少先隊(duì)組織建設(shè)

少先隊(duì)組織建設(shè)第一節(jié)少先隊(duì)組織的規(guī)范化建設(shè)一、少先隊(duì)組織建設(shè)的重要性組織是少先隊(duì)的基木形態(tài)，基層大、中、小隊(duì)是少先隊(duì)組織活力的源泉，組織建設(shè)和組織管理方式的不斷進(jìn)步是少先隊(duì)一切工作的基礎(chǔ)。認(rèn)識和把握少先隊(duì)組織建設(shè)的基本原理,與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)基層少先隊(duì)組織建設(shè)，是少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的基本內(nèi)容與任務(wù)?！渡傧汝?duì)改革方案》要求，要鞏固中小學(xué)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)，完善中小學(xué)少先隊(duì)基本組織制度，規(guī)范基礎(chǔ)隊(duì)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施活力工程，活躍少先隊(duì)大、中、小隊(duì)。二、少先隊(duì)組織建設(shè)的規(guī)范化要求為進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織工作，提高少先隊(duì)組織建設(shè)科學(xué)化水平，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》《少先隊(duì)改革方案》和有關(guān)規(guī)定，共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合制定了《中國少年先鋒隊(duì)組織工作條例（試行）》。明確提出少先隊(duì)組織工作要堅(jiān)持正確的政治方向、體現(xiàn)少先隊(duì)組織特性、堅(jiān)持竭誠為隊(duì)員服務(wù)、注重一切從實(shí)際出發(fā)的建議原則。在少先隊(duì)基層組織一章中明確了學(xué)校少先隊(duì)基層組織設(shè)置、少先隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù)、少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)委員會及隊(duì)委（隊(duì)長）設(shè)置、少先隊(duì)基層組織主要職責(zé)，規(guī)范隊(duì)前教育和入隊(duì)程序，加強(qiáng)初中團(tuán)隊(duì)銜接，以及規(guī)范民辦學(xué)校等的少先隊(duì)基層基礎(chǔ)建設(shè)做出規(guī)定。在少先隊(duì)代表大會（以下簡稱少代會）和少先隊(duì)工作委員會（以下簡稱少工委）章節(jié)中，分別對少先隊(duì)全國和地方、學(xué)校各級代表大會的召開程序、主要任務(wù)、代表和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生，對全國和地方、學(xué)校各級少先隊(duì)工作委員會的產(chǎn)生、組成、工作職責(zé)、制度機(jī)制建設(shè)等做出規(guī)定。在少先隊(duì)組織文化標(biāo)識一章中結(jié)合中國少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范，對少先隊(duì)標(biāo)志禮儀、少先隊(duì)鼓號隊(duì)、少先隊(duì)儀式、少先隊(duì)基本陣地做出原則規(guī)定。在少先隊(duì)工作者一章中分別對學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的崗位設(shè)置、主要職責(zé)、任職條件做了規(guī)定。對各級團(tuán)委、教育部門、少工委協(xié)作推進(jìn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作出安排。對少先隊(duì)工作干部的基本條件和主要職責(zé)提出嚴(yán)格要求。第二節(jié)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)一、學(xué)校少代會少代會是同級少先隊(duì)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它有商討、決定一個(gè)時(shí)期隊(duì)的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會的權(quán)力，是少先隊(duì)組織實(shí)施民主集中制領(lǐng)導(dǎo)和管理方法的具體體現(xiàn)，是少先隊(duì)的一項(xiàng)重要組織制度，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)和參與民主的重要載體。學(xué)校少代會，每學(xué)年召開一次，以保障隊(duì)員的民主權(quán)利，培養(yǎng)隊(duì)員的民主精神和主人翁責(zé)任感，保證領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化、科學(xué)化及組織的正規(guī)化。（一）學(xué)校少代會的主要任務(wù).貫徹黨組織的要求；.落實(shí)團(tuán)組織、教育部門和上級少工委的部署；.審議和通過少先隊(duì)大隊(duì)委員會工作報(bào)告和學(xué)校少工委工作報(bào)告；.討論并決定學(xué)校少先隊(duì)的重要工作和重點(diǎn)活動(dòng)；.選舉產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員會、學(xué)校少工委；.反映少先隊(duì)員的心愿和呼聲。（二）認(rèn)真做好學(xué)校少代會的籌備工作學(xué)校少代會的順利召開，需要學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和小干部們的充分醞釀和精心準(zhǔn)備。.成立學(xué)校少代會籌備工作組首先，學(xué)校要成立少代會籌備工作組，并進(jìn)行適當(dāng)分工。如，組織組負(fù)責(zé)擬定代表比例方案、審議代表名單、整理大隊(duì)委員候選人事跡材料等；秘書組負(fù)責(zé)起草學(xué)校少先隊(duì)工作報(bào)告、大會決議，撰寫新聞稿等；提案組負(fù)責(zé)提案的搜集、整理、登記、聯(lián)系、答復(fù)等；會務(wù)組負(fù)責(zé)代表證的制作、發(fā)放，裝訂會議文件，布置會場等。.民主選舉學(xué)校少代會代表和大隊(duì)委員候選人學(xué)校少代會代表要由全體隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生，要注意代表的廣泛性，既有隊(duì)干部代表，又有隊(duì)員代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)委員候選人名額和選舉條件，從本中隊(duì)隊(duì)員代表中推薦大隊(duì)委員候選人。.發(fā)動(dòng)組織少先隊(duì)員參與學(xué)校少代會提案學(xué)校少代會要建立提案制度，設(shè)立少代會民主信箱。由會議代表通過各種方式廣泛征集、聽取隊(duì)員們的意見、建議，將反映集中的內(nèi)容整理成提案，由提案組負(fù)責(zé)提交至學(xué)校有關(guān)部門。.起草相關(guān)文件（1）學(xué)校少代會籌備情況報(bào)告學(xué)校少代會籌備情況報(bào)告主要介紹會議召開時(shí)間、主要任務(wù)、各項(xiàng)籌備工作進(jìn)展情況等。（2）學(xué)校少代會工作報(bào)告學(xué)校少代會工作報(bào)告一般由上屆大隊(duì)委員會負(fù)責(zé)起草，起草時(shí)要聽取各方意見，盡量全面詳實(shí)，內(nèi)容包括上次少代會以來的學(xué)校少先隊(duì)工作、活動(dòng)情況和對今后一段時(shí)間學(xué)校少先隊(duì)工作的設(shè)想與建議。（3）學(xué)校少代會決議學(xué)校少代會決議內(nèi)容要簡明扼要，包括對過去一個(gè)階段少先隊(duì)工作的評價(jià)，對今后一個(gè)階段少先隊(duì)工作的要求，以及一段時(shí)期內(nèi)少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式和目的等。