學習行政問責制學習心得

第第頁免責聲明：圖文來源于網(wǎng)絡搜集，版權(quán)歸原作者所以假設侵犯了您的合法權(quán)益，請作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時更正刪除。 學習行政問責制學習心得通過對《哈爾濱市行政問責規(guī)定》的學習，我的感觸頗深，對我市下一步的開展策略有了更深層次的理解.總結(jié)有以下幾點：

一、學習《行政問責方法》的重要意義

行政問責制度是我市政府提速增效、提高信譽的一個重要組成局部，同時也是我市提高行政效率的一項重要舉措.有權(quán)必有責，政府應為其所有行為負責，對因不作為（有權(quán)不用）、亂作為（濫用權(quán)力）或不當作為（工作過失）而造成不良后果的必須嚴肅追究有關(guān)人員的責任.問責制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會、法治黨的必不可少的重要制度.同樣作為一個事業(yè)單位也要標準內(nèi)部的各種行為，作為特種設備監(jiān)視檢驗這樣一個特殊的事業(yè)單位，肩負著保障全市的承壓類特種設備平安的艱巨任務。我們要認真遵守《哈爾濱市行政問責規(guī)定》，以防出現(xiàn)行政不作為或亂作為的情況。

二、目前工作中的缺乏之處

（一）對于新形勢下的行政問責方法，不能及時融會貫穿于具體實際工作之中，思想觀念需要進一步更新.工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面開展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應付本職工作，不精益求精。

（二）在承壓類特種設備相關(guān)法規(guī)、技能知識繼續(xù)教育上放松了自我學習，無視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性、積極性不強.沒擠出時間學，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學習，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢開展，了解大局不夠透徹。

（三）業(yè)務知識須進一步增強.現(xiàn)有的知識已不適應當前日新月異的平安工作形勢。新方法、新情況層出不窮，學習與本職工作相關(guān)的業(yè)務知識尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。

三、具體整改措施

（一）在深刻學習、領(lǐng)悟行政問責制的根底上加強學習，提高自身素質(zhì).認真學習行政問責規(guī)定，與現(xiàn)在的業(yè)務工作相結(jié)合，在不違法違紀的根底上，再加強自律，即也不違反行政問責規(guī)定。

（二）增強工作創(chuàng)新意識，工作爭強領(lǐng)先.與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好今年的目標任務。

（三）加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明平安企業(yè)形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。

（四）勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，發(fā)奮進取，認真執(zhí)行各項承壓類特種設備檢驗檢測規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展承壓類特種設備檢驗檢測工作。

在今后的工作之中，最重要的就是要把學習行政問責制所得到的心得與體會融會貫穿于本職工作之中，杜絕行政不作為與亂作為的發(fā)生，為全市承壓類特種設備檢驗檢測事業(yè)的開展作出最大的奉獻。

通過對《**市行政問責方法》的學習，我的感觸頗深，對我市下一步的開展策略，有了更深層次的理解?？偨Y(jié)有以下幾點：

一、學習《行政問責方法》的重要意義行政問責制度是我市政府提速增效、提高信譽的一個重要組成局部，也是我市提高行政效率的一項重要舉措。有權(quán)必有責，政府應為其所有行為負責，對因不作為（有權(quán)不用）、亂作為（濫用權(quán)力）或不當作為（工作過失）而造成不良后果的，必須嚴肅追究有關(guān)人員的責任。問責制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會、法治黨的必不可少的重要制度。同樣，作為一個企業(yè)實體也要標準內(nèi)部的各種行為，作為衛(wèi)生消殺效勞這樣一個特殊的公司，肩負著全市的病媒生物防制任務，加之大多數(shù)單位對目前的病媒生物防制工作的不理解，不支持，致使工作難度加大，完成任務壓力很大。在這樣的情況下，更要認真遵守《**市行政問責方法》，以防出現(xiàn)行政不作為或亂作為的情況。

二、目前工作中的缺乏之處

（一）對于新形勢下的行政問責方法，不能及時融會貫穿于具體實際工作之中，思想觀念需要進一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面開展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應付本職工作，不精益求精。

（二）在愛國衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)、技能知識繼續(xù)教育上，放松了自我學習，無視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性、積極性不強。沒擠出時間學，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學習，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢開展，了解大局不夠透徹。

