大學(xué)生入學(xué)指南PPT完整全套教學(xué)課件

第一章入學(xué)前的準(zhǔn)備工作目錄1金榜題名2儲(chǔ)備能量，愉快出發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)感恩。2.路途中的注意事項(xiàng)。1金榜題名一、信心滿(mǎn)滿(mǎn)面對(duì)未來(lái)當(dāng)錄取的喜悅慢慢淡去，慶?；顒?dòng)漸漸停止，“未來(lái)”成為親朋好友與你談?wù)撟铑l繁的話(huà)題。的確未來(lái)并不遙遠(yuǎn)，就在即將到來(lái)的九月?；蛟S有些同學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)有所恐懼，感覺(jué)以前一直有高考這個(gè)目標(biāo)在前面，自己有追求有動(dòng)力?，F(xiàn)在一下子沒(méi)有了目標(biāo)，會(huì)變得無(wú)所適從了。從中學(xué)的教育過(guò)渡到大學(xué)的專(zhuān)業(yè)教育，大家不再是只有一個(gè)相同的目標(biāo)，你要開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)，設(shè)定自己的目標(biāo)。不管做什么事，首要條件就是自信，有了信心才敢去嘗試，嘗試了才有成功的可能。目標(biāo)有時(shí)不是馬上就可以找到的，是在不斷的嘗試與實(shí)踐中漸漸浮出水面。考上大學(xué)是為中學(xué)階段畫(huà)上完滿(mǎn)的句號(hào)，更重要的是標(biāo)志著一個(gè)新階段的開(kāi)始。對(duì)于專(zhuān)業(yè)，每個(gè)人都是白紙一片，大家是站在同一條起跑線(xiàn)上。不管你的學(xué)校是否是名校，不論你的專(zhuān)業(yè)是否熱門(mén)，不管你的學(xué)校是否在大城市……我們看到很多成功的人都并非出自名校，畢業(yè)于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，一切外在因素都不重要，關(guān)鍵的只有一個(gè)，就是你自己，事在人為。無(wú)論如何，那么難的高考你都闖過(guò)來(lái)了，沒(méi)有多少事能辛苦過(guò)六月。相信自己，你能行！以百倍的自信迎接明天的挑戰(zhàn)。二、成功不會(huì)從天而降有了自信的心理準(zhǔn)備，還要看清現(xiàn)實(shí)。廣闊的環(huán)境意味著更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，自由的教學(xué)方式要求更嚴(yán)格的自我學(xué)習(xí)。而無(wú)拘無(wú)束的校園生活極易導(dǎo)致自我放縱，迷失其間。可以說(shuō)，讀大學(xué)，是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)?？释晒?、成就一番事業(yè)是所有學(xué)子的心愿。無(wú)數(shù)的實(shí)例告訴我們，天上不會(huì)掉餡餅，每一個(gè)成功案例的背后都藏著一個(gè)汗水與淚水寫(xiě)成的故事。成功由多種因素構(gòu)成：知識(shí)、能力、人際等，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，大學(xué)四年就是你積累成功資本的黃金時(shí)期。每一位大學(xué)生都要做好吃苦的準(zhǔn)備。因?yàn)闆](méi)有付出就沒(méi)有收獲，就像一首歌里唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！币涀∵@求學(xué)之路的苦與累，不忘初心，繼續(xù)前行，不虛度大學(xué)時(shí)光。三、感謝父母可憐天下父母心，望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)中國(guó)父母的心愿。他們無(wú)私的付出，不計(jì)回報(bào)，唯愿孩子有一個(gè)光明美好的前途和未來(lái)。多少回當(dāng)你坐在教室里埋頭于書(shū)山題海時(shí)，父母正拎著大包小包在門(mén)外等候；當(dāng)你在考場(chǎng)內(nèi)與考題斗智斗勇的時(shí)候，考場(chǎng)外的父母以數(shù)倍于你的緊張的心情在翹首以待。即便當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)后，父母也要為你準(zhǔn)備好每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。讀大學(xué)的花費(fèi)平均每年要一萬(wàn)到兩萬(wàn)元，讀藝術(shù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的開(kāi)支就更大了。大部分家庭都是普通的工薪階層，學(xué)費(fèi)將成為家里一筆大開(kāi)支。其實(shí)一直以來(lái)你們要做的只有“好好學(xué)習(xí)”這一件事，因?yàn)楦改敢呀?jīng)為你們的成長(zhǎng)構(gòu)筑了一片溫馨的天空，他們?yōu)槟銈兠恳惶斓纳钚燎趧谧?，為你們每一步的成長(zhǎng)殫精竭慮。同學(xué)們應(yīng)常懷感恩之心。感謝父母的辛苦付出，比如在家里幫把家務(wù)做好，讓父母也嘗試一下“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。另外就是假期里同學(xué)們一定要多待在父母身邊，可組織一些家庭活動(dòng)，如飯后散步、郊游、看電影等。畢竟上了大學(xué)后，一年大概也就能回來(lái)兩三次，在父母心里沒(méi)有任何人能取代你們，到時(shí)他們心里一定會(huì)感到孤單甚至失落。其實(shí)父母都只會(huì)要求孩子對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而不會(huì)要求孩子為父母做點(diǎn)什么，但如果同學(xué)們能主動(dòng)做些什么，這對(duì)父母來(lái)說(shuō)，將是莫大的幸福。四、感謝老師中學(xué)的老師其實(shí)更像一個(gè)“貼身保姆”，白天給學(xué)生備課講課，晚上陪學(xué)生上晚自習(xí)；課上給學(xué)生講解課本理論知識(shí)，課下教學(xué)生待人接物。雖然老師不是你們的父母，但卻像父母一樣用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了你們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。當(dāng)你們?cè)谌松穆飞舷蛑?yáng)奔跑時(shí)，老師就站在身旁為你們大聲吶喊；當(dāng)你們?cè)谇G棘中蹣跚前行時(shí)，老師就站在身旁給你們加油鼓勁。老師的責(zé)任已不單是講課，其角色也是智者長(zhǎng)輩，是至愛(ài)親朋，是良師益友，是你們?nèi)松飞系臄[渡人?；厥走^(guò)去，應(yīng)說(shuō)一句：“老師，感謝一路上有您！”其實(shí)老師對(duì)學(xué)生的付出同樣也是不圖回報(bào)、不求索取的。桃李滿(mǎn)天下是每一個(gè)身為人師者最大的心愿，老師們最大的愿望就是學(xué)生們這一粒粒種子能早日生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，到了大學(xué)后好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物。要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是，謝師不一定非得舉辦一場(chǎng)隆重的謝師宴，一次輕松的出游、一篇感謝的文章、一件精美的小飾品、一本別致的紀(jì)念冊(cè)、一通貼心的電話(huà)都能讓老師感受到你濃濃的謝意。入學(xué)后逢年過(guò)節(jié)(尤其是教師節(jié))別忘了給老師寄張祝福賀卡或打個(gè)電話(huà)。五、感謝同學(xué)同學(xué)是并肩而戰(zhàn)的戰(zhàn)友，不只包括你的高中同學(xué)，還有你的初中同學(xué)，小學(xué)同學(xué)。進(jìn)入大學(xué)后，環(huán)境與中學(xué)、小學(xué)全然不同，如果說(shuō)中學(xué)小學(xué)是一心一意學(xué)習(xí)，以考上大學(xué)為唯一目標(biāo)的單純環(huán)境，那大學(xué)就更像是一個(gè)小社會(huì)，學(xué)習(xí)不再是唯一目的，利益、地位、愛(ài)情……很多人進(jìn)到大學(xué)會(huì)強(qiáng)烈懷念中學(xué)時(shí)光，可能日后一些學(xué)生也會(huì)有同樣的感覺(jué)。在同一個(gè)教室朝夕共處，高三畢業(yè)班同學(xué)一起熬了過(guò)來(lái)，在那段備考的日子里，當(dāng)壓力接近極限感覺(jué)撐不下去的時(shí)候，是同學(xué)的一句堅(jiān)定的“過(guò)了這個(gè)六月一切都會(huì)變好的，我們一起加油”給你繼續(xù)堅(jiān)持的力量。當(dāng)你與父母生氣吵架時(shí)，同學(xué)是最能切身處地理解你的苦惱并安慰你的人。尤其現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，同學(xué)之間的感情就變得更像相互扶持的手足之情。2儲(chǔ)備能量，愉快出發(fā)一、合理規(guī)劃2016年，各高校的自主招生時(shí)間都安排在了高考之后，多集中在6月10日至15日，也就是說(shuō)，很多同學(xué)在高考之后還不能完全松懈。開(kāi)始著手出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備工作的同學(xué)，要提前做一些預(yù)習(xí)工作，比如在各高校的網(wǎng)絡(luò)交流等。抽出時(shí)間對(duì)高中三年的生活進(jìn)行一點(diǎn)梳理，寫(xiě)一點(diǎn)文章。反思高中生活，寫(xiě)寫(xiě)回憶記錄，甚至寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，回味曾經(jīng)遇見(jiàn)的人和事?；仡欉^(guò)去，思考往事，暢想青春與理想，最終化作筆尖的表達(dá)，這也許會(huì)成為日后的精神財(cái)富。另外還要保持學(xué)習(xí)。比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一旦長(zhǎng)時(shí)間不接觸，不運(yùn)用，就很容易遺忘，自己可以去報(bào)個(gè)班，也可以自學(xué)，總之就是不要把英語(yǔ)荒廢了。最好定個(gè)目標(biāo)。還可以利用假期多看些英文原版電影、電視劇，《黑天鵝》《國(guó)王的演講》《生活大爆炸》《老友記》等。另外為什么不用這段時(shí)間認(rèn)真地看幾本書(shū)呢？沒(méi)有了考試大綱，可以盡情地看自己感興趣的書(shū)；沒(méi)有了標(biāo)準(zhǔn)答案，可以放肆地批判性閱讀，讀一些“無(wú)用”的書(shū)?？忌洗髮W(xué)并不意味著到達(dá)成功的終點(diǎn)，而是一場(chǎng)更為激烈的競(jìng)賽的開(kāi)始。閱讀經(jīng)典的作品，開(kāi)拓自己的思維和視野，要知道，大學(xué)可是藏龍臥虎的地方，而讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)二、學(xué)一些新“技能”1.準(zhǔn)備學(xué)開(kāi)車(chē)，考駕照，快人一步現(xiàn)在考駕照越來(lái)越嚴(yán)，部分城市還需要排隊(duì)參加考試。大學(xué)的時(shí)間雖然相對(duì)自由，但是現(xiàn)如今的大學(xué)寒暑假，隨著同學(xué)們眼界的成熟和想法的多樣，可能又會(huì)面臨更多的選擇，社會(huì)實(shí)踐、夏令營(yíng)、交流學(xué)習(xí)等等各種有益有趣的活動(dòng)紛至沓來(lái)，真是不被誘惑都不行！等工作之后，時(shí)間又成了未知數(shù)，所以乘著高考后這漫長(zhǎng)的暑假，趕緊報(bào)個(gè)駕校學(xué)車(chē)吧！更重要的是暑假期間，許多駕校還會(huì)針對(duì)學(xué)生群體推出優(yōu)惠活動(dòng)。