（三）規(guī)范落實(shí)學(xué)校少代會議程組織召開學(xué)校少代會要依據(jù)《少先隊(duì)改革方案》《中國少年先鋒隊(duì)組織工作條例（試行）》的相關(guān)要求，落實(shí)學(xué)校少代會的任務(wù)，規(guī)范每一項(xiàng)議程。學(xué)校少代會的主要議程是：1.預(yù)備會議（1）宣布會議開始（2）通過少先隊(duì)代表大會（正式會議）議程（3）大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新一屆大隊(duì)委員、學(xué)校少工委委員候選人名單，介紹少工委委員候選人情況，大隊(duì)委員候選人進(jìn)行選舉前的演講（4）宣讀學(xué)校少代會選舉辦法，進(jìn)行投票，選舉新一屆大隊(duì)委員會（5）選舉新一屆學(xué)校少工委（6）宣布會議結(jié)束2.正式會議（1）宣布大會開始，進(jìn)行少先隊(duì)出旗儀式、唱隊(duì)歌（2）團(tuán)總支書記向大會致賀辭（3）審議和通過少先隊(duì)大隊(duì)委員會工作報(bào)告（4）審議和通過學(xué)校少工委工作報(bào)告（5）校長答復(fù)少代會提案（6）宣布新一屆大隊(duì)委員會選舉結(jié)果，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給新一屆大隊(duì)委員授隊(duì)長標(biāo)志，大隊(duì)委員宣誓，新一屆大隊(duì)委員代表講話（7）宣布新一屆學(xué)校少工委委員名單，學(xué)校少工委主任或委員代表講話（8）宣讀學(xué)校少代會決議草案并進(jìn)行表決（9）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（10）大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員們呼號（11）退旗（12）宣布大會結(jié)束二、學(xué)校少工委建設(shè)與管理學(xué)校少工委是學(xué)校少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由學(xué)校少代會選舉產(chǎn)生，由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、大中隊(duì)輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員、家長代表以及少先隊(duì)員代表等組成。學(xué)校少工委設(shè)主任、副主任、委員。為確保少先隊(duì)工作的權(quán)威性，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的力度和流暢性，學(xué)校少工委主任由學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人擔(dān)任。成人委員的條件是：忠誠黨的事業(yè)，熱爰少年兒童，理想信念堅(jiān)定，牢固樹立‘‘四個(gè)意識〃，堅(jiān)定‘'四個(gè)自信〃，責(zé)任感使命感強(qiáng)，專業(yè)能力突出，在所屬領(lǐng)域具有較強(qiáng)代表性。少先隊(duì)員委員的條件是：聽黨的話、跟黨走，模范遵守隊(duì)章，組織意識強(qiáng)，小骨干模范帶頭作用突出，有較強(qiáng)的責(zé)任感使命感，有一定的履職能力。學(xué)校少工委工作職責(zé)：（1）執(zhí)行黨組織、團(tuán)組織和上級少工委的工作部署。（2）按時(shí)組織召開學(xué)校少先隊(duì)代表大會，組織執(zhí)行會議決議和會議部署。（3）以少先隊(duì)員為中心，健全學(xué)校少先隊(duì)大、中、小隊(duì)，加強(qiáng)組織建設(shè)。（4）突出思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性，開展主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩的少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。（5）配齊配強(qiáng)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員，落實(shí)輔導(dǎo)員工作相關(guān)政策，做好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、考核、表彰等工作。（6）保障少先隊(duì)工作基本條件。落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)室、少先隊(duì)鼓號隊(duì)和紅領(lǐng)巾廣播站（電視臺）、少先隊(duì)網(wǎng)站等基本陣地建設(shè)，保障少先隊(duì)工作和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。（7）積極協(xié)調(diào)社區(qū)、社會有益資源，為少先隊(duì)工作改革發(fā)展服務(wù)。維護(hù)全體少先隊(duì)員的合法權(quán)益。（8）完成學(xué)校黨組織布置和本地團(tuán)委、教育部門、上級少工委安排的其他工作。三、少先隊(duì)集體建設(shè)少先隊(duì)集體是少先隊(duì)組織的高級階段的形態(tài)，即從自在的組織發(fā)展為自覺能動(dòng)、富有創(chuàng)新活力的組織。只有把少先隊(duì)集體逐步培養(yǎng)和建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、自主、快樂、向上的集體，少先隊(duì)的組織作用才能充分顯示和發(fā)揮出來。（一）少先隊(duì)集體的要素少先隊(duì)集體的要素主要是：集體的組織結(jié)構(gòu)、目標(biāo)、核心、活動(dòng)、輿論及情感等。.優(yōu)化集體結(jié)構(gòu)要做到組織健全。要根據(jù)'‘隊(duì)員自愿、集體互助互補(bǔ)、人數(shù)適當(dāng)、居住相近、擁有骨干〃的原則建好小隊(duì)。要充分發(fā)揮隊(duì)內(nèi)民主，體現(xiàn)“優(yōu)勢互補(bǔ)〃的原則健好隊(duì)委會，隊(duì)委會要性別差異互補(bǔ),個(gè)性結(jié)構(gòu)優(yōu)化，匯集多方面人才。.提出明確的集體目標(biāo)集體目標(biāo)要體現(xiàn)少年兒童個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與集體目標(biāo)相一致，要得到集體成員的認(rèn)可。集體日標(biāo)要有遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)，要具體可操作,具有激勵(lì)性。.建立堅(jiān)強(qiáng)的集體核心建設(shè)一支有較好素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍。要在少先隊(duì)集體中逐漸形成良好的民主氣氛，健全民主選舉隊(duì)干部制度，讓隊(duì)員學(xué)習(xí)當(dāng)家作主，使小干部隊(duì)伍在隊(duì)員中具有一定的威信,真正成為隊(duì)集體的核心。.培養(yǎng)健康的集體輿論在少先隊(duì)集體中倡導(dǎo)一種集體生活的正氣：好事大家夸獎(jiǎng),壞事大家抵制，大事大家評議，做到是非分明，生活民主，形成健康的集體行為規(guī)范。.形成統(tǒng)一的集體紀(jì)律全體隊(duì)員用集體的規(guī)范來約束自己的行為，并內(nèi)化為自己的符合集體生活準(zhǔn)則的行為習(xí)慣，形成良好的集體生活風(fēng)尚。建立起紀(jì)律的建立、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等一系列的運(yùn)行了機(jī)制，保證集體紀(jì)律的權(quán)威性和科學(xué)性.培養(yǎng)良好的情感生活和和諧的人際關(guān)系一個(gè)好的集體要把所有的少年兒童的情緒都調(diào)動(dòng)起來，努力培養(yǎng)少年開朗熱情的性格，培養(yǎng)隊(duì)員的樂群性。要真正堅(jiān)持’‘面向每一個(gè)隊(duì)員〃的思想，不歧視任何一個(gè)隊(duì)員,形成平等、和諧的人際關(guān)系讓隊(duì)員充分感受溫暖、民主、團(tuán)結(jié)的氣氛，培養(yǎng)善良、開闊、坦蕩的胸懷。