高一生物試卷分析

焦作市~（上）期末高一年級學業(yè)水平測試生物試卷分析試卷結構此次測試試卷滿分100分，考試時間90分，考查范圍為必修1全部內容。第Ⅰ卷單項選擇題共30個小題，共60分；第Ⅱ卷非選擇題4個小題，共40分。二、命題宗旨本試卷涵蓋了必修1絕大部分考點，因為期中考試已考查過第一章、第二章、第三章內容，所以這部分內容較少一些，重點考查了后三章知識?；诟咭粚W生學習生物能力，綜合能力較弱，所以出題時，重視基礎知識、基本試驗技能和基本答題技巧考查；部分題目將多個知識點有機結合，側重考查學生對基礎知識綜合利用能力，以及獲取信息、處理信息、分析問題和處理問題能力，表現了新課改指導思想?？疾橹R點分布1、選擇題知識分布表章節(jié)考查知識點題號總分值正答率<50%第1章第1節(jié)從生物圈到細胞第1章第2節(jié)顯微鏡操作22原核、真核生物區(qū)分和聯絡323第2章第1節(jié)組成細胞元素與化合物12第2章第2節(jié)蛋白質結構與功效424第2章第3節(jié)核酸結構與功效第2章第4節(jié)糖類和脂質種類和作用第2章第5節(jié)組成細胞無機物第3章第1節(jié)制備細胞膜18、19、4第3章第2節(jié)細胞器結構與功效5、6、4第3章第3節(jié)細胞核功效92第4章第2節(jié)生物膜流動鑲嵌模型11211第4章第3節(jié)物質跨膜運輸方式102第5章第1節(jié)降低化學反應活化能酶8、12、13、68第5章第2節(jié)細胞能量“通貨”---ATP14214第5章第3節(jié)ATP主要起源――細胞呼吸15、17、20615、17第5章第4節(jié)能量之源――光與光合作用16、21、226第6章第1節(jié)細胞增值24、26、27、28826、28第6章第2節(jié)細胞分化30230第6章第3節(jié)細胞衰老和凋亡23、2第6章第4節(jié)細胞癌變29229科學試驗方法7、2542、選擇題正答率統(tǒng)計表題號1.11.21.31.41.51.61.71.8正選項DBCBDCBB滿分值22222222均得分1.081.430.710.651.441.41.260.45難度值0.540.710.350.320.720.70.630.22正選率0.540.7130.3530.3240.7190.6980.6310.224零分率0.460.2870.6470.6760.2810.3020.3690.776選A率0.1570.1880.3440.1260.0710.0710.0670.135選B率0.0690.7130.1550.3240.0680.1550.6310.224選C率0.2330.0520.3530.3640.140.6980.2120.415選D率0.540.0460.1460.180.7190.0750.0890.224題號1.91.101.111.121.131.141.151.16正選項CABCBBCD滿分值22222222均得分1.071.20.651.121.480.680.881.15難度值0.540.60.320.560.740.340.440.57正選率0.5350.6010.3240.560.740.3390.4410.573零分率0.4650.3990.6760.440.260.6610.5590.427選A率0.2330.6010.2810.0380.0570.1620.1360.212選B率0.1690.2060.3240.3240.740.3390.2550.145選C率0.5350.130.2480.560.1440.2780.4410.069選D率0.060.0610.1450.0760.0570.2180.1660.573題號1.171.181.191.201.211.221.231.24正選項CCDDBADD滿分值22222222均得分0.91.71.121.221.131.291.191.16難度值0.450.850.560.610.560.650.590.58正選率0.4520.8480.5580.610.5630.6470.5940.582零分率0.5480.1520.4420.390.4370.3530.4060.418選A率0.0880.0170.180.2120.1230.6470.050.124選B率0.2240.0990.0850.0770.5630.0390.1270.124選C率0.4520.8480.1740.10.1190.1140.2270.167選D率