2.打工創(chuàng)業(yè)攢經(jīng)驗(yàn)，去大市場(chǎng)里闖一闖找個(gè)地方打一個(gè)月工或者嘗試一些小型的創(chuàng)業(yè)。在打工中體味生活，接觸社會(huì)各階層的人，積攢些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。勇敢走進(jìn)社會(huì)，對(duì)于剛剛經(jīng)歷了高考的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)就是寶貴的財(cái)富，社會(huì)上有很多辦學(xué)機(jī)構(gòu)需要這樣的老師，利用暑假找一份家教的工作，從假期開(kāi)始養(yǎng)活自己，培養(yǎng)獨(dú)立生存的能力。2.打工創(chuàng)業(yè)攢經(jīng)驗(yàn)，走入社會(huì)闖一闖找個(gè)地方打一個(gè)月工或者嘗試一些小型的創(chuàng)業(yè)。在打工中體味生活，接觸社會(huì)各階層的人，積攢些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。勇敢走進(jìn)社會(huì)，對(duì)于剛剛經(jīng)歷了高考的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)就是寶貴的財(cái)富，社會(huì)上有很多辦學(xué)機(jī)構(gòu)需要這樣的老師，利用暑假找一份家教的工作，從假期開(kāi)始養(yǎng)活自己，培養(yǎng)獨(dú)立生存的能力。3.學(xué)習(xí)一項(xiàng)陶冶情操的新技能利用三個(gè)月的長(zhǎng)假，可以在個(gè)人興趣的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一些豐富人生的才藝或技能。比如做飯，學(xué)會(huì)做三樣特色菜，然后請(qǐng)親戚或同學(xué)到家里品嘗，爭(zhēng)取成為家庭的“招牌菜”。學(xué)一件樂(lè)器，練練字，音樂(lè)是朋友，書(shū)寫(xiě)是門(mén)面。還有，喜歡游泳的報(bào)個(gè)班。喜歡跳舞的可以學(xué)習(xí)拉丁舞、倫巴舞、街舞等，喜歡高雅的可以學(xué)習(xí)探戈，華爾茲等。三、世界那么美，多出去走走自己或者和要好的同學(xué)一起走出去看看外面的世界。既是一次暢快的心靈放松，又可以在旅行的路途上歷練品格。比如制定一個(gè)游歷的方案，從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備一張世界地圖，一張中國(guó)地圖，每去一個(gè)地方就畫(huà)上小紅旗，記下旅游見(jiàn)聞，若干年后說(shuō)不定自己就是“王霞客”“李霞客”。多參與一些公益活動(dòng)。比如去報(bào)名參加一些青年公益項(xiàng)目，做一名青年志愿者，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，貢獻(xiàn)自己一份平凡的力量，幫助需要幫助的人。參與公益可以培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，更好地了解社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)的對(duì)接。四、踏上征程背起行囊，我們將獨(dú)自遠(yuǎn)行。進(jìn)入大學(xué)，將會(huì)有很多的第一次等著我們?nèi)ンw驗(yàn)。當(dāng)認(rèn)真地走過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們只是剛剛完成了一次人生的蛻變……行李已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，這時(shí)候就需要做一番周密的安排的了。這可能是人生的第一次遠(yuǎn)行，第一次離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，第一次坐長(zhǎng)途汽車(chē)、坐火車(chē)、坐船或乘飛機(jī)，第一次從溫暖的南方跨過(guò)長(zhǎng)江到寒冷的北方又或者相反……這是獨(dú)立生活的第一步，心情可能興奮不已，又或者忐忑不安，這些都沒(méi)有關(guān)系，只要細(xì)細(xì)安排，做到有備無(wú)患，順利到校報(bào)到，給大學(xué)生活一個(gè)完美的開(kāi)始。出行首先要決定乘坐什么交通工具，可自駕私家車(chē)前往，也可搭乘公共交通工具前往。公共交通工具有飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)、輪船等，可以綜合路途長(zhǎng)短、時(shí)間快慢和經(jīng)濟(jì)花銷(xiāo)等幾方面因素來(lái)決定。1.乘坐火車(chē)（1）火車(chē)車(chē)次和票價(jià)。乘火車(chē)是大多數(shù)新生的首選，有購(gòu)票優(yōu)惠政策同時(shí)到站時(shí)間比較準(zhǔn)確?；疖?chē)車(chē)次等級(jí)分為G——高鐵組，D——?jiǎng)榆?chē)組，Z——直達(dá)特快列車(chē)，T——特快列車(chē)，K——快速列車(chē)，N——管內(nèi)快速列車(chē)，L、A——臨時(shí)旅客列車(chē)，Y——旅游列車(chē)和沒(méi)有字母(僅數(shù)字)的車(chē)次——普通列車(chē)；席別分為硬座、硬臥、軟臥。同一席別同一個(gè)始發(fā)站和終點(diǎn)站的列車(chē)會(huì)因?yàn)檐?chē)次的不同價(jià)格有所差別，例如：高鐵組北京—濟(jì)南的一等座票價(jià)為314.5元，二等座票價(jià)184.5元。新生可以根據(jù)自己對(duì)時(shí)間長(zhǎng)短的要求和經(jīng)濟(jì)承受能力選擇適合的列車(chē)班次。（2）火車(chē)購(gòu)票優(yōu)惠政策。大學(xué)新生入學(xué)的購(gòu)票優(yōu)惠政策規(guī)定：應(yīng)屆大學(xué)新生可憑《錄取通知書(shū)》購(gòu)買(mǎi)一次從家庭所在地到學(xué)校所在地的半價(jià)硬座火車(chē)票；學(xué)生硬臥票的價(jià)格就是臥鋪全票價(jià)減去硬座價(jià)格的一半，相當(dāng)于8折優(yōu)惠；軟臥則沒(méi)有打折優(yōu)惠。動(dòng)車(chē)組列車(chē)只在二等座車(chē)發(fā)售學(xué)生票，票價(jià)為全價(jià)的75%。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)聯(lián)程票或乘車(chē)區(qū)間涉及動(dòng)車(chē)組列車(chē)的，可分段購(gòu)票。（3）火車(chē)購(gòu)票注意事項(xiàng)。一般情況下，學(xué)生火車(chē)票只能在火車(chē)站購(gòu)買(mǎi)，火車(chē)票代售點(diǎn)是出不了學(xué)生票的，但有的代售點(diǎn)能接受預(yù)定。另外若有家人陪同，購(gòu)票時(shí)記得買(mǎi)好返程票。很多學(xué)生的學(xué)校所在地和家庭所在地沒(méi)有直達(dá)列車(chē)，這樣就需要在一些大站進(jìn)行中轉(zhuǎn)，例如：如果是哈爾濱——蘭州的學(xué)生，則必須買(mǎi)哈爾濱——蘭州的通票，在中轉(zhuǎn)站北京辦理中轉(zhuǎn)簽證，或者在哈爾濱同時(shí)購(gòu)買(mǎi)一張哈爾濱——北京的學(xué)生票和一張北京——蘭州的異地學(xué)生票，建議需要中轉(zhuǎn)的同學(xué)盡可能買(mǎi)到兩張學(xué)生票，因?yàn)檗D(zhuǎn)簽是無(wú)法保證第二次上車(chē)的時(shí)間和座位。（4）乘火車(chē)注意事項(xiàng)①建議學(xué)生最好在出門(mén)前保持充沛的體力，上車(chē)后，如果是單獨(dú)出行盡量不要在車(chē)上睡覺(jué)，有同伴則可以輪流休息。②火車(chē)上所售商品價(jià)格較貴，因此最好在上車(chē)前把食物與飲用水準(zhǔn)備足。長(zhǎng)時(shí)間乘坐火車(chē)可能會(huì)使人感到疲倦，應(yīng)穿著透氣寬松的衣服和吃容易消化的食物，多喝水有利于預(yù)防悶熱帶來(lái)的不適和中暑，適當(dāng)帶些清涼油等解暑藥物，以備急需。③火車(chē)站內(nèi)和車(chē)上旅客較多，人員復(fù)雜，尤其是北京、上海、廣州等大城市的火車(chē)站。新生在候車(chē)時(shí)及乘車(chē)途中應(yīng)時(shí)刻保持警醒，看管好自己的行李物品。放置行李時(shí)，應(yīng)把行李放在自己上前方的架子上，視線(xiàn)所及才能隨時(shí)看管自己的行李。錢(qián)包、手機(jī)等貴重財(cái)物一定不能離身，尤其在夜間。列車(chē)每到一站，提前10分鐘把行李物品照看好，不要人包分離，不要睡覺(jué)。切記不要擁擠，以防止盜賊趁亂順手牽羊。乘坐臥鋪要選擇好睡覺(jué)的方向：夏天睡臥鋪，尤其應(yīng)該頭朝人行道的一端，因?yàn)槿诵械赖目諝獗容^流通，氣溫較低，有利于睡眠。夜間時(shí)注意加件衣服，以防受涼，尤其是乘坐空調(diào)列車(chē)。④不要隨意與陌生人搭話(huà)攀談，要提防一些不懷好意的人，談話(huà)過(guò)程中注意不要泄露家庭情況及聯(lián)系方式，以免被不法分子鉆空子，以你生病或遭遇不幸的謊言向家人索要錢(qián)財(cái)。更不要食用陌生人的食物。有過(guò)很多不法分子在火車(chē)上設(shè)騙局和賭局的案例，不要貪玩，更不要貪圖小利，自以為揀到大便宜。⑤如果在路途中突發(fā)疾病或丟失錢(qián)物，不要慌張或私自處理，要及時(shí)向乘務(wù)員或乘警反映，以免貽誤處理時(shí)機(jī)。⑥旅途中待人接物要心平氣和多禮讓?zhuān)M量不要與他人發(fā)生矛盾，避免不必要的紛爭(zhēng)?；疖?chē)上的人來(lái)自祖國(guó)的四面八方，大家都有各自的特點(diǎn)和禁忌，在與人交流接觸的時(shí)候要拿捏好分寸。⑦如果在中途站下車(chē)則應(yīng)隨時(shí)留意列車(chē)廣播的停車(chē)時(shí)間，不要坐過(guò)了站。下車(chē)前注意提前清點(diǎn)整理隨身攜帶物品，以免遺落在車(chē)上。2.乘坐飛機(jī)乘飛機(jī)最快捷舒適，但費(fèi)用也最高。針對(duì)大學(xué)新生入學(xué)，各大航空公司會(huì)為新生和家長(zhǎng)推出機(jī)票優(yōu)惠政策，具體的折扣則因提前購(gòu)票的時(shí)間，路途和各個(gè)航空公司的政策而不同，可到各個(gè)航空公司的網(wǎng)站瀏覽相關(guān)信息。新生及其家長(zhǎng)可憑錄取通知書(shū)、戶(hù)口本或親屬關(guān)系證明等有效證件購(gòu)買(mǎi)優(yōu)惠機(jī)票。乘機(jī)注意事項(xiàng)：①根據(jù)實(shí)際路況安排出發(fā)時(shí)間，至少應(yīng)提前2小時(shí)到達(dá)機(jī)場(chǎng)，務(wù)必在飛機(jī)起飛前的45分鐘拿著機(jī)票和身份證到指定柜臺(tái)辦好登機(jī)手續(xù)，否則將無(wú)法登機(jī)。②乘坐飛機(jī)時(shí)每位旅客免費(fèi)托運(yùn)行李額為頭等艙40千克，商務(wù)艙30千克，經(jīng)濟(jì)艙20千克。超出部分每千克按經(jīng)濟(jì)艙票價(jià)的1.5%加收費(fèi)用，應(yīng)注意控制自己的行李數(shù)量。托運(yùn)憑證一般貼運(yùn)在機(jī)票上，到達(dá)并取出行李后，會(huì)有工作人員檢查托運(yùn)憑證和行李上的標(biāo)簽是否相對(duì)應(yīng)。③乘飛機(jī)的安檢極為嚴(yán)格，對(duì)隨身攜帶的生活用品種類(lèi)和數(shù)量均有嚴(yán)格限制，所以準(zhǔn)備行李時(shí)要安排好，以免發(fā)生“要帶的東西帶不走”的尷尬情況。④不可饑餓上飛機(jī)。因?yàn)轱w行時(shí)，高空氣溫及氣壓的變化使人體需要消耗較多的熱量。短途飛行航空公司有免費(fèi)飲料派發(fā)，長(zhǎng)途飛行則會(huì)有免費(fèi)餐食供應(yīng)。