同時(shí)，要積極創(chuàng)設(shè)教育情境,提供實(shí)踐機(jī)會，開展豐富多彩寓情于景、以增情的活動(dòng)，逐步建立起良好的集體情感。（二）少先隊(duì)大、中、小隊(duì)集體建設(shè)1.少先隊(duì)大隊(duì)《中國少年先鋒隊(duì)章程》規(guī)定：“大隊(duì)由兩個(gè)以上的中隊(duì)組成，成立大隊(duì)委員會，由7人至13人組成。〃目前，在城鄉(xiāng),一般按學(xué)校組建大隊(duì)，一所學(xué)校就是一個(gè)大隊(duì)，一些規(guī)模特大的學(xué)校按年級組建大隊(duì)，全校建少先隊(duì)總隊(duì)部。（1）大隊(duì)委員會少先隊(duì)大隊(duì)委員會由少代會或少先隊(duì)員大會選舉產(chǎn)生，每學(xué)年或每學(xué)期改選1次。少先隊(duì)大隊(duì)委員會是少先隊(duì)基層組織的管理機(jī)構(gòu)。建設(shè)好大隊(duì)委員會、建設(shè)好大隊(duì)，是活躍少先隊(duì)的重要保證。根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》規(guī)定大隊(duì)委員會可以按工作需要，設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員。大隊(duì)委員會的職責(zé)是制定大隊(duì)工作計(jì)劃，組織大隊(duì)活動(dòng)，討論研究有關(guān)全大隊(duì)的事情,領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)工作，代表隊(duì)員利益，向團(tuán)組織和學(xué)校反映隊(duì)員的愿望和要求。（2）大隊(duì)活動(dòng)大隊(duì)全體隊(duì)員參加的活動(dòng)，如各種大隊(duì)主題集會、大隊(duì)檢閱式、營火晚會、參觀訪問等，通常是紀(jì)念重大節(jié)日或向全大隊(duì)集中進(jìn)行某種教育時(shí)或系列教育活動(dòng)成果展示時(shí)才舉行了。一般一學(xué)期組織1至2次。大隊(duì)活動(dòng)必須發(fā)動(dòng)落實(shí)到中、小隊(duì)，使每個(gè)隊(duì)員都投入并受到鍛煉，還需按不同年齡,提出分層要求，避免一刀切。大隊(duì)會是大隊(duì)活動(dòng)的一種形式，是由大隊(duì)全體隊(duì)員參加的隊(duì)會。通常是為了紀(jì)念重大的節(jié)日、進(jìn)行大型教育活動(dòng)，或者為了解決教育工作中的重要問題，對大隊(duì)全體小先隊(duì)員具有普遍教育意義而舉行的隊(duì)會。大隊(duì)參加的人數(shù)多，規(guī)模大,要有隆重?zé)崃业臍獍匆徽滓?guī)范的少先隊(duì)儀式進(jìn)行。大隊(duì)會不宜過多,每學(xué)期可召開1次至2次。隊(duì)日是指少先隊(duì)舉行集體活動(dòng)的日子。少先隊(duì)組織可以固定某一天為少先隊(duì)員的隊(duì)日時(shí)間。在戶外集體活動(dòng)時(shí)可執(zhí)隊(duì)旗作為隊(duì)日標(biāo)記。隊(duì)日分為大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)日三種。過隊(duì)日的時(shí)間長短，要根據(jù)少先隊(duì)員的年齡、年級的特點(diǎn)和活動(dòng)的內(nèi)容需要而定，一般不宜太長。隊(duì)日也可以不舉行隊(duì)會儀式。（3）大隊(duì)工作計(jì)劃大隊(duì)工作計(jì)劃是做好學(xué)校少先隊(duì)工作的首要環(huán)節(jié)也是文件資料類檔案的重要組成部分。制定學(xué)校大隊(duì)工作計(jì)劃一是要從少先隊(duì)員的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)從黨、團(tuán)的教育要求與少先隊(duì)員實(shí)際的結(jié)合上去考慮問題；注意少先隊(duì)教育中的新情況、新問題，抓住普遍性或帶有傾向性的問題，有的放矢地開展工作。二是要考慮學(xué)校教育工作的規(guī)律和安排。三要注意少先隊(duì)工作本身的規(guī)律性和特點(diǎn)。計(jì)劃的內(nèi)容、方法和形式要充分體現(xiàn)少先隊(duì)教育的特點(diǎn)。四是要有創(chuàng)造性，要在引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)行創(chuàng)新上下工夫。五是要考慮計(jì)劃實(shí)施的期限里黨和國家將有哪些重大活動(dòng)。另外，有關(guān)節(jié)日、紀(jì)念日、季節(jié)特點(diǎn)等，也都要加以考慮。大隊(duì)工作計(jì)劃制定好以后除了分發(fā)到各中、小隊(duì)作為制定中、小隊(duì)計(jì)劃的依據(jù)外，還需抄報(bào)直屬上級機(jī)關(guān)。中、小隊(duì)計(jì)劃由中、小隊(duì)干部制定好后，送交大隊(duì)部歸檔。大隊(duì)工作計(jì)劃一般按學(xué)期組卷才按學(xué)年裝訂。（4）大隊(duì)工作總結(jié)總結(jié)是輔導(dǎo)員對某一時(shí)期工作的回顧、檢查和調(diào)研，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并把它條理化系統(tǒng)化,得出一些規(guī)律性的認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作的一種文體。少先隊(duì)工作總結(jié)按其用途來分，有情況匯報(bào)性總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)介紹性總結(jié);按其內(nèi)容的范圍大小分，有一個(gè)時(shí)期的全面總結(jié)、一項(xiàng)活動(dòng)或工作的專題性總結(jié)和某個(gè)工作專題的綜合性總結(jié)，輔導(dǎo)員經(jīng)常用到的是全面總結(jié)和專題總結(jié)。大隊(duì)工作總結(jié)一般由大隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫，中（?。╆?duì)總結(jié)一般由中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫。全面總結(jié)一般在學(xué)期結(jié)束時(shí)寫，專題總結(jié)一般在專題活動(dòng)結(jié)束后寫。它的組卷裝訂的方法與工作計(jì)劃相同。（5）大隊(duì)工作制度大隊(duì)工作制度是要求大家共同遵守的準(zhǔn)則，是做好少先隊(duì)工作的保證。常見的制度有:a.隊(duì)干部選舉制度。《隊(duì)章》規(guī)定每半年至一年改選次隊(duì)委會和隊(duì)長，這是發(fā)揚(yáng)民主精神,進(jìn)行當(dāng)家做主教育的一種重要制度。一般在一學(xué)年的學(xué)期初改選。b.隊(duì)前教育制度。新隊(duì)員入隊(duì)前要對他們進(jìn)行隊(duì)前教育，如學(xué)《隊(duì)章》、唱隊(duì)歌行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾，為人民做一件好事。入隊(duì)時(shí)要舉行隆重的入隊(duì)儀式。c.隊(duì)干部例會制度。少先隊(duì)干部例會的主要內(nèi)容是匯報(bào)、布置和研究工作。隊(duì)干部例會一般每周或隔周進(jìn)行一次。大（中）隊(duì)例會可由大（中）隊(duì)長主持或由隊(duì)委輪流主持，并負(fù)責(zé)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。d.表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。經(jīng)常在廣播、隊(duì)報(bào)、光榮簿上表揚(yáng)好人好事在六一兒童節(jié)、10月13日建隊(duì)紀(jì)念日等節(jié)日，集中表揚(yáng)優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)集體。e.活動(dòng)制度。