切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,加強(qiáng)協(xié)作。教師要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。通過作業(yè)的布置與批改,及時(shí)反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,達(dá)到師生交流、激勵學(xué)生的目的。5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極做好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核工作。逐步建立和完善實(shí)驗(yàn)操作考核的評價(jià)機(jī)制，各校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容列入教學(xué)工作計(jì)劃中，切實(shí)解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)，并按教材要求開齊演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，期末應(yīng)組織實(shí)驗(yàn)操作考核；建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查，實(shí)行定期登記考核辦法，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入各校年度工作考核內(nèi)容，著重考察實(shí)驗(yàn)開出率和儀器、圖書使用情況；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好“普實(shí)”檔案、資料建設(shè)工作，規(guī)范軟件資料建設(shè)，健全“普實(shí)”檔案。36、開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力。結(jié)合課堂教學(xué)改革、綜合實(shí)踐活動和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識世界，鼓勵學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)校影響，以盡快形成和深化學(xué)校的活動特色。7、加強(qiáng)課外活動的組織、開發(fā)和管理工作?？偨Y(jié)以往課外活動開展的成績與問題,改進(jìn)課外活動的開設(shè)與管理方法。各校要組織力量加強(qiáng)研究,切實(shí)做好輔導(dǎo)工作,同時(shí)要做好資料的積累和傳承,使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。8、認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于體育衛(wèi)生工作的規(guī)定，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格落實(shí)體育、藝術(shù)、科技項(xiàng)目，要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學(xué)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不斷建立和健全對此類課程的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。9、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。各校要加強(qiáng)對教師日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，認(rèn)真按實(shí)上報(bào)教學(xué)常規(guī)工作檢查月報(bào)表（習(xí)酒中學(xué)教務(wù)處郵箱：xjjwedu@163.com）。（三）積極扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品味1、注重物質(zhì)文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校親和力。加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高品位的育人環(huán)境。各校要始終努力保持教育環(huán)境的文明、親和、高雅大方，讓師生感到賞心悅目、心情舒暢。要通過個(gè)性化的設(shè)計(jì)建設(shè)，不僅使校園自然環(huán)境更加秀麗，更要把學(xué)校的育人理念、人文關(guān)懷滲透到校園整體環(huán)境中，整合、點(diǎn)綴人文元素，讓學(xué)校的每一幅畫面、每塊黑板報(bào)、每句名人名言都傳達(dá)濃厚的人文意趣，成為學(xué)生無言的教科書，4成為思想品德教育的無聲手段，努力構(gòu)建人文化的生態(tài)校園，提升校園的文化品位。2、注重制度文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校影響力。各校在建設(shè)制度文化方面：一要注重制度健全。各校的各項(xiàng)制度要隨時(shí)應(yīng)對學(xué)校的實(shí)際，伴隨學(xué)校的發(fā)展。盡量做到不留空白點(diǎn)、針對薄弱點(diǎn)。二要注重制度設(shè)計(jì)合理。各項(xiàng)制度出臺之前一定要深入實(shí)際，廣泛聽取教職工意見，既要考慮到學(xué)校的實(shí)際，對癥下藥；又要充分考慮到教師的承受能力，對實(shí)施后的效果要有所預(yù)計(jì)。三要注重以人為本。要善于用制度規(guī)范人，保證學(xué)校有一個(gè)健康的工作秩序；用制度激勵人，以調(diào)動和保護(hù)教職工的積極性；用制度培育人，以增強(qiáng)教職工的遵紀(jì)意識、守法行為。四要體現(xiàn)嚴(yán)肅性。學(xué)校的各項(xiàng)制度一經(jīng)出臺，就要加強(qiáng)宣傳，讓大家及時(shí)了解，清楚明白；要加強(qiáng)落實(shí)，使之滲透到學(xué)校的實(shí)際工作中去，使之成為無聲的教育，無形的眼睛。3、注重精神文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。學(xué)校的精神文化作為校園文化的核心，滲透于學(xué)校教育教學(xué)活動和學(xué)校制度管理中，各校要善于把辦學(xué)文化傳統(tǒng)和日常管理中形成的精神提煉傳承下來，并使之成為有凝聚力、影響力和感召力的學(xué)校精神文化要素。