起飛或降落時(shí)，如耳朵感覺(jué)不適，可張開(kāi)嘴；嚼口香糖或吃東西也可以減輕不適的感覺(jué)。3.乘坐汽車(chē)乘坐汽車(chē)沒(méi)有新生購(gòu)票優(yōu)惠，但其優(yōu)點(diǎn)是班次多，發(fā)車(chē)快，當(dāng)乘客較多時(shí)汽車(chē)站還會(huì)臨時(shí)增加班次。路程較近的新生可以選擇搭乘汽車(chē)，但預(yù)計(jì)行車(chē)時(shí)間超過(guò)12小時(shí)的新生，我們建議考慮其他出行方式。因?yàn)殚L(zhǎng)途車(chē)行駛過(guò)程中可能遇到塞車(chē)、拋錨等情況，有可能耽誤報(bào)到時(shí)間，而且汽車(chē)內(nèi)活動(dòng)空間小，十幾個(gè)小時(shí)始終是坐著或躺著，身體會(huì)感覺(jué)不適。乘車(chē)注意事項(xiàng)：①一定要到正規(guī)的長(zhǎng)途汽車(chē)站購(gòu)票上車(chē)，千萬(wàn)不要到私人售票點(diǎn)乘無(wú)證黑車(chē)，以防上當(dāng)受騙。一定要保障安全。②上車(chē)后一定要注意自己的行李物品安全，錢(qián)財(cái)?shù)荣F重物品要放在別人不容易接觸到的地方。③如果汽車(chē)是座位式的，最好能帶個(gè)靠枕上車(chē)。長(zhǎng)途汽車(chē)在中途休息站停留期間，同學(xué)們可下車(chē)活動(dòng)活動(dòng)，去趟洗手間或吃點(diǎn)快餐，但一定得在司機(jī)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返回車(chē)上，以免被落下。4.乘坐輪船乘坐輪船同樣沒(méi)有優(yōu)惠政策，一般只有地域比較特殊的新生會(huì)選擇此種方式，如從海南出發(fā)到廣州的新生。乘船出發(fā)前半個(gè)月要開(kāi)始關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，因?yàn)榇?jīng)常會(huì)受天氣影響停運(yùn)，若遇到這種情況要及時(shí)更換交通工具。5.怎樣預(yù)防暈車(chē)①不要緊張。要保持精神放松，不要總想著會(huì)暈。最好找個(gè)人跟你聊天，分散注意力。②臨行前應(yīng)有足夠的睡眠。睡眠充足，精神就好，可提高對(duì)運(yùn)動(dòng)刺激的抗衡能力。③乘坐交通工具不宜過(guò)饑或過(guò)飽。只吃七、八分飽，尤其不能吃高蛋白和高脂食品，否則容易出現(xiàn)惡心、嘔吐等癥狀。④盡量坐比較平穩(wěn)且與行使方向一致的座位，并且保持空氣流通。⑤頭部適當(dāng)固定，避免過(guò)度擺動(dòng)。⑥乘坐交通工具前半小時(shí)，口服暈車(chē)藥。⑦盡量不要看窗外快速移動(dòng)的景物。無(wú)論選擇哪種交通工具，都要盡早購(gòu)票，因?yàn)槿珖?guó)各個(gè)高校報(bào)到的時(shí)間相近，新生應(yīng)當(dāng)提前訂票，以免耽誤行程；另外要到正規(guī)售票點(diǎn)購(gòu)票，如火車(chē)站、汽車(chē)站、有資格認(rèn)證的票務(wù)代理機(jī)構(gòu)等，千萬(wàn)不要到私人售票點(diǎn)或聽(tīng)信小廣告，以免上當(dāng)受騙。五、旅途中的注意事項(xiàng)一定要記好學(xué)校的地址、坐車(chē)路線(xiàn)、聯(lián)系電話(huà)，可以將這些資料全部記在一張紙上，放在行李袋中易取到的地方，方便隨時(shí)查閱，以備不時(shí)之需。如在旅途中的突發(fā)疾病，立即與乘務(wù)員聯(lián)系。如果車(chē)上的應(yīng)急藥物無(wú)法緩解病情，不要硬挺，一定要在合適的地點(diǎn)下車(chē)就醫(yī)。如在旅途中發(fā)生失竊或遺失等事件，首先保持冷靜，立即向乘警或乘務(wù)員報(bào)警，然后打電話(huà)掛失銀行卡等證件。若最終無(wú)法尋回，則應(yīng)立即聯(lián)系家人或?qū)W校讓其到車(chē)站接應(yīng)你。不要輕信主動(dòng)上前來(lái)要求幫助你或向你求助的人，尤其是說(shuō)要幫你提行李的人和說(shuō)要給你帶路的人。如遇突發(fā)情況在中途滯留，滯留期間一定要注意安全，妥善安排相關(guān)事項(xiàng)。若無(wú)家人陪同，旅途中要記得不時(shí)跟家里報(bào)平安，讓家里人知道自己的行程進(jìn)展。六、如何從車(chē)站到學(xué)校在各個(gè)主要火車(chē)站和汽車(chē)站，高校會(huì)在站臺(tái)或廣場(chǎng)設(shè)立自己的迎新接待站，派專(zhuān)人、專(zhuān)車(chē)迎接新生。新生只要在錄取通知書(shū)上標(biāo)明的接待時(shí)間段內(nèi)到達(dá)，就會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待。所以到達(dá)目的地后，新生不用著急，也不必理會(huì)那些湊上來(lái)介紹旅館、出租車(chē)的人，更要時(shí)時(shí)提防小偷渾水摸魚(yú)。學(xué)校的迎新人員一般會(huì)在火車(chē)站的檢票出口處舉牌子等著新生，新生看到牌子后上前去介紹自己他們就會(huì)帶你到迎新接待站。在車(chē)站時(shí)一定要確認(rèn)好迎新人員的身份，有部分高校會(huì)在火車(chē)站“招生”，不要跟錯(cuò)了人。必要時(shí)可以向車(chē)站的警察或工作人員求助，找尋自己學(xué)校的新生接待站。找到了自己學(xué)校的新生接待站后，你基本上就可以放下心來(lái)了，負(fù)責(zé)接待的人員驗(yàn)證了你的身份后，就會(huì)有專(zhuān)車(chē)把你送往學(xué)校！高校一般不會(huì)在機(jī)場(chǎng)和較小型的車(chē)站設(shè)迎新接待站，在這些地點(diǎn)到達(dá)的新生，以及未在通知書(shū)規(guī)定的接待時(shí)間內(nèi)到達(dá)的新生，就要根據(jù)出發(fā)前準(zhǔn)備好的學(xué)校地址和乘車(chē)線(xiàn)路自行乘車(chē)到校報(bào)到，過(guò)程中有任何問(wèn)題可以撥打?qū)W校的新生咨詢(xún)熱線(xiàn)，會(huì)有專(zhuān)人為你解答，切忌不要聽(tīng)信任何陌生人的幫忙一類(lèi)的說(shuō)辭。從到達(dá)大學(xué)校園那一刻起，也就是站在了新的起跑線(xiàn)上了。最后提醒一點(diǎn)，所謂“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，安全到達(dá)學(xué)校后一定要給家人打個(gè)電話(huà)報(bào)平安。第二章新生報(bào)到注冊(cè)流程和軍訓(xùn)目錄1新生報(bào)到注冊(cè)流程2軍訓(xùn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解新生報(bào)到程序。2.了解軍訓(xùn)的基本內(nèi)容。1新生報(bào)到注冊(cè)流程一、報(bào)到注冊(cè)流程在乘校車(chē)前往校園的路途中，迎新人員會(huì)為新生們發(fā)《迎新手冊(cè)》?！队率謨?cè)》的內(nèi)容為兩部分：學(xué)校介紹和入學(xué)流程介紹，另外還會(huì)附上校園的平面圖。同學(xué)們要仔細(xì)閱讀迎新手冊(cè)，以便到校后順利地辦理各項(xiàng)手續(xù)。到達(dá)學(xué)校后，你會(huì)看到各院系的迎新人員舉著標(biāo)明院系的彩旗在車(chē)門(mén)口迎接新生。只要找到自己的院系的迎新人員，他們就會(huì)領(lǐng)你到院系的新生接待處。到了自己院系的新生接待處，就會(huì)有院系學(xué)工組的老師為你做新生資格審核，你必須出示自己的身份證、錄取通知書(shū)和準(zhǔn)考證，自帶檔案的同學(xué)需上交檔案。而后你會(huì)被告知自己的宿舍房間號(hào)和領(lǐng)到一張報(bào)到證，上面會(huì)注明院系和學(xué)號(hào)，憑著這張報(bào)到證去辦理后續(xù)的手續(xù)。二、報(bào)到手續(xù)1.住宿手續(xù)迎新的老師會(huì)安排一位師兄或師姐陪你去辦理各項(xiàng)手續(xù)，有什么不懂的可以馬上請(qǐng)教。各位師兄師姐頂著烈日甚至是冒著大雨面帶微笑熱情地為你服務(wù)，一定要記得對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。學(xué)長(zhǎng)會(huì)先帶你去宿舍，辦好住宿手續(xù)。住宿手續(xù)一般比較簡(jiǎn)單，通常只要到住宿管理中心或公寓一樓的宿管處，向工作人員出示報(bào)到證并填一些簡(jiǎn)單的個(gè)人資料，對(duì)方會(huì)告知宿舍號(hào)和床號(hào)并交給你一把宿舍鑰匙。將行李放到分配好的宿舍，然后就可以輕輕松松地去辦理入學(xué)手續(xù)。記得要把行李擺放在自己的床位上，防止別人拿錯(cuò)，可請(qǐng)留在宿舍的舍友幫忙照看一下行李，如果宿舍內(nèi)有衣柜的話(huà)可將行李鎖好。貴重物品如銀行卡、手機(jī)等要隨身帶，切勿留在宿舍，以免被錯(cuò)拿或遺失。2.入學(xué)手續(xù)學(xué)校的相關(guān)部門(mén)會(huì)集中在一個(gè)地點(diǎn)統(tǒng)一為新生辦理入學(xué)手續(xù)。一般的入學(xué)手續(xù)包括以下幾部分：（1）交學(xué)雜費(fèi)——財(cái)務(wù)處。已通過(guò)銀行代扣學(xué)雜費(fèi)的同學(xué)可憑通知書(shū)直接領(lǐng)繳費(fèi)收據(jù)。（2）戶(hù)口遷移——保衛(wèi)處。交戶(hù)口遷移證。（3）辦理保險(xiǎn)——學(xué)工處。學(xué)生本著自愿原則購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，如購(gòu)買(mǎi)則在入學(xué)時(shí)一次性交完大學(xué)四年的保險(xiǎn)費(fèi)和辦理相關(guān)手續(xù)，所買(mǎi)的保險(xiǎn)為意外傷害保險(xiǎn)和住院醫(yī)療保險(xiǎn)。學(xué)生保險(xiǎn)保費(fèi)不高，且理賠的范圍涉及面廣，所以如果經(jīng)濟(jì)條件許可的話(huà)，新生應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。（4）辦理校園一卡通——后勤處。校園一卡通是學(xué)校為了方便學(xué)生而推出的，集吃飯、洗浴和其他所有學(xué)校內(nèi)部消費(fèi)功能于一體的電子卡片，每張卡都存儲(chǔ)有相應(yīng)持卡人的信息，就跟刷信用卡消費(fèi)一樣，非常簡(jiǎn)便快捷，但僅限于校園內(nèi)消費(fèi)。學(xué)校在入學(xué)前已為你辦好了一卡通并預(yù)存了一定的金額，只需交預(yù)存的金額和辦卡費(fèi)就可領(lǐng)到自己的一卡通。（5）辦理黨團(tuán)關(guān)系——學(xué)工處或團(tuán)委。交黨團(tuán)組織介紹信。（6）綠色通道——學(xué)工處。近年來(lái)，為切實(shí)保證貧困家庭學(xué)生順利入學(xué)，教育部規(guī)定各公辦普通高等學(xué)校都必須建立“綠色通道”制度，即對(duì)被錄取入學(xué)、經(jīng)濟(jì)困難的新生，在報(bào)到時(shí)持家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道以上政府所開(kāi)貧困證明，高校一律先為其辦理入學(xué)手續(xù)，入學(xué)后再根據(jù)核實(shí)后的情況，分別采取措施予以資助。雖然以上介紹的手續(xù)很多，但由于是集中辦理，所以實(shí)際辦起來(lái)會(huì)很迅速。同學(xué)們只需按著流程圖一步步走，就可以順利辦理好手續(xù)了。不懂的問(wèn)題可隨時(shí)咨詢(xún)工作人員。2軍訓(xùn)一、開(kāi)展軍訓(xùn)的意義1.開(kāi)展大學(xué)生軍訓(xùn)工作是履行國(guó)家法律賦予職責(zé)要求大學(xué)生軍訓(xùn)，是根據(jù)中華人民共和國(guó)《兵役法》和教育部、總參謀部、總政治部有關(guān)文件規(guī)定而開(kāi)設(shè)的?！吨腥A人民共和國(guó)兵役法》第四十三