小學(xué)隊(duì)活動(dòng)一般要求每周一次（中學(xué)隔周一次），大隊(duì)活動(dòng)每學(xué)期兩次。f.隊(duì)干部培訓(xùn)制度。培訓(xùn)隊(duì)干部，熟悉和掌握工作職責(zé)和方法?？膳e辦隊(duì)長學(xué)校,開講習(xí)班或經(jīng)驗(yàn)交流會、實(shí)際操作訓(xùn)練、現(xiàn)場觀摩等。g.小隊(duì)生活制度。小隊(duì)生活是隊(duì)員交流思想、增進(jìn)友誼的好形式。生活會可在隊(duì)課或課余時(shí)間進(jìn)行，也可以和遠(yuǎn)足等活動(dòng)結(jié)合起來進(jìn)行。此外還有值日中隊(duì)制度、隊(duì)干部民主評議制度、離隊(duì)教育制度、社區(qū)假日活動(dòng)制度等等。（6）大隊(duì)檔案工作大隊(duì)檔案工作是少先隊(duì)組織對其領(lǐng)導(dǎo)和管理的工作、活動(dòng)中形成的具有保存價(jià)值的文件材料（包括文字材料、照片、錄音、錄像等）進(jìn)行立卷、歸檔、接收、管理及提供、利用信息的工作。它是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要組成部分。大隊(duì)檔案是少先隊(duì)工作檢查、考核的憑據(jù),它是少先隊(duì)活動(dòng)的真實(shí)記載，是少先隊(duì)輔導(dǎo)員貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策以及上級指示，開展各項(xiàng)工作的真實(shí)憑據(jù);是少先隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉少先隊(duì)工作情況和制定計(jì)劃、開展工作、處理問題的考材料;是少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)工作的依據(jù)。它有助于少先隊(duì)工作效率和質(zhì)量的提高。少先隊(duì)檔案也是少先隊(duì)科研的必要條件，它記錄了前人的科學(xué)研究成果,無論是自然科學(xué)、社會科學(xué)，還是思維科學(xué)的研究都必須充分地占有材料。大隊(duì)檔案可以為少先隊(duì)科研提供充分、可靠的材料。檔案工作的一般程序有立卷、接收、管理利用和移交幾個(gè)步驟。大隊(duì)檔案作為一種專門檔案，一般由專門從事少先隊(duì)工作的同志立卷、管理，以保證它的齊全完整。規(guī)范少先隊(duì)組織檔案是少先隊(duì)組織的重要內(nèi)容，為使大隊(duì)的檔案工作更加健全、規(guī)范,檔案一定要分類進(jìn)行整理、鑒定與保管。大隊(duì)檔案大致可分為以下幾類：a.文件資料類。這是組成少先隊(duì)檔案必不可少的材料。文件資料主要包括上級來文、少先隊(duì)計(jì)劃總結(jié)、少先隊(duì)工作簡報(bào)少先隊(duì)工作請示及報(bào)告等。b.組織建設(shè)類。組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的重要組成部分，組織建設(shè)類檔案作為能反映少先隊(duì)組建工作的資料，主要包括輔導(dǎo)員、隊(duì)員的管理以及少先隊(duì)日常事務(wù)管理中所形成的材料。如大、中隊(duì)委員情況一覽表，大中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外志愿輔導(dǎo)員情況一覽表，少先隊(duì)會議記錄表，各類評優(yōu)登記表等c.教育活動(dòng)類。包括活動(dòng)方案、活動(dòng)倡議、活動(dòng)紀(jì)實(shí)、活動(dòng)新聞報(bào)道等。d.陣地建設(shè)類。少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)開展教育活動(dòng)的重要物質(zhì)依托，做好陣地建設(shè)的文書撰寫和資料檔案收集管理、歸類、存放是輔導(dǎo)員指導(dǎo)隊(duì)員開展陣地建設(shè)的可靠依據(jù)。其檔案主要包括各類陣地,如隊(duì)室、鼓號、黑板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾種植同、少年科學(xué)院、手拉手地球村、中隊(duì)角、廣播站、爭章園地、小隊(duì)手冊、小隊(duì)之家等等。e.科研管理類。少先隊(duì)科研是少先隊(duì)教育的先導(dǎo)，少先隊(duì)要走〃科研興隊(duì)〃之路?？蒲蓄悪n案主要包括調(diào)查問卷及報(bào)告、科研實(shí)驗(yàn)方案、課題中期匯報(bào)及結(jié)題、工作論文等隊(duì)的信息工作知識經(jīng)濟(jì)最為突出的現(xiàn)象是信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，信息化已成為世界性潮流，加快推進(jìn)信息化是世界各國普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。信息社會的文明使知識的創(chuàng)造、存儲、學(xué)習(xí)和利用方式發(fā)生了革命性的變化。音像影視技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)和人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已改變傳統(tǒng)的少先隊(duì)教育模式，少先隊(duì)教育信息化將成為一種必然。在信息技術(shù)日益普及的今天，與之相關(guān)的聲像檔案的管理更為人們所重視，它同書面文字形式的檔案一樣，是各種教育活動(dòng)的真實(shí)記錄，具有重要的憑證、參考價(jià)值。.少先隊(duì)中隊(duì)少先隊(duì)中隊(duì)是少先隊(duì)基層組織之一，一般以教學(xué)班為單位編成，《中國少年先鋒隊(duì)章程》規(guī)定：’‘中隊(duì)由兩個(gè)以上的小隊(duì)組成，成立中隊(duì)委員會，由3至7人組成?！ㄈ缫粋€(gè)班的隊(duì)員不足兩個(gè)小隊(duì)，可以與相近班級的隊(duì)員合并成為一個(gè)中隊(duì)。中隊(duì)由中隊(duì)委員會領(lǐng)導(dǎo)。（1）中隊(duì)委員會的主要職責(zé)中隊(duì)委員會的主要職責(zé)是:制定中隊(duì)計(jì)劃，組織中隊(duì)活動(dòng)，討論隊(duì)員的學(xué)習(xí)和品德等問題，關(guān)心和吸收兒童入隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員共同建設(shè)中隊(duì)集體，代表隊(duì)員利益向有關(guān)部門反映隊(duì)員們的愿望與要求等。大隊(duì)的一切工作都要依靠并通過中隊(duì)貫徹實(shí)施；學(xué)校的一切教育、教學(xué)工作都要通過中隊(duì)所在的班級進(jìn)行;小隊(duì)的工作與活動(dòng)需經(jīng)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、組織與發(fā)起。中隊(duì)不動(dòng)，全隊(duì)難動(dòng);中隊(duì)動(dòng)，全隊(duì)皆動(dòng)。中隊(duì)是隊(duì)員生活的基本單位，中隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)員的直接指導(dǎo)者，隊(duì)員組織生活的質(zhì)量首先決定于中隊(duì)組織的發(fā)展?fàn)顩r。（2）中隊(duì)與班級的關(guān)系少先隊(duì)中隊(duì)一般建在班級里，中隊(duì)組織建設(shè)最為重要的是針對易于發(fā)生的班隊(duì)不分、以班代隊(duì)的現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)“隊(duì)味〃，堅(jiān)持體現(xiàn)少先隊(duì)組織特性，積極形成少先隊(duì)中隊(duì)文化。少先隊(duì)組織與班級存在于同一學(xué)生群體中，為什么有了班級還要有少先隊(duì)組織呢？a.組織屬性不同班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，它具有國民基礎(chǔ)教育的最一般特點(diǎn)：全民性、基礎(chǔ)性、普遍性。