彭聃齡普通心理學(xué)第六章

Outline第一節(jié)概述第二節(jié)記憶的神經(jīng)生理機(jī)制第三節(jié)三種記憶系統(tǒng)的特點(diǎn)和規(guī)律

第四節(jié)內(nèi)隱記憶當(dāng)前第1頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)第一節(jié)概述（一）什么是記憶

記憶（memoery）是個(gè)體對其經(jīng)驗(yàn)的識記、保持和再現(xiàn)（回憶和再認(rèn)）。從信息加工的觀點(diǎn)來看，記憶就是人腦對外界輸入的信息進(jìn)行編碼、儲存和提取的過程。當(dāng)前第2頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（二）記憶的環(huán)節(jié)識記——記憶的開始環(huán)節(jié)。是獲得知識經(jīng)驗(yàn)的記憶過程。從信息加工的觀點(diǎn)來看，識記是信息的輸入和編碼過程。

保持——保持是識記過的經(jīng)驗(yàn)在腦中的鞏固過程。從信息加工觀點(diǎn)來看，保持就是信息的儲存。

再現(xiàn)——再現(xiàn)包括回憶和再認(rèn)?；貞浐驮僬J(rèn)，是在不同的情況下恢復(fù)經(jīng)驗(yàn)的過程。從信息加工的觀點(diǎn)來看，回憶和再認(rèn)是提取信息的過程。

當(dāng)前第3頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)二、記憶的作用

記憶提供的知識經(jīng)驗(yàn)，對解決復(fù)雜問題也起著重要的作用。

在個(gè)體的心理發(fā)展中，也無不凝結(jié)著記憶的痕跡。沒有記憶和學(xué)習(xí)，就沒有現(xiàn)在的人類文明。

當(dāng)前第4頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)三、記憶的種類

記憶可以從不同角度進(jìn)行分類。

（一）情景記憶和語義記憶

圖爾文（Tulving，1972）根據(jù)記憶內(nèi)容對時(shí)空關(guān)系的依存性，將長時(shí)記憶分為上述兩類。

情景記憶（episodicmemory）是指人們根據(jù)時(shí)空關(guān)系對某個(gè)事件的記憶。語義記憶（semanticmemory）是指人們對一般知識和規(guī)律的記憶，與特殊的地點(diǎn)、時(shí)間無關(guān)。

當(dāng)前第5頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（二）外顯記憶和內(nèi)隱記憶根據(jù)記憶時(shí)意識的參與程度劃分，記憶可以分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。

1．外顯記憶（explicitmemory）：是指在意識的控制下，過去經(jīng)驗(yàn)對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識的影響。

2．內(nèi)隱記憶（implicitmemory）：是指在不需要意識或有意回憶的情況下，個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)自動對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的無意識的影響。

當(dāng)前第6頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（三）感覺記憶、短時(shí)記憶與長時(shí)記憶

根據(jù)記憶材料保持時(shí)間的長短，記憶可分為上述三種。

1．感覺記憶

（sensorymemory）：又叫瞬時(shí)記憶、感覺登記。是指客觀刺激物停止作用后，它的印象在人腦中只保留一瞬間的記憶。

2．短時(shí)記憶（STM）：短時(shí)記憶是指記憶的信息在頭腦中貯存、保持的時(shí)間比感覺記憶長些，但一般不超過一分鐘的記憶（書中講不超過2分鐘，但一般不超過一分鐘）。

3．長時(shí)記憶（LTM）：長時(shí)記憶是指信息在記憶中的貯存時(shí)間超過一分鐘以上，乃至一生的記憶。

當(dāng)前第7頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（四）程序性記憶和陳述性記憶

美國心理學(xué)家安德森（Anderson，1980）將長時(shí)記憶的內(nèi)容分為上述兩種。

1．陳述性記憶

（declarativememory）：是指對有關(guān)事實(shí)和事件的記憶?？梢酝ㄟ^語言傳授一次獲得。提取時(shí)往往需要意識的參與。

2．程序性記憶（proceduralmemory）

：是指如何做事情的記憶，包括對知覺技能、認(rèn)知技能和運(yùn)動技能的記憶。往往需要通過多次嘗試才能逐漸獲得。提取時(shí)不需要意識的參與。當(dāng)前第8頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（五）形象記憶、運(yùn)動記憶、情緒記憶和邏輯記憶

