高三語(yǔ)文綜合試卷

高三語(yǔ)文綜合試卷一．基礎(chǔ)知識(shí)（每小題2分）1．以下詞語(yǔ)中加線字，注音準(zhǔn)確一組是A．慰藉（jí）羸兵（léi）玷污（zhān）諂媚（chǎn）B．褻瀆（dú）相當(dāng)（chèng）苑囿（y?u）儺送（tān）C．迤邐（yí）寒傖（chāng）侮蔑（wǔ）浸漬（zì）D．整飭（chì）蹩進(jìn)（bié）慳吝（qiān）啜泣（chu?）2．以下各組詞語(yǔ)中，書寫正確一組是A．百無(wú)聊賴姑妄言之惻隱之心紜紜眾生B．諳習(xí)水戰(zhàn)面面相覷端祥自己情投意合C．藕斷絲連美輪美奐貽笑大方不可估量D．變生肘腋五內(nèi)具焚煞費(fèi)神機(jī)鐘鳴鼎食3．以下詞語(yǔ)中加線字解釋，完全正確一組是A．歌喉遽發(fā)（急速，驟然）信而好古（以誠(chéng)信態(tài)度）厲兵秣馬（喂牲畜）永垂不朽（衰老）B．廣有羽翼（鳥翅膀）博聞強(qiáng)志（記）斷章取義（篇章）體格風(fēng)騷（舉止輕佻）C．敝帚畫西施（破舊）不盈不溢（充滿而流出來(lái)）禮尚往來(lái)（崇尚）奇葩初綻（花）D．?dāng)?shù)典忘祖（典籍）一葦可航（一棵小草）天道無(wú)為（自然界規(guī)律）閑庭信步（隨意）4．以下各句中，畫線成語(yǔ)利用恰當(dāng)一句是（）A．在演出市場(chǎng)低迷情況下，她知難而上，變本加厲，一心撲在舞臺(tái)上。B．李老師當(dāng)班主任，勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作。C．他最近狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。D．只作一些小修小補(bǔ)，甚至墨守成規(guī)，一成不變，那是極難改變這種不正常市場(chǎng)關(guān)系。5．以下句子中標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤一項(xiàng)是（）A．一九三O年，毛澤東同志專門寫了《反對(duì)本本主義》這篇文章，提出《沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)》科學(xué)論斷。B．周樸園（突然）好！痛痛快快！你現(xiàn)在要多少錢吧！C．我常想，要是為辛棄疾造像，最貼切題目就是“把欄桿拍遍”。D．事后我追想為何會(huì)有那樣大感情震蕩，為了民族自豪？為了稼先而感到驕傲？——我一直想不清楚。6．以下各句中沒有語(yǔ)病一項(xiàng)是A．從大量觀察到事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣連續(xù)改變，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀察。B．成熟蘋果下墜，是因?yàn)樗鼘?duì)地球引力作用。C．古往今來(lái)多少事，即使曾讓我們?yōu)橹聪В瑸橹畤@惋，但也正是它悲劇情節(jié)，震撼了我們心靈，沸騰了我們熱血。D．巴甫洛夫整天忙于做條件反射試驗(yàn)，他總是把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)室架子上。7．對(duì)以下文句表示方式判斷正確一項(xiàng)是①真猛士，勇于直面慘淡人生，勇于正視淋漓鮮血，這是怎樣哀痛者和幸福者？②然而使我驚叫出聲來(lái)，是離他不遠(yuǎn)有一位荷槍戰(zhàn)士，面向著東方，嚴(yán)厲地站在那里，如同雕像通常。③他英名和事業(yè)將永垂不朽！④一葦可航，我到了海心飛來(lái)峰上。游興更濃了，我又踏上云層，到那黃山圖上沒有標(biāo)志，在任何一篇游記中無(wú)人提及，根本沒有石級(jí)，沒有小徑，沒有航線，沒有方向云中。A．記敘抒情描寫議論B．議論抒情記敘描寫C．說明議論記敘抒情D．議論描寫抒情記敘8．在《當(dāng)代漢語(yǔ)詞典》中，查字方法錯(cuò)誤一項(xiàng)是A．用部首檢字法查“囿”，在部首“口”部，從檢字表“口”部“五至七畫”中確定“囿”字在詞典正文中頁(yè)碼。B．用音序檢字法查“箋”，“箋”在“q”部音序中，并在音節(jié)“qian”中確定“箋”字在詞典正文中頁(yè)碼。