機械設計制造及其自動化

機械設計制造與其自動化《電工學與電子學》(1)課程實驗指導書1《電工學與電子學》(2)課程實驗指導書10《工程材料》課程實驗指導書23《材料力學》課程實驗指導書26《工程測試與信息處理》課程實驗指導書39《機械設計》課程實驗指導書47《先進制造技術》課程實驗指導書57CADCAM書61《單片機原理與應用》課程實驗指導書92《公差配合與技術測量》課程實驗指導書99《機電一體化系統(tǒng)設計》課程實驗指導書104《機械原理》課程實驗指導書115《可編程控制器》課程實驗指導書134《數(shù)控機床編程與使用》課程實驗指導書137《數(shù)控機床故障診斷與維修》課程實驗指導書149《數(shù)控原理與機床》課程實驗指導書160《液壓傳動》課程實驗指導書16279《自動化制造系統(tǒng)》課程實驗指導書175《電工學與電子學》(1)課程實驗指導書課程名稱：電工學與電子學(1)課程編號：2800011適用專業(yè)：交通運輸型五、注意事項79查無誤，方可通電s1s2123 s1s2123 (2)KVL的驗證：用萬用表測出U，U，U，記入表1－2中。并根據(jù)各電壓R1R2R3II1 (mA)值U(V)R1值I(mA)2I(mA)3U(V)R2U(V)R3值值 (1)分別讓U、U單獨作用測出I、U記入表1－3中。s1s23R3 (2)讓U、U共同作用測出I、U記入表1－3中。s1s23R3I(mA)U(V)I(mA)3R33U單獨作用s1U與U共同作s1s2用U(V)R3 (1)將R去掉，測出有源二端網(wǎng)絡的開路電壓U填表1－4，其中Ues=Uoc。30c (2)除源后測出無源二端網(wǎng)絡的等效電阻。 (3)將Ues、R、R組成回路，測出I填表1－4。033II(mA)3R(Ω)0Ues(V)4/179五、注意事項值值U(V)1值測量U(V)U(V)2P(W)I(A)值C(μf)P(W)U(V)I(A)I(A)I(A)I′(A)cosΦLC1234．增強進行強電(380V/220V)實驗的能力。五、注意事項179按圖連接電路，經(jīng)教師檢查無誤，方可通電實驗。當合上開關S為三相對稱負1載，打開開關S為三相不對稱負載。合上開關S為有中線，打開開關S為無中線。122－稱有無有無UBCUCAUABUCUBUAICINIBIA/179接，此時三個相電流相等，即I=I=I(I由電流表測量)。當開關S合上時，為三abbccaca相不對稱負載角接，其中I=I仍等于原來的數(shù)值，故不必另行測量，而I的數(shù)值卻abbcca載UUUIIIIIIABBCCAABCabbcca稱/1794．增強進行強電(380V)實驗的能力。五、注意事項 (1)熟悉接觸器、按鈕、熱繼電器的結構，將其型號、規(guī)格記于實驗報告。 (2)用萬用表檢查接觸器和按鈕等的常閉、常開觸點是否閉合或斷開。 (3)檢查接觸器線圈的額定電壓是否與電源電壓相等。 (4)用手撥動按鈕、接觸器等電器的可動部件，查看其是否靈活。師檢查，確認無誤后方可通電操作。按起連接線，經(jīng)教師檢查無誤后，通電操作。按下起動按t《電工學與電子學》(2)課程實驗指導書課程名稱：電工學與電子學(2)課程編號：2800012適用專業(yè)：交通運輸實驗一單管交流放大電路(2學時)型五、注意事項經(jīng)教師檢查無誤，方可通電實驗。各儀器置于待用器調(diào)出掃描線；信號發(fā)生器輸出波形為“正弦波”，頻率調(diào)b1Wb2LL12WUeUe/VUbe/VUce/VIc/mA2 (1)在R＝∞的情況下，將信號發(fā)生器調(diào)到f＝1000Hz，幅值為5mV，接到放L大電路的輸入端，觀察與大電路的輸入端，觀察與的波形，并比較其相位。i0 (2)保持u＝5mV、f=1000Hz不變，用毫伏表測量出R分別為∞、3KΩ、iLKΩ時的輸出電壓的數(shù)值填表5－2，計算電壓放大倍數(shù)。0UU(mV)i555R(KΩ)L∞3U(mV)0u輸入電壓和負載電阻不變，將 (1)RW的阻值調(diào)整到最大，觀察輸出波形是否出現(xiàn)失真？描繪其波形并判斷失 (2)RW的阻值調(diào)整到最小，觀察輸出波形是否出現(xiàn)失真？描繪其波形并判斷失減小(減小(R最小)WU的波形0增大(R最大)WR值的變化R1實驗二運算放大器的應用(2學時)型五、注意事項FF1212343FF路 (1)反相比例運算電路，按原理圖6－1連接。 (2)同相比例運算電路，按原理圖6－2連接。 (3)反相求和運算電路，按原理圖6－3連接。 (4)減法運算電路，按原理圖6－4連接。UiUi(V)U(V)0UU(v)0U(V)i22U(V)i31U(v)i13UU(v)0U(V)i2U(v)i1uaua(b)U/V-1-0.50.51-1-0.50.5iU/V0a(b)uioUi實驗三單相整流、濾波和穩(wěn)壓電路(2學時)型五、注意事項按圖連接整流電路，經(jīng)教師檢查無誤，通電實驗，測出uu1，觀察并畫出uu的波形圖。u2UUV)0(值2 (V)U0uu000式整流電路之后，用示波器觀察濾波后輸出電壓的波形；分別u更換電容與負載電阻，測出的數(shù)值填表7－2u0179LU(V)02121L (1)基本穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路 (V) (V) (2)三端集成穩(wěn)壓電路179 (V) (V)781012151820型五、注意事項179依次把各門電路的輸入端按表格中的要求輸入不同的電平，將相應的輸出端電平記入表8－1~8－4。注意，輸入端開路為高電平“1”，輸入端接地為低AA00B00FAA00B00F179A01FA0011B0101FRR000011QQ《工程材料》課程實驗指導書179一、鐵碳合金平衡組織觀察(2學時) (1)觀察、認識鐵碳合金平衡狀態(tài)下的相和組織形貌，并予以識別。 (2)分析鐵碳合金的成分(含碳量)、組織和性能的關系。