要挖掘和傳承學(xué)校辦學(xué)歷史文化底蘊(yùn)，通過校志、陳列室建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校師生繼承學(xué)校優(yōu)良?xì)v史傳統(tǒng)，從學(xué)校的優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)教育資源中提取有特點(diǎn)的基因，努力升華為學(xué)校穩(wěn)定的精神追求。提煉具有校本特色的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀等學(xué)校核心價(jià)值取向，促進(jìn)師生個(gè)人需求與學(xué)校的制度規(guī)范協(xié)調(diào)一致。（四）扎實(shí)抓好初中畢業(yè)班教學(xué)工作1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析會。本期每會至少3次，主要為期初、期中和期末。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。2、做好迎接中考的研究工作。各年級各學(xué)科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教師必做），弄清題型、題量5和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢；研究中考教學(xué)的策略及措施，提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性。對考試說明和中考卷的研究一要抓得早，要在教學(xué)的初始階段就開展研究；二要拓寬面，不僅畢業(yè)班要研究，非畢業(yè)班也要進(jìn)行研究，使中考要求落實(shí)到每一個(gè)年級、每一個(gè)教師；三要經(jīng)?；?，使中考要求落實(shí)到教學(xué)的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)。對考試說明和中考卷的研究，要充分發(fā)揮教研組的作用使研究富有成效。3、組織有關(guān)人員深入畢業(yè)班聽課，加強(qiáng)對上課、訓(xùn)練、教材進(jìn)度等教學(xué)工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。4、做好畢業(yè)班短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補(bǔ)短工作。各任課教師要堅(jiān)持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。(五)其他工作1、嚴(yán)格按照縣教育局要求，認(rèn)真抓好常規(guī)工作，積極按時(shí)報(bào)送各種表冊。2、認(rèn)真抓好學(xué)生教材和教師用書的征訂工作。3、積極協(xié)助、配合衛(wèi)生部門抓好衛(wèi)生防疫工作。4、認(rèn)真抓好“兩免一補(bǔ)”工作，嚴(yán)格落實(shí)資助政策，切實(shí)減輕貧困生家庭負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照《習(xí)酒鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于教科書循環(huán)使用管理工作實(shí)施意見》的要求，繼續(xù)做好循環(huán)教科書使用工作。習(xí)酒鎮(zhèn)中學(xué)20xx年2月28日6＋20xx年春季教學(xué)工作計(jì)劃發(fā)表于：2022.12.26來自：字?jǐn)?shù)：5133手機(jī)看范文XX小學(xué)20xx年春季教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教學(xué)工作以繼續(xù)深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以構(gòu)建“以學(xué)定教，同案協(xié)作”教學(xué)模式為核心，以課前結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、課中匯報(bào)展示、課后拓展延伸三種課型為研究重點(diǎn)，關(guān)注課堂教學(xué)，提高集體備課質(zhì)量，夯實(shí)課例研究，抓好學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)過程性管理，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌。二、工作目標(biāo)1、發(fā)揮環(huán)節(jié)干部的課改執(zhí)行力。提高環(huán)節(jié)干部的學(xué)習(xí)意識，發(fā)揮環(huán)節(jié)干部的專業(yè)引領(lǐng)作用。2、轉(zhuǎn)變教師觀念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力構(gòu)建科研型、學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)。3、發(fā)揮名教師、骨干教師和教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，繼續(xù)深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。4、以開展“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)”等活動為契機(jī)，落實(shí)學(xué)校的文體、科技、讀書等各項(xiàng)活動。4、夯實(shí)自主合作探究式學(xué)習(xí)方式，以小組合作學(xué)習(xí)方式為主要教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)意識、合作意識、創(chuàng)新意識，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。5、修訂各種管理制度，改善辦學(xué)環(huán)境，使校園變成青年教師成長的搖籃；變成中年教師施展才華的舞臺；變成老年教師留戀的樂園。-1-三、主要工作及措施（一）狠抓三支隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)環(huán)節(jié)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高環(huán)節(jié)干部的課改領(lǐng)導(dǎo)力環(huán)節(jié)干部是學(xué)校工作的紐帶，是學(xué)校各項(xiàng)工作的帶頭人。