而少先隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織，它既具有兒童性的最基本的組織屬性，更具有政治性的最本質(zhì)的屬性。由工作目標(biāo)不同少先隊(duì)與班級有著同樣的教育目的，都是為了培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代新人。但是就其具體目標(biāo)來說，兩者具有不同側(cè)重點(diǎn)。班級就其形成來講，是按照班級授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來的，就其教學(xué)組織的功能來說主要是以完成課堂教學(xué)任務(wù)為目標(biāo)，而從教育管理的功能來說主要是實(shí)現(xiàn)建班育人，班級是學(xué)校實(shí)施養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育的基本單位。少先隊(duì)組織就其教育目標(biāo)來講，它的根本任務(wù)是通過各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童有爰心，養(yǎng)成良好道德行為，培養(yǎng)國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識、審美意識，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，更為重要的是進(jìn)行黨團(tuán)隊(duì)相銜接的組織意識，灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的相互感情。少先隊(duì)組織更側(cè)重于思想引領(lǐng)，重要政治情感的培養(yǎng)。少先隊(duì)中隊(duì)是少先隊(duì)對隊(duì)員進(jìn)行思想意識教育的重要組織載體。心工作內(nèi)容不同班級的建立是以共同的教學(xué)活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)的，為了教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，班級制定了一系列的規(guī)章制度，如課堂規(guī)則、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)生守則、考試規(guī)則等，加強(qiáng)班級日常管理工作；為了形成良好學(xué)風(fēng)，提高教育質(zhì)量，班級展開一系列的工作，如班集體的建設(shè)、家長工作等；為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，班級組織開展各種有意義的活動(dòng)，如興趣小組活動(dòng)、校外活動(dòng)，以促使兒童德、智、體、美全面發(fā)展。少先隊(duì)以隊(duì)章為依據(jù)，圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，側(cè)重思想意識的教育與培養(yǎng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員通過組織生活和集體活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童的黨團(tuán)隊(duì)相銜接的組織意識，進(jìn)行政治啟蒙和信仰啟迪；圍繞基本素養(yǎng)，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)；完成隊(duì)組織交給的任務(wù)，提高兒童自我要求、自我監(jiān)督、自我批評、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力。因此，班級和少先隊(duì)雖然同屬于一個(gè)群體，但它們是兩個(gè)不同的組織，兩者的工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)是有差異的。班級工作是以日常管理和教學(xué)活動(dòng)為主要內(nèi)容，而少先隊(duì)組織主要是對少年兒童進(jìn)行組織意識等思想意識教育。讓工作載體、工作方式不同在班級中，班主任是組織者、教育者和指導(dǎo)者，學(xué)生是受教育者。班主任作為教育者，其工作手段一般是談心、談話，晨會、班會，班級管理等。在少先隊(duì)組織里，少先隊(duì)員是組織的主人，隊(duì)員們根據(jù)自己的興趣和要求組織各種生動(dòng)有意義的活動(dòng)，他們既是各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與者，又是各項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和組織者。少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要是輔導(dǎo)和指導(dǎo)幫助隊(duì)委會進(jìn)行工作，組織活動(dòng)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作著重培養(yǎng)、發(fā)展少先隊(duì)員自我教育的意識和能力。少先隊(duì)教育的手段與載體彌漫在中隊(duì)建設(shè)、中隊(duì)教育的一切環(huán)節(jié)，除了開展豐富多彩的活動(dòng)，還包括建設(shè)和發(fā)揮少先隊(duì)的教育陣地（中隊(duì)隊(duì)角、中隊(duì)之窗、中隊(duì)園地、黑板報(bào)、中隊(duì)網(wǎng)頁等）的教育影響，依托組織規(guī)范、組織禮儀、組織成員交往等少先隊(duì)文化的潛移默化影響。中隊(duì)與班級相比，其全童性與教育性是一樣的，但其特殊性也十分明顯：一是中隊(duì)有比較完備的組織性、民主性、自治性；二是中隊(duì)體現(xiàn)少先隊(duì)組織從屬黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的政治性；三是教育方式的獨(dú)特性——少先隊(duì)員的主體性、教育方式的活動(dòng)性與實(shí)踐性、組織文化影響的彌漫性，以及教育內(nèi)容教育力量廣泛的社會性。班級和少先隊(duì)組織因教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同，兩者所采用的教育方法側(cè)重點(diǎn)也有所不同，班級教育采用的主要是以教師為主導(dǎo)、師生互動(dòng)的教育方法；而少先隊(duì)組織則更強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)員的自我教育，立足于自學(xué)、自理、自動(dòng)、自律；班級教育多采用教育管理的方式，少先隊(duì)更注重教育活動(dòng)與文化感染。因此在實(shí)際工作中，我們要堅(jiān)持少先隊(duì)組織兒童性的基本組織屬性，牢固樹立主體教育觀與兒童觀，積極發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)校教育教學(xué)中助手作用；另一方面又要堅(jiān)持少先隊(duì)組織政治性的本質(zhì)組織屬性，讓少先隊(duì)組織圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，履行少先隊(duì)組織職能，堅(jiān)持相對獨(dú)立性，充分重視建設(shè)好中隊(duì)，加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)展中隊(duì)少先隊(duì)文化，發(fā)揮少先隊(duì)中隊(duì)在教育引導(dǎo)少年兒童中的不可替代的作用。我們要將自上而下的、由班主任負(fù)責(zé)的行政性教育組織班級，和自下而上的、由少年兒童自己學(xué)習(xí)當(dāng)家作主的群眾性自我教育組織——少先隊(duì)中隊(duì)，和諧有機(jī)地聯(lián)系為一體，協(xié)調(diào)一致，真正達(dá)到學(xué)校教育和少先隊(duì)教育的共同目的，把少年兒童培養(yǎng)成全面發(fā)展的時(shí)代新人。(3)中隊(duì)委員會例會為履行中隊(duì)委員會職能、商討中隊(duì)日常工作與活動(dòng)、決定中隊(duì)重要事項(xiàng)而定期召開的會議。中隊(duì)委員會會議一般一周一次，形成制度，使隊(duì)委之間經(jīng)常保持思想與工作聯(lián)系。