驗目的，弄清實驗的基本原理，了解實驗所 (1)金相顯微鏡(10臺)。 (2)各種鐵碳合金試樣若干。 (3)金相圖譜一冊或金相圖片若干幅。金相顯微組織的原理；觀察、認識鐵碳合金平衡狀態(tài)下179的相和組織形貌，并予以識別；分析鐵碳合金的成分(含碳量)、組織與性能之間的 (1)全班學生分成若干小組輪換進行，兩人一臺金相顯微鏡，觀察本實驗所規(guī)定的 (2)對本次實驗所有試樣進行認真地觀察，在觀察過程中對照金相圖譜或圖片，確分析。 (3)繪出所觀察試樣的顯微組織示意圖。 (4)金相顯微鏡的使用和操作詳見實驗教材。二、鋼的熱處理工藝與分析實驗(2學時) (1)了解鋼的淬火、正火的工藝過程。 (2)進一步認識加熱溫度與冷卻介質(冷卻速度)對鋼的組織和性能的影響。 (3)進一步理解淬透性的概念與其影響因素。驗目的，弄清實驗的基本原理，了解實驗所179箱式電爐二臺，水盆(桶)一個，布、洛氏硬度計個一臺，熱處理工具(夾鉗、掛鉤)。 (1)將各種鋼的式樣打上標記，以示區(qū)別。 (2)實驗前測試各種鋼的硬度并做記錄。 (3)學生擬定出各種鋼的淬火加熱溫度和時間。 (4)按實驗教師的要求和實驗教材的操作方法嚴格進行操作，并將熱處理實驗進行《材料力學》課程實驗指導書一、實驗項目名稱(1學時)：低碳鋼和鑄鐵的拉伸實驗EE3.測定低碳鋼拉伸時的塑性性能指標：伸長率6和s斷面收縮率4.測定灰鑄鐵拉伸時的強度性能指標：抗拉強度。5.繪制低碳鋼和灰鑄鐵的拉伸圖，比較低碳鋼與灰b鑄鐵在拉伸時的力學性能和破 (一)儀器設備 (二)實驗原理再在試樣的中部裝上引伸儀，并將指針調(diào)整到0，用于測量試樣中部l長度(引伸儀兩刀刃間的距離)內(nèi)的微小變形。開動萬能試驗機，預加一定的初載荷0(可取4kN)，同時讀取引伸儀的初讀數(shù)。為了驗證載荷與變形之間成正比的關系，在彈性X圍內(nèi)(根據(jù)A求出的最大彈性載荷不超過14kN)采用等量逐級加載方法，每次遞加同樣大小的載P荷增量F (可選F=2kN)，在引伸儀上讀取相應的變形量。若每次的變形增量大致相等，則形成正比關系，即驗證了胡克定律。彈性模量E可按下式算出=0=000標調(diào)整好萬能試驗機的自動繪圖裝 (1)強度性能指標屈服應力(屈服點)——試樣在拉伸過程中載荷不增加而試樣仍能繼續(xù)產(chǎn)生變形時的載荷(即屈服載荷)sF除以原始橫截面面積A所得的應力值，即sF=ssA抗拉強度——試樣在拉斷前所承受的最大載荷F除以原始橫截面面積A所得的bbF=bbA顯屈服現(xiàn)象的塑性材料，在均勻緩慢的加載過程中，當萬能試驗機測力盤上的主動指針發(fā)生回轉時所指示的最小載荷(下屈服載荷)即為屈服載荷。再繼續(xù)緩慢加載直至試樣被拉斷，萬能試驗機的從動指針所 (2)塑性性能指標6=16=1100%l，標距長度就有較大的塑性伸長量；若斷口距標距端很近，則發(fā)生嚴重縮段只有一部分在標距長度內(nèi)，另一部分在標距長度外，在這種情況的塑性伸長量就小。因此，斷口的位置對所測得的伸長率有影響。為了應采用移位法(亦稱為補償法或斷口1移中法)測定：在長段上從斷口O點起，取長度基本上等于短段格數(shù)的一段，得到B點，再由B點起，取等于長段剩余格數(shù)(偶數(shù))的一半得到C點(見圖1-1(a))；或取剩余格數(shù)(奇數(shù))減1與加1的一半分別得到C點與C點(見圖1-1(b))。移位后的l分別為：l=AO+OB+2BC或1111AOBCD111 (a)AOBCC1D111 (b)13.測定灰鑄鐵拉伸時強度性能指標灰鑄鐵在拉伸過程中，當變形很小時就會斷裂，萬能試驗機的指針所指示的最大載荷原始橫截面面積A所得的應力值即為抗拉強度，即bF除以bF=bbA (1)測量試樣的尺寸。 (2)先將低碳鋼的拉伸試樣安裝在萬能試驗機上，再把引伸儀安裝在試樣的中 (3)按等量逐級加載法均勻緩慢加載，讀取引伸儀的讀數(shù)。標 (1)將試樣打上標距點，并刻畫上間隔為10mm或5mm的分格線。 (2)在試樣標距X圍內(nèi)的中間以與兩標距點的內(nèi)側附近，分別用游標卡尺在相值為試樣在該處的直徑，取三者中的最小值作為計 (3)把試樣安裝在萬能試驗機的上、下夾頭之間，估算試樣的最大載荷，選擇相相應的擺錘，調(diào)整測力指針，使之對準“0”點，將從動指針與之 (4)開動萬能試驗機，勻速緩慢加載，觀察試樣的屈服現(xiàn)象和頸縮現(xiàn)象，直至試F留位置的s (1)測量試樣的尺寸。 (2)把試樣安裝在萬能試驗機的上、下夾頭之間，估算試樣的最大載荷，選擇相相應的擺錘。調(diào)整測力指針，使之對準“0”點，將從動指針與之 (3)開動萬能試驗機，勻速緩慢加載直至試樣被拉斷為止，記錄下從動指針所停留位置的最大載荷F。b引伸儀參數(shù)：標距l(xiāng)mm放大倍數(shù)m0變形/格載荷/kN第一次第二次讀數(shù)F增量F引伸儀讀數(shù)n增量n引伸儀讀數(shù)n增量nFn增量均值n格試樣在引伸儀標距內(nèi)伸長的平均值ln/mmm0彈性模量EFlAl4Fld2lGPa0000標指標試驗的數(shù)據(jù)記錄與計算數(shù)據(jù)屈服載荷FkNs最大載荷FkNbbbAAA0%1試樣的拉伸圖試樣尺寸標距l(xiāng)mm直徑dmm標距l(xiāng)mm11ss抗拉強度F/AMPa伸長率ll/l100%驗的數(shù)據(jù)記錄與計算試試樣尺寸數(shù)據(jù)F=kNb=F/A=MPa伸圖bb (1)強度性能指標(屈服應力和抗拉強度)的計算精度要求為0.5MPa， (2)塑性性能指標(伸長率6和斷面收縮率)的計算精度要求為0.5%，即：凡，不要用手觸動指針和杠桿。安裝時不二、實驗項目名稱(1學時)：低碳鋼和鑄鐵的壓縮實驗灰鑄鐵在壓縮時的變形特點和破壞 (一)儀器設備 (二)實驗原理程中，當應力小于屈服應力時，其變形情況與拉伸時基本一樣。