根據(jù)記憶的具體內(nèi)容，可將記憶分為上述四種。

1．形象記憶：是以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶。2．運(yùn)動記憶：運(yùn)動記憶是以過去做過的運(yùn)動或動作為內(nèi)容的記憶。

3．情緒記憶：是以體驗(yàn)過的某種情緒和情感為內(nèi)容的記憶。4．邏輯記憶：是以語詞、概念、原理為內(nèi)容的記憶。當(dāng)前第9頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)四、記憶表象

（一）什么是記憶表象

記憶表象也叫表象（image）。是指在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。從信息加工的角度講，表象是物體或事件的一種知識表征，這種表征具有鮮明的形象性。

當(dāng)前第10頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（二）表象的特征

1．表象的直觀性兒童中可能發(fā)生一種“遺覺象”（eideticimage）。

2．表象的概括性根據(jù)表象對象的性質(zhì)，有一般表象和特殊表象之分。

但是，表象的概括性和語詞的概括性卻是不同的：表象是形象的概括，而語詞是抽象的概括。

3．表象的可操作性

當(dāng)前第11頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（三）表象的作用

1．表象是由感性認(rèn)識向理性認(rèn)識過渡的橋梁

2．表象性知識是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容

據(jù)研究推測，人腦中形象信息與語言信息的比例約為1000：1。

3．記憶表象是想象的基礎(chǔ)

當(dāng)前第12頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)第二節(jié)記憶的神經(jīng)生理機(jī)制

一、巴甫洛夫條件反射理論的假說

基本觀點(diǎn)：根據(jù)巴甫洛夫條件反射理論，記憶被認(rèn)為是在大腦皮質(zhì)上暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的接通（形成）、鞏固和恢復(fù)（再活動）。

暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的接通（形成），就是識記。

暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系一經(jīng)形成便會在大腦皮質(zhì)中留下痕跡；這些痕跡因受到強(qiáng)化而得到鞏固，因不再強(qiáng)化而消退。這就是保持和遺忘?；貞浐驮僬J(rèn)則被認(rèn)為是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的痕跡在一定條件下的重新活動。

當(dāng)前第13頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)評價(jià)：

目前關(guān)于暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系接通機(jī)制的研究，主要集中在神經(jīng)元水平上和分子水平上探討。

有一種假說把暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的接通看成是在這條神經(jīng)通路上的突觸發(fā)生了某種解剖的或生化的變化。但這種假設(shè)機(jī)制尚缺少明確的證據(jù)。

還沒有揭露出痕跡是怎樣產(chǎn)生的、腦神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生了哪些具體變化。當(dāng)前第14頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)二、關(guān)于記憶的腦細(xì)胞機(jī)制的假說

（一）反響回路

反響回路（reverberatorycircuit）是指神經(jīng)系統(tǒng)中皮層和皮層下組織之間存在的某種閉合的神經(jīng)環(huán)路（neuronalloop）。當(dāng)外界刺激作用于神經(jīng)環(huán)路的某一個(gè)部分時(shí)，回路便產(chǎn)生神經(jīng)沖動。刺激停止后，這種沖動并不立即停止，而是繼續(xù)在回路中往返傳遞并持續(xù)一段短暫的時(shí)間。

通過腦電和神經(jīng)結(jié)構(gòu)的研究發(fā)現(xiàn)，反響回路可能是短時(shí)記憶的生理機(jī)制。賈維克(Jarvik)和艾思曼(Essman)的白鼠跳臺實(shí)驗(yàn)支持了這種看法。