會議可邀請中隊(duì)輔導(dǎo)員出席，也可邀請小隊(duì)長出席，時(shí)間、地點(diǎn)由中隊(duì)委員會自定，具體內(nèi)容為:a.討論制定中隊(duì)工作計(jì)劃;2.商議部署中隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng);c.決定表彰先進(jìn)個(gè)人與集體;d.分析、研究中隊(duì)出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題或不正確的思想行為；e.對本中隊(duì)重大事情及時(shí)做出決議或決定。開好中隊(duì)委員會例會要注意:a.會前把要討論、研究的問題通知隊(duì)委，使隊(duì)委有所考慮和準(zhǔn)備;b.對要討論的問題會前作認(rèn)真的調(diào)查研究、聽取隊(duì)員的意見和建議;c.會前要征求輔導(dǎo)員的意見，接受輔導(dǎo)員指導(dǎo);d.隊(duì)委會要充分發(fā)揚(yáng)民主，服從會議決議。.少先隊(duì)小隊(duì)少先隊(duì)小隊(duì)是少先隊(duì)最基層的組織單位，也是少先隊(duì)集體中最機(jī)動(dòng)、最靈活、隊(duì)員參與率最高的集體。根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》規(guī)定，〃小隊(duì)由5至13人組成，設(shè)正副小隊(duì)長〃。小隊(duì)的組建應(yīng)尊重隊(duì)員的意愿，照顧隊(duì)員的友誼，體現(xiàn)互助互補(bǔ)，考慮居住地相近和小群體骨干的分配，努力做到優(yōu)化組建。隨著基層少先隊(duì)組織的日趨活躍，少先隊(duì)小隊(duì)的組建方式呈現(xiàn)多樣化，有校內(nèi)、校外統(tǒng)一的按優(yōu)化組建原則組建的小隊(duì),也有校內(nèi)外分別組建的小隊(duì)，在校外的稱雛鷹假日小隊(duì)或社區(qū)小隊(duì)或樓組小隊(duì)等。小隊(duì)設(shè)正、副隊(duì)長各1人，由小隊(duì)的全體隊(duì)員選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小隊(duì)的活動(dòng)。（1）小隊(duì)長的職責(zé)小隊(duì)長的職責(zé)主要是:3.了解掌握小隊(duì)情況，負(fù)責(zé)制定小隊(duì)計(jì)劃;b.主持、召開小隊(duì)會，或傳達(dá)小隊(duì)長聯(lián)席會議精神，或開展小隊(duì)民主生活，或選舉新一輪執(zhí)行隊(duì)長等;c.組織形成小隊(duì)決議，帶領(lǐng)隊(duì)員完成中隊(duì)委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；d.組織小隊(duì)開展活動(dòng)與工作;e.全面關(guān)心小隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)、品行與生活,并提供幫助;f維護(hù)小隊(duì)利益，向上級組織反映小隊(duì)情況及建議。（2）小隊(duì)的組織特征小隊(duì)是少先隊(duì)組織最基層的集體,是教有、組織兒童的基礎(chǔ)集體。小隊(duì)一活，全隊(duì)皆活。它具備以下特征：a.小隊(duì)是少先隊(duì)員最經(jīng)常、最直接接觸的集體。少先隊(duì)內(nèi)的童際關(guān)系是兒童社會交往的組織表現(xiàn)。兒童需要交往，離開交往，兒童對社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、社會規(guī)范的掌握、角色行為的理解都難以實(shí)現(xiàn)。大隊(duì)、中隊(duì)人數(shù)多，小隊(duì)能使隊(duì)員間發(fā)生更直接、更經(jīng)常的接觸、交往直接而又經(jīng)常的接觸、交往有利于培養(yǎng)情感，建立友誼，有利于團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。b.小隊(duì)是少先隊(duì)員同組織聯(lián)結(jié)的中介，具有承上啟下、內(nèi)外溝通的作用。一個(gè)大隊(duì)幾百人，一個(gè)中隊(duì)幾十人，要把全體兒童組織起來，并且組織得非常好，就必須加強(qiáng)小隊(duì)建設(shè)。c.小隊(duì)是少先隊(duì)集體中最機(jī)動(dòng)、最靈活的集體。由于小隊(duì)人數(shù)少，它決策快、集合快、行動(dòng)快。它不受因人數(shù)多而造成的場地限制，社區(qū)、家庭、校園、公園都可成為小隊(duì)活動(dòng)的場所,許多單位容易接待;它在活動(dòng)時(shí)間上有較大機(jī)動(dòng)性，常?？梢岳饋砭透?，不需要大段時(shí)間;隊(duì)內(nèi)發(fā)生問題，它最容易及時(shí)自行處理解決?？傊?，小隊(duì)是最便于活動(dòng)和進(jìn)行自我教育的集體單位。d.小隊(duì)是少先隊(duì)組織中隊(duì)員參與率最高的集體。少先隊(duì)具有社會參與和在參與中學(xué)習(xí)的教育職能、社會職能。在人數(shù)較少的小隊(duì)里，少先隊(duì)員有比在中隊(duì)和大隊(duì)里更多的參與機(jī)會。小隊(duì)參與更符合社會需要和兒童自我意識發(fā)展的水平;小型、分散的小隊(duì)活動(dòng)開展能使更多的隊(duì)員參與民主管理，行使民主權(quán)利。（3）小隊(duì)的民主選舉小隊(duì)長由小隊(duì)隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生，可以實(shí)行常任隊(duì)長（任期一學(xué)期）與輪流隊(duì)長（也稱執(zhí)行隊(duì)長，任期二周至一個(gè)月）相結(jié)合的新的小隊(duì)干部制度。a.意義。讓每個(gè)隊(duì)員都來輪流學(xué)習(xí)當(dāng)家，體現(xiàn)了《隊(duì)章》精神，維護(hù)了每個(gè)隊(duì)員參與管理和經(jīng)受鍛煉的權(quán)益。大家到隊(duì)長崗位上站一站,盡點(diǎn)責(zé)、出點(diǎn)力，對于培養(yǎng)服務(wù)精神與工作能力大有益處。這一意義，我們要通過宣傳讓隊(duì)員們都知道，“學(xué)習(xí)當(dāng)家〃是組織對每個(gè)隊(duì)員的要求，這既是權(quán)利也是義務(wù),人人應(yīng)努力爭取學(xué)習(xí)擔(dān)任小隊(duì)長，為集體服務(wù)，并發(fā)展自己。b.方法。先經(jīng)過隊(duì)員自薦、他人推薦，產(chǎn)生候選人，然后,小隊(duì)就民主選舉新一輪小隊(duì)長。輪流隊(duì)長任期二周至一個(gè)月,可以連選連任（一般不超過兩屆）。c.原則。每個(gè)隊(duì)員都能學(xué)習(xí)擔(dān)任小隊(duì)長，但不能簡單化地依次排隊(duì)輪流擔(dān)任。要采用激勵(lì)進(jìn)步、扶助上馬或競爭上崗等方法。d.標(biāo)準(zhǔn)。凡要求進(jìn)步、愿意為小隊(duì)出力的隊(duì)員都能被選舉擔(dān)任輪流小隊(duì)長。e.任職。輪流隊(duì)長上崗任職時(shí)，小隊(duì)或中隊(duì)舉行就職儀式,并授予小隊(duì)長標(biāo)志。輪流隊(duì)長當(dāng)選后，小隊(duì)要向他的家長報(bào)喜或發(fā)賀信，并請求給予支持。f.職責(zé)。常任隊(duì)長職責(zé):一是了解掌握小隊(duì)情況及優(yōu)化組建小隊(duì)的方法，負(fù)責(zé)制定小隊(duì)計(jì)劃;二是主持、召開小隊(duì)會等；三是組織隊(duì)員完成中隊(duì)委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；四是指導(dǎo)與協(xié)助每位執(zhí)行隊(duì)長開展小隊(duì)活動(dòng)與工作；五是全面關(guān)心小隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)、品行與生活;六是維護(hù)小隊(duì)利益,及時(shí)向上級組織反映小隊(duì)情況及建議。