條規(guī)定：“高等院校的學(xué)生在校期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練?！薄吨腥A人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第十三

條規(guī)定：“學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！钡谑鍡l規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰?guó)防教育課程，高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有關(guān)課程中安排專(zhuān)門(mén)的國(guó)防教育內(nèi)容，并可以在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校學(xué)生的軍事訓(xùn)練，由學(xué)校負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)或者軍事教員按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。軍事機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生的軍事訓(xùn)練。”國(guó)家的法律規(guī)定和決定，從法律的層面明確了在校學(xué)在就學(xué)期間接受軍事訓(xùn)練的責(zé)任和義務(wù)，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校搞好軍訓(xùn)工作全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)一步指明了方向，履行兵役義務(wù)、自覺(jué)接受軍事訓(xùn)練是法律賦予大學(xué)的神圣義務(wù)。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固國(guó)防、抵御外敵入侵、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要儲(chǔ)備力量。因此，依法履行兵役義務(wù)，在校期間接受軍事訓(xùn)，學(xué)習(xí)、掌握基本的軍事理論知識(shí)和軍事技能，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。2.開(kāi)展大學(xué)生軍訓(xùn)工作是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的需要大學(xué)生軍事訓(xùn)練既是大學(xué)生履行自己兵役義務(wù)的一種基本形式，也是一種有計(jì)劃、有步驟地對(duì)大學(xué)生的意志品質(zhì)、智力和體質(zhì)進(jìn)行鍛煉與提升的活動(dòng)，是素質(zhì)教育的手段。在實(shí)施素質(zhì)教育中，應(yīng)將軍訓(xùn)擺在一個(gè)突出的位置上。3.開(kāi)展大學(xué)生軍訓(xùn)工作是鞏固國(guó)防后備力量建設(shè)的需要學(xué)生軍事訓(xùn)練是國(guó)防教育的重要形式。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)國(guó)家、獻(xiàn)身國(guó)防的熱情，為我國(guó)國(guó)防提供強(qiáng)大的后備力量。二、軍訓(xùn)的內(nèi)容“軍令的響亮急促、軍歌的豪情萬(wàn)丈、軍訓(xùn)的汗水淋漓”，軍訓(xùn)是迎接大學(xué)新生的第一堂課，也將是廣大新生難忘和驕傲的一段經(jīng)歷。每一個(gè)大學(xué)生入學(xué)最先經(jīng)歷的就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是一個(gè)鍛煉意志體現(xiàn)個(gè)人品格的重要階段，在軍訓(xùn)中良好的表現(xiàn)不僅可以給教官、老師、同學(xué)留下一個(gè)好印象，而且還可以鍛練自己的意志和毅力。軍訓(xùn)是每個(gè)人一生中的財(cái)富，留給我們的不僅僅是一段累與苦，更是人生中充滿(mǎn)哲理的書(shū)籍，細(xì)細(xì)體味，我們一生將受益匪淺。軍訓(xùn)是一種增強(qiáng)國(guó)防教育的手段。軍訓(xùn)是大一學(xué)生的必修課。一般規(guī)定是3個(gè)學(xué)分，大部分高校會(huì)安排大一新生在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行軍訓(xùn)，少部分學(xué)校會(huì)安排大一新生在第二年的暑期前后進(jìn)行，時(shí)間一般是十五天。大一軍訓(xùn)會(huì)配發(fā)軍訓(xùn)訓(xùn)練服和用品，包括軍裝（含帽）襯衣、領(lǐng)帶、軍鞋、武裝帶、背包帶等，一般學(xué)校都會(huì)選用迷彩服。軍訓(xùn)的科目包括隊(duì)列練習(xí)、喊口號(hào)、匍匐前進(jìn)、拉歌、半夜拉練等。除了正常的軍事訓(xùn)練，有些高校還會(huì)有戰(zhàn)地救護(hù)、輕武器射擊、軍事地形學(xué)、電腦兵棋推演等科目。隊(duì)列練習(xí)是軍訓(xùn)重頭戲，它包括：立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、行進(jìn)、齊步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理著裝、整齊報(bào)數(shù)、敬禮、禮畢等。簡(jiǎn)單講：軍訓(xùn)就是“站軍姿、走正步，簡(jiǎn)單動(dòng)作機(jī)械地重復(fù)幾百次”。首日應(yīng)該是“軍訓(xùn)動(dòng)員誓師大會(huì)”。教官一般會(huì)說(shuō)“在這15天里，你們已不是學(xué)生，你們只是軍人；這里只存在服從，沒(méi)有權(quán)力說(shuō)不”等鼓動(dòng)人心的訓(xùn)示。在軍訓(xùn)中最苦的科目是匍匐前進(jìn)，最吸引人的科目就是打靶，最常唱的軍歌是《打靶歸來(lái)》《我是一個(gè)兵》《愛(ài)我中華》，最自豪的是“閱兵式”。從訓(xùn)練課到軍事理論課，從集隊(duì)拉歌到隊(duì)列對(duì)抗，每天的一切都在有序地進(jìn)行，每個(gè)動(dòng)作都體現(xiàn)出整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。三、軍訓(xùn)必備物品1.防暑、防蚊藥品軍訓(xùn)必備物品有防蚊蟲(chóng)叮咬劑、花露水、防暑藥、治便秘的藥。2.消炎藥皮膚浸過(guò)汗水很脆弱，容易破皮，因此要準(zhǔn)備好紅霉素之類(lèi)的消炎藥。3.合適的鞋子鞋子一定要合腳的，不然拉練時(shí)腳容易起血泡。如果沒(méi)有要求一定穿軍鞋，最好買(mǎi)雙透氣吸汗的鞋，拉練的時(shí)候記得在鞋里墊上些使腳舒服的東西。4.其他準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、針線(xiàn)包，軍訓(xùn)難免磕磕碰碰，萬(wàn)一劃傷了或衣服破了，這些就可派上用場(chǎng)了。四、大學(xué)軍訓(xùn)注意事項(xiàng)1.做好準(zhǔn)備工作。出門(mén)前要認(rèn)真檢查軍訓(xùn)服裝，如軍帽、帽徽、臂章、腰帶等。2.裝束一定要合適。腰帶要適當(dāng)緊一點(diǎn)，走起路來(lái)會(huì)更有精神勁兒；襪子最好穿棉制運(yùn)動(dòng)襪，鞋子里面再墊一塊軟鞋墊，這樣腳后跟會(huì)舒服一點(diǎn)。3.注意補(bǔ)充水分。以運(yùn)動(dòng)飲料和茶水、鹽水最佳，不要拼命喝白開(kāi)水或礦泉水。4.注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。軍訓(xùn)后體力消耗極大，這個(gè)時(shí)候不要虧待自己，多吃一些肉類(lèi)、蛋類(lèi)，最好多喝點(diǎn)湯菜類(lèi)，同時(shí)注意補(bǔ)充各種維生素。5.注意防病。大雨或大汗淋漓后不要急于喝水，稍微休息片刻再補(bǔ)充水分，以免對(duì)腸胃突然加重負(fù)擔(dān)造成傷害。6.注意防曬。出門(mén)前半小時(shí)就要涂，因?yàn)榉罆袼惨獣r(shí)間吸收。防曬霜要隨身帶，一般是兩個(gè)小時(shí)就要涂一次。正確的步驟是先用吸油面紙擦干凈臉，再涂防曬霜，不過(guò)軍訓(xùn)汗出得多，只要教官讓你休息你就涂。7.不要硬撐。軍訓(xùn)中要講“堅(jiān)持再堅(jiān)持”，但如果實(shí)在支持不下去，一定要休息，不要硬撐，防止出現(xiàn)意外，特別是體質(zhì)較差的同學(xué)。8.按時(shí)作息。軍訓(xùn)期間按時(shí)作息，養(yǎng)精蓄銳，為軍訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)。9.注意溝通。軍訓(xùn)生活中要學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通，有困難要學(xué)會(huì)虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。第三章大學(xué)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和助學(xué)政策目錄1大學(xué)的機(jī)構(gòu)設(shè)置2大學(xué)的助學(xué)政策學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解大學(xué)的機(jī)構(gòu)。2.了解大學(xué)的助學(xué)政策。1大學(xué)的機(jī)構(gòu)設(shè)置一、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置示意圖大學(xué)的機(jī)構(gòu)設(shè)置主要分為以下幾塊：黨委職能部門(mén)，行政職能部門(mén)，教學(xué)院系，科研單位，輔助單位和群眾社團(tuán)。下面以綜合性大學(xué)――中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）為例，展示一所高校的機(jī)構(gòu)設(shè)置：黨委職能部門(mén)黨委辦公室黨委組織部(黨校)黨委宣傳部黨委統(tǒng)戰(zhàn)部黨委學(xué)生工作部黨委武裝部紀(jì)檢辦公室行政職能部門(mén)校長(zhǎng)辦公室發(fā)展規(guī)劃處研究生院教務(wù)處學(xué)生工作處科技處國(guó)際合作處人事處財(cái)務(wù)處監(jiān)察室審計(jì)處資產(chǎn)處后勤處基建處保衛(wèi)處教學(xué)院系地球科學(xué)與資源學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院信息工程學(xué)院水資源與環(huán)境學(xué)院能源學(xué)院人文經(jīng)管學(xué)院外語(yǔ)系珠寶學(xué)院地球物理與信息技術(shù)學(xué)院海洋學(xué)院土地科學(xué)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院體育課部成人教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院長(zhǎng)城學(xué)院輔助單位現(xiàn)代教育技術(shù)中心新聞中心期刊中心繼續(xù)教育中心(培訓(xùn)中心)學(xué)術(shù)交流中心博物館檔案館第二閱覽室離退休管理服務(wù)中心后勤集團(tuán)(地質(zhì)大學(xué)管委會(huì))科研單位地學(xué)實(shí)驗(yàn)中心國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室青藏高原研究中心地質(zhì)調(diào)查院地質(zhì)學(xué)史研究所（校史館）地學(xué)哲學(xué)研究所群眾社團(tuán)校工會(huì)團(tuán)委校友會(huì)二、各部門(mén)具體職責(zé)高校的機(jī)構(gòu)設(shè)置很復(fù)雜，那么這些單位都是干什么的？未來(lái)四年一定會(huì)和某些部門(mén)打交道，很有必要了解這些機(jī)構(gòu)。1．黨委部門(mén)主要負(fù)責(zé)政治工作。工作內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)、宣傳和執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，依靠全校師生員工推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展；討論決定學(xué)校改革和發(fā)展以及教學(xué)、科研和行政管理等工作中的重大問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作；按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)等。2．行政部門(mén)主要負(fù)責(zé)全校的日常行政工作，由于高校是一個(gè)非常龐大的機(jī)構(gòu)，所以行政部門(mén)的分支很多也很復(fù)雜。為了保證高校內(nèi)各項(xiàng)工作的穩(wěn)定進(jìn)行，各個(gè)部門(mén)各司其職。比如大家做實(shí)驗(yàn)要用的貴重儀器或機(jī)房?jī)?nèi)的計(jì)算機(jī)上都會(huì)貼上個(gè)標(biāo)簽，上面會(huì)紀(jì)錄著它的編號(hào)，這個(gè)標(biāo)簽就是資產(chǎn)處給他的“名分”，資產(chǎn)處就是負(fù)責(zé)管理校園里的貴重物品的部門(mén)。另外與大學(xué)生關(guān)系最緊密的部門(mén)是學(xué)生工作處和教務(wù)處。學(xué)生工作處主要負(fù)責(zé)全校學(xué)生的管理工作，具體工作包括：學(xué)生思想政治教育工作和心理健康教育、咨詢(xún)工作；學(xué)生日常管理工作；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)貸款工作和勤工助學(xué)工作；學(xué)生違紀(jì)以及學(xué)生申訴處理的工作；學(xué)生安全教育和安全事故處理工作；會(huì)同有關(guān)部門(mén)處理學(xué)生群體事件；學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作；學(xué)生人事檔案管理；學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)、管理及對(duì)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)、考核工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校本科生的教學(xué)工作，主要職能包括：全校普通本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行工作；全校普通本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)；普通本專(zhuān)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作；普通本專(zhuān)科學(xué)生的學(xué)籍、考試及成績(jī)的管理工作；組織開(kāi)展普通本專(zhuān)科學(xué)生教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；審核并授予學(xué)士學(xué)位；推薦優(yōu)秀本科生免試讀研的工作；負(fù)責(zé)全校教室的使用安排。3．輔助單位是為保障高校的日常行政和教學(xué)活動(dòng)更好進(jìn)行而設(shè)立的多個(gè)相關(guān)輔助性部門(mén)的集合。比如教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)校園網(wǎng)建設(shè)管理及維護(hù)、多媒體課件制作、多媒體教室管理及技術(shù)維護(hù)等教學(xué)輔助工作；后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)校醫(yī)院工作、宿舍和教學(xué)中心及餐飲中心管理、校園清潔衛(wèi)生等工作。4．科研單位主要是高校內(nèi)的研究所和實(shí)驗(yàn)室，主要負(fù)責(zé)承擔(dān)科研任務(wù)，一般不參與本科教學(xué)工作。這里介紹的是高校的一般機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，具體到每個(gè)學(xué)校會(huì)略有不同?，F(xiàn)在學(xué)校都會(huì)把各機(jī)構(gòu)各部門(mén)的具體職責(zé)發(fā)布在校園網(wǎng)上，有的高校已經(jīng)在使用網(wǎng)絡(luò)校務(wù)辦公平臺(tái)，大大提高了辦事效率。學(xué)生要辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)可以先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)，弄清要找的部門(mén)后再行動(dòng)，就不會(huì)出現(xiàn)“白跑一趟”的情況了。三、院系的機(jī)構(gòu)設(shè)置