（三）業(yè)務知識須進一步增強。現(xiàn)有的知識已不適應當前日新月異的平安工作形勢，新方法、新情況層出不窮，學習與本職工作相關(guān)的業(yè)務知識尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時放不開，敢吃苦、的精神不強，抓落實的勁頭相對缺乏。

三、具體整改措施

（一）在深刻學習、領(lǐng)悟行政問責制的根底上加強學習，提高自身素質(zhì)。認真學習行政問責方法，與現(xiàn)在的業(yè)務工作相結(jié)合，在不違法違紀的根底上，再加強自律，即也不違反行政問責方法。

（二）增強工作創(chuàng)新意識，工作爭強領(lǐng)先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好今年的目標任務。

（三）加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明平安企業(yè)形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。

（四）勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，發(fā)奮進取，認真執(zhí)行各項愛國衛(wèi)生規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展愛國衛(wèi)生工作。在今后的工作之中，最重要的就是要把學習行政問責制所得到的心得與體會，融會貫穿于本職工作之中，杜絕行政不作為與亂作為的發(fā)生，為全市愛國衛(wèi)生事業(yè)的開展作出最大的奉獻

木蘭縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心吳貴忠

通過對《哈爾濱市行政問責規(guī)定》的學習我的感觸頗深，總結(jié)有以下幾點：

一、學習《行政問責方法》的重要意義

行政問責制度是我市政府提速增效、提高信譽的一個重要組成局部，也是我市提高行政效率的一項重要舉措。有權(quán)必有責，政府應為其所有行為負責。對因不作為（有權(quán)不用）、亂作為（濫用權(quán)力）或不當作為（工作過失）而造成不良后果的，必須嚴肅追究有關(guān)人員的責任。問責制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會、法治黨的必不可少的重要制度。以防出現(xiàn)行政不作為或亂作為的情況。

二、目前工作中的缺乏之處

（一）對于新形勢下的行政問責方法，不能及時融會貫穿于具體實際工作之中，思想觀念需要進一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面開展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應付本職工作，不精益求精。

（二）在愛國衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)、技能知識繼續(xù)教育上，放松了自我學習，無視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性、積極性不強。沒擠出時間學*給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學習，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢開展，了解大局不夠透徹。

（三）業(yè)務知識須進一步增強?，F(xiàn)有的知識已不適應當前日新月異的平安工作形勢。新方法、新情況層出不窮，學習與本職工作相關(guān)的業(yè)務知識尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時放不開，敢吃苦、的精神不強，抓落實的勁頭相對缺乏。

三、具體整改措施

（一）在深刻學習、領(lǐng)悟行政問責制的根底上加強學習，提高自身素質(zhì)。認真學習行政問責方法。與現(xiàn)在的業(yè)務工作相結(jié)合，在不違法違紀的根底上，再加強自律，即也不違反行政問責方法。

（二）增強工作創(chuàng)新意識，工作爭強領(lǐng)先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好今年的目標任務。

（三）加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明平安企業(yè)形象。敬業(yè)愛，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。

（四）勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，發(fā)奮進取，認真執(zhí)行各項愛國衛(wèi)生規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展愛國衛(wèi)生工作。

在今后的工作之中，最重要的就是要把學習行政問責制所得到的心得與體會，融會貫穿于本職工作之中，杜絕行政不作為與亂作為的發(fā)生，為全市愛國衛(wèi)生事業(yè)的開展作出最大的奉獻。

第四篇：行政問責制學習心得《哈爾濱市行政問責規(guī)定》

學習心得

（區(qū)物業(yè)供熱辦金戈）

通過對《哈爾濱市行政問責規(guī)定》的學習，我的感觸頗深，對下一步的開展策略，有了更深層次的理解。結(jié)合我辦的工作實際，在供熱投訴受理方面有以下幾點認識與體會：

一是要建立健全首問負責制。實行首問負責制，切實轉(zhuǎn)變工作作風，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民效勞。對居民反映的供熱問題，第一個接待來電、來訪者（即首問者），要熱情接待，周到效勞。接聽電話應文明、禮貌、熱情，做好記錄，并負責落實所問、所辦之事。熱情為來電者、到訪者提供準確的信息。對效勞對象要熱情、主動，屬在本人職責內(nèi)的事要及時協(xié)調(diào)，并跟蹤督辦。對把握不準的事宜或者特別重大和緊急的事項，及時請示領(lǐng)導。

