大學生財務會計實習工作總結(jié)

大學生財務會計實習工作總結(jié)篇一：大學生財務實習心得

大學生會計實習心得

隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會計專業(yè)學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作才能。實訓內(nèi)容的銜接可以有助于促進我們對會計知識形成整體的感性認識,有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用,增強學習的積極性。通過系統(tǒng)的模擬操作，深化理解掌握會計核算根本知識，增強動手操作才能，為今后的學習工作打下根底。于是學校給我們創(chuàng)造一次實訓的時機，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作才能，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。而作為學習了差不多一年會計的我們，只可以說對會計有關(guān)的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。所以，我們一定要在這次實習中，努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與理論相結(jié)合，在實習期間可以遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成指導交辦的工作，得到學習指導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。

在這次實習中，我深化體會到。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。假設用班級作為會計財務室,那我們每個人就相當于一個財務科,包括有制單,出納,記帳,本錢核算,綜合和主管等六個崗位,使我們實習時有一個模擬的操作環(huán)境。在獲得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏?？偨Y(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維才能，具備老實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最根本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是仍然讓我學到了許多知識和經(jīng)歷，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們可以更好的理解自己的缺乏，理解會計工作的本質(zhì)，理解這個社會的方方面面，可以讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)開展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準那么，稅法細那么，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的開展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的消費與流通制定出良好的財務方案，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。

從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于別人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假賬〞。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質(zhì)進步到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力考慮的問題。只有會計人員自身的道德素質(zhì)進步，才可以走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)進步，會計行業(yè)才可以得到更深的開展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才可以發(fā)揮得更好。

而作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補破綻。作為一名會計人員要具備良好的人際交往才能。會計部門是每個企業(yè)的核心部門，對下要搜集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要互相配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好互相間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的

心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零!會計就是做賬。其次，就是會計的連通性、邏輯性和標準性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和根本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜〞。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸!畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這一年大學里所學知識的穩(wěn)固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進展帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解如今的企業(yè)會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的理解。理論暴露了我許多知識上的缺乏，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是非常重要的，只要有一個局部出過失，那么就會牽連到其他的局部，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項非常嚴謹?shù)墓芾砘顒印４送?，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一起互相交流，互相促進。因為我知道只有和他們深化接觸你才會更加理解會計工作的本質(zhì)、經(jīng)歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。在這次的社會理論中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,翻開了視野，增長了見識，也改掉了很多缺點。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的進步自己，在理論中鍛煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗之地！

在這次實習里留給我的都是豐富的經(jīng)歷和深深的體會?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味〞對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我理解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任。篇二：大學生暑期財務實習心得總結(jié)

大學生暑期財務實習心得總結(jié)

又到暑假了，一轉(zhuǎn)眼，大二生活已經(jīng)完畢了。

這次的暑假是我大學生活的最后一次暑假，學校規(guī)定我們每個人都必須出去實習，積累經(jīng)歷。我從來沒有自己出去找過工作，本想在網(wǎng)上找的，投些簡歷，等待回音，可是幾天過去了都沒反響，或者就是回絕的回復。于是，我打算主動出去找，我去了陸家嘴，找了20多家公司，只有2家公司讓我填了表格等待回復，可惜一周后了無消息。就在我不知該怎么

辦的時候，我得知不久有一場人才招聘會，就去嘗試了一下，終于，我進了一家國際貿(mào)易公司實習。很幸運的，我進入了這家公司的財務部。剛開始一切都是陌生的，不過這里的老師和同事都很好相處，平時的事情也不是特別多，雖然沒有工資，但報銷車費和飯費，對未畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。畢竟這次實習的真正目的是要學習，積累經(jīng)歷。在公司里，有不懂的不會做的事情，老師都會很有耐心地教我，而我明白后也幫他們做了很多事情，一天下來過得很充實，也很快樂，并不像我以前想象的受到什么苦。