當(dāng)前第15頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（二）突觸結(jié)構(gòu)——突出生長假說

有人認(rèn)為刺激的持續(xù)作用，可以使神經(jīng)元的突觸發(fā)生變化。例如，神經(jīng)元的軸突末梢增大，樹突增多、變長，突觸間隙變窄，突觸內(nèi)的生化變化使相鄰的神經(jīng)元更易于相互影響等。這種變化可能是長時(shí)記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)。

來自對白鼠實(shí)驗(yàn)的支持。當(dāng)前第16頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（三）神經(jīng)元的生化假說

1．核糖核酸——信息的物質(zhì)載體說

一些科學(xué)家假定，個(gè)體記憶是由神經(jīng)元內(nèi)的核糖核酸的分子結(jié)構(gòu)來承擔(dān)的。由學(xué)習(xí)引起的神經(jīng)活動，可以改變與之有關(guān)的那些神經(jīng)元內(nèi)部的核糖核酸（RNA）的細(xì)微的化學(xué)結(jié)構(gòu)。就像遺傳經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚍从吃诿撗鹾颂呛怂?DNA)分子的細(xì)微結(jié)構(gòu)中一樣。RNA和DNA是記憶的化學(xué)分子載體。

當(dāng)前第17頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)2．激素和記憶

近來的研究表明，機(jī)體內(nèi)部的一些激素（hormone）分泌能夠促進(jìn)其記憶的保持。麥科夫（Mcgaugh,1983），高德（Gold,1984）的研究證明，一定劑量的皮質(zhì)類固醇、后葉加壓素和腎上腺素等會影響記憶的保持。為什么？這是因?yàn)槟承┘に啬苁勾竽X更好地注意當(dāng)前的輸入信息，從而加強(qiáng)了記憶的保持。

當(dāng)前第18頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)三、記憶的腦結(jié)構(gòu)學(xué)說

（一）記憶的腦定位說

法國醫(yī)生布洛卡（Broca,1860）就提出了腦機(jī)能定位的思想，即定位說（localizationism），認(rèn)為腦的機(jī)能都是由大腦的一些特定區(qū)域負(fù)責(zé)的，記憶也不例外。

對記憶腦定位說的支持。潘菲爾德（Penfield，1952，1963），科恩（Cohen，1968）當(dāng)前第19頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（二）腦均勢說（整合說）

1929年，美國心理學(xué)家拉胥里（Lashley）對大腦皮層定位說提出了挑戰(zhàn)，提出了整合說（integrationism）。

認(rèn)為，記憶是整個(gè)大腦皮層活動的結(jié)果，它和腦的各個(gè)部分都有關(guān)系，而不是皮層上某個(gè)特殊部位的機(jī)能。

當(dāng)前第20頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)現(xiàn)在一般認(rèn)為，記憶是中樞神經(jīng)系統(tǒng)不同部位參與的聯(lián)合活動，但不同部位所起的作用是不同的。

當(dāng)前第21頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（三）SPI理論由Tulving,1995;Squire,1992提出。

SPI是串行（serial）、并行（parallel）和獨(dú)立（independent）三個(gè)英文單詞的首字母，這三個(gè)詞集中說明了多重記憶系統(tǒng)之間的關(guān)系。SPI理論認(rèn)為，記憶系統(tǒng)是由多個(gè)執(zhí)行特定功能的記憶模塊構(gòu)成的。這些記憶模塊的關(guān)系表現(xiàn)為兩個(gè)方面：

其一，信息以串行的加工方式進(jìn)入記憶系統(tǒng)，在一個(gè)記憶模塊中的編碼依賴于某些其他功能模塊中信息加工是否成功。也就是說，一個(gè)記憶模塊的輸出提供給另外模塊的輸入；其二，信息以并行的方式存儲在各個(gè)特定的記憶模塊中，這樣提取一個(gè)子系統(tǒng)的信息就不會牽連其他的子系統(tǒng)，各個(gè)子系統(tǒng)之間是相對獨(dú)立的。當(dāng)前第22頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)作為一個(gè)抽象的模型，SPI沒有說明不同系統(tǒng)的神經(jīng)解剖結(jié)構(gòu)，但它認(rèn)為多重記憶系統(tǒng)并行地存在于不同的腦區(qū)中，得到了越來越多研究的支持。