當產(chǎn)生塑性變形，隨著壓力的繼續(xù)增加，試樣的橫截面面積不斷sF=ssA小時即發(fā)生破壞，故只能測其破壞時的最大Fσ=bcFbcA盤，配置好相應的擺錘。調(diào)整測力指sb據(jù)屈服載荷屈服載荷F=kN屈服應力=Fs=MPasA抗壓強度=Fbc=MPabcA三、實驗項目名稱(1學時)：低碳鋼和鑄鐵的扭轉實驗2.測定低碳鋼扭轉時的強度性能指標：扭轉屈服應力T和抗扭強度T。3.測定灰鑄鐵扭轉時的強度性能指標：抗扭強度T。sb (一)儀器設備 (二)實驗原理加載力臂lFla測量臂扭轉試測量臂b百分表b式中：l為試樣的標距；I=d4/32為試樣在標距內(nèi)橫截面的極慣性矩；d為試樣的直pd46下，其上任意一點處于純剪切應力狀態(tài)。隨著外力偶矩的增指針所指示的外力偶矩的數(shù)值即為屈服力偶矩3Ms4Wp式中：W=d3/16為試樣在標距內(nèi)的抗扭截面系數(shù)。在測p出屈服扭矩T后，改用電動加載，直到試樣被扭斷為止。測矩盤上的從動指針所指示的外力偶矩數(shù)值s即為最大力偶矩M，低碳鋼的抗扭強度為3MT=ebb4Wp對上述兩公式的來源說明如下：低碳鋼試樣在扭轉變形過程中，利用扭轉試驗機上的自動繪圖裝置繪出的MQsMep，如圖MsWpb時，橫截面周邊上各點的切應力仍未超過扭轉屈服sCCMBMMAMOsTTTTT (a)(b)(c)ppss (a)T=T；(b)T<T<T；(cppsss0ss012s3psM=ess4Wp無論從測矩盤上指針前進的情況，還是從自動繪圖裝置所繪出的曲線來看，A點的位置不易精確判定，而B點的位置則較為明顯。因此，一般均根據(jù)由B點測定的M來求扭轉切應力。當然這種計算方法也有缺陷，只有當實際的應力分布與圖1-7c完es全相符合時才是正s確的，對塑性較小的材料差異是比較大的。從圖1-6可以看出，當外力偶矩超過M后，扭轉角Q增加很快，而外力偶矩M增加很小，BC近似于一條直es切應力分布如圖1-7c所示e，只是切應力值比大。根據(jù)測定的試樣在斷裂時的外力偶矩M，可求得抗扭強度為s==ebb4Wp對于灰鑄鐵試樣，只需測出其承受的最大外力偶矩M(方法同2)，抗扭強度為=ebbWp由上述扭轉破壞的試樣可以看出：低碳鋼試樣的斷口與軸線垂直，表明破壞是由切應力引起的；而灰鑄鐵試樣的斷口則沿螺旋線方向與軸線約成45角，表明破壞是由拉力引起的。 (1)調(diào)整好扭角儀上的百分表，使指針對準“0”。 (2)采用等量逐級加載法，每加一塊砝碼，記錄一次百分表的讀數(shù)。 (3)卸載，整理儀器。 (1)測量試樣的直徑(方法與拉伸試驗一樣)。 (2)將試樣安裝到扭轉試驗機上，選擇合適的測矩盤和相應的擺錘，調(diào)整好測矩 (3)用手搖柄均勻緩慢加載，注意觀察測矩盤上的指針，若指針停止轉動，則表明整個材料發(fā)生屈服，記錄下此時的外力偶矩M。 ( (4)改用電動快速加載，直至試樣被扭斷為止，關閉扭轉試驗機，由從動指針讀3.測定灰鑄鐵扭轉時的強度性能指標 (1)測量試樣的直徑(方法與拉伸試驗一樣)。 (2)將試樣安裝到扭轉試驗機上，選擇合適的測矩盤和相應的擺錘，調(diào)整好測矩 (3)用手搖柄均勻緩慢加載，直至試樣被扭斷為止，關閉扭轉試驗機，由從動指位移/mm第增量F百分表讀數(shù)6增量6百分表讀數(shù)6增量均值6=增量均值F=增量均值6增量均值6=()切變模量G=32Fabld46=GPa指標能指標試驗的數(shù)據(jù)記錄與計算鐵鐵TN.m實驗數(shù)據(jù)sspbas最大扭矩T=N.m抗扭強度=T/W=MPa最大扭矩T=N.mbbpbbpb驗結果，比較低碳鋼與灰鑄鐵的力學性能與破壞四、實驗項目名稱(1學時)：矩形截面梁的純彎曲實驗。 (一)儀器設備 (二)實驗原理工作片aa工作片aa 22度補償片的引線以半橋形式分別接入電阻應變儀后面板上的五個通道中，組成五個電橋(其中工作片的引線接在每個電橋的A和B端，溫度補償片接在電橋的B和C端)。當梁在載荷作用下發(fā)生彎曲變形時，工作片的電阻值將隨著測量出各對應位置的應變值。根據(jù)胡克定律，可計算出相應的應力值實=E實實時，橫截面上的正應力理論計算公式為=M.y理IF溫度補償片hhb上。4.搖動多用電測實驗臺的加載機構，采用等量逐級加載(可取F=1kN)，每增加差。載荷(kN)()y=mm讀增數(shù)量ymm讀增數(shù)量y=mm讀增數(shù)量ymm讀增數(shù)量y=mm讀增數(shù)量F=kN=Ee(MPa實)Iz誤差(%)e=2e=1e=0e=e==理《工程測試與信息處理》課程實驗指導書驗設備簡介CSY2001B型傳感器與檢測技術實驗實訓裝置(傳感器與檢測技術)綜合實驗和實驗模塊兩部分。主機由實驗工作臺，傳感器綜合系統(tǒng)、高穩(wěn)定交、直流信號源，溫控電加熱源，旋轉源、精密位移機構(由進口精密導軌組成，以確保純直線性位移)、振動機構、儀表顯示、電動氣壓源、數(shù)據(jù)采集處理40/179和通信系統(tǒng)(RS232接口)、實驗軟件等組成?；拘?個和增強型12個實驗模塊1)傳感器：半導體應變計、金屬箔式應變計、壓電加速度傳感器、磁電式傳感器、激光光柵傳感器(增強型配置)2)高穩(wěn)定度交、直流信號源：直流信號源：＋2V~10V分五檔，±12V(24V)；3)精密溫控電加熱源：熱電偶時間比例控制。加熱溫度≤400oC，精度±1℃。4)振動與位移機構：(兩組懸臂梁結構)位移X圍25㎜，振動頻率1~30HZ，供5)氣壓源：電動氣泵氣壓輸出≤12KP，連續(xù)可調(diào)。手動氣囊加壓。6)測速電機裝置(二組)：速度0~2400RPM，連續(xù)可調(diào)7)顯示儀表：31/2位LED數(shù)字顯示電壓/頻率表，電壓表DC0~2V，0~20V兩擋；頻率表5~2KHZ，0.2~20KHZ兩擋。數(shù)字式溫度表-50℃~400℃。