如果把學(xué)校比喻成大家庭，那院系就是各位同學(xué)的小家，與同學(xué)們的關(guān)系最為密切。在大學(xué)校園里，大家見(jiàn)面互相自我介紹時(shí)都會(huì)說(shuō)：“我是XX學(xué)院的XXX”，例如管理學(xué)院的學(xué)生喜歡自稱(chēng)為“管院人”，可以說(shuō)院系就是每一位學(xué)生的標(biāo)志。以前的高校都是按系來(lái)分，后來(lái)由于教育部要求精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，并且很多學(xué)校的合并和新設(shè)立了很多專(zhuān)業(yè)，所以就將相近的專(zhuān)業(yè)并在了一起，成立了學(xué)院，學(xué)院下再分系。綜合性大學(xué)基本上就是學(xué)校下設(shè)學(xué)院、學(xué)院下設(shè)系。但在一些高校院和系屬一個(gè)級(jí)別，但系內(nèi)的專(zhuān)業(yè)只有一個(gè)，所以為系。各院系的機(jī)構(gòu)設(shè)置主要分為以下幾塊：行政管理機(jī)構(gòu)，教研室，實(shí)驗(yàn)室和科研機(jī)構(gòu)。其中以院系行政管理機(jī)構(gòu)為核心，具體又分為：院長(zhǎng)辦公室，院辦公室，學(xué)工組辦公室，黨總支辦公室，院學(xué)生會(huì)。院辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌院內(nèi)的教學(xué)工作，其內(nèi)負(fù)責(zé)本科生教學(xué)事務(wù)的是教學(xué)秘書(shū)；學(xué)工組負(fù)責(zé)院內(nèi)的學(xué)生管理，人員包括學(xué)工組長(zhǎng)和輔導(dǎo)員，院內(nèi)按班級(jí)給學(xué)生配備輔導(dǎo)員。以中國(guó)地質(zhì)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院為例說(shuō)明一下高校院系內(nèi)部機(jī)構(gòu)。行政管理機(jī)構(gòu)