C．用部首檢字法查“賅”，在部首“貝”部，從檢字表“貝”部“六至七畫”中確定“賅”字在詞典正文中頁(yè)碼。D．用音序檢字法查“涸”，“涸”在“h”部音序中，并在音節(jié)“he”中確定“涸”字在詞典正文中頁(yè)碼。9．以下名句、作品、作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤一項(xiàng)是A．“己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z(yǔ)》孔子B．“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”《史記》司馬遷C．“盡吾志也而不能至者，能夠無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”《游褒禪山記》王安石D．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”《荀子》荀子10．對(duì)于關(guān)于應(yīng)用文寫作表述錯(cuò)誤一項(xiàng)是A．編寫簡(jiǎn)報(bào)要求實(shí)事求是，用最簡(jiǎn)明語(yǔ)言把情況說清楚，不能虛構(gòu)、假想，也不能夠抒情和帶有文學(xué)色彩。B．新聞考究真實(shí)性、時(shí)效性、社會(huì)性和短小精悍性。C．寫作書信要注意幾個(gè)問題：條理要清楚，正文要簡(jiǎn)練明白，用語(yǔ)要得體。D．會(huì)議統(tǒng)計(jì)要求是快和準(zhǔn)，須一字不漏地把會(huì)議內(nèi)容統(tǒng)計(jì)下來(lái)。12．以下各句利用修辭手法判斷錯(cuò)誤一項(xiàng)是A．像屈原那樣仰問蒼天，像共公那樣怒撞不周，他臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。（排比）B．他對(duì)這一切毫不在意，把他們看成蛛絲一樣輕輕抹去。（借代）C．即使是滿月，天上卻有一層淡淡云，所以不能朗照；但我認(rèn)為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味。（比喻）D．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（對(duì)偶）13．以下口語(yǔ)交際中，敬謙詞語(yǔ)使用恰當(dāng)一項(xiàng)是A．問長(zhǎng)者年紀(jì)——“王老伯，您芳齡幾何？”B．請(qǐng)人幫忙——“勞駕您幫我捎封信給李老師?！盋．請(qǐng)人原諒——“照料不周，請(qǐng)您虛懷若谷，大人大量?！盌．首次見面——“久違大名，今日相見，果然不虛?！倍喿x了解：（一）女人抬頭笑著問：“今天怎么回來(lái)這么晚？”站起來(lái)要去端飯。水生坐在臺(tái)階上說：“吃過飯了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望著丈夫臉，她看出他臉有些紅脹，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個(gè)哩？”水生說：“還在區(qū)上。爹哩？”女人說：“睡了?！薄靶∪A哩？”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為何還不回來(lái)？”水生笑了一下。女人看出他笑不像日常?！霸趺戳耍?？”水生小聲說：“明天我就到大部隊(duì)上去了?！迸耸种刚饎?dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。14、以下選項(xiàng)中對(duì)這段對(duì)話描寫表述最正確一項(xiàng)是（）A、表現(xiàn)革命人民保家衛(wèi)國(guó)堅(jiān)強(qiáng)意志B、表現(xiàn)水生奔赴戰(zhàn)場(chǎng)義無(wú)反顧決心C、表現(xiàn)水生和水生女人在愛國(guó)和顧家問題上矛盾D、表現(xiàn)水生和水生女人思想感情上差距15、“怎么了，你？”