氣壓Ps輯、數(shù)據(jù)采集、特性曲線的分析、比較、數(shù)據(jù)保存、作圖、打41/1799)實驗臺主機尺寸：750×230×250㎜1)實驗公共電路模塊：提供所有實驗中所需的電橋、差動放大器、低通濾波器、電荷2)應變式傳感器實驗模塊(包含電阻應變與壓力傳感器)：金屬箔式標準商用稱重傳感器(帶溫度補償)、雙平行懸臂梁結構金屬箔式、半導體應變、MPX擴散硅壓阻式3)電感式傳感器實驗模塊：差動變壓器、螺管式傳感器、進口高精度位移導軌、放大4)電容式傳感器實驗模塊：同軸式差動電容組成的雙T電橋檢測電路，進口精密位移5)光電傳感器實驗模塊：光纖位移傳感器與光電耦合器、光敏電阻與信號變換電路，6)霍爾傳感器實驗模塊：霍爾傳感器、梯度磁場、變換電路與進口高精度位移導軌。7)溫度傳感器實驗模塊：提供7種溫度傳感器與變換電路，可控溫電加熱爐。8)電渦流傳感器實驗模塊：電渦流探頭、變換電路與進口精密位移導軌。模塊：高分子濕敏電阻、濕敏電容、MQ3氣敏傳感器與變換高倍放大器。(增強型選配單元)與計機測試軟件、進口精密位移導軌。(增強型選配單元)42/17912)超聲波傳感器測距實驗模塊：超聲波發(fā)射-接收探頭、精密位移裝置與時間-距離變換顯示電路，直接顯示探測距離(cm)與時間(μs)(增強型選配單元) (以下實驗內(nèi)容為實驗舉例，根據(jù)一樣的實驗原理，可以由實驗者自主開發(fā)出進行更具體實驗內(nèi)容與儀器的配置相關)1)箔式應變計性能2)應變電橋性能(單臂、半橋、全橋)3)雙孔懸臂梁稱重傳感器實驗4)箔式應變計溫度效應與補償6)半導體應變計直流電橋測試7)箔式應變計與半導體應變計性能比較8)箔式應變計組成的交流全橋9)交流信號激勵的稱重傳感器實驗10)不同頻率的交流激勵信號對全橋的影響11)交流全橋振幅測試實驗13)差動變壓器性能14)差動變壓器零殘電壓的補償15)差動變壓器的標定16)差動變壓器振幅標定17)差動變壓器組成的電子稱43/17918)差動螺管式傳感器位移測量29)差動螺管式電感傳感器振幅測量20)不同激勵頻率對電感傳感器的影響21)平行變面積式差動電容性能22)電容傳感器振動實驗23)電渦流傳感器靜態(tài)標定24)被測材料對電渦流傳感器特性的影響25)電渦流傳感器振幅測量26)電渦流傳感器轉速測量27)壓電加速度傳感器性能28)電渦流傳感器與壓電加速度傳感器性能比較29)光敏電阻性能實驗30)光電耦合器(近紅外發(fā)光管與光敏三極管)33)光纖傳感器位移)振動)轉速測試34)光柵傳感器衍射演示與光柵距測試35)光柵莫爾條紋微位移測試36)熱電偶測溫實驗37)熱電偶的標定38)鉑熱電阻測溫實驗39)半導體PN結溫度特性44/17940)熱敏電阻測溫演示實驗41)集成溫度傳感器42)熱釋電紅外傳感器性能43)濕敏電容傳感器特性44)濕敏電阻傳感器特性45)磁電式傳感器特性46)霍爾傳感器直流激勵特性47)霍爾傳感器交流激勵特性48)霍爾傳感器振幅測量49)氣敏傳感器特性演示實驗52)超聲波傳感器原理53)超聲波測距演示實驗54)綜合傳感器-力平衡傳感器55)微機檢測與轉換-計算機數(shù)據(jù)采集與處理懸臂梁固有頻率測量實驗開發(fā)平臺、振動測量傳感器和數(shù)據(jù)采集儀，可以開設懸臂梁固有45/179器來測量懸臂振動的信號，經(jīng)過頻譜變換 (FFT)處理后得到懸臂梁的一階固有頻率，需要注意的是該實驗數(shù)據(jù)采集采用預觸46/179實驗二電橋的加減特性與彎扭應力分離般用康銅材料，它具有高穩(wěn)定性與良好的溫度、蠕變補償性能。測量電路普遍采用惠斯通電橋(如圖22.1所示)，利用的是歐姆定律，測試輸出量是電壓差。處理。因為電橋在生產(chǎn)時有一些誤差，不可能保證每一個電橋的電阻阻值一致。所以，傳感器在使用之前必須要經(jīng)過線性校正，這是由于計算機得47/179間是一種線性關系，需要由標定來得到這 (150%)，所以，在實際使用過程中應盡量避免用力壓傳感器的頭部或沖擊傳感器?！稒C械設計》課程實驗指導書實驗48/179、下板構成，為了便于測量，將側板制成八角環(huán)形狀，使其流的路線，從而達到改變被聯(lián)接件剛度的目的。去掉錐塞被聯(lián)接件的剛錐塞被聯(lián)接件的剛度增大。上板和下板設計成即寬又厚的形狀，因此該蝸桿帶動蝸輪(凸輪)通過挺桿、壓縮彈簧施加，挺桿的行程螺栓和被聯(lián)接件的變形的測量，是借助于兩塊千分表(精度0.001mm)來完在下板上，分別顯示被聯(lián)接件的壓縮變形和螺栓的拉伸變算截面積稱材料栓06×105N/mm206×105N/mm2式中：S—千分表讀數(shù)(μm)，螺栓的變形量1A—螺栓截面積(mm2)，實心螺栓A=200mm2步驟整兩個千分表，使其指針動千分表外殼調(diào)整)。3、預緊：用板手擰緊螺母(使螺栓伸長量為30~50μm為宜)記錄兩個千分表上方時，記錄兩個千分表讀數(shù)，同時觀察螺栓的伸長量與被聯(lián)接件的變s、Δs相等或最相近的一組，繪出螺栓聯(lián)接的受力變形圖。1、通過實驗確定V帶(三角帶)傳動的滑動曲線和效率曲線，并確定單根V帶 (三角帶)能夠傳遞的功率。設計準則的理，其中一臺電機作為主動，另一臺電機滾動軸承支撐而被吊架起來，便于測定電機的工作轉機架上，從動電機的支架則可沿機架導軌移動，以保持出，就知道了工作轉矩，為了測出轉矩，在兩臺電機上都裝有均裝有配重鐵。測量時，首先將機殼在靜止時把杠桿上的游砣平衡，加載以后，機殼受力矩作用產(chǎn)生翻轉，此時移動游砣，移動距離為a(a)，或同時增加祛碼w(w)的重量，使電機重新取得平衡，游砣重12設計時，使兩電機的轉向一樣(逆時針方向)，且使電機l上的帶輪直徑D大于從動電機上的帶輪直徑D，這樣主動電機的2轉速低于同步轉速。運行于電動機狀態(tài)，此時主動電機所產(chǎn)生的電磁轉矩M與轉向1n一樣，它將電能轉換成機械能，通過帶傳動迫使從動電機高于同步轉速下運行，由12轉子中的感應電勢與電流都改變方向，從動電機所產(chǎn)生的電磁轉矩M與轉向n相2反，成為一阻力矩，與M方向相反，此時從動電機處于發(fā)電機狀態(tài)運行，它將由帶傳1網(wǎng)，節(jié)省了實驗所需的電能，實現(xiàn)了經(jīng)濟實n2用于調(diào)節(jié)從動電機的電壓，電機軸產(chǎn)生扭矩變化即改變1M，從而改變了加于帶上的載荷。