黨總支辦公室

院長(zhǎng)辦公室

學(xué)工組辦公室

材料科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院分會(huì)

教研室

材料工程教研室材料化學(xué)教研室化學(xué)教研室物理教研室實(shí)驗(yàn)室

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)分析室物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心材料學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室材料工藝實(shí)驗(yàn)室材料物理實(shí)驗(yàn)室材料顯微結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室材料化學(xué)實(shí)驗(yàn)室研究機(jī)構(gòu)

礦物巖石材料開(kāi)發(fā)應(yīng)用國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室水資源與環(huán)境工程北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2大學(xué)的助學(xué)政策一、國(guó)家助學(xué)貸款

國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財(cái)政貼息、財(cái)政和高校共同給予銀行一定風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，銀行、教育行政部門(mén)與高校共同操作的，幫助高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及生活費(fèi)的銀行貸款國(guó)家助學(xué)貸款是信用貸款，學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)生接到錄取通知書(shū)后，可向?qū)W校咨詢(xún)具體辦理國(guó)家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜。學(xué)生到校報(bào)到后，可通過(guò)學(xué)校向金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理國(guó)家助學(xué)貸款。1.生源地信用助學(xué)貸款

生源地信用助學(xué)貸款由學(xué)生或其合法監(jiān)護(hù)人，向家庭所在地的農(nóng)村信用社、銀行等金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理，不需要擔(dān)?；虻盅海枰兄Z按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.哪些高校開(kāi)展了國(guó)家助學(xué)貸款工作

公辦全日制普通高校都應(yīng)積極落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款政策，與合作的銀行共同為高校貧困家庭學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)貸款。另外，也有一部分民辦普通高校開(kāi)展了國(guó)家助學(xué)貸款工作，學(xué)生要注意學(xué)校招生簡(jiǎn)章或錄取通知書(shū)中的相關(guān)說(shuō)明。國(guó)家助學(xué)貸款的資助對(duì)象是中華人民共和國(guó)（不含香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)）普通高等學(xué)校中家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制本專(zhuān)科生（含高職生）、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生。3.如何申請(qǐng)助學(xué)貸款

學(xué)生須在新學(xué)年開(kāi)學(xué)后（具體時(shí)間各校有明確規(guī)定）通過(guò)學(xué)校向銀行提出貸款申請(qǐng)，銀行不直接受理學(xué)生個(gè)人的貸款申請(qǐng)。經(jīng)辦銀行原則上每年集中受理一次國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)。生源地信用助學(xué)貸款按年度申請(qǐng)、審批和發(fā)放。學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)始前，向家庭所在縣(市、區(qū))的學(xué)生資助管理中心提出貸款申請(qǐng)?？h級(jí)學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生提交的申請(qǐng)進(jìn)行資格審查。銀行負(fù)責(zé)最終審批并發(fā)放貸款。

申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款需要具備以下條件：（1）家庭經(jīng)濟(jì)困難的本專(zhuān)科生（含高職生）、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生；（2）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，年滿(mǎn)16周歲的需持有中華人民共和國(guó)居民身份證；（3）具有完全民事行為能力（未成年人申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款須由其法定監(jiān)護(hù)人書(shū)面同意）；（4）誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為；（5）學(xué)習(xí)努力，能夠正常完成學(xué)業(yè)；（6）因家庭經(jīng)濟(jì)困難，本人及其家庭所能籌集到的資金，不足以支付其學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用。

申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款需要提供的材料：（1）國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)書(shū)；（2）本人學(xué)生證和身份證復(fù)印件（未成年人須提供法定監(jiān)護(hù)人的有效身份證明和書(shū)面同意申請(qǐng)貸款證明）；（3）本人對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難情況說(shuō)明；（4）鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道民政部門(mén)和縣級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于其家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明。學(xué)生本人對(duì)其提供證明材料真實(shí)性承擔(dān)法律責(zé)任。

（5）銀行或?qū)W校要求提供的其他證明文件和資料。貸款學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)后1－2年內(nèi)開(kāi)始償還貸款本金，六年內(nèi)還清貸款本息。國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)后收入較好的貸款學(xué)生提前還清貸款本息。國(guó)家助學(xué)貸款利率按照中國(guó)人民銀行公布的法定貸款利率和國(guó)家有關(guān)利率政策執(zhí)行。如遇利率調(diào)整，按照中國(guó)人民銀行的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。貸款學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的助學(xué)貸款利息全部由財(cái)政補(bǔ)貼，并由有關(guān)部門(mén)直接支付給經(jīng)辦銀行，貸款學(xué)生畢業(yè)后的利息由貸款本人全額支付。如出現(xiàn)還款違約行為，由此發(fā)生的罰息必須由貸款本人全部承擔(dān)。4.審核原則

學(xué)校機(jī)構(gòu)在全國(guó)學(xué)生貸款管理中心下達(dá)的年度借款額度及控制比例內(nèi)，組織學(xué)生申請(qǐng)借款，并接受學(xué)生的借款申請(qǐng)。學(xué)校機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生提交的國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)材料進(jìn)行資格審查，對(duì)其完整性、真實(shí)性、合法性負(fù)責(zé)，初審工作將在收到學(xué)生貸款申請(qǐng)后20個(gè)工作日內(nèi)完成。此項(xiàng)工作完成后，學(xué)校機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期5天的公示，并對(duì)有問(wèn)題的申請(qǐng)進(jìn)行糾正。初審工作無(wú)誤后，學(xué)校機(jī)構(gòu)在10個(gè)工作日內(nèi)，在審查合格的貸款申請(qǐng)書(shū)上加蓋公章予以確認(rèn)，將審查結(jié)果通知學(xué)生，并編制《國(guó)家助學(xué)借款學(xué)生審核信息表》。