如斯奎瑞（Squire,1992）通過對動物的試驗(yàn)，以及遺忘癥病人和正常被試的陳述性記憶和程序性記憶的大量研究，發(fā)現(xiàn)，這兩種記憶不僅存在著非常顯著的分離現(xiàn)象，相對應(yīng)的腦解剖區(qū)域也不同。

當(dāng)前第23頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)記憶陳述性記憶（外顯）程序性記憶（內(nèi)隱）事實(shí)事件技能和習(xí)慣啟動效應(yīng)簡單的經(jīng)典條件反射非聯(lián)想學(xué)習(xí)內(nèi)側(cè)顳葉間腦紋狀體新皮質(zhì)情緒反應(yīng)骨骼肌反應(yīng)反射通路杏仁核小腦長時(shí)記憶的分類及相應(yīng)的腦結(jié)構(gòu)Larryetal.,1995當(dāng)前第24頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)第三節(jié)三種記憶系統(tǒng)的特點(diǎn)和規(guī)律

最早提出記憶有三種存儲信息系統(tǒng)的是美國的心理學(xué)家阿特金森（R.C.Atkinson）。

當(dāng)前第25頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)當(dāng)前第26頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)一、感覺記憶的特點(diǎn)和規(guī)律

感覺記憶也叫感覺登記，是指感覺刺激停止之后所保持的瞬間映像。它是人類記憶信息加工的第一個(gè)階段。當(dāng)前第27頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（一）關(guān)于感覺記憶的研究

1．圖像記憶

視覺刺激停止后，視覺系統(tǒng)對信息的瞬間保持叫圖像記憶。圖像記憶的存在是由斯帕林（Sperling，1960）的首創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)而被確定的。全部報(bào)告法——回憶4-5個(gè)。部分報(bào)告法據(jù)此，斯帕林認(rèn)為，人的記憶系統(tǒng)存在一種感覺記憶，它具有相當(dāng)大的容量，但保存時(shí)間十分短暫。輸入的信息這時(shí)是以感覺痕跡的形式被登記下來的。當(dāng)前第28頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)2．聲像（余音）記憶

聽覺系統(tǒng)對刺激信息的瞬間保持叫聲像記憶。聲像記憶的存在是由莫瑞等人（Moray，etal.，1965）仿照斯帕林的部分報(bào)告法實(shí)驗(yàn)程序而被確定的。達(dá)爾文等人（Darwinetal.，1972）對實(shí)驗(yàn)方法作了進(jìn)一步改進(jìn)。聲像記憶的消退時(shí)間約為4秒鐘。當(dāng)前第29頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)2．聲像（余音）記憶

左耳：“2、T、F”，右耳：“M、5、3”，頭部正中：“X、4、5”?；貞浶盘柺峭队霸谄聊簧系淖?、中、右的線條（部分報(bào)告法）。如果不呈現(xiàn)出指示信號就是要被試把聽到的所有符號都報(bào)告出來（全部報(bào)告法）。結(jié)果：當(dāng)聽覺刺激呈現(xiàn)后2秒給予回憶信號，部分報(bào)告法的成績?nèi)詢?yōu)于全部報(bào)告法，而當(dāng)延遲4秒鐘給回憶信號時(shí)，這兩種方法所得到的成績就相同了。當(dāng)前第30頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（二）感覺記憶的特點(diǎn)和規(guī)律

感覺記憶在瞬時(shí)間能儲存大量的信息。進(jìn)入感受器的信息幾乎都被儲存。感覺記憶中的信息保持時(shí)間很短。視覺信息約在1秒鐘內(nèi)衰退，聽覺信息約在4秒鐘內(nèi)衰退。感覺記憶中的信息是未經(jīng)任何加工的，按刺激的物理特征編碼。感覺記憶中的一部分信息由于模式識別而被傳送到短時(shí)記憶中，并在那里賦予它以意義。