2由光電傳感器和數(shù)字顯示儀組盤，測速盤上做出亮區(qū)和暗區(qū)，讓它每轉一轉射出一定數(shù)取樣時間(1V桿上的平衡砣使電機平衡，然后裝上V帶(三角帶)。機在空載下起動，以減少起動電流。使n=1420rpm，這時記下空載的兩電機轉速n和10。nrpma、a，W、1121225、繼續(xù)加載，皮帶打滑，主動電機轉速n基本不下降時停止。1211處理11112222L=L=298mm2nDnnF=19.6M1(N)1D12nD于D，D難于測準，可以用空載時的速比n1012nD1空空載項測點123456789n=M1mm定數(shù)a2mm算數(shù)n%n=1mm計M2mm2rpm據(jù)W2測W據(jù)e%FN件組裝設計實驗小圓錐齒輪軸系與蝸桿軸系結構設計實的要求，進行軸系結構設計，解決軸承類型選擇,軸上零件合設計的內(nèi)容與方法(參看教材有關章節(jié))?；?、油潤滑)。式(氈圈、皮碗、油實驗箱中選取合適零件并組裝成軸系部件、檢查所設計組示示意圖6070L123456789低高低中中高中低件輕中中條實驗的理解。熟悉并掌握軸、軸承、軸上零件結構和功用、工藝要求、尺。銷，借助起蓋螺釘頂起減速器封方式，箱體附件(如通氣器、油標、油塞、起蓋螺釘、定位銷等)結構和作用，位置要求和零件分析軸系結構，明確軸系結構設計需要滿足的要求。應了解軸的各途、12考題名名稱符號高速級低速級模數(shù)m壓力角a螺旋角b《先進制造技術》課程實驗指導書實驗一快速原型制造實驗(2學時)一、實驗類型演示事項無實驗二電火花加工實驗(2學時)一、實驗類型演示事項無實驗三參觀柔性制造系統(tǒng)(2學時)一、實驗類型演示179事項無實驗四激光加工實驗(2學時)一、實驗類型設計事項179無《CAD/CAM技術》課程實驗指導書型繪圖過程中，三維圖形應用越來越廣泛。在工程領域中，虛擬制造技擬、仿真技術等，都是以三維圖形為基礎的。在機械行業(yè)，大量手段，如數(shù)控機床、加工中心、快速成型，都是在三維實體的基179CAD造型方式、曲面模型方式和實體模型方式為一種輪廓模型，它由三維的直線和曲線組成，沒有面和體的用面描述三維對象，它不僅定義了三維對象的邊界，而且還定義了表征。實體模型不僅具有線、面的特征，而且還具有體的特征，各實體各種布爾運算操作，從而創(chuàng)建復雜的三維實體圖形。用戶還可以使用在三維空間中復制、鏡像與對齊三維對象，進行剖切實體以獲取實體過程中，有時為了使實體對象看起來更加清晰，可以消除圖形中的隱藏線,逼真的模型圖像，就需要對三維實體對象進行著色和渲染處理，增加色2.首先制作底座從“設計元素庫”中拖動長方體到繪圖界面中，然后右鍵點擊包圍盒按鈕，編輯包圍盒，長120，高30。1793.再設計底座上端長方體從“設計元素庫”中拖動長方體到底座中心，然后右鍵點擊包圍盒按鈕，編輯包圍盒，長80，寬120，高45。4.設計半圓柱體從高級圖素中拖放半圓柱體，放置于長方體上方中心點。單選半圓柱體，激活三維球，選擇半圓柱體旋轉軸，將光標放置于旋轉軸邊，當光標變?yōu)樾∈趾蛦芜呅D軸時，按住鼠標左鍵拖動實體旋轉任意角度，再將光標放在數(shù)字上，單擊鼠標右鍵出現(xiàn)編輯值，設置角度為90度。將部分陷入長方體的半圓柱體通過三維球拖放出來，單擊半圓柱體智能編輯狀態(tài)下的半圓周手柄，編輯包圍盒中發(fā)藍尺寸為80，單擊半圓柱體頂部手柄，編輯包圍盒中發(fā)藍尺寸為40。通過“僅定位三維球”功能，將半圓柱體的三維球球心移動到半圓柱體的一端頂點上。關閉三維球，改變圖象視向，單擊半圓柱體一端手柄，按下SHIFT鍵同時按住鼠標左鍵并拖動手柄拉長，當光標到達需對齊的長方體側面時，側面發(fā)綠，松開鼠標，這時被拖動半圓柱體一側與長方體一側平齊。1795.設計孔類圓柱體，拖放孔類圓柱體放置于半圓柱體中心點，編輯孔的半徑為45，將孔拉長與后側面平齊，則孔成為通空。1796.設計底座孔類長方體將實體零件翻轉到合適的視向，拖放一孔類長方體到底座中心，編輯包圍盒尺寸，高設置為15，長為90，按下SHIFT不放，拖拉孔類長方體位置使其達到要求。7.設計底座四周圓邊改變實體視向，按下SHIFT鍵同時用鼠標單擊4條需要倒圓邊的直邊，直接單擊快捷工具選擇“類等半徑”，數(shù)值為15，選擇主菜單中的“圓角過渡”——“應用并退出”。再設計底座凸臺圓柱與螺栓孔，拖放圓柱體到底座上圓角中心，編輯尺寸直徑為25，高度為1.5，選擇圓凸臺，激活三維球，選擇復制方向移動手柄，按下SHIFT鍵同時按下鼠標右鍵并拖動移動手柄，當達到另一端的圓角圓心時，松開鼠標，出現(xiàn)快捷菜單，選擇“”，再選擇“確定”，用類似方法完成4個圓角凸臺的設置，再從圖素庫中拖放孔類圓柱體到凸臺中心點，設置孔的直徑為15，采用前述方法將孔拉伸與下表面平齊，完成4個螺栓孔。179考題2.數(shù)控機床； 啟動edgecam，主菜單選項參數(shù)選擇.179a將自動保存的選項后面的數(shù)值去掉，節(jié)省保存文b過程中的刀具路徑自動更新，必須將“實體”選項頁面中的(2)確保EdgeCAM當前刀具庫與最新安裝后使用的刀具庫內(nèi)容一致，如果不能確定條，確保“實179(1)選擇命令：主菜單選項車削模式179在車床上的a對齊車削實體；bz軸方向自動排c任意圓柱面，實體自動掉頭。可連續(xù)點擊圓柱表d.改變原點位置。第三步操作只能改變實體的方向，如果要移動實體(也可以理解成移動坐標原點，因為他們是相對運動的關系)，則需要選中同一個命令，將鼠標置上，然后點擊一下右鍵，然后再點左鍵。坐標系則自動移動到選中的端面上，鼠標被放到此端面后，先點右鍵再點左鍵，實體移動到當前位置(如下圖)。