學(xué)校機(jī)構(gòu)在收到借款合同及借據(jù)后，5日內(nèi)發(fā)還給借款學(xué)生本人保管。學(xué)校有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生提交的國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)進(jìn)行資格審查，并核查學(xué)生提交材料的真實(shí)性和完整性；銀行負(fù)責(zé)最終審批學(xué)生的貸款申請(qǐng)。貸款申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，學(xué)校根據(jù)經(jīng)辦銀行提供的借款學(xué)生名冊(cè)，在10個(gè)工作日內(nèi)完成組織學(xué)生填寫(xiě)、簽署借款合同及借據(jù)的工作，并提交經(jīng)辦銀行。經(jīng)辦銀行在收到學(xué)校統(tǒng)一提交的借款合同及借據(jù)后的15個(gè)工作日內(nèi)完成簽署工作，并在5個(gè)工作日內(nèi)將簽署完畢的借款合同送達(dá)學(xué)校機(jī)構(gòu)。學(xué)生貸款申請(qǐng)通過(guò)學(xué)校審查和銀行審批后，學(xué)校將織學(xué)生填寫(xiě)、簽訂借款合同和借據(jù)等文本。學(xué)校應(yīng)將學(xué)生申請(qǐng)或借款信息及時(shí)通知借款學(xué)生家長(zhǎng)或其法定監(jiān)護(hù)人。5.貸款的具體發(fā)放細(xì)則

貸款的具體發(fā)放細(xì)則，將由銀行為每名學(xué)生辦理一張借記卡或活期存折。學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的貸款使用情況，經(jīng)辦銀行可以向?qū)W校了解貸款的發(fā)放和使用情況。貸款學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，如果家庭經(jīng)濟(jì)狀況明顯改善，或獲得了其他較大額度的資助、捐助，不需要繼續(xù)貸款時(shí)，學(xué)生應(yīng)在當(dāng)年放款10天前，通過(guò)所在學(xué)校向銀行提出書(shū)面的終止貸款發(fā)放申請(qǐng)。經(jīng)銀行同意后，學(xué)生與銀行辦理貸款合同變更等手續(xù)。貸款學(xué)生有下列行為之一，銀行可以停止發(fā)放貸款并清償貸款本金：

（1）未按合同規(guī)定的用途使用貸款的；（2）有違法亂紀(jì)行為，受校方行政處分或有關(guān)部門(mén)刑事處罰的；（3）中途退學(xué)、被校方開(kāi)除或取消學(xué)籍的；（4）學(xué)習(xí)成績(jī)差，無(wú)法完成學(xué)業(yè)的；（5）出國(guó)留學(xué)或定居的；（6）被宣告失蹤、死亡、喪失完全民事行為能力或勞動(dòng)能力的。借款學(xué)生使用助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)后，應(yīng)重視自身信用，按時(shí)歸還貸款。

每年畢業(yè)離校60日前，學(xué)校會(huì)組織借款學(xué)生與經(jīng)辦銀行辦理還款確認(rèn)手續(xù)，經(jīng)辦銀行會(huì)派人上門(mén)服務(wù)，為借款學(xué)生講解還款有關(guān)事宜，并解答借款學(xué)生的咨詢(xún)。為引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)，減輕家庭困難學(xué)生的還款負(fù)擔(dān)，從2006年起，中央部門(mén)所屬普通高等學(xué)校中全日制本專(zhuān)科生（含高職）、研究生、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生，自愿到西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)，服務(wù)期達(dá)到3年以上（含3年）的，其在校學(xué)習(xí)期間獲得的國(guó)家助學(xué)貸款本金及其全部?jī)斶€之前產(chǎn)生的利息，由國(guó)家代為償還。

借款學(xué)生畢業(yè)后，自己需全額支付貸款利息。經(jīng)辦銀行允許借款學(xué)生根據(jù)就業(yè)和收入水平，自主選擇畢業(yè)后24個(gè)月內(nèi)的任何一個(gè)月起開(kāi)始償還貸款本金。具體還貸事宜，由借款學(xué)生在辦理還款確認(rèn)手續(xù)時(shí)向經(jīng)辦銀行提出申請(qǐng)，經(jīng)辦銀行進(jìn)行審批。銀行通常為借款學(xué)生設(shè)計(jì)了兩種還款方式：等額本息還款法和等額本金還款法。等額本息還款法每期償還本息金額相等，還款壓力平均分布；等額本金還款法初始每期的還款金額較多，以后每期的還款金額較少，還款壓力呈前緊后松分布。采用等額本息還款法支付本息總額略高于等額本金還款法。6.畢業(yè)時(shí)，需要與銀行辦理哪些手續(xù)

（1）借款學(xué)生畢業(yè)離校前，學(xué)校應(yīng)組織借款學(xué)生與經(jīng)辦銀行辦理還款確認(rèn)手續(xù)，制訂還款計(jì)劃，簽訂還款協(xié)議。借款學(xué)生與經(jīng)辦銀行辦理上述手續(xù)后，學(xué)校方可為其辦理畢業(yè)手續(xù)。（2）對(duì)于畢業(yè)后當(dāng)年繼續(xù)攻讀學(xué)位的借款學(xué)生，要在畢業(yè)前向原所在學(xué)校提出展期申請(qǐng)，并提供繼續(xù)攻讀學(xué)位的相關(guān)證明。原所在學(xué)校審核通過(guò)后，由原經(jīng)辦銀行為其辦理展期手續(xù)。借款學(xué)生在借款期間內(nèi)，可以提前部分或全部還款，但必須提前向銀行提出書(shū)面申請(qǐng)。對(duì)提前還款的本金按合同約定利率和實(shí)際使用天數(shù)計(jì)收利息。7.違約的借款學(xué)生應(yīng)承擔(dān)什么后果

（1）國(guó)家助學(xué)貸款的借款學(xué)生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸款，經(jīng)辦銀行應(yīng)對(duì)其違約還款金額計(jì)收罰息。（2）經(jīng)辦銀行會(huì)將已畢業(yè)學(xué)生的個(gè)人基本信息和還款情況錄入中國(guó)人民銀行的個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，以供全國(guó)各金融機(jī)構(gòu)依法查詢(xún)。如國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)學(xué)生違約情況嚴(yán)重，將影響其向金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理其他個(gè)人消費(fèi)信貸。（3）違約人須承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。二、國(guó)家助學(xué)金

國(guó)家助學(xué)金是由中央與地方政府共同出資設(shè)立的助學(xué)項(xiàng)目，主要用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通高校本專(zhuān)科（含高職生）、第二學(xué)士學(xué)位在校學(xué)生的生活費(fèi)用開(kāi)支。在根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校中，家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制在校本專(zhuān)科（含高職生）、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生可以獲得國(guó)家助學(xué)金。同一學(xué)年內(nèi)，申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生，可同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，不再同時(shí)獲得國(guó)家助學(xué)金。

國(guó)家助學(xué)金的全國(guó)平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年3000元，具體標(biāo)準(zhǔn)可以設(shè)定為2—3檔。全國(guó)每年獲得資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約占全國(guó)高校在校學(xué)生總數(shù)的20%。那么申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生需要具備哪些基本條件？（1）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；（3）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；（4）勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；（5）家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。

國(guó)家助學(xué)金每學(xué)年評(píng)定一次。每年9月30日前，學(xué)生根據(jù)國(guó)家助學(xué)金的基本申請(qǐng)條件，向高校提出申請(qǐng)，遞交《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》。各高校根據(jù)財(cái)政部、教育部頒布的《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》和本校制定的具體評(píng)審辦法開(kāi)展評(píng)審工作，于當(dāng)年11月15日前完成評(píng)審。國(guó)家助學(xué)金每年發(fā)放10個(gè)月，高校應(yīng)按月將國(guó)家助學(xué)金發(fā)給受助學(xué)生。三、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

為激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，中央和地方政府共同出資設(shè)立國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制普通高校本專(zhuān)科（含高職生）、第二學(xué)士學(xué)位在校生。在根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校中，品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的的二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制普通高校本專(zhuān)科（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校生可以申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。同一學(xué)年內(nèi)，申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不再同時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年5000元。全國(guó)每年獎(jiǎng)勵(lì)資助的學(xué)生約占全國(guó)高校在校學(xué)生總數(shù)的3%。二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的在校生，符合以下條件的，可以申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。（1）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；（3）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；（4）在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；（5）家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次，實(shí)行等額評(píng)審。每年9月30日前，學(xué)生根據(jù)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件，向?qū)W校提出申請(qǐng)，遞交《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表》。各高校根據(jù)財(cái)政部、教育部頒布的《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》的規(guī)定和本校制定的評(píng)審辦法開(kāi)展評(píng)審工作，于當(dāng)年10月31日前完成評(píng)審。報(bào)經(jīng)高校主管部門(mén)批準(zhǔn)后，高校于每年11月30日前將國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生，并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。四、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，中央政府出資設(shè)立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制普通高校本專(zhuān)科（含高職生）、第二學(xué)士學(xué)位在校生。在根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校中，特別優(yōu)秀的二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制普通高校本專(zhuān)科（含高職生）、第二學(xué)士學(xué)位在校生可以獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生無(wú)論家庭經(jīng)濟(jì)是否困難，只要符合規(guī)定條件，均可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

同一學(xué)年內(nèi)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金，但不能同時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生符合規(guī)定條件的，同樣可以獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)額度是每人每年8000元。全國(guó)每年獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)名。那么申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生需要具備哪些基本條件？