這句話表現(xiàn)了水生女人怎樣感情，分析正確一項(xiàng)是（）A、責(zé)備丈夫說話躲躲閃閃B、急于想知道事情原委C、表示了果斷支持丈夫出征態(tài)度D、對(duì)丈夫反常情形感到不滿16、“女人手指震動(dòng)了一下”“她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下”對(duì)這句話分析正確一項(xiàng)是（）A、這是動(dòng)作描寫?！笆种刚饎?dòng)”是因?yàn)榉中亩鴦澠屏耸?，“吮手指”是為了?zhèn)痛。B、這是動(dòng)作描寫?！笆种刚饎?dòng)”是心情驚慌表現(xiàn)，“吮手指”是劃破了手以后下意識(shí)動(dòng)作。C、這是細(xì)節(jié)描寫。“手指震動(dòng)”表現(xiàn)了由丈夫話出乎意外而帶來(lái)心理不安，“吮手指”是為了止血。D、這是細(xì)節(jié)描寫?！笆种刚饎?dòng)”是心理震動(dòng)表現(xiàn)，“吮手指”是抑制自己感情表現(xiàn)。17、以下說法正確一項(xiàng)是（）A、本篇小說描寫了以水生嫂為代表白洋淀婦女逐步由普通婦女稱之為抗日戰(zhàn)士過程，表現(xiàn)抗日依照地人民熱愛生活、熱愛祖國(guó)精神。B、水生夫婦和白洋淀青年主動(dòng)抗日，表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下依照地人民捍衛(wèi)祖國(guó)、反抗侵略高尚精神。C、本篇小說經(jīng)過一群白洋淀婦女由被動(dòng)不拖丈夫后腿，到主動(dòng)成立抗日隊(duì)伍描寫，說明抗日戰(zhàn)爭(zhēng)鍛煉了群眾。D、小說以荷花淀伏擊戰(zhàn)獲勝，婦女們組織游擊游擊隊(duì)，配合子弟兵抗擊日本侵略者故事，表明軍民團(tuán)結(jié)是堅(jiān)不可摧。（二）不逢北國(guó)之秋，已快要十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭蘆花，釣魚臺(tái)________，西山_________，玉泉__________，潭柘寺________。在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高碧綠天色，聽得到青天下馴鴿飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似牽牛花（朝榮）藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺到十分秋意。說到了牽?；ǎ艺J(rèn)為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ祝涕L(zhǎng)著幾根疏疏落落尖細(xì)且長(zhǎng)秋草，使作陪襯。18、本段文字選自《故都秋》，其作者是（）A、梁實(shí)秋B、季羨林C、余秋雨D、郁達(dá)夫19、依次填入橫線上詞語(yǔ)是（）A、蟲唱柳影鐘聲夜月B、柳影蟲唱夜月鐘聲C、夜月鐘聲柳影蟲唱D、鐘聲夜月蟲唱柳影20、作者寫對(duì)故都秋思念時(shí)，重點(diǎn)描寫了住在最平凡“皇城人海”中“一椽破屋”時(shí)所見所感，而對(duì)“陶然亭”等名勝只是一筆帶過，以下對(duì)于原因分析不妥一項(xiàng)是、A、使用是襯托手法B、連最平凡景物都有這么濃秋意，何況勝跡之處C、作者想“飽嘗”這故都秋味，想做一個(gè)北平人D、在平凡景物中最能品味田園風(fēng)光，而那些名勝古跡則不能讓人有此興致21、對(duì)作者認(rèn)為牽牛花顏色“以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下”原因分析最正確一項(xiàng)是A、因?yàn)樽髡咚鑼懝识记锍烤吧攸c(diǎn)和他所要表示寂寞、孤獨(dú)冷清情感是一致，而藍(lán)色或白色牽牛花色調(diào)恰好與其所寫之景和所抒之情友好統(tǒng)一。B、因?yàn)樗{(lán)色、白色和紫黑色是冷色調(diào)，淡紅色時(shí)暖色調(diào)，作者喜歡冷色調(diào)。C、因?yàn)樽髡咦钕矚g藍(lán)色和白色，其次是紫黑色，最不喜歡淡紅色。D、因?yàn)闋颗；ㄔ诨ɑ茉u(píng)選中，一向以藍(lán)色和白色為佳，紫黑色此次，淡紅色為下。