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走一步,再走一步莫頓·亨特教學(xué)目標(biāo)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,在英格蘭的空軍基地,一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù),駕駛沒(méi)有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德國(guó)本土執(zhí)行偵察任務(wù)。這簡(jiǎn)直是一項(xiàng)幾乎無(wú)法完成的任務(wù)。但是,第二天,他依然駕機(jī)滑行在跑道上,并告誡自己:現(xiàn)在,只是起飛,飛起來(lái)就行。飛到兩萬(wàn)五千米高空時(shí),他又告誡自己:現(xiàn)在所要做的,是在地面無(wú)線(xiàn)電的指導(dǎo)下,保持這個(gè)航向二十分鐘,就可以到達(dá)荷蘭的素文島,這個(gè),不難做到。就這樣,教學(xué)目標(biāo)飛行的一路上他不斷告誡自己:下面,只是飛越荷蘭,然后,是飛臨德國(guó),根本不須想更多的事。而且,還有后方的無(wú)線(xiàn)電支持。就這樣,一程又一程,這位上尉終于完成了任務(wù),當(dāng)他接受獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)。他說(shuō),我之所以成為孤膽英雄,完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯的一段經(jīng)歷。今天,就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這位上尉飛行員、也是一位著名作家莫頓?亨特先生的《走一步,再走一步》,看看他小時(shí)候經(jīng)歷了怎樣的事,讓他成為二戰(zhàn)中的“孤膽英雄”。教學(xué)目標(biāo)莫頓?亨特,美國(guó)作家,早年曾做過(guò)空軍飛行員,是一位擅長(zhǎng)寫(xiě)勵(lì)志類(lèi)文章的作家。他的《走一步,再走一步》原名《懸崖上的一課》,被美國(guó)作家芭芭拉?琳達(dá)編撰的《假如我們?cè)徤系邸肥珍?。學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.搶答故事內(nèi)容,并簡(jiǎn)潔概括故事情節(jié)。2.多角度、有創(chuàng)意地理解課文。3.結(jié)合語(yǔ)境理解重點(diǎn)詞、句的深刻含義,聯(lián)系自身生活體驗(yàn),感悟人生哲理。
①
línxún()____________(dá)②
chuòqì()____________(dá)③
nàhàn()____________(dá)④
sǒnglì()____________(dá)⑤
níngshì()___________根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)并解釋嶙峋形容人瘦削。啜泣抽噎,抽抽搭搭地哭。納罕驚奇,詫異。聳立高起,直立。凝視聚精會(huì)神地看。故事發(fā)生在美國(guó)哪個(gè)城市?故事發(fā)生在什么時(shí)間?12搶答環(huán)節(jié)費(fèi)城。七月里一個(gè)悶熱的日子。爬懸崖的一共有幾個(gè)孩子?有名字的有哪兩個(gè)?3和我一起的五個(gè)小男孩;內(nèi)德、杰里。孩子們做了一件什么事?“我”又怎樣?4爬懸崖,被困懸崖上5事件的結(jié)果怎樣?父親指點(diǎn),擺脫困境
請(qǐng)用一句話(huà)概括課文內(nèi)容
提示:何人何時(shí)何地做何事?記敘“我”小時(shí)候爬懸崖(冒險(xiǎn))被困(遇險(xiǎn)),最后獲救(脫險(xiǎn))的故事。“我”在懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是什么?(用原文中的一句話(huà)概括)“不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石,而是注意相對(duì)輕松、容易的第一小步,邁出一小步,再一小步,就這樣體會(huì)每一步帶來(lái)的成就感,直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。”故事發(fā)生在什么時(shí)間?1、表層含義:“走一步,再走一步”是文中的父親指導(dǎo)孩子爬下懸崖的方法.深層含義:“走一步”是基礎(chǔ),是開(kāi)端,“再走一步”則是積累,從而告訴我們遇到困難時(shí)要善于把困難分解成小困難,再一個(gè)一個(gè)加以解決,直到最后勝利。如何理解題目“走一步再走一步”學(xué)習(xí)指導(dǎo)這篇文章,你得到什么啟示。(可以從不同的角度思考,結(jié)合課文里人物的不同做法)主旨理解在人生的道路上,不管面對(duì)怎樣的險(xiǎn)阻,只要把大困難分解為小困難,一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地解決,終將戰(zhàn)勝巨大的困難,贏(yíng)得最后的勝利。啟示以小見(jiàn)大文中的這位父親是值得贊賞的。你認(rèn)為他哪一點(diǎn)最值得贊賞?請(qǐng)說(shuō)明理由。答:他的沉著冷靜最值得贊賞。因?yàn)樗唧w指導(dǎo)兒子第一步應(yīng)踏在哪塊石頭上,引導(dǎo)兒子成功邁出第一步,這使兒子產(chǎn)生了自己戰(zhàn)勝困難的信心,激勵(lì)兒子成功爬下懸崖。或他教子的方法值得贊賞。因?yàn)椤虒W(xué)目本文是美國(guó)作家莫頓?亨特65歲那年寫(xiě)的回憶8歲時(shí)一次爬懸崖的經(jīng)歷。作者把這一經(jīng)驗(yàn)推而廣之,使其成為他人生的寶貴財(cái)富,成為戰(zhàn)勝一切艱難的法寶。這篇課文,特別是“著眼于那最初的一小步”這一句,說(shuō)的是困難再大,也是可以分解的,一個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難,就不難克服了。這篇課文,它啟發(fā)我們?cè)谏钪幸朴诟形颍彩乱胍幌肫渲邪粋€(gè)什么道理,悟到哲理就有普遍的指導(dǎo)意義,就成為一筆精神財(cái)富。善于感悟,寫(xiě)作文,也有東西可寫(xiě),在不起眼的題材上也能寫(xiě)出好文章。教學(xué)目居里夫人說(shuō)過(guò),“生活對(duì)于任何人都非易事”。進(jìn)入初中,這是人生路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。要在新的起點(diǎn)上,追求美好的理想,就要面對(duì)無(wú)數(shù)困難。怎樣面對(duì)無(wú)數(shù)困難,將是我們初中學(xué)習(xí)生活中,也是人生道路上的實(shí)際問(wèn)題。希望你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞?,把握住學(xué)習(xí)生活中的主旋律,走好每一步,一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。希望“山的那邊”永遠(yuǎn)召喚著你,“走一步,再走一步”,伴你到達(dá)理想的彼岸。教學(xué)起因:別出花樣去爬懸崖經(jīng)過(guò):中途被棄進(jìn)退兩難結(jié)果:父親指點(diǎn)擺脫困境
小懸崖:不著眼巖石——走一步,再走一步——抵達(dá)目的(小事情)大人生:不害怕困難——積小勝漸成大勝——取得成功(大道理)走一步,再
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