飛向太空的航程導學案

《飛向太空航程》導學案【學習目標】1、鞏固新聞報道基本結構，掌握通訊特點，了解并能劃分本文脈絡層次。2、提升分析新聞結構能力，經過提前預習，充分了解本文所包括歷史背景材料，體會歷史和現實相結合寫法，嘗試寫作通常新聞報道。3、養(yǎng)成關注時事、關注科技進步習慣，激發(fā)對民族發(fā)展進步自豪感?！緦W習重點】鞏固新聞寫作特點，掌握新聞結構和各部分作用，經過閱讀理清文章脈絡；養(yǎng)成關注時事、關心國家大事，學習航天精神，學習中國人民自強不息奮斗精神，激發(fā)民族自豪感?！緦W習難點】掌握新聞結構以及各部分作用，學習寫作新聞【學法指導】自主、合作、探究【知識鏈接】通訊：是一個采取多個表現手法詳盡生動地報道新聞事物或經典人物新聞體裁。特點：詳細深入，過程完整；生動形象、詳細感人；議論抒情并用，感情充沛新聞材料類型：新聞事實、背景材料、作者主觀評價新聞結構：標題、導語和主體【學習過程】第一課時學習目標：積累字詞；整體感知課文，梳理新聞寫作思緒?！咀灾黝A習】回顧所學知識點，比較消息、通訊和匯報文學異同。2、給以下字詞注音：噴（）射乾（）坤開辟（）醞釀（）載（）人飛船著（）陸釋意：不一樣凡響：一鼓作氣：塵封：橫亙：【合作探究】請同學們對照新聞結構，理清文章脈絡，完成下面表讀新聞析結構段落結構內容導語

新聞背景

新聞事實

【歸納總結】本文敘述了“神舟”五號載人飛船升空胡壯觀場面和中國航天人為了圓中華民族飛天夢而做出不懈努力?！井斕脵z測】說出新聞結構給以下字詞注音載（）人飛船著（）陸解釋成語不一樣凡響：一鼓作氣：【作業(yè)布置】完成導學案第二課時第二課時學習目標：提升分析新聞結構能力，經過提前預習，充分了解本文所包括歷史背景材料，體會歷史和現實相結合寫法，嘗試寫作通常新聞報道；養(yǎng)成關注時事、關注科技進步習慣，激發(fā)對民族發(fā)展進步自豪感?！净仡檹土暋渴裁词切侣?？【合作探究】1、導語部分導語部分主要講述了什么?2、主體部分：①第四段在文中作用是什么？②請概括第二部分內容中具備重大意義事件。（以時間為次序）③我們不難發(fā)覺主體部分用大量篇幅寫中國航天發(fā)展史，這么寫有什么好處？是不是不像新聞了？④、讀完全文，同學們對比一下我們前面學過新聞，有沒有發(fā)覺這篇新聞結構有什么尤其之處？⑤標題是新聞眼睛，本文標題有何含義？【當堂檢測】1、練習為新聞擬寫標題慣用格式：人物+事件練習：6月29日10時許，神舟九號飛船返回地面。伴隨內蒙古自治區(qū)四子王旗阿木古郎草原上空一聲巨響，神舟九號飛船返回艙沖破大氣層，張開水母一樣降落傘，降落在綠茵茵草地上。2、寫一句話新聞慣用格式：誰+時間+地點+事件練習：前來上海參加載人航天工程展覽開幕式中國載人航天辦公室副主任楊利偉少將昨天透露，神舟十號載人飛船計劃將于明年適當初機發(fā)射，現在航天員選拔和訓練正在開展相關準備，到時將有三名航天員搭載神舟十號執(zhí)行任務。【作業(yè)布置】1、選取校園中發(fā)生大事（如文化藝術節(jié)、運動會等），依照新聞通常結構寫一篇新聞報道。2、擬寫新聞標題（不超出25個字）中國日報網站消息：聯合國責任人道救援事務副秘書長揚·埃格蘭1月3日在每日例行新聞公布會上表示，印度尼西亞蘇門答臘島西部地域和亞齊省遇難人數可能會增加數萬人。埃格蘭說，印度洋海嘯遇難人數迄今已經突破15萬人，這個數字還將深入上升。有些人即使現在僥幸存活，但因為藥品緊缺，他們可能因一些常見病死亡。3、擬寫一句話新聞（不超出20個字）莫斯科時間4月30日11時59分（北京時間30日15時59分），經過兩天太空飛行后，載有些人類第一位太空游客美國人蒂托和兩名