選擇命令：主菜單建模毛坯或夾具按“確定”后得到模型如下：(毛坯被半透明顯示)注意：生成的毛坯屬性(顏色、層等)與生成毛坯前的設置有關。選擇命令：主菜單文件插入模型實體欄中，點擊“瀏覽”，選擇文件“車削實例夾具.x-t”，其他設置如上圖置主菜單編輯轉換平移或從實體工具條中選擇“實體平移“命令然后在按鼠標右鍵(或回車鍵)確認移動該實體，得到下面圖象到。主菜單建模毛坯或夾具確定后選擇夾具模型(點一次鼠標左鍵選擇，然后再點一次右鍵確認)。視“狀態(tài)，鼠標左鍵單擊工作區(qū)左下角蘭色區(qū)域，在在實體工具條上選擇“特征探測器”命令，或在菜單中選擇命令主菜單實體確定后選擇被加工零件模型(點一次鼠標左鍵選擇，然后再點一次右鍵確認)，關換當前的坐標系為軸向坐標系。同理，如果徑向，則需要把當前坐標系轉換到徑向坐標系。然后再進行特征查當前坐標系選擇“特征探測器”命令(同上),此時彈出菜單的內(nèi)容與查找車削特征不同了，被加工的實體模型。確認，通過特征瀏覽器可以看到，每個示即可，因為這樣可以更清楚的查在仿真過程中，在本例中，我們希望具。命令：主菜單M功能更新夾具---沒有，回車或再次單擊右鍵即可，此時瀏覽器中出現(xiàn)下面切換到車削主視視圖(鼠標左鍵單擊工作區(qū)左下角蘭色區(qū)域)，進入特征瀏覽于外車特征上，單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“車削成組加工”，在模/179可以改變終點。同樣如果要再改變位置如下圖示，按右鍵確認，然后選擇加工循環(huán)的起始點，這里選擇/179輪廓以裁減刀具路徑，因為我們這里使用的是圓柱毛坯，默認的輪廓即可，所以此時只需要再一次回車(或按鼠標右鍵確認)。如果我們?nèi)鐖A錐形毛坯，這里還需要指定一下毛坯的輪廓。這里就不多說了單中，設置參數(shù)如下/179/179粗精加工一次完成，如果需要更改加工參數(shù)，在瀏覽器中雙擊“車削成組加工”擇了“坐標輸入”則需要重新選擇起點和/179器中可以看到，利用成組加工可以一次操作生成多個工步，包括粗精的任意工步，不過，如果更改后，命令組就將/179/179據(jù)孔直徑自動加載的，按住“Ctrl/179/179定要注意刀具的安裝方向，點擊“查找”進入/179削實例.ppf/179可以更改)的更改可以根據(jù)需要，任意更改，不過最好不要新增加特征，只在/179保存該模型為：車削實例.x-t。(即覆蓋原有模型)五、思考題/179《單片機原理與應用》課程實驗指導書P輸入端為高電平時發(fā)光二極管點亮)，編寫程序，使發(fā)光二極管循環(huán)點亮。開開始設置初始值數(shù)據(jù)輸出左移一位延時開開始/179PP入輸出框圖[1+(1+1+2*123+2)*200+2]*1μs≈50ms報告要求示實驗個實驗的基礎上,利用實驗儀提供的鍵盤掃描電路和顯示電路,做一個掃描鍵 (1)超想-3000TB綜合實驗儀1臺 (2)超想3000仿真器1臺 (3)計算機1臺、實驗說明:)平,然后從行碼地址(0e103H)讀回.如果有鍵按下,則相應行的值應為低,如果無鍵按下,于上拉的作用,行碼為高.這樣就可以通過輸出的列碼和讀取的行碼來判斷按下的是什么鍵.在判斷有鍵按下后,要有一定的延時,防止鍵盤抖動.列掃描碼還可以分時用作LED號.列掃描信號移位否是是號是值碼否/179序框圖CRCR/179 (1)輸入程序并檢查無誤，經(jīng)匯編、連接后裝入系統(tǒng)。 用R0770↙將一組數(shù)據(jù)裝入內(nèi)部RAM70H—71H單元中。 (3)在100BH處設置斷點，運行程序，并檢查結果。 排序的數(shù)據(jù)仍放在70H—7FH中，用R0770↙查看即可。報告要求/179管顯示利用實驗儀提供的顯示電路,動態(tài)顯示一行數(shù)據(jù). (1)超想-3000TB綜合實驗儀1臺(2)超想3000仿真器1臺 (3)計算機1臺bgcdbgcd示否號是是報告要求《公差配合與技術測量》課程實驗指導書尺寸的測量使學生了解常用的測量手段，誤差處理，常用儀器的原理和。從而達到鞏固所學的知識，加強實驗技能的目實驗目的，弄清實驗的基本原理，了解實驗所掌握尺寸(孔徑、軸徑)的測量方法，掌握立式光學比較儀的測量原理和操作方法，掌握用內(nèi)徑百分表測量孔徑的方法。 (5)指導教師講解各種測量儀器的基本原理、構造與使用方法，實驗要求、實驗目 (6)學生分成若干小組(每組人數(shù)1－4人)。由學生獨立操作完成實驗。 (7)學生將實驗數(shù)據(jù)填入實驗報告并將實驗數(shù)據(jù)進行處理得出結論，符合實驗的教 (8)按要求詳細、準確、工整地填寫實驗報告。四、形位誤差測量(2學時)手段，儀器量具的原理和正確操作。掌握這些儀器量具的正確使用方法，掌實驗目的，弄清實驗的基本原理，了解實驗所掌握平面度、直線度、平行度、垂直度的測量方法，掌握用通用量具、儀器測量零件位置誤差的方法，掌握形狀、位置誤差測量數(shù)據(jù)的處理方法。 (1)指導教師講解各種測量儀器的基本原理、構造與使用方法，實驗要求、實驗目 (2)學生分成若干小組(每組人數(shù)1－4人)。由學生獨立操作完成實驗。 (3)學生將實驗數(shù)據(jù)填入實驗報告并將實驗數(shù)據(jù)進行處理得出結論，符合實驗的教 (4)按要求詳細、準確、工整地填寫實驗報告。量(2學時)微鏡測量螺紋參數(shù)的方法；會驗目的，弄清實驗的基本原理，了解實驗所用雙管顯微鏡測量表面粗糙度；掌度。 (1)指導教師講解各種測量儀器的基本原理、構造與使用方法，實驗要求、實驗目 (2)學生分成若干小組(每組人數(shù)1－4人)。由學生獨立操作完成實驗。 (3)學生將實驗數(shù)據(jù)填入實驗報告并將實驗數(shù)據(jù)進行處理得出結論，符合實驗的教學 (4)按要求詳細、準確、工整地填寫實驗報告。六、綜合測量(2學時)，形位公差等技術要求，綜合運用所學課程的知識，自選，對零件進行測量，并根據(jù)測量結果判斷零件是否合格。