輪流隊(duì)長（執(zhí)行隊(duì)長）職責(zé):一是上任時(shí)提出任期小目標(biāo)與措施，并努力實(shí)現(xiàn);二是設(shè)計(jì)組織小隊(duì)活動(dòng)三是聘請家長或社會熱心人士擔(dān)任假日活動(dòng)特邀輔導(dǎo)員；四是管理小隊(duì)日常學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生勞動(dòng)等工作;五是負(fù)責(zé)記好小隊(duì)手冊。g.培訓(xùn)。中隊(duì)適時(shí)舉辦''預(yù)備隊(duì)長〃學(xué)校對全體隊(duì)員進(jìn)行準(zhǔn)備擔(dān)任和當(dāng)好輪流隊(duì)長的崗前培訓(xùn)，并根據(jù)實(shí)際給子經(jīng)常性指導(dǎo)。（4）小隊(duì)隊(duì)務(wù)管理按小隊(duì)集體工作的需要,根據(jù)隊(duì)員個(gè)人的意愿、特長設(shè)置職位（或稱崗位），人人盡職盡力管理好隊(duì)的〃小家務(wù)〃。具體做法。a.因需設(shè)置:按集體工作需要設(shè)置職位;b.因材委任:根據(jù)隊(duì)員個(gè)人意愿與特長，以及任職可能性，民主聘任。c.職位輪換:為滿足隊(duì)員多崗位學(xué)習(xí)鍛煉需要,實(shí)行定期或不定期、全部或個(gè)別的輪崗。建職立位能使隊(duì)員人人履行對組織、對集體的義務(wù)，增強(qiáng)組織觀念，養(yǎng)成社會責(zé)任心。小隊(duì)隊(duì)務(wù)（也稱“小家務(wù)〃）是小隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，內(nèi)容有記小隊(duì)手冊、編小隊(duì)隊(duì)報(bào)、開小隊(duì)隊(duì)會、建小隊(duì)基地與小隊(duì)隊(duì)角等，它們都是小隊(duì)集體生活的內(nèi)容和形式。建好、辦好小隊(duì)隊(duì)務(wù)一是可以豐富小隊(duì)集體生活，因?yàn)橛械摹ㄐ〖覄?wù)〃本身就是活動(dòng)的很好內(nèi)容和依托;二是可以形成組織氛圍，隊(duì)角、隊(duì)冊、隊(duì)會使隊(duì)員增加了隊(duì)的意識;三是可以使隊(duì)員有用武之地，各盡所能，各司其職，顯露本領(lǐng)。小隊(duì)手冊是小隊(duì)的檔案,每一頁都是小隊(duì)成長的記錄，它的用途有:a.用它記錄小隊(duì)活動(dòng)情況，是小隊(duì)活動(dòng)冊。b.用它記載小隊(duì)每周、每月發(fā)生的大事，是小隊(duì)日記或周記本。c.用它記載小隊(duì)隊(duì)會內(nèi)容,是小隊(duì)會議記錄本。d.用它記錄小隊(duì)的榮譽(yù),是小隊(duì)的榮譽(yù)手冊。e.用它記錄家長們對小隊(duì)活動(dòng)與建設(shè)的意見與建議，是家隊(duì)聯(lián)系冊。小隊(duì)手冊可以是一本,內(nèi)分許多欄目;也可以是多本，分別記錄。大中隊(duì)?wèi)?yīng)定期檢查交流小隊(duì)手冊使用情況,促進(jìn)各小隊(duì)用好它。小隊(duì)隊(duì)會是小隊(duì)的組織生活，由小隊(duì)長負(fù)責(zé)召開，會前要有“安民告示〃。小隊(duì)會的一般內(nèi)容有：a.干部選舉;b.傳達(dá)精神;c.獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;d.民主生活:e.評優(yōu)競賽;f小隊(duì)決議。小隊(duì)會是民主管理的好形式。小隊(duì)基地是小隊(duì)活動(dòng)相對穩(wěn)定的場所。在校內(nèi)可選擇一個(gè)地方建立小隊(duì)活動(dòng)角落。走出校園，爭取家長、家長單位、居委會及社會其他機(jī)構(gòu)支持,建立各種基地，如學(xué)勞動(dòng)、娛樂游戲、社會服務(wù)、文化學(xué)習(xí)基地等。特別要爭取建立‘‘小隊(duì)之家〃，重要的事情和經(jīng)常性活動(dòng)都可以在〃小隊(duì)之家〃進(jìn)行。小隊(duì)隊(duì)員要爰護(hù)基地財(cái)物，保持基地整潔。（5）小隊(duì)活動(dòng)小隊(duì)活動(dòng)要靈活多樣，一是活動(dòng)時(shí)間的安排，除按學(xué)校制度每周在固定小隊(duì)活動(dòng)時(shí)才間里開展一次至兩次（校內(nèi)一次、雙休日一次）活動(dòng)外，還要指導(dǎo)隊(duì)員按需靈活開展小型多樣的活動(dòng),如隊(duì)內(nèi)出現(xiàn)什么問題，進(jìn)行3分鐘民主生活;隊(duì)員體育達(dá)標(biāo)有困難，進(jìn)行5分鐘跳繩訓(xùn)練；發(fā)現(xiàn)重要信息開展10分鐘讀報(bào)。小隊(duì)活動(dòng)一般不受時(shí)間長短、場地大小限制，可以靈活多變。二是內(nèi)容的安排，小隊(duì)活動(dòng)按需設(shè)計(jì)，不受計(jì)劃限制。小隊(duì)活動(dòng)既可按大中隊(duì)工作開展，更要按隊(duì)員多種需求不拘一格的組織，實(shí)行“公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)結(jié)合〃的原則。（三）紅領(lǐng)巾社團(tuán)建設(shè).紅領(lǐng)巾社團(tuán)的主要特征紅領(lǐng)巾社團(tuán)形式多樣，活動(dòng)特色明顯，注重隊(duì)員素質(zhì)培訓(xùn)，隊(duì)員參與踴躍，社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間一般是在課余和假日。所以紅領(lǐng)巾社團(tuán)是少先隊(duì)基層組織創(chuàng)新的生長點(diǎn)，不僅能拓展少先隊(duì)活動(dòng)的途徑，而且也是少先隊(duì)工作的有效延伸。紅領(lǐng)巾社團(tuán)不僅可以是以滿足興趣爰好、培養(yǎng)素質(zhì)特長為重點(diǎn)的活動(dòng)組織，也可以是培養(yǎng)高尚道德、發(fā)展心智和創(chuàng)新素質(zhì)的兒童團(tuán)體，更是堅(jiān)持少先隊(duì)組織屬性，發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織根本任務(wù)的組織載體與實(shí)施路徑。如：〃紅領(lǐng)巾爰心社〃、“爰國主義教育基地講解團(tuán)〃、‘紅領(lǐng)巾爰家鄉(xiāng)小導(dǎo)游〃、“紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)〃、“紅領(lǐng)巾創(chuàng)造工程院〃、〃少年科學(xué)院〃、〃小小孔子研究院〃等等。.紅領(lǐng)巾社團(tuán)的建設(shè)與管理（1）圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，根據(jù)本校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)或特色，了解隊(duì)員發(fā)展個(gè)性需要和組建社團(tuán)的可行性，制定建立社團(tuán)的規(guī)劃，組建紅領(lǐng)巾社團(tuán)，積極開展社團(tuán)活動(dòng)，不斷拓展紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)的新途徑。學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)組織主要承擔(dān)安排活動(dòng)、提供支持、負(fù)責(zé)管理等職責(zé)。（2）不同的紅領(lǐng)巾社團(tuán)有不同的專業(yè)特點(diǎn)，有不同的組織形式和生動(dòng)的組織名稱，應(yīng)隸屬于大隊(duì)委員會下屬的各個(gè)職能部領(lǐng)導(dǎo)和管理。（3）支持并幫助隊(duì)員自發(fā)管理社團(tuán)，指導(dǎo)制定完整的年度活動(dòng)計(jì)劃，每個(gè)月至少組織開展兩次以上的活動(dòng)并做好記錄。（4）聘請有專長的教師、家長、專家及社會熱心人士擔(dān)任紅領(lǐng)巾社團(tuán)的輔導(dǎo)員，提高紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)水平。（5）有計(jì)劃、適時(shí)地讓各紅領(lǐng)巾社團(tuán)通過匯報(bào)表演、作品展示、操作演示等多種形式向?qū)W校、家長、社會匯報(bào)活動(dòng)成果，聽取各方意見，努力擴(kuò)大影響，爭取各方支持、關(guān)心。