當(dāng)前第31頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)信息從感覺記憶進(jìn)入短時(shí)記憶的條件：其一是注意。其二是模式識別。所謂模式識別就是從感覺記憶向短時(shí)記憶傳遞信息并賦予它意義的過程。模式是指刺激的形貌、類型，識別則是以以往學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對該刺激進(jìn)行的初步認(rèn)識。當(dāng)前第32頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)二、短時(shí)記憶的特點(diǎn)和規(guī)律

（一）短時(shí)記憶的概念

短時(shí)記憶是指信息在頭腦中保持的時(shí)間一般不超過一分鐘的記憶，是信息從感覺記憶到長時(shí)記憶之間的一個(gè)過渡環(huán)節(jié)。短時(shí)記憶一般包括兩個(gè)成分：一個(gè)是直接記憶，即輸入的信息沒有經(jīng)過進(jìn)一步的加工。另一個(gè)是工作記憶，指個(gè)人當(dāng)時(shí)注意著的信息，為現(xiàn)實(shí)進(jìn)行加工、操作服務(wù)的記憶過程。當(dāng)前第33頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（二）短時(shí)記憶的特征

1．短時(shí)記憶的編碼儲存在短時(shí)記憶中的信息，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為主要是語音聽覺編碼?？道拢–onrad，1964）的記憶廣度實(shí)驗(yàn)。

短時(shí)記憶中也存在視覺編碼。

Posner的實(shí)驗(yàn)支持。短時(shí)記憶的編碼方式似乎是隨記憶材料而相應(yīng)變化的。莫雷的實(shí)驗(yàn)（1986）當(dāng)前第34頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)2．短時(shí)記憶的容量

短時(shí)記憶的信息容量可用組塊（chunk）作為單位來測量。

所謂組塊（chunking）是指在編碼過程中，將幾種水平的代碼歸并成一個(gè)高水平、單一代碼的過程。以這種方式形成的信息單位叫做塊（chunk）。它是人們在過去經(jīng)驗(yàn)中已相當(dāng)熟悉的一個(gè)刺激獨(dú)立體，如一個(gè)字母、一個(gè)單詞、一個(gè)數(shù)字、一個(gè)成語等。

米勒（Miller，1956）認(rèn)為短時(shí)記憶的信息容量為7士2個(gè)組塊，這個(gè)數(shù)量是相對恒定的。當(dāng)前第35頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)71863945284

71863945284HJMROSFLBTW

HJMROSFLBTW當(dāng)前第36頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)UOYKNAHT

THANKYOU

當(dāng)前第37頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)正因?yàn)槿绱?，將記憶材料組塊化，便可以提高短時(shí)記憶的容量。組塊化為1851，1921，1839，1937，1949，1935，則只有6個(gè)組塊，就容易記住。

當(dāng)前第38頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)3．短時(shí)記憶的提取

斯騰伯格（Sternberg，1969）實(shí)驗(yàn)證明，短時(shí)記憶的信息提取是以完全系列掃描的方式進(jìn)行的。當(dāng)前第39頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)實(shí)驗(yàn)程序：1.先呈現(xiàn)1個(gè)到6個(gè)不等的數(shù)字系列，2.之后馬上呈現(xiàn)一個(gè)探測數(shù)字，要求被試判斷探測數(shù)字剛才是否出現(xiàn)過，做“Yes”或“No”反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：被試對項(xiàng)目的檢索有以下可能：（1）平行掃描（parallelprocessingscanning）（2）自動停止系列掃描（serialself-terminatingscanning）（3）完全系列掃描（serialexhaustivescanning）當(dāng)前第40頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