（三）時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么，至多，不過供無(wú)惡意閑人以飯后談資，或者給有惡意閑人作“流言”種子。至于另外深意義，我總以為很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手請(qǐng)?jiān)?。人類血?zhàn)前行歷史，正如煤形成，當(dāng)初用大量木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲校螞r是徒手。然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。最少，也當(dāng)浸漬了親族，師友，愛人心，縱使時(shí)光流駛，洗成緋紅，也會(huì)在微漠悲痛中永存微笑和善舊影。陶潛說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿?！碧饶苋绱耍@也就夠了。22、“有限幾個(gè)生命”是指A、劉和珍、張靜淑等女師大學(xué)生生命B、劉和珍、楊德群等已死去幾個(gè)人生命C、楊蔭榆、劉百昭等幾個(gè)人生命D、包含魯迅在內(nèi)全部愛國(guó)人士生命23、“無(wú)惡意閑人”是指A、通常庸俗市民B、陳西瀅之流C、沒有參加游行，但具備正義感學(xué)生D、社會(huì)下層老百姓24、作者用煤形成來(lái)做比喻，用意是揭示出A、社會(huì)歷史進(jìn)步是用流血斗爭(zhēng)換來(lái)B、人類歷史進(jìn)程不會(huì)是一帆風(fēng)順C、從橫蠻到文明是一個(gè)漫長(zhǎng)過程D、這次慘案教訓(xùn)深刻，要人們改變斗爭(zhēng)方法25、對(duì)劃線詩(shī)句了解正確一項(xiàng)是A、指出了這次事件深遠(yuǎn)社會(huì)影響，烈士血不會(huì)白流。B、對(duì)“亦已歌”“他人”進(jìn)行諷刺，指責(zé)他們不應(yīng)該忘記烈士鮮血。C、說明只有烈士親戚難過，其余人麻木不仁，無(wú)所謂。D、作者十分無(wú)奈，“何所道”照應(yīng)文中“我實(shí)在無(wú)話可說”。三．文言文知識(shí)：（共16小題，每小題1分）26、以下作品、作者別稱、出處對(duì)應(yīng)正確一組是：A《蘭亭集序》“書圣”王右軍《晉書》B《屈原列傳》三閭大夫《史記》C《登泰山記》桐城派創(chuàng)始人《惜抱軒詩(shī)文集》D《滕王閣序》“初唐四杰”之一《王臨川集》27、選出修辭手法判斷錯(cuò)誤一項(xiàng)：A坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書》（借代）B曹公，豺虎也（借喻）C驚天地，泣鬼神（夸大）D歌臺(tái)暖響，春光融融（通感）28、以下省略句語(yǔ)法成份與例句相同一項(xiàng)是：例句：有志與力，而又不隨以怠A客從外來(lái)，與座談B寓逆旅主人C私見張良，具告以事D鼎鐺玉石，金塊珠礫29、以下不含通假字是：A遽契其舟B其存君興國(guó)而欲重復(fù)之C合從締交，相與為一D舍簪笏于百齡30、以下“而”字使用方法歸類正確一項(xiàng)是：①蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也②涵淡澎湃而為此也③吾嘗終日而思④序八州而朝同列⑤吾見師之出而不見其入也⑥徐而察之⑦軍驚而壞都舍⑧雖才高于世，而無(wú)驕尚之情A、①④/②/③⑥/⑤⑧/⑦B、①④⑦/②/③⑥/⑤⑧C、①④⑦/②③⑥/⑤⑧D、①④/②③⑥/⑤⑧/⑦31、以下加點(diǎn)字讀音相同一項(xiàng)是：A五萬(wàn)人難卒合卒使上官大夫短屈原于頃襄王B因利乘便超乘者三百乘C與嬴而不助五國(guó)也蹇叔之子與師D子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也先破秦入咸陽(yáng)者王之32、以下句中“之”字使用方法與例句相同一項(xiàng)是：例句：人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎A弗之怠B見瓶水之冰C仰觀宇宙之大D郯子之徒33、以下各句句式與例句相同一項(xiàng)是：例句：仁義不施，而攻守之勢(shì)異也A人馬燒溺死者甚眾B身死人手，為天下笑者C不然，籍何以至此D君子生非異也，善假于物也34、以下不是形容詞活用一項(xiàng)是：A大將軍鄧騭奇其才B侶魚蝦而友麋鹿C邪曲之害公也D吾妻之美我者35、以下加點(diǎn)字不屬于古今異義是：A今將軍大勢(shì)能夠．．