學(xué)初要做好學(xué)校的各種活動規(guī)劃，要按照規(guī)劃開展好學(xué)校的各項(xiàng)工作；要帶頭進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好各項(xiàng)筆記；要帶頭讀書，至少讀一本教育專著，做好學(xué)習(xí)筆記（及時(shí)撰寫心得體會）；至少對教師的常規(guī)工作進(jìn)行2次全面檢查，并作出合理的評價(jià)；至少進(jìn)行4輪聽課，指導(dǎo)任課教師的課堂教學(xué)工作；語文、數(shù)學(xué)學(xué)科要分別組織2輪問題課例研究。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平班主任是學(xué)校管理層面最底層的管理者，做的是最基礎(chǔ)的管理工作，同時(shí)也是最辛苦的管理者。班主任要具有高度的責(zé)任感和使命感，要了解學(xué)生的基本情況，擬定班主任工作計(jì)劃；要通過家訪、電話、校信通等多種形式與家長每生至少進(jìn)行3次溝通，做好記錄；對具有特殊情況的學(xué)生要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，獲得家長的理解與支持，并制定出相應(yīng)的預(yù)防措施或辦法；要善于與任課教師交流，共同商討管理班級的良策，要帶動任課教師共同推進(jìn)課堂教學(xué)改革。開展班主任論壇，以活動促管理。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的課改執(zhí)行力教師是課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵，只有教師轉(zhuǎn)變了觀念，具有了課堂教學(xué)改革的意識，具有了研究課堂教學(xué)的意識，才能夠有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)期要做好以下幾方面工作，以推動教師積極參與課改。（1）為教師提供外出聽課、培訓(xùn)機(jī)會。本學(xué)期至少為課改年級任課教-2-師提供一次外出聽課或培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，建立外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，要求外出的教師每次回來都要上一節(jié)學(xué)習(xí)匯報(bào)展示課或?qū)懸黄獙W(xué)習(xí)心得體會。（2）提高教師自主學(xué)習(xí)的意識。教師要有學(xué)習(xí)意識，要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，撰寫政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提高自身政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論素質(zhì)；要養(yǎng)成讀書習(xí)慣，養(yǎng)成讀書作批注和撰寫讀書心得體會的習(xí)慣。（3）做好小課題研究。學(xué)初每位教師都要根據(jù)自己課堂教學(xué)中存在的問題撰寫研究方案，并要求在課堂教學(xué)中圍繞課題方案，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行研究，及時(shí)撰寫心得體會、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)論文等（不少于14篇）。（4）以活動促教師的專業(yè)發(fā)展。開展教師基本功展示活動，主要展示教師的粉筆字，每周展示五人，循環(huán)展示，并保留照片材料，加以比較；預(yù)計(jì)4月份召開青年教師基本功大賽，基本功大賽的內(nèi)容包括粉筆字、現(xiàn)場撰寫論文、課例展示、說課（課后反思）四項(xiàng)內(nèi)容。在此次活動中的佼佼者將獲得優(yōu)先外出學(xué)習(xí)的機(jī)會、優(yōu)先參加上級組織的教學(xué)能手比賽等活動。（5）建立推門聽課制。校本教研室的成員隨時(shí)要到任課教師的課堂中進(jìn)行聽課，聽常態(tài)課。了解課堂中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。（6）啟動“五個(gè)一”工程。即說一口流利的普通話，要求任課教師在課堂上杜絕方言（土語）、口語；寫一手美觀的粉筆字，杜絕在課堂上書寫連筆字，要求板書做到正確、工整、美觀；寫一手漂亮的鋼筆字，要求撰寫教案、各種筆記等杜絕寫簡化字、草書；設(shè)計(jì)一份滿意的所任學(xué)科年末綜合測試卷，要求A4紙頁面、雙欄、5號字，設(shè)有密封線，密封線內(nèi)包含學(xué)校、年級、姓名、學(xué)號，題量要求：1-2年級控制在60分鐘，3-6年級-3-語文、數(shù)學(xué)控制在100分鐘，3年級英語控制在40分鐘，4-6年級英語控制在60分鐘，4-6年級常識控制在40分鐘，設(shè)計(jì)結(jié)束后以教師姓名+年級+科目給文件命名，在5月25日之前發(fā)送到396741942@；學(xué)會制作一份滿意的ppt課件（男55，女50可學(xué)會一種漢字輸入法，會打印簡單word文稿即可），完成后以教師姓名+年級+科目命名，發(fā)送至396741942@。（二）、做實(shí)四項(xiàng)工作1、做實(shí)教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)工作集體備課是創(chuàng)建教師學(xué)習(xí)共同體的重要途徑，是教師交流成長的平臺?？傂Ｒ闪⒓w備課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修改集體備課活動制度，成立集體備課活動小組，要求1-2年級集體備課語文、數(shù)學(xué)分別2次數(shù)，3-6年級各科分別4次，確定集體備課活動時(shí)間、活動地點(diǎn)，由任課教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定集體備課內(nèi)容，要確實(shí)提高集體備課的實(shí)效性。2、做實(shí)校本教研工作充分發(fā)揮校本教研室、教研組的作用，以“問題課例”的形式開展校本教研活動。充分發(fā)揮教師敏銳的眼光，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)組織。本著有問題就解決、有經(jīng)驗(yàn)研究推廣的原則，切實(shí)做實(shí)校本教研工作。要以大興小學(xué)為龍頭分別開展語文、數(shù)學(xué)、常識、英語、綜合實(shí)踐活動各學(xué)科的教研活動，讓教師在研究中相互學(xué)習(xí)，相互提高。