反應(yīng)時(shí)隨項(xiàng)目數(shù)的增多而延長，且項(xiàng)目長度和反應(yīng)方式之間沒有交互作用。即Yes反應(yīng)和No反應(yīng)的模式相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，短時(shí)記憶中信息的提取是以完全的系列掃描方式進(jìn)行的。當(dāng)前第41頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)三、長時(shí)記憶的特點(diǎn)和規(guī)律

（一）信息從短時(shí)記憶進(jìn)入長時(shí)記憶的條件

1．短時(shí)記憶內(nèi)容的復(fù)述。（1）維持性復(fù)述（maintencerehearsal）：將短時(shí)記憶中的信息不斷地簡單重復(fù)；（2）精制性復(fù)述（elaborativerehearsal）：將短時(shí)記憶中的信息進(jìn)行分析，使之與已有的經(jīng)驗(yàn)建立起聯(lián)系。這種編碼能在長時(shí)記憶中穩(wěn)定地儲存，并在日后被提取出來使用。當(dāng)前第42頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)2．印象深刻一次形成。

（1）閃光燈效應(yīng)（flashbulbeffect）：指對人震撼的事件容易使人留下深刻的記憶。（2）萊斯托夫效應(yīng)（Restorffeffect，1933）：指學(xué)習(xí)材料中最為特殊的事件，容易記憶。當(dāng)前第43頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（二）長時(shí)記憶的編碼

長時(shí)記憶究竟如何編碼，迄今尚未完全了解，其編碼方式可能因信息的性質(zhì)（因視、聽、味、嗅感官而異）、個(gè)體需求，以及個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、能力等條件而有所差異。1．以語義編碼為主的心理特征。2．以語言的特點(diǎn)為中介進(jìn)行編碼。3．主觀組織。當(dāng)前第44頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（三）長時(shí)記憶的存儲（保持）1．信息存儲的動態(tài)變化在質(zhì)量上的變化簡略、概括完整、合理詳細(xì)、具體夸張、突出產(chǎn)生上述變化的原因記憶中的映像受了新舊經(jīng)驗(yàn)的影響，又形成了新的聯(lián)系。在記憶中發(fā)生了泛化，或概括、簡略，或混淆。在頭腦中留下痕跡的深度不同。當(dāng)前第45頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（三）長時(shí)記憶的存儲（保持）1．信息存儲的動態(tài)變化在數(shù)量上的變化保持量的增加

記憶回漲

保持量的減少遺忘當(dāng)前第46頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)2．遺忘及其規(guī)律1）什么是遺忘識記過的內(nèi)容不能再認(rèn)與回憶，或是錯(cuò)誤的再認(rèn)與回憶。識記過的內(nèi)容不能提取，或者提取時(shí)有困難。2）遺忘的類型暫時(shí)性遺忘：一時(shí)不能再認(rèn)和回憶，但有了適當(dāng)?shù)臈l件，記憶還可能恢復(fù)。舌尖現(xiàn)象（tip-of-tonguephenomenon）永久性遺忘：不經(jīng)重新學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能再認(rèn)和回憶。當(dāng)前第47頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)3）遺忘的規(guī)律性德國心理學(xué)家艾賓浩斯第一個(gè)對遺忘進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。他創(chuàng)制了無意義音節(jié)作為學(xué)習(xí)、記憶的材料。采用節(jié)省法，又叫重學(xué)習(xí)法。每次學(xué)習(xí)8個(gè)音節(jié)組，每組包括13個(gè)無意義音節(jié)。每次學(xué)習(xí)達(dá)到連續(xù)兩次無誤的背誦。比較兩次學(xué)習(xí)所用的誦讀時(shí)間和次數(shù)計(jì)算節(jié)省值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：當(dāng)前第48頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)當(dāng)前第49頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程的一般規(guī)律為：遺忘在識記完即開始，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，在識記后最初遺忘速度很快，而后逐漸緩慢，到最后幾乎不遺忘了。當(dāng)前第50頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)4）影響遺忘的因素：識記材料的性質(zhì)與數(shù)量學(xué)習(xí)程度識記材料的序列位置首因效應(yīng)：最先呈現(xiàn)的材料較易回憶，遺忘較少。近因效應(yīng)：最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少。識記者的態(tài)度當(dāng)前第51頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)4）影響遺忘的因素：檢測記憶的方法回憶法：就是原來學(xué)習(xí)或識記過的材料不在面前，讓被試把它們默寫出來或說出來。自由回憶法：對所回憶的資料，在次序上不加限制。依序回憶法：規(guī)定按一定程序回憶學(xué)得的材料。再認(rèn)法：就是把識記過的材料和沒有識記過的材料混在一起，要求被試把識記過的材料和沒有識記過的材料區(qū)分開來。再學(xué)習(xí)法：艾賓浩斯所采用的方法。當(dāng)前第52頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)5）遺忘的原因：記憶痕跡的衰退說儲存資料的干擾說倒攝抑制前攝抑制壓抑說當(dāng)前第53頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)6）保持的條件與方法：組織有效的復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)與經(jīng)常復(fù)習(xí)分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)相結(jié)合閱讀與嘗試回憶交替進(jìn)行復(fù)習(xí)的形式要多樣化利用外部記憶手段注意腦的健康和用腦衛(wèi)生當(dāng)前第54頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)第四節(jié)內(nèi)隱記憶一、內(nèi)隱記憶的一般概念