拒操者B君子博學(xué)而日參省乎己C踐華為城，因河為池D直好世俗之樂耳36、以下關(guān)于課文表述不正確一項(xiàng)是：A韓愈，字退之，是唐代著名文學(xué)家，古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者?！稁熣f》一文抨擊了當(dāng)初士大夫階層存在“恥學(xué)于師”不良風(fēng)氣，闡述了“學(xué)者必有師”中心觀點(diǎn)。B《石鐘山記》是蘇軾散文名篇，課文寫夜探石鐘山文字渲染氣氛，襯托出探訪不易，為下文批評(píng)“士大夫終不愿以小舟夜泊絕壁之下”打下伏筆。C《論語(yǔ)》是統(tǒng)計(jì)孔子言行語(yǔ)錄體散文著作?？鬃铀枷腙P(guān)鍵是“仁”，這個(gè)觀點(diǎn)在孔子贊揚(yáng)弟子顏回和孔子弟子三人閑話志向中都有所表現(xiàn)。D龔自珍《病梅館記》是一篇托物言志文章，以“窮予生之光陰以療梅”作結(jié)尾，表示堅(jiān)持戰(zhàn)斗決心。37、以下文體常識(shí)錯(cuò)誤一項(xiàng)是：A《赤壁賦》又稱《前赤壁賦》。是古代兼具詩(shī)歌和散文特點(diǎn)一個(gè)文學(xué)體裁，其特點(diǎn)是“鋪采摛文，體物寫志”，結(jié)尾往往發(fā)一點(diǎn)議論。B序分為贈(zèng)序和書序。前者是臨別贈(zèng)言性質(zhì)文字，如《送東陽(yáng)馬生序》。后者寫在正文前，有近似論說文，有近似記敘文?！丁袋S花崗七十二烈士事略〉序》現(xiàn)有議論又有記敘。C詩(shī)歌分古體詩(shī)和近體詩(shī)。近體詩(shī)嚴(yán)格考究韻律，又稱律詩(shī)，在唐代才成熟起來(lái)?！杜眯小穼儆诠朋w詩(shī)。D紀(jì)傳體是以人物傳記為中心敘述史實(shí)。紀(jì)是諸侯本紀(jì)，如《項(xiàng)羽本紀(jì)》。傳是人物列傳，如《張衡傳》。38．以下各句中加點(diǎn)字注音正確一項(xiàng)是如今人方為①刀俎，我為②魚肉，何辭為③？A．①wéi②wéi③wèiB．①wèi②wèi③wéiC．①wéi②wéi③wéiD．①wèi②wèi③wèi39．以下加點(diǎn)字解釋正確一項(xiàng)是A．何故懷瑾握玉，而自令見放為？（原因）B．大禮不辭小讓（躲避）C．不如因善遇之（趁機(jī)）D．雖有槁暴（曬干）40．以下各句加點(diǎn)詞意思與當(dāng)代漢語(yǔ)全不相同一組是（）①所以遣將遵法者②嗔目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指③備他盜之出人與非常也④使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之⑤顏色憔悴，形容枯槁⑥沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨⑦足以極視聽之娛，信可樂也⑧約為婚姻A.①④⑤⑧B.②③⑥⑦C.①③⑥⑧D.②④⑤⑦41．下面句中不存在互文現(xiàn)象一句是A．映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音B．栗深林兮驚層巔C主人下馬客在船D．明月別枝驚鵲，清風(fēng)午夜鳴蟬42．下面句中詞語(yǔ)活用情況與其余三句不一樣一項(xiàng)是（）A．籍吏民，封府庫(kù)B．沛公軍霸上C．范增數(shù)目項(xiàng)王D．吾得兄事之43．選出以下句中沒有通假字一項(xiàng)是（）A．厚幣委質(zhì)事楚B．沛公不勝桮杓C．皆為龍虎，成五采D．后之觀之，亦由今之觀昔44．以下句子中加點(diǎn)“而”字使用方法和例句相同一句是（）例句：其稱文小而其指極大A．涵淡澎湃而為此也B．余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上C．與嬴而不助五國(guó)也D．與嬴而不助五國(guó)也45．