0.2320.0340.5580.610.1940.1980.5940.582題號1.251.261.271.281.291.30正選項CACABB滿分值222222均得分1.330.821.280.820.50.21難度值0.670.410.640.410.250.11正選率0.6670.4120.640.4120.250.105零分率0.3330.5880.360.5880.750.895選A率0.0570.4120.140.4120.0710.38選B率0.1510.0580.1590.1350.250.105選C率0.6670.0940.640.3330.2880.415選D率0.1220.4330.0590.1150.3870.0973、選擇題難度系數表客觀題難度系數0.52題號難度系數題號難度系數題號難度系數題號難度系數10.5490.54170.45250.6720.72100.6180.85260.4130.36110.33190.56270.6440.33120.56200.61280.4150.72130.74210.56290.2560.7140.34220.65300.1170.63150.44230.680.23160.57240.58非選擇題知識點分布見試題分析。四、學生答題得分情況分析：（一）、總體情況：此次閱卷中全市有效考生試卷23306份，此次評卷中，共有78位老師分4個組參加閱卷，各組組長分別為：31題—沁陽一中張曉波，32題--武陟一中張申，33題—博愛一中王麗娟，34題—焦作一中王愛玲。各題閱卷組長認真把握評分標準，掌握閱卷進度，并監(jiān)控本組閱卷情況，質檢率高，此次評卷各題質檢率分別為：31題2.88%，32題1.36%，33題1.1%，34題2.13%，確保了閱卷工作按時完成。另外，各組組長依照評卷情況還分別寫出了各題試卷分析，34題小組長王愛玲老師還匯總了全卷試卷分析。（二）、非選擇題答題分析：附表：高一生物學科小題平均得分表學校學科客觀題主觀題客觀題1.1客觀題1.2客觀題1.3客觀題1.4客觀題1.5客觀題1.6滿分1006040222222匯總47.0331.3115.721.081.430.710.651.441.4題號客觀題1.7客觀題1.8客觀題1.9客觀題1.10客觀題1.11客觀題1.12客觀題1.13客觀題1.14客觀題1.15滿分222222222得分1.260.451.071.20.651.121.480.680.88題號客觀題1.16客觀題1.17客觀題1.18客觀題1.19客觀題1.20客觀題1.21客觀題1.22客觀題1.23客觀題1.24滿分222222222得分1.150.91.71.121.221.131.291.191.16題號客觀題1.25客觀題1.26客觀題1.27客觀題1.28客觀題1.29客觀題1.30主觀題31主觀題31.1主觀題31.2滿分2222221055得分1.330.821.280.820.50.214.12.311.79題號主觀題32主觀題32.1主觀題32.2主觀題33主觀題33.1主觀題33.2主觀題34主觀題34.1主觀題34.2滿分105510551046得分3.692.211.484.571.952.623.371.192.1731題(10分)、難度系數0.41.（1）本題考查知識點：主要考查光合作用和呼吸作用過程、場所、元素走向；光合作用中能量轉換、最終能量起源；CO2供給量降低對C3、ATP含量影響；同位素標識法等。（2）學生答題情況：本題平均分為4分，詳細失分情況以下：第（1）問第2空所問為光反應和暗反應場所，應回答為“葉綠體”或“葉綠體類囊體薄膜和葉綠體基質”，部分同學沒看清過程圖，錯誤回答為“葉綠體基質”、“線粒體”等。第（2）問中，能量最終起源應為“太陽光能”或“光能”或“太陽光”，部分同學語言敘述不規(guī)范，寫成“光照”、“太陽”，或錯誤回答為“水”等；第（2）問第2空考查有氧呼吸第二階段產物，部分同學寫錯；第（3）問第3空考查有氧呼吸產物CO2中O起源，錯誤率最高，大部分同學只考慮H2O，個別同學出現錯別字“銅”。第（3）問第1空考查參加光合作用H2O中O依次參加光合作用和呼吸作用整個過程中去向，難度較大，錯誤率很高，很多同學僅考慮呼吸作用過程錯誤回答為“O2”、“CO2”；第2、3空考查CO2供給量降低對C3、ATP含量影響，錯誤率較高。第（4）問考查同位素標識法。專有名詞寫錯很多。第（5）問考查光合作用過程中能量轉換，很多同學沒看懂題意錯誤回答為光合作用過程圖解，或沒回答出關鍵點，寫成“光能→化學能→化學能”。