二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的在校生，符合以下條件的，可以申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。（1）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；（3）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；（4）在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次，實(shí)行等額評(píng)審。各高校根據(jù)財(cái)政部、教育部頒布的《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》的規(guī)定和本校制定的具體評(píng)審辦法，于每學(xué)年開(kāi)學(xué)初啟動(dòng)評(píng)審工作，于當(dāng)年10月31日前完成評(píng)審。報(bào)經(jīng)教育部批準(zhǔn)后，高校于每年11月30日前將國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生，頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。第四章大學(xué)的教學(xué)活動(dòng)目錄1大學(xué)學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)2怎樣學(xué)好理論課3大學(xué)選修課4專(zhuān)業(yè)——安身立命的法寶目錄5善用圖書(shū)館6學(xué)分制和學(xué)位制7大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。2.大學(xué)理論課和選修課。3.大學(xué)圖書(shū)館的利用。4.大學(xué)的學(xué)分制和學(xué)位制。5.大學(xué)的四、六級(jí)考試。1大學(xué)學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)一、大學(xué)課堂教學(xué)的特點(diǎn)1.介紹思路多，詳細(xì)講解少大學(xué)教師上課時(shí)，主要講背景、思路，講重點(diǎn)、難點(diǎn)，一次課下來(lái)，涉及講義內(nèi)容十幾頁(yè)甚至幾十頁(yè)。教師上課有時(shí)把教材的內(nèi)容，先后順序進(jìn)行調(diào)整，有時(shí)把教師本人思考的觀點(diǎn)，各位專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題不同的看法，介紹給學(xué)生。大學(xué)課堂講授，其主要目的一般不是在課堂上解決問(wèn)題，重要的是給學(xué)生提出各種問(wèn)題，擺出各種觀點(diǎn)，畫(huà)龍點(diǎn)眼，點(diǎn)到為止，啟發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生探索。大學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中，十分注重思維方法的引導(dǎo)和開(kāi)發(fā)，有的告訴問(wèn)題研究的進(jìn)程，有的告訴問(wèn)題仍然懸而未決，有的告訴問(wèn)題的直接結(jié)果，有的把學(xué)生的思維引導(dǎo)各種想像之中，讓學(xué)生下課之后，帶著問(wèn)題查資料，與學(xué)生討論、向?qū)＜艺?qǐng)教，自己去解決問(wèn)題，尋找答案。2.抽象概念多，直觀形象少大學(xué)一年級(jí)開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)課主要有《毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個(gè)代表”重要思想概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《英語(yǔ)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》等課程。這些課程對(duì)一年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)似曾相識(shí)，有些名詞術(shù)語(yǔ)好象也知道，但是，幾次課下來(lái)，就感到內(nèi)容抽象，晦澀難懂。例如，中學(xué)的數(shù)學(xué)，主要是直線(xiàn)、曲線(xiàn)、平面、立體，直觀形象，而大學(xué)的數(shù)學(xué)則需要深入到集、場(chǎng)、環(huán)、域，高度抽象、復(fù)雜；中學(xué)的政治理論課著重于基本理論的分析和運(yùn)用上，而大學(xué)政治理論課側(cè)重于對(duì)理論、歷史、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析。如果新同學(xué)對(duì)此認(rèn)識(shí)不充分，缺乏思想準(zhǔn)備，就容易產(chǎn)生厭倦情緒，從而影響學(xué)習(xí)積極性。一般說(shuō)來(lái)，抽象理論的掌握總不如直觀的東西來(lái)得容易，但是抽象思維本身也會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。3.課堂討論多，課外答疑少在大學(xué)課堂教學(xué)中，討論是一種常見(jiàn)的教學(xué)方法。教師講到每章或者每節(jié)時(shí)，都會(huì)提出與本章節(jié)內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題，供學(xué)生思考和討論。而且這些問(wèn)題有的是有爭(zhēng)論的，有的是需要認(rèn)真研究的，有的是非常前沿的。在討論中，有時(shí)教師讓學(xué)生把各種觀點(diǎn)擺出來(lái)，然后再歸納總結(jié)；有時(shí)教師把社會(huì)流行觀點(diǎn)講出來(lái)，讓學(xué)生思考每個(gè)觀點(diǎn)的對(duì)與錯(cuò)、全面與片面；有時(shí)教師給學(xué)生結(jié)論，有時(shí)又不給結(jié)論；有時(shí)教師參與討論之中甚至爭(zhēng)辯，最后達(dá)成共識(shí)，直到弄懂難題。但是下課以后，與任課教師見(jiàn)面較少。因?yàn)榻處煵还馐巧弦粋€(gè)班的課，還要上其他班的課；有的教師不住在學(xué)校；有的還有科研任務(wù)和行政工作，所以不可能像中學(xué)老師一樣天天見(jiàn)面。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難，主要靠自己看書(shū)或與同學(xué)討論解決問(wèn)題，也可以把問(wèn)題發(fā)到老師的電子信箱或留到下次老師上課的課余時(shí)間向教師請(qǐng)教。4.參考書(shū)目多，課外習(xí)題少大學(xué)的學(xué)習(xí)相對(duì)高中而言，習(xí)題少得多，到了高年級(jí)就更少了。大學(xué)各門(mén)課程也有一定量的作業(yè)。大學(xué)生完成作業(yè)的主要目的，是讓學(xué)生閱讀教課書(shū)及參考書(shū)，弄清問(wèn)題的來(lái)龍去脈。各門(mén)課的教師，在本課程的第一堂課，都給學(xué)生介紹與本課程有關(guān)的參考書(shū)籍。參考書(shū)是大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的“不上課的老師”。學(xué)會(huì)使用參考書(shū)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)，不會(huì)使用圖書(shū)館，不會(huì)借助參考書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)在學(xué)業(yè)上要獲得成功是很困難的。這一重要性要引起大學(xué)新生足夠的重視。不借參考書(shū)，不買(mǎi)參考書(shū)，有的即使借來(lái)了、買(mǎi)來(lái)了也不用或不知道怎樣使用。參考書(shū)是用來(lái)解決問(wèn)題的和拓展知識(shí)面的，幫助學(xué)生打開(kāi)思路、尋找方法、解決問(wèn)題。二、大學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1.自主性有的大學(xué)新生會(huì)有這樣的困惑：大學(xué)里不像中學(xué)那樣，從早到晚課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，常常半天或整天沒(méi)有課，我該干什么呀？沒(méi)有課的時(shí)間，有的學(xué)生就睡覺(jué)，有的玩樸克，有的上網(wǎng)。一些學(xué)生誤認(rèn)為沒(méi)有課的時(shí)間就是休息時(shí)間，就是玩的時(shí)間。其實(shí)這些時(shí)間為課外學(xué)習(xí)時(shí)間，由學(xué)生自由掌握。大學(xué)課內(nèi)與課外時(shí)間的一般比例為：一年級(jí)1∶1.5，二年級(jí)為1∶3，三年級(jí)為1∶4，顯然，上課時(shí)間隨著年級(jí)的升高而減少，自學(xué)時(shí)間隨年級(jí)升高而增加。大學(xué)里一半以上的時(shí)間是由學(xué)生自己支配的。同時(shí)，課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解和掌握。因此，大學(xué)學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的講解，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)時(shí)間的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。大學(xué)生自覺(jué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的必然要求。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類(lèi)知識(shí)的總量就會(huì)翻一番。大學(xué)期間或畢業(yè)后，不會(huì)自學(xué)或沒(méi)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將被時(shí)代前進(jìn)的步伐甩在身后。培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)形式的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮主動(dòng)性。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種：按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng)；獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，根據(jù)自己的情況，選擇適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)要求，選擇、吸收、消化有用的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程就是學(xué)習(xí)自主性的體現(xiàn)。2.專(zhuān)業(yè)性大學(xué)教育具有最明顯的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起，專(zhuān)業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了全面了解和評(píng)估后，填報(bào)自愿，被大學(xué)錄取。專(zhuān)業(yè)方向在上大學(xué)時(shí)就已經(jīng)基本確定了。三年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來(lái)安排的。大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，這種專(zhuān)業(yè)性，是隨著社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識(shí)不斷更新，知識(shí)面也越來(lái)越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專(zhuān)業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì)后，才能最終確定下來(lái)。整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，也是不斷對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不斷認(rèn)可的過(guò)程，如果喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，可以在專(zhuān)業(yè)中多投入精力；如果不太喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，而喜歡學(xué)校的其他專(zhuān)業(yè)，除了申請(qǐng)“跳槽”之外，還可以輔修其他專(zhuān)業(yè)的課程。無(wú)論做什么選擇，需要明確一件事，任何人所適合的專(zhuān)業(yè)是一個(gè)大體的范圍，而不是一個(gè)局限的點(diǎn)，因此，很難說(shuō)，一個(gè)人只有在某一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域才有興趣，既是今天有興趣，明天是否還有興趣。一個(gè)負(fù)責(zé)任的專(zhuān)業(yè)態(tài)度就是了解自己，了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)與未來(lái)工作的關(guān)系，在此基礎(chǔ)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣，支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。3.綜合性大學(xué)在實(shí)施專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強(qiáng)畢業(yè)后對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)性。一般來(lái)講，雖然專(zhuān)業(yè)對(duì)口是相對(duì)的，專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口的學(xué)生只有一部分人，但是專(zhuān)業(yè)是立業(yè)的基礎(chǔ)。這就需要大學(xué)期間在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上下功夫，同時(shí)還要根據(jù)自己的能力、興趣和愛(ài)好，通過(guò)各種不同渠道和途徑吸收知識(shí)，如選修其他課程，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、知識(shí)講座、專(zhuān)題討論會(huì)、社會(huì)調(diào)查等，擴(kuò)大知識(shí)面，使自己既精通專(zhuān)業(yè)又知識(shí)廣博，這才是時(shí)代最需要的人。4.階段性大學(xué)的學(xué)習(xí)有明顯的階段性，一般可分為三個(gè)階段：（1）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課階段大學(xué)基礎(chǔ)課分為公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。公共基礎(chǔ)課包括政治理論課、外語(yǔ)課、體育課、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課等。這些課程除了在中學(xué)的基礎(chǔ)上加深加寬基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)外，還進(jìn)一步擔(dān)負(