在實習的這一個多月里，我學會了用復印機、機和掃描機，學會了計算印花稅、貼稅票，還做了很多事情，比方聽寫會議紀要、摘報、接聽、收發(fā)快遞、制作表格等等。這是我想要的實習生活，豐富多彩，還能學到許多東西，不過如今競爭力如此劇烈，一次幫他們招聘前臺，就這一個職位，卻有14位女孩子來應聘，可見假設自己沒有可以吸引用人單位的因素，就只能被淘汰?，F(xiàn)實社會就是如此的殘酷！我能得到這樣的實習時機，真的應該很珍惜。這個公司的總務老師很容易打交道，他告訴我，你再怎么有本領，假設在一家公司里無法與上級搞好關(guān)系，那么你就永無出頭之日。我覺得很有道理，努力學習，考取一個個證書是我們必需要做的，也是我們找工作時的一塊敲門磚，但是學會如何與人相處，如何可以得到上級的重視是更深奧的一門學科。想要學好這個，光靠書本上的做人道理是不夠的，只有在社會中親身理論，漸漸探究，才可能學好學精，融會貫穿。

不過，在這個社會中，老實也是相當重要的，它是別人能否相信你的保障。假設得不到別人的信任，那么做什么事都不會很順利，甚至寸步難行。如今許多大學生都想自己創(chuàng)業(yè)，這不失為一個好的想法，而且很有志向，但創(chuàng)業(yè)除了要有相關(guān)的專業(yè)知識外，老實的作風也很重要。

還有就是要樂于幫助別人。在實習的過程中，老師和一些同事幫了我很多，有時我并沒有要求，他們也會主動來幫我，這點令我感動。所以，在平時的工作或生活中，我也會主動去幫助別人，這樣不但幫別人解決了困難，自己也獲得了一份快樂和滿足。

在即將分開公司的時候，我向各位老師和同事道了別，同時也得到了他們的祝福。我想我會好好學習的，為了自己的將來奮斗！

這次的實習是我人生路上一個不可缺少的經(jīng)歷，真心謝謝這里的每一位老師和熱心幫助我的同事。

還有半年，我就要踏上社會尋找一份長期的工作并真正的磨練自己，在這個社會中立足了。希望我將來的事業(yè)能在我的努力下一帆風順！篇三：大學生財務會計實習工作總結(jié)范文大學生財務會計實習工作總結(jié)范文

財務會計實訓的建立主要是為了進步我們的實際應用程度。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論，會計理論相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設不會做賬，假設不可以把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制

記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結(jié)。

在本次會計實訓中,我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理詳細的會計業(yè)務和如何進展互相配合,彌補我們在課堂學習中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的間隔,

也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后,進展這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩?，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門理論操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、嚴密配合,才能顯著進步我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氣氛〞，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些知識。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并

具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的費事；在實訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。

通過這學期會計實訓，深化的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目的。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計、財務會計和本錢會計等相關(guān)課程進展綜合運用，理解會計內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。

篇二：大學生財務會計實習工作總結(jié)范文

大學生財務會計實習工作總結(jié)

生活是過出來的，不是想出來的。放得下的是曾經(jīng)，放不下的是記憶。無論我在哪里，我離你都只有一轉(zhuǎn)身的間隔。

財政會計實訓的培植主假設是為了進步我們的現(xiàn)實應用程度。在實訓過程中，經(jīng)由過程做分錄，填制憑證到建造賬本來穩(wěn)固我們的手藝。經(jīng)由過程財政會計實訓，使得我們系統(tǒng)地操練企業(yè)會計核算的根基軌范和詳細體例，增強對所學專業(yè)理論常識的理解、現(xiàn)實操作的脫手才能，進步運用會計根基手藝的程度，也是對所學專業(yè)常識的一個磨練。經(jīng)由過程現(xiàn)實操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，掛號賬薄的會計工作手藝和體例，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的熟悉，最終到達會計理論，會計理論相連系的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟營業(yè)為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各軌范進展系統(tǒng)操作嘗試，網(wǎng)羅賬薄成立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各類賬薄的掛號、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的根本會計之后，我們雖然把握了理論常識，但對于把這些理論運用到理論仍是有必然難度，不可以把理論和理論很好地連系起來。眾所周知，作為一個會計人員假設是不會做賬，假設是不可以把發(fā)生的營業(yè)用賬的形式浮現(xiàn)出來，那么就不能行為算作會計。于是在年夜二第一個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中，我們首先把握了書寫手藝，如金額巨細寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后按照各項經(jīng)濟營業(yè)的明細賬編制記賬憑證。按照有關(guān)記賬憑及所附原始憑證每日逐筆的掛號現(xiàn)