從學生答題情況能夠看出，很多同學對光合作用和呼吸作用基礎知識掌握不牢靠，這一點造成失分最多。其次就是專有名詞寫錯別字造成失分。32題（10分）、難度系數0.37.（1）本題考查知識點：主要考查知識點有動植物細胞區(qū)分，原核細胞和真核細胞區(qū)分，包括了高度分化細胞失去分裂和分化能力這個知識點，細胞基本結構中細胞器內容以及和線粒體功效相關呼吸作用方程式和觀察線粒體試驗。（2）答題情況：本題主要考查書本基本知識，總分10分。學生答題情況不容樂觀，平均分只有3.7分。詳細錯誤是此植物細胞寫成低等植物細胞，和口腔上皮細胞區(qū)分寫得不完整；這個細胞與藍藻區(qū)分很多學生只寫了5，或只寫上核膜沒有按要求寫上標號；第三小題錯誤較多，學生普遍不知道高度分化細胞在體內失去了分裂和分化能力；第五小題有氧呼吸場所寫不全；方程式寫全正確不到三分之一；最終一個小題健那綠錯別字頻出。本題考查學生基本知識，不過從答題情況看學生基本知識掌握不牢，我們應愈加重視基礎，少做偏難怪題，給學生更多讀書本時間。33題（10分）、難度系數0.46.（1）考查知識點：考查了細胞有絲分裂過程中周期性改變，以及細胞分化關于內容和生命系統(tǒng)結構層次中組織和器官識別。題型具備很強代表性，對知識點考查也很到位，具備很好區(qū)分度。（2）答題情況：該題總平均分約4.52分。7—9分者較多，得0—1分者也較多。考查了學生對細胞周期認識，以及染色體、染色單體和DNA之間數量關系。前者得分率較高（在90％左右），后者得分率較低（在35％左右）；考查了學生對曲線中各區(qū)段時期判斷以及前、中、后各期主要特點，其中CD段（即后期）特點得分率較低（在50％左右），失分原因主要是答不全或答不準。比如：只答著絲點分裂而未答染色體移向兩極、或將著絲點分裂答成染色體分裂等。⑵中答案“AC、BC、DE”失分普遍高于“EF”原因，一是因為曲線題本就是學生學習一個難點，不易掌握，二是關于末期畫法，教材已改，而有些教師或資料卻未改。⑶得分率較高，達90℅以上。其中“遺傳物質”一詞存在多個答法，輕易得分也輕易失分。⑷這是易被師生無視知識點，但因為是二選一，有不會者都選“組織”或都選“器官”即可得二分之一分，故得分率在80℅左右。34題(10分)、難度系數0.34.（1）考查知識點：本題考查知識點主要側重于試驗基礎知識和基本技能檢測?？疾榱孙@微鏡關于知識、葉綠體中色素提取和分離知識、探究酶高效性試驗自變量和因變量知識以及書本中一些試驗應用（判定細胞生活狀態(tài)等）；同時也考查了學生識圖作答能力。（2）學生答題情況：本小題預計平均分應該6-7分，但答題情況不容樂觀，平均分在3.60左右。主要表現在：應用能力差，判斷細胞生活狀態(tài)不能用所學知識來解答；顯微鏡使用不夠熟練；色素分離原理不清楚，沒有弄明白為何能將色素分離開，還有學生將分離和提取弄混同；學生不會在試卷中找答案，不了解什么是分泌蛋白，前面選擇題中有本空答案；酶和催化劑概念不清，催化劑種類不一樣，很多學生寫成酶種類不一樣；對于乙圖分泌物排出方式分析不仔細，很多學生寫成“胞吐胞吐”；錯別字較多：比如胞吐寫成“包吐”、“飽吐”，胰島素寫成“胰導素”催化劑寫成“摧化劑”。病毒和細菌結構區(qū)分，寫成了原核細胞和真核細胞區(qū)分，原因可能是不認識丙圖或者審題不清造成錯誤。五、教學提議：1.重視細節(jié)，平時在講課和評卷過程中，加強對基礎知識掌握，重視專業(yè)術語書寫。2.重視試驗，明白書本試驗原理，試驗注意事項，試驗自變量處理和因變量確實定，以及試驗擴展和延伸。提升學生分析問題處理問題能力。3.教會學生能夠在本試卷中找信息，從而尋求答案，提升得分率。4.在以后教學中要加強對高頻考點講解和練習，重視知識銜接和綜合，使所學知識組成知識網絡。附表：高一生物主要特征指標高一生物主要特征指標學校名稱最高分最低分平均分優(yōu)異率優(yōu)良率及格率低分率匯總99147.036.11915.89628.01371.987焦作一中（省級）972071.2927.2362.59883.72516.275焦作十一中（省級）861047.831.1498.52524.04275.958焦作外國語中學80535.20.1380.8293.72996.271焦作十二中88638.570.251.56.37593.625焦作一中分校881048.411.7349.53827.74672.254焦作十一中分校75331.2701.3474.71495.286焦作