對(duì)“謬”“名”兩詞在以下句中意思、詞性，判斷正確一項(xiàng)是：①今言“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也②后世之謬其傳而莫能名者③名之曰“褒禪”④莫能名者A．①、②句中“謬”意思、詞性都不一樣；③、④句中“名”意思不一樣，詞性相同B．①、②句中“謬”意思不一樣，詞性相同；③、④句中“名”意思、詞性相同C．①、②句中“謬”意思、詞性相同③、④句中“名”意思、詞性都不一樣D．①、②句中“謬”意思相同、詞性不一樣③、④句中意思相同，詞性不一樣46．以下句子是被動(dòng)句一項(xiàng)是（）A.父母者，人之本也B.信而見疑C.卒以此見懷王之終不悟也D.因留懷王以求割地47．以下不存在詞類活用現(xiàn)象一項(xiàng)是（）A．且夫天下非小弱也B．君安與項(xiàng)伯有故C.邪曲之害公也D.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之48．以下特殊句式與例句相同一項(xiàng)例句：自書典記之，未之有也？A.古之人不余欺也B大王來(lái)何操C.而今安在哉D.籍何至此49．對(duì)以下語(yǔ)句中人物與所說話對(duì)應(yīng)正確一項(xiàng)（

）A．新沐者必彈冠，新浴者必振衣?！瑽．豎子不足與謀—范增C．低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無(wú)限事。—琵琶女D．安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏。—李白50、以下名言出處依次對(duì)應(yīng)正確一項(xiàng)是（）?青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?人為刀俎，我為魚肉?劉備天下梟雄?道之所存，師之所存也A.《荀子》、《左傳》、《莊子》、《蘇東坡全集》B.《孟子》、《史記》、《資治通鑒》、《昌黎先生集》C.《荀子》、《史記》、《資治通鑒》、《昌黎先生集》D.《孟子》、《左傳》、《莊子》、《蘇東坡全集》三、閱讀《游褒禪山記》節(jié)選，完成文后問題。（12分）于是余有嘆焉：古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相（xiàng）之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，能夠無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。51.以下加點(diǎn)字解釋正確一項(xiàng)是（）（2分）①于人為可譏②而在己為有悔③無(wú)物以相之④巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師A.是是輔助輔助B.是是輔助相互C.作為成為仔細(xì)看幫助D.作為是幫助仔細(xì)看52.與例句加點(diǎn)詞使用方法相同一項(xiàng)是（）（2分）例句：以其求思之深而無(wú)不在也A.夫夷以近，則游者眾B.無(wú)物以相之C.然力足以至焉，于人為可譏D.以其乃華山之陽(yáng)名之也53.作者強(qiáng)調(diào)“于險(xiǎn)遠(yuǎn)”處“非常之觀”要有幾個(gè)條件？分析正確是（）（2分）A.三個(gè)：力、志、不隨以止B.三個(gè)：有力、有志、有物相之C四個(gè)：力、志、物、不隨以止D.五個(gè)：力、志、物、己不悔、人不譏54.下面對(duì)該段文字內(nèi)容分析，分析錯(cuò)誤一項(xiàng)是（）（2分）A.作者以游山為喻，說明要像古人那樣廣泛而深入探究思索。B.作者強(qiáng)調(diào)“志、力、物”，表現(xiàn)了樸素辯證唯物主義思想。C.作者說古人觀于天地山川經(jīng)常有得，是因?yàn)椤扒笏贾疃鵁o(wú)不在也”，而作者之得則是后悔沒有盡興游覽。D.我們今天也強(qiáng)調(diào)立志，我們所說“志”和王安石所說“志”，詳細(xì)內(nèi)容當(dāng)然不一樣，但作者“盡吾志”精神在今天仍有借鑒意義。55.翻譯句子(4分)①而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常?/p>