如何提高課堂效率

如何提高課堂效率第一頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五如何提高課堂效率：一、良好的課堂紀(jì)律是提高課堂效率的重要保障

二、樹立教師的人格魅力是提高課堂效率的思想基礎(chǔ)三、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)的科學(xué)性和高質(zhì)量是提高課堂效率的根本保證四、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高課堂效率的最有效途徑五、注意激發(fā)學(xué)生的競爭意識是提高課堂效率必要手段六、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛是提高課堂效率的重要前提七、不放過每一個后進(jìn)生是提高課堂效率的終極目標(biāo)第二頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五課堂教學(xué)效率

教師和學(xué)生在規(guī)定的課堂教學(xué)時間內(nèi)通過雙邊活動所消耗的勞動量與所獲得的教學(xué)效果之間的比率.在單位課堂教學(xué)時間內(nèi)課堂教學(xué)效率越高其效果就越好。所以有人把“課堂教學(xué)效率”定義為:實(shí)際的教學(xué)效果與應(yīng)有的教學(xué)效果的比值.實(shí)際的教學(xué)效果指每個學(xué)生實(shí)際的時間精力投入的總和所“產(chǎn)出”的知識、品德、智力及非智力因素等實(shí)際所得的總和。第三頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五一、良好的課堂紀(jì)律是提高課堂效率的重要保障

第四頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五二、樹立教師的人格魅力是提高課堂效率的思想基礎(chǔ)

第五頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五

三、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)的科學(xué)性和高質(zhì)量

是提高課堂效率的根本保證

一備課1、要通覽全冊教材和分析每個章節(jié)的內(nèi)容。2、充分考慮教學(xué)步驟和教學(xué)方法。

3、科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。4、科學(xué)地處理好教材和知識的難度，真正做到因材施教。第六頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五三、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)的科學(xué)性和高質(zhì)量

是提高課堂效率的根本保證

二上課1、40分鐘的布局（僅供各位同行參考）2、良好的課堂互動模式（1）師生對話

（2）師生換位

（3）分組討論

3、學(xué)會導(dǎo)入

4、要科學(xué)設(shè)計(jì)提問5、要珍惜課堂每一分鐘，善于把握最佳時間6、要恰當(dāng)?shù)氖褂矛F(xiàn)代教學(xué)手段

第七頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五三、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)的科學(xué)性和高質(zhì)量

是提高課堂效率的根本保證

三作業(yè)1、作業(yè)的種類2、及時批改，及時講評，及時反饋。3、課后作業(yè)質(zhì)和量的把握

第八頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

是提高課堂教學(xué)效率的最有效途徑

1、培養(yǎng)學(xué)生專心聽講、注意力高度集中的習(xí)慣

2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)課本的習(xí)慣

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

4、培養(yǎng)學(xué)生自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣

5、培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑的科學(xué)精神第九頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五五、注意激發(fā)學(xué)生的競爭意識是提高課堂效率必要手段第十頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五六、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛是提高課堂效率的重要前提

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

2、營造寬松的教學(xué)氛圍。

3、及時給與評價，使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的積極性。第十一頁，共十三頁，編輯于2023年，星期五七