2023年學(xué)校教育年度工作計(jì)劃(3篇)_第1頁(yè)
2023年學(xué)校教育年度工作計(jì)劃(3篇)_第2頁(yè)
2023年學(xué)校教育年度工作計(jì)劃(3篇)_第3頁(yè)
2023年學(xué)校教育年度工作計(jì)劃(3篇)_第4頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年學(xué)校教育年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真____鶴崗市、南山區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。二、具體目標(biāo)1.注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。2.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。3.不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。5.充分利用心理健康課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理健康教育。6.開(kāi)展一次全校學(xué)生參與的心理健康宣傳教育活動(dòng),拓展教育陣地。三、主要工作(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)。____組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。2.繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。(二)認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。1.加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。咨詢途徑:(1)學(xué)生自愿前往咨詢(2)班主任老師推薦(3)輔導(dǎo)老師訪談2.根據(jù)本校學(xué)生存在的心理困惑,確定本學(xué)期心理健康課的內(nèi)容。四、具體工作1.制訂本學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃。2.認(rèn)真上好三年至六年級(jí)每?jī)芍芤还?jié)的心理健康課。3.做好學(xué)生心理咨詢工作,除上課開(kāi)會(huì)時(shí)間外,學(xué)生隨時(shí)可以找老師談心。4.開(kāi)展一次全校學(xué)生參加的“我跟老師說(shuō)句心里話”書(shū)信活動(dòng),教育學(xué)生主動(dòng)以書(shū)信的形式與老師交流,借書(shū)信來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩和答謝之情,對(duì)老師傾述心聲和煩惱,提出對(duì)老師的要求和期望。5.安排一次心理健康家庭講座,指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子如何面對(duì)挫折。家長(zhǎng)要明白孩子在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,遇到挫折是經(jīng)常的,不可避免的,孩子必須學(xué)會(huì)正確對(duì)待所遇到的困難和挫折,認(rèn)識(shí)到困難和挫折是我們生活中的一部分,提高挫折耐受力。6.對(duì)教師舉辦一次心理講座,使教師能正確地處理好與同事、學(xué)生、家人的關(guān)系,能夠面對(duì)自己的煩惱與不快樂(lè),能讓自己從容地品味生活里的美好。2023年學(xué)校教育年度工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深化改革,優(yōu)化組合,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛(ài)校敬業(yè)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊(duì)伍,為學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障二、工作目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì):不斷更新教育觀念,使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益;進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,使之成為學(xué)科骨干,為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑,樹(shù)立典型,引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,形成校本培訓(xùn)體系,建立校本培訓(xùn)機(jī)制,使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。三、培訓(xùn)內(nèi)容(一)抓師德教育,樹(shù)立師表形象(二)教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn):根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。(1)培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容:現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學(xué)理論、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識(shí)的拓寬、信息技術(shù)應(yīng)用。(三)新課程的培訓(xùn)。主要抓好四方面的工作:一是明確培訓(xùn)目的,掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程,為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間,用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列,重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng),在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流。培訓(xùn)方法:(2)內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,通過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。(3)做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,盡可能地邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校教研員、校外名師來(lái)校開(kāi)展專題講座,進(jìn)行“臨床會(huì)診,現(xiàn)場(chǎng)診斷”,找出問(wèn)題及原因,制訂對(duì)策措施,幫助教師解答疑難。(四)課堂教學(xué)能力的培訓(xùn):以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題,開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng):(1)精心安排扎實(shí)開(kāi)展校本研修活動(dòng),切實(shí)做到研修時(shí)間內(nèi)容落實(shí)、研修方式靈活多樣、研修效果扎實(shí)有效。(2)充分利用好學(xué)科研修活動(dòng),精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示,精心選調(diào)執(zhí)教教師,精心設(shè)計(jì)研討程序,讓展示研討活動(dòng)發(fā)揮它的最大效益,提高教師的課堂教學(xué)水平。(3)深化課堂教學(xué)研究,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。(4)充分利用本校資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)舉辦青年教師達(dá)標(biāo)課、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動(dòng),通過(guò)說(shuō)課、作課、評(píng)課,達(dá)到相互促進(jìn),共同提高的目的。(五)教育科研能力培訓(xùn)。把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合,圍繞新課程的實(shí)施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平,用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。(六)繼續(xù)加強(qiáng)信息術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)學(xué)科的教師輪流指導(dǎo)課件制作、電腦維護(hù)、電子白板的使用等培訓(xùn)。以點(diǎn)帶面,進(jìn)行全校教師的信息技術(shù)培訓(xùn),提高運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的水平。四、管理考核:1、做好培訓(xùn)情況記載。包括:參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情況等,作為教師考核的第一依據(jù)。2、重視培訓(xùn)過(guò)程資料的積累。包括:文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。3、考核。在對(duì)教師考核過(guò)程中,做到把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況,作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。先由教師自我評(píng)定,再由學(xué)校教研室考核審查后認(rèn)定,并按不同的得分給予不同的評(píng)定。2023年學(xué)校教育年度工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想:二、工作思路:根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀,并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的契機(jī),本學(xué)期的工作堅(jiān)持“以建為主、以用為本”的思路,以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺(tái)階;逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度;在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下,加強(qiáng)管理建設(shè),以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);在主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時(shí),要求每位信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加教科研活動(dòng),提高自身能力水平,以更好高效服務(wù)教學(xué)。三、具體工作:1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和管理上,進(jìn)一步提高信息中心全體工作人員的思想認(rèn)識(shí)、工作積極性,牢固樹(shù)立對(duì)教育教學(xué)的服務(wù)意識(shí)。2、在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上,充實(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,加強(qiáng)校園網(wǎng)管理,提升辦公自動(dòng)化水平。3、充分發(fā)揮學(xué)校信息管理員作用,確保學(xué)校各處室的相關(guān)信息能及時(shí)上網(wǎng),并協(xié)助教研組、備課組,做好精品課件和優(yōu)秀教案的上傳,真正使學(xué)校網(wǎng)站為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源服務(wù)。4、進(jìn)一步完善信息化資源,同時(shí)切實(shí)管好、用好學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)備。提高設(shè)備利用率。做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護(hù),提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與檢修,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻。5、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的管理,特別是教室多媒體的管理,提高使用效率,加強(qiáng)對(duì)各班多媒體設(shè)備實(shí)施使用情況的督查管理,做好使用登記工作,并適時(shí)對(duì)各班使用情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。7、協(xié)同總務(wù)處做好信息中心的相關(guān)臺(tái)帳和檔案的管理工作。繼續(xù)做好對(duì)電腦、投影儀,等相關(guān)信息設(shè)備的管理,并加強(qiáng)維護(hù)督管,做好設(shè)備損壞報(bào)修、報(bào)廢的登記等。8、認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝、采、編工作及光盤(pán)的刻錄。9、繼續(xù)加強(qiáng)綠色網(wǎng)室的建設(shè),配合政教處開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)德育工作。利用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文、倫理

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