通過校本教研活動研究結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)課、匯報(bào)展示課、拓展延伸課各種課型的操作模式。通過校本教研活動積極探討小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)方式。3、做實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)共同體建設(shè)工作課堂教學(xué)中以“深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題，以探究-4-小組合作學(xué)習(xí)模式為中心，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。做好學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作，充分發(fā)揮學(xué)科長的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識、合作學(xué)習(xí)意識、探究交流能力。4、做實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)研究工作教學(xué)目標(biāo)的終極目的是提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具體表現(xiàn)。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)堅(jiān)持過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的原則，堅(jiān)持發(fā)揮“小組捆綁式”評價(jià)的作用，充分利用好評價(jià)單、評價(jià)墻等評價(jià)手段做好學(xué)生過程性評價(jià)、綜合性評價(jià)工作，真正做到“以評促教，以評促學(xué)”。利用好學(xué)生成長記錄袋，對學(xué)生過程性評價(jià)材料進(jìn)行積累。5、做細(xì)體衛(wèi)藝工作認(rèn)真落實(shí)“33211”工程，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，開齊開足課程，確實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動，切實(shí)推廣毽球運(yùn)動，認(rèn)真執(zhí)行國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期做好一次體檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡、體質(zhì)健康報(bào)告書。結(jié)合興趣小組活動、民間藝術(shù)活動開展好藝術(shù)教育活動。以大興小學(xué)為中心開展首屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)。認(rèn)真做好傳染病的防控工作，做好教室、宿舍的通風(fēng)工作，按時(shí)消毒，上好健康教育課，堅(jiān)持晨午晚檢制度、堅(jiān)持疫情零報(bào)告制度，做好手足口病的防控工作。6、做細(xì)學(xué)困生管理堅(jiān)持全面發(fā)展的原則，總校將認(rèn)真對學(xué)困生進(jìn)行篩選，建立學(xué)困生檔案，加強(qiáng)對學(xué)困生的管理工作。任課教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主-5-的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄。課內(nèi)外輔導(dǎo)要做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。要建好學(xué)困生檔案。7、做好學(xué)籍管理工作要做好班級定員，做好借出、借入等發(fā)生學(xué)籍變動的學(xué)生登記表。發(fā)生學(xué)籍變動的學(xué)生，各校要及時(shí)上報(bào)總校，發(fā)生學(xué)籍變動的學(xué)生使用的免費(fèi)教材由總校統(tǒng)一調(diào)配。嚴(yán)格控制一年級學(xué)生提前入學(xué)。8、做實(shí)學(xué)前班的管理工作抓實(shí)學(xué)前教育工作，認(rèn)真貫徹《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，改變傳統(tǒng)教法，認(rèn)真鉆研“滲透式”教材，加強(qiáng)教育理念培訓(xùn)，以新的教育方法搞好學(xué)前教育工作。以中心園為龍頭開展好學(xué)前班教師的培訓(xùn)、集體備課活動，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一授課內(nèi)容。學(xué)期初開展一次教材培訓(xùn)和集體備課，學(xué)期中要組織一次課例研究。教師要互相聽課學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。相互聽課不少于8節(jié)。（三）、開展好五項(xiàng)活動1、開展好學(xué)科課外活動堅(jiān)持課內(nèi)打基礎(chǔ)課外求發(fā)展、以活動促學(xué)習(xí)的原則。認(rèn)真開展好課外活動。建立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定課外活動計(jì)劃（將活動安排到校歷中去），做好活動記錄。活動時(shí)找準(zhǔn)與興趣小組活動、綜合實(shí)踐活動等活動的整合點(diǎn)，避免做重復(fù)工作，使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理，進(jìn)而失去開展課外活動-6-的積極作用。教學(xué)點(diǎn)應(yīng)該以班級為單位，因地制宜的開展本校的課外活動，要做到有組織、有計(jì)劃、有記錄、有佐證材料。2、開展好興趣小組活動興趣小組活動是培養(yǎng)學(xué)生特長的重要途徑。因此要成立興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定活動計(jì)劃，安排好活動內(nèi)容，做好活動記錄。找準(zhǔn)與學(xué)科課外活動、綜合實(shí)踐等活動的整合點(diǎn)，做到省時(shí)高效。教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)本校的實(shí)際有選擇的建立適合本校學(xué)生特點(diǎn)的興趣小組，要擬定活動計(jì)劃，保證活動時(shí)間（每周一次），做好活動記錄，存好佐證材料。