通實驗目的，弄清實驗的基本原理，了解實驗所，自選測量儀器，選擇一組參數(shù)，對零件進行測量，并根據(jù) (1)導教師講解各種測量儀器的基本原理、構造與使用方法，實驗要求、實驗目的與 (2)學生分成若干小組(每組人數(shù)1－4人)。由學生獨立操作完成實驗。 (3)學生將實驗數(shù)據(jù)填入實驗報告并將實驗數(shù)據(jù)進行處理得出結論，符合實驗的教學 (4)細、準確、工整地填寫實驗報告?！稒C電一體化系統(tǒng)設計》課程實驗指導書一、實驗項目名稱(2學時)：電氣—氣動控制系統(tǒng)回路，來實現(xiàn)自動化控制，使控制系統(tǒng)更趨科學合理。通過電氣—氣—氣動控制系統(tǒng)的組成；掌握電氣—氣動控制系統(tǒng)回路組成 (一)儀器設備 (二)實驗原理 (1)電氣—氣動控制系統(tǒng)組成氣壓控制部分電器控制部分氣動控制部分并無兩樣，只是將驅動氣動執(zhí)行機構的換向閥 (2)基本邏輯電路S圈Y1。這時，按下線圈Y1即得輯電路。在電子氣動控制系統(tǒng)中往往采S按時，燈L亮，而按下S1時，燈不亮，這種邏輯關系為Y=。其真值表和邏輯符號分別如下SSLS1和S2同時按下，則燈L就亮。邏輯表達式可為自保電路，如圖(a)(b)所示,表示了兩種用繼電器實現(xiàn)的自保記憶電線圈K長期動作是不可能的。現(xiàn)在有了支路2的常開觸點K，即使按鈕S1S來消除自保按鈕a(b)導通優(yōu)先b電路，但此時若S1和S2同時按下，則S1使K線圈動作，而S自保電路。自保電路記憶了S1瞬間按下的狀態(tài),所以常S繼電器K1線圈通電，放開按鈕S1由支路2的自保作用使繼電器K將支路切斷，這時按下按鈕S2繼電器K2線圈不通SK然按下按鈕S1，繼電機電一體化系統(tǒng)設計綜合實驗 (1)．通過模塊化生產(chǎn)培訓系統(tǒng)，了解機電一體化系統(tǒng)的組成要素； (2)．掌握可編程序控制器在機電一體化系統(tǒng)設計中的應用；對模塊化生產(chǎn)培。 (一)儀器設備培訓系統(tǒng) (二)實驗原理、安裝搬運站、分類站六站相上料檢測站通過回轉上料臺將工件依次送到檢測工位，提升裝置將工工件顏色；搬運站將工件從上一站搬至下一站；加工站用回轉工作臺工位站間轉換，鉆孔單元打孔和檢測打孔深度；安裝站選擇要安裝工工件從料倉中推出、將工件安裝到位；安裝搬運站將上站的工件拿起 (一)上料檢測站.可編程程序控制器(一套)2.電源開關：220V/24V/5V(帶短路保護)4.兩套I/O接口5.一套I/O接口板V組電控氣閥與其執(zhí)行部件 (二)搬運站機械手2.橫臂3.回轉臺4.電感式傳感器可編程控制器(一套)2.電源開關：220V/24V/5V(帶短路保護)3.控制面板(八個按紐) (三)安裝站1.可編程控制器(一套)2.電源開關：220V/24V/5V(帶短路保護)3.控制面板(八個按紐)4.兩套I/O接口板IO行部件 (四)加工站、可編程序控制器(一套)2、開關電源：220V/24V/5V(帶短路保3、控制面板：八個按鈕4、兩套I/O接口板5、一套 (五)安裝搬運站1、序控制器(一套)2、開關電源：220V/24V/5V(帶短路保護)套I/O接口板 (六)分類站《機械原理》課程實驗指導書一平面機構運動簡圖的測繪與分析與機構所具有的構件數(shù)目、構件所組成的運動副的數(shù)目、類型與各運與構件的復雜外形和運動副的具體構造無關。因此在繪制機單的線條和統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表構件和運動副，并按一定構模型，從原動件開始，根據(jù)運動傳遞路線，仔細觀察相是否有相對運動，特別要注意那些運動很微小的構件，認清機架，原動數(shù)目。仔細分析相互連接兩構件間的接觸方式與相對運動形式，確達出來為原則。一般選擇選擇與機構中多數(shù)首先將原動件轉到適當?shù)奈恢茫?避開構件之間重合)大致定出各運動副之間的相稿紙上，用規(guī)定的符號畫出運動副，并用線條連接起來，然后用數(shù)字和運動形式，量出機構對應運動副間的尺寸，再將草圖按比例畫入實驗LH有紙上用三角板和圓規(guī)，將上述草圖按選定的長度比例尺考題有何幫助?平面機構運動簡圖的測繪與分析實驗報告成績指導教師班級測繪結果與分析P=LP=H號1機構運動簡圖234號56運動簡圖P=LP=HP=LP=HP=LP=HP=LP=HP=LP=H78P=LP=HP=LP=H自備：￠220mm圓形繪圖紙一X(圓心要標記清楚)，削尖的HB鉛、橡皮、圓規(guī)(帶延伸桿)、三角尺、剪刀、計算器。X成法是利用一對齒輪(或齒條與齒輪)相互嚙合時其共軛齒廓互為包絡線的原理為加工齒輪的方法。刀具有漸開線齒輪(齒條)的外形，它與被切削齒輪坯的相對運動，完全與一對齒輪(或齒條與齒輪)的嚙合過程一樣，顯然這樣切制得到的齒輪齒本X成儀所用的兩把刀具模型為齒條型插齒刀，其參數(shù)為m=20和m=8,a=20?,Xm時(由滑板4上的刻度指標)，分度圓則與刀具中線相平行的刀具切線相切并作12基圓與各自的齒頂圓和齒根圓，其參數(shù)與尺寸應分別標注清X1的距離時，在代表輪坯的圓形紙上，用鉛置，表示齒條插刀切削一次的刀刃痕跡。應控制使其間距勻稱。表示等速X成。重復描繪直到形成2~3個完整齒形為止。仔細可清楚的地看到被切到的部分成為齒槽，留下的部分即為直線2Xm位齒輪的齒3、負位齒輪的齒形變化和其齒厚、齒槽寬、周頂圓直徑、齒根圓直徑有無變化，相對變化的特點以與根報告成績指導教師班級齒條刀具的參數(shù)模數(shù)m壓力角αh徑向間隙系數(shù)c*項項目基圓直徑db齒頂圓直徑da齒根圓直徑df算8。正變位齒輪X=+0.53f對刀線對刀線(移動圖樣對刀)m=20z=8X=0m=20z=8X=+0.53實驗三漸開線直齒圓柱齒輪參數(shù)的測定與分析之間的相互關系和漸開線性具h*、頂隙系數(shù)C*、中心距α和變位系數(shù)X等。