內(nèi)隱記憶（implicitmemory）是指在不需要意識或有意回憶的情況下，個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)自動對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的無意識的影響。

當(dāng)前第55頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)二、關(guān)于內(nèi)隱記憶的研究

心理學(xué)對記憶的研究是沿著兩條線路展開的：一條是傳統(tǒng)的研究--注重對外顯的、有意識的記憶研究；另一條便是對內(nèi)隱的記憶的研究，是當(dāng)前記憶研究的熱點(diǎn)，代表了記憶研究的最新動向。當(dāng)前第56頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)內(nèi)隱記憶現(xiàn)象是在遺忘病人身上首先發(fā)現(xiàn)的。從70年代起，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)研究的主流心理學(xué)家對內(nèi)隱記憶研究表現(xiàn)出極大興趣。深入理解人類的記憶過程的本質(zhì)，給教育和教學(xué)改革帶來新的啟示和指導(dǎo)。研究也發(fā)現(xiàn)，內(nèi)隱記憶與外顯記憶有許多不同之處。當(dāng)前第57頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)三、內(nèi)隱記憶與外顯記憶的差別

（一）加工深度對內(nèi)隱記憶和外顯記憶的影響不同當(dāng)前第58頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)（二）內(nèi)隱記憶和外顯記憶的保持時(shí)間不同（三）記憶負(fù)荷量的變化對內(nèi)隱記憶和外顯記憶產(chǎn)生的影響不同（四）呈現(xiàn)方式的改變對外顯記憶和內(nèi)隱記憶有不同的影響（五）干擾因素對外顯記憶和內(nèi)隱記憶的影響不同完當(dāng)前第59頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)當(dāng)前第60頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)過的事物不在眼前，能把它重新回想起來的過程，稱為回憶。當(dāng)前第61頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)過的事物再度出現(xiàn)時(shí)，能把它認(rèn)出來的過程，稱為再認(rèn)。

當(dāng)前第62頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)的字母圖形反應(yīng)時(shí)最短反應(yīng)時(shí)最長當(dāng)前第63頁\共有73頁\編于星期三\23點(diǎn)XTOQ___________高音RCWJ___________中音ESZD___________低音當(dāng)符號呈現(xiàn)停止后，立即響起聲音，被試回憶出的項(xiàng)目幾乎完全正確。被試能報(bào)告的項(xiàng)目數(shù)平均為9個(gè)。延遲1秒鐘以上響起聲音，被試只能回憶出1行符號中的36％，12個(gè)符號中只能回憶出4—5個(gè)。部分報(bào)告法

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