二是要全面推行限時辦結(jié)制。依據(jù)供熱相關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，對所受理的各類居民投訴案件限時辦結(jié)，防止辦事拖拉，進一步縮短辦事時間，提高工作效率。同時，理順職能關(guān)系，優(yōu)化工作流程，科學設置程序，規(guī)定辦結(jié)時間，杜絕久拖不辦、辦而不結(jié)的現(xiàn)象。

三是要嚴格實行責任追究制。對違反首問負責制、限時辦結(jié)制，不履行或者不正確履行職責，以致影響執(zhí)行力和公信力，貽誤工作或者損害投訴人合法權(quán)益等行為，要予以責任追究。

通過學習我認為，首問負責制是開場，限時辦結(jié)制是核心，責任追究制是保障，這三項制度是一個有機的整體，環(huán)環(huán)相扣。建立和嚴格執(zhí)行這三項制度及行政效能建立的其他配套制度，形成強有力的約束機制，促使工作人員改進效勞態(tài)度，優(yōu)化投訴案件辦結(jié)流程，壓縮辦結(jié)時間，提高辦事效率，從而建立起加強機關(guān)行政效能的長效機制。這對于加強干部建立，提高干部素質(zhì)，提高機關(guān)行政效能，有很大的促進作用，是構(gòu)建和諧社會的又一重大舉措。

第五篇。學習問責制心得前不久，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導干部問責的暫行規(guī)定》。《問責規(guī)定》的公布實施，是加強反腐倡廉法規(guī)制度建立、完善領(lǐng)導干部行為標準的重要舉措，是“黨政領(lǐng)導干部問責”步入法制化的重要步驟。它完善了制度層面對公共權(quán)力控制與監(jiān)視的責任追究、紀律追究、法律追究三大機制，對于健全責任追究體系，標準問責行為

，加強黨政領(lǐng)導干部的管理和監(jiān)視，增強黨政領(lǐng)導干部的責任意識和大局意識，更好地貫徹落實科學開展觀，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平具有重要意義。

《問責規(guī)定》的根本內(nèi)容：分為“總那么”“問責的情形、方式及適用”“實行問責的程序”“附那么”共四章二十六條。同時明確地劃分出問責對象范圍、堅持的原那么、問責的情形、問責的方式、被問責后的使用和問責方式與黨紀政紀處分的關(guān)系等。第一章規(guī)定了《問責規(guī)定》的立法目的、問責對象、實行問責的根本原那么、問責與黨紀政本文來源：公務員在線http：//紀處分以及刑事責任追究的銜接。第二章規(guī)定了問責的情形、問責方式、黨政領(lǐng)導干部被問責后如何使用。第三章規(guī)定了問責的程序，包括問責情形的發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、提出問責建議、作出問責決定、執(zhí)行、受理不服問責決定的申訴等內(nèi)容。第四章規(guī)定了除第二條規(guī)定的問責對象外的其他適用和參照《問責規(guī)定》的人員范圍。

《問責規(guī)定》的一個亮點是將黨委系統(tǒng)納入問責體系，補充了以往只在行政系統(tǒng)問責、而同樣負有領(lǐng)導和決策責任的黨委系統(tǒng)卻置身事外的弊端。《問責規(guī)定》的公布實施說明了黨的領(lǐng)導干部一方面應該對自己的行為承擔責任，另一方面要對領(lǐng)導范圍承擔一定責任。

問責的情形上，做到了一方面使黨政領(lǐng)導干部清楚地了解到出現(xiàn)哪種情形應當被問責，以促使其嚴格依法履行職責；另一方面也對在何種情形下應當對黨政領(lǐng)導干部實行問責予以明確，有利于防止問責的隨意性。某種情形采取哪種問責方式，由問責決定機關(guān)根據(jù)實際情況綜合考慮。

對黨政領(lǐng)導干部被問責后如何使用方面做出了明確的規(guī)定。這樣的規(guī)定，既考慮了問責階段民眾對問責對象的情緒反映，又表達了最大限度地教育和保護干部，而不是將被問責的干部簡單地視為一無是處，一棒子打死。問責決定的公開透明，有效防止了“帶病復出”的現(xiàn)象。

問責方式與黨紀政紀處分的關(guān)系方面，黨政領(lǐng)導干部受到問責，同時需要追究紀律責任的，依照有關(guān)規(guī)定給予黨紀政紀處分；涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)依法處理。這就是說，實行的五種問責方式不能代替黨紀政紀處分