本實驗是用游標卡尺和公法千分尺測a00W′，然后再跨過n+1個齒測得其長度為W。nn+1W=(n1)P+S,W=nP+Snbbn+1bbbn+1n式中，P為基圓齒距，P=幾mcosa(mm)，與齒輪變位與否無關。bbbnn+1求出基圓齒距P，實測基圓齒厚S，進而可確定出齒輪的壓力角、模數(shù)m和變位bbX (1)測定公法線長度W和Wnn+1n=Z+0.573~73~928~482~37~564~846~655~712~219~3znW。測定時應注意使千分尺的卡腳與齒廓工作段中部(齒輪兩個漸開線齒面分度圓)nnn+1 (2)確定基圓齒距P，實際基圓齒厚Sbbbnb (3)確定模數(shù)m和壓力角根據(jù)求得的基圓齒距P，可按下式計算出模數(shù)：bm=P/(πcos)b壓力角。=15°和=20°代入af當齒數(shù)為偶數(shù)時，d′和d′可用游標卡尺直接測量，如圖4—2所示。af當齒數(shù)為奇數(shù)時，直接測量得不到d′和d′的真實值，而須采用間接測量方afH，和孔壁到某一齒根的距離H。則d′和d′可按下式求出；12af齒頂圓直徑d′d′=D+2Haa1齒根圓直徑d′d′=D+2Hff212偶數(shù)齒全齒高h′h′=1(d-d)2afkdkkdk發(fā)生了變化，所以它的公法線長度與標準齒輪的公法線長度也就不相等。兩者之差就是公法線長度的增量，增量等于2xmsin。a由于按實側，計算所得的h′值中包含有(h*、C*)，而全齒高的計算公式為：ah=m(2h*+C*－X)aaaa五、思考題漸開線直齒圓柱齒輪參數(shù)測定與分析實驗報告成績指導教師班級量數(shù)據(jù)記錄平均單項目符號位據(jù)123據(jù)值值ZHH距距nnn+1H12Dd′ad′f算結果mαXh平衡實驗鞏固和驗證剛性回轉件動平衡理論與方法；掌握動平衡實驗臺的工作原理和操作方法；掌握平衡精度的基本概念通用電測回轉件動平衡機。平衡質量(橡皮泥)?；剞D面內(nèi)，由矢量半徑分別為r′和r″的兩個不平衡質量m′和m″產(chǎn)生。因此ooo″只需針對m′和m″進行平衡就可以達到回轉構件動平衡的目的。本實驗就是使用oo通用電測回轉件動平衡機，分別測定所選平衡校正面內(nèi)相應的不平衡質徑積m′r′oo和m″r″的大小和相位，并加以校正，最后達一所要求的平衡。oo相相性構件懸掛或支撐在機架上，能在垂直于試件轉動軸線的水平方向自由電動機驅動作自由轉動。轉子的不平衡質心慣性力迫使試件架往復擺動。傳感器直接安裝在試件架上。當轉子OXXXX重輕位轉速顯示左右相位減器開關指向左，即接通了轉子左端傳感器線路，此時電表讀數(shù)處要減少重量復幾次，直要達到預定的要求，此時平四回轉體靜平衡、動平衡實驗123456123456《可編程控制器》課程實驗指導書實驗一算術運算和數(shù)據(jù)處理指令編程實驗(2學時)一、實驗類型設計，要求K2X0(12)、K2X10(56)、K2X20(78)組成的數(shù)分別傳給D0-D2。編寫并運行程序，寫出運行結果。(4)循環(huán)移位指令編程：應用循環(huán)右移指令(ROR)編寫8燈事項事項；注意操作安全。另外，注意在實驗前er無實驗二彩燈控制系統(tǒng)實驗(2學時)一、實驗類型綜合A事項事項；注意操作安全。另外，注意在實驗前氣原理圖(按實驗內(nèi)容要求)；(3)編寫PLC(梯形圖)程序；(4)寫出程序調(diào)試步er無《數(shù)控機床編程與使用》課程實驗指導書操作實踐悉機床控制面板上按鈕的功能，掌握操作步驟，掌握刀具的安裝以作物、將進給速數(shù)控車床的編程實踐 (1)棒料伸出卡盤外約85mm，找正后夾緊。 (2)用1號刀，采用G71進行輪廓循環(huán)粗加工。 (3)用1號刀，采用G70進行輪廓精加工。 (4)用2號刀，采用G75進行切槽循環(huán)加工。 (5)用3號刀，采用G76進行螺紋循環(huán)加工。 (6)用2號刀切下工件。NJLMPFGGAME="JL383101"RRR=1.5R109=7R110=2R111=100JL101RRRR117=0R118=0R119=1RR=-23R102=30R103=-48R104=1.5R105=1R106=0.05RRR74R112=0R113=7R114=1ZMNJL1_MPFRNGXZNXZ5NZ-56NZZ報告要求數(shù)控銑床的操作DI析方法心作臟物、將進給速報告要求控銑床編程操作定inHTDHTD3、相關計算N1G54G90G17G21G94G49G40N2M03S500N3G00G43Z150H1N4X-20Y-55M07N5Z-6N6G01G41X-40Y-30F120D1N7M98P1N8G00X-53N9G01Y-30N10G00Z5N11Y55N12Z-6N13G01Y30N14G00Z5N15X53Y55N16Z-6N17G01Y30N18G00Z5N19Y-55N20Z-6N21G01Y-30N22G00Z5N23X0Y0N24G01Z0(用G1而不用G0)N25X20Z-6F80N26G41X2.679Y10D1N27M98P2N28G00Z150M09N29M05N30M00N31M03S600N32G00G43Z150H2N33X-20Y-55M07N34Z-6N35G01G41X-40Y-30F60D2N36M98P1N37G00Z5N38X20Y0N39G01Z-6N40G41X2.679Y10D2N41M98P2N42G00G49Z-50N43M30N1G02X-50Y0R50N2G01Y15N3X-35Y30N6G01X40N7G02X50Y0R50N9X35Y-30N10X11N12G01X-40N13G40X-20Y-55N14M99N2Y14N3G03X-30.5R-8.5N7X2.679N8G03Y10R-20N9G01G40X20Y0N10G0Z5N11M99報告要求《數(shù)控機床故障診斷與維修》課程實驗指導書能力；概括總結能力；勾畫系統(tǒng)框圖的能項目，