（6）表彰并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾社團(tuán)和社團(tuán)優(yōu)秀成員。五、動(dòng)感中隊(duì)及特色中小隊(duì)建設(shè)動(dòng)感中隊(duì)及特色中小隊(duì)建設(shè)是調(diào)動(dòng)和激發(fā)中小學(xué)少先隊(duì)基層組織特別是中、小隊(duì)集體活力，改革創(chuàng)新少先隊(duì)教育和活動(dòng)方式，創(chuàng)新少先隊(duì)基層組織建設(shè)的需要，有利于激發(fā)廣大少先隊(duì)員自信自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造精神，培養(yǎng)集體主義精神和小主人意識，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，增強(qiáng)少先隊(duì)集體的吸引力、凝聚力,服務(wù)引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，展現(xiàn)新時(shí)期少先隊(duì)中隊(duì)風(fēng)采和當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。中小隊(duì)要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，堅(jiān)持少先隊(duì)思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性，普遍開展主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩的群眾性少先隊(duì)集體活動(dòng)，共同創(chuàng)建自主、平等、友爰、向上的少先隊(duì)中隊(duì)集體。（一）動(dòng)感中隊(duì)建設(shè).建立健全中隊(duì)設(shè)置在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊(duì)員民主選舉設(shè)置中隊(duì)委員會。中隊(duì)由兩個(gè)以上的小隊(duì)組成。配齊用好中隊(duì)紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)委標(biāo)志等標(biāo)志標(biāo)識。在教室等中隊(duì)活動(dòng)場所顯著體現(xiàn)少先隊(duì)組織文化內(nèi)容和元素。配齊建好中隊(duì)園地和實(shí)踐活動(dòng)陣地。.大力開展〃五小〃活動(dòng)（1）〃紅領(lǐng)巾小健將〃足球和體育游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員根據(jù)自己的興趣爰好選擇足球等一項(xiàng)或多項(xiàng)體育活動(dòng)，根據(jù)多數(shù)隊(duì)員意愿組建體育活動(dòng)小隊(duì)、紅領(lǐng)巾社團(tuán),自己起名字、畫LOGO、定口號、做游戲、搞比賽自主開展中隊(duì)、小隊(duì)集體之間的友誼賽、游戲節(jié)后主開展紅領(lǐng)巾社團(tuán)之間的成果展。通過活動(dòng)，鍛煉少先隊(duì)員體魄，培養(yǎng)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（2）〃紅領(lǐng)巾小百靈〃歌詠活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員學(xué)好歌、唱好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長輩學(xué)唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲,吟唱傳統(tǒng)歌曲，鼓勵(lì)自主創(chuàng)編新歌，從中汲取營養(yǎng)、獲得熏陶，歌唱美好生活,歌唱快樂童年。鼓勵(lì)以中隊(duì)、小隊(duì)和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等方式，在集體里自主學(xué)歌、練歌、唱歌、寫歌，在課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外交流展示自己的成果和收獲，唱響紅領(lǐng)巾之歌。（3“紅領(lǐng)巾小書蟲〃讀書活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員多讀書、讀好書，多讀紅色經(jīng)典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書，多讀歷史故事和英雄人物故事，多讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等各方面圖書，從中認(rèn)識黨的歷史、國家和民族的歷史,培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)。鼓勵(lì)中隊(duì)集體自主創(chuàng)造性開展故事匯、圖書推薦、閱讀分享、經(jīng)典誦讀、情景表演、好書漂流等各種形式的讀書活動(dòng)。（4）〃紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客〃創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員培育和樹立自信心，認(rèn)識人人可以創(chuàng)造、處處可以創(chuàng)造,培養(yǎng)崇尚科學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度和精神。根據(jù)不同年齡段少先隊(duì)員的特點(diǎn),大力開展創(chuàng)意兒童畫、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小設(shè)計(jì)、小課題、小觀察等創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造比賽和成果展示活動(dòng)。鼓勵(lì)少先隊(duì)員在家長和老師的指導(dǎo)下，在自己生活和學(xué)習(xí)的方方面面，根據(jù)學(xué)到的知識和技能，開動(dòng)腦筋、積極探索，打開通向科學(xué)和未來的窗口,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（5）〃紅領(lǐng)巾小主人〃崗位服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員中隊(duì)委員會根據(jù)集體建設(shè)需要和隊(duì)員具體需求，在中隊(duì)里設(shè)立多種多樣的、集體需要和隊(duì)員喜歡的中隊(duì)服務(wù)崗位,自主上崗、定期輪崗、相互評崗，在互相幫助中共同健康成長。傾聽每一名隊(duì)員的心聲，關(guān)心每一名隊(duì)員的成長，發(fā)揮每一名隊(duì)員的作用，培養(yǎng)和增強(qiáng)隊(duì)員的小主人意識和服務(wù)精神。各中隊(duì)要在開展好’'五小活動(dòng)〃的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地開展各種健康有益、積極向上、特色鮮明、形式靈活、隊(duì)員喜歡的中隊(duì)活動(dòng)。（二）特色中小隊(duì)建設(shè)特色中、小隊(duì)建設(shè)是在搞好中、小隊(duì)基本建設(shè)的基礎(chǔ)上,中、小隊(duì)建設(shè)和活動(dòng)有某一個(gè)方面的鮮明特色，營造尊重、自主、探究、創(chuàng)造的少先隊(duì)文化。特色中、小隊(duì)有四個(gè)特點(diǎn)：（1）突出自主隊(duì)員根據(jù)自愿組合中小隊(duì),自起中小隊(duì)名稱,自主開展活動(dòng)。（2）突出特色中小隊(duì)活動(dòng)別具一格，特色鮮明。（3）突出趣味中小隊(duì)組織建設(shè)及活動(dòng)為隊(duì)員們所喜爰，天真活潑，充滿童趣。（4）突出創(chuàng)造隊(duì)員的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力得以激發(fā)。六、優(yōu)秀少先隊(duì)集體為不斷加強(qiáng)少先