3、開展好校園讀書活動校長、環(huán)節(jié)干部、教師都要以身作則，率先垂范帶頭讀書，師生共同努力營造書香型校園。開展好讀書節(jié)活動。以讀書活動為載體，各年級每天必須保證半小時(shí)課外閱讀時(shí)間，1—2年級每周設(shè)兩節(jié)課外閱讀課，3—6年級每周設(shè)一節(jié)課外閱讀課；開放學(xué)校圖書室，建立班級圖書角，保證學(xué)生有書讀。一年級每周讀課外讀物（可以是拼音讀物）不少于2篇，2—3年級每周讀故事性比較強(qiáng)的課外讀物不少于2篇，4—6年級至少讀一本感興趣的書。1-3年級教師要隨時(shí)將學(xué)生讀的文章進(jìn)行登記，要注明文章的出處、頁碼；4-6年級教師學(xué)初要將學(xué)生本學(xué)期要讀的書進(jìn)行登記，學(xué)生可根據(jù)讀書的進(jìn)度、興趣進(jìn)行增加或調(diào)換讀書內(nèi)容，任課教師要指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記，要找準(zhǔn)讀寫的結(jié)合點(diǎn)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。4、開展好綜合實(shí)踐活動綜合實(shí)踐活動是學(xué)生綜合素質(zhì)得以實(shí)踐的重要途徑。要高度重視綜合-7-實(shí)踐活動，要以教材中的綜合性學(xué)習(xí)、單元主題為依托，以“信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、勞動實(shí)踐”三大領(lǐng)域?yàn)榛顒有问?，認(rèn)真做好活動計(jì)劃，開展好綜合實(shí)踐活動。要做到有計(jì)劃、有組織、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有記錄、有總結(jié)。4-6年級至少上3節(jié)綜合實(shí)踐活動匯報(bào)展示課，準(zhǔn)備活動時(shí)班主任牽頭，各任課教師要積極參與，作指導(dǎo)教師，共同協(xié)調(diào)組織好每一次活動，腰包春浩過程性材料及照片材料或影像材料。5、開展好民間藝術(shù)活動發(fā)揮民間藝術(shù)活動領(lǐng)導(dǎo)組織的作用。充分利用興趣小組等活動開展民間藝術(shù)活動，找準(zhǔn)適合地方特色的民間藝術(shù)項(xiàng)目作為學(xué)校開展民間藝術(shù)活動的特色項(xiàng)目。保證活動時(shí)間，每周至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為民間藝術(shù)活動時(shí)間。繼續(xù)訓(xùn)練漢族舞，并把它做為我校開展民間藝術(shù)活動的一個(gè)特色項(xiàng)目。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細(xì)化管理，抓好常規(guī)教學(xué)。力爭建設(shè)好兩個(gè)學(xué)習(xí)共同體。切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，改變教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。XX小學(xué)20xx年3月附教研工作歷：2月份：①教師培訓(xùn)（教學(xué)常規(guī)、集體備課安排意見）②組織集體備課安排進(jìn)度-8-3月份①組織學(xué)前班教師進(jìn)行教材培訓(xùn)②組織1-2年級第一、二輪集體備課③語文課例研究④組織3—6年級語文、數(shù)學(xué)、英語、常識集體備課4月份①開展班主任論壇活動②召開語文教師基本功大賽③抽查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況④數(shù)學(xué)課例研究⑤1-2年級第三輪集體備課⑥組織3—6年級語文、數(shù)學(xué)、英語、常識集體備課⑦開展五·一征文活動5月份①開展科技節(jié)活動②抽查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況③常識課例研究④1-2年級第四輪集體備課⑤組織3—6年級語文、數(shù)學(xué)、英語、常識集體備課6月份①開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動②組織學(xué)前班年末測試-9-③組織語文、英語學(xué)科口試④綜合實(shí)踐活動匯報(bào)展示⑤組織3—6年級語文、數(shù)學(xué)、英語、常識集體備課月份①教師年末常規(guī)檢查②教師暑期教學(xué)質(zhì)量檢測-10-7

第二篇：習(xí)酒鎮(zhèn)中學(xué)20xx年春季教學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃4300字習(xí)酒鎮(zhèn)中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃為認(rèn)真抓好“兩基”鞏固提高工作，進(jìn)一步加快基礎(chǔ)教育課程改革，加速推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)《習(xí)水縣20xx年教育工作要點(diǎn)》（習(xí)教發(fā)[2012]02號）精神和縣教科局20xx年開學(xué)工作會議要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教師教育教學(xué)管理能力為目的，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，強(qiáng)化爭先意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，拼搏意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程的精細(xì)化、專業(yè)化管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)教育工作持續(xù)、健康、快速發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強(qiáng)質(zhì)量意識。2、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的爭先意識，服務(wù)意識和拼搏意識。3、積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，互幫互學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深化課程改革，扎實(shí)開展教學(xué)研究，切實(shí)增強(qiáng)教研意識，努力構(gòu)建高效課堂。5、繼續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作，確保各項(xiàng)考核指標(biāo)穩(wěn)步提升。6、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)教育內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品味，創(chuàng)建學(xué)生歡迎、家長放心、社會滿意的特色、精品學(xué)校。三、主要工作（一）以鞏固義務(wù)教育、發(fā)展學(xué)前教育、突破高中教育為核心，辦人民滿意的教育1、大力發(fā)展學(xué)前教育，確保學(xué)前三年入園（班）率達(dá)65%，學(xué)前一1年入園（班）率達(dá)90%。2、鞏固義務(wù)教育成果，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（1）各校要積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真理解義務(wù)教育法的重要意義和法律責(zé)任，提高依法執(zhí)教的意識和水平。（2）積極組織教職工進(jìn)村入戶，切實(shí)抓好文化戶口的清理核實(shí)工作，做好文化戶口的滾動、登記工作。各村要在5月中旬完成文化戶口冊、受教育花名冊、青壯年花名冊的輸機(jī)工作。（3）狠抓“控輟保學(xué)”工作。層層落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任，嚴(yán)格控制中小學(xué)輟學(xué)，千方百計(jì)動員組織適齡兒童少年入學(xué)。（4）各校要做好交叉生核實(shí)核準(zhǔn)工作，及時(shí)收齊收足適齡兒童、少年在外就讀佐證材料。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，確保中小學(xué)生來去明白清楚。（5）認(rèn)真抓好“兩基”檔案資料建設(shè)工作，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，佐證齊全有效。3、基本普及高中（含中職）教育，提升高中（含中職）教育入學(xué)率，全面完成縣局下達(dá)的招生任務(wù)。（二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量1、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。各校要針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)性、特色，使課堂教學(xué)逐步成為學(xué)校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn)。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。進(jìn)一步細(xì)化對各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，繼續(xù)抓好教學(xué)管理中的三個(gè)環(huán)節(jié)：即抓備課，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課，規(guī)范資料管理，以本為本，落實(shí)雙基；抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個(gè)學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，強(qiáng)2化工作過程的落實(shí)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。4、加強(qiáng)作業(yè)研究,切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,加強(qiáng)協(xié)作。教師要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。通過作業(yè)的布置與批改,及時(shí)反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,達(dá)到師生交流、激勵學(xué)生的目的。5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極做好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核工作。逐步建立和完善實(shí)驗(yàn)操作考核的評價(jià)機(jī)制，各校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容列入教學(xué)工作計(jì)劃中，切實(shí)解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)，并按教材要求開齊演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，期末應(yīng)組織實(shí)驗(yàn)操作考核；建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查，實(shí)行定期登記考核辦法，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入各校年度工作考核內(nèi)容，著重考察實(shí)驗(yàn)開出率和儀器、圖書使用情況；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好“普實(shí)”檔案、資料建設(shè)工作，規(guī)范軟件資料建設(shè)，健全“普實(shí)”檔案。36、開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力。結(jié)合課堂教學(xué)改革、綜合實(shí)踐活動和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識世界，鼓勵學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)校影響，以盡快形成和深化學(xué)校的活動特色。7、加強(qiáng)課外活動的組織、開發(fā)和管理工作?？偨Y(jié)以往課外活動開展的成績與問題,改進(jìn)課外活動的開設(shè)與管理方法。各校要組織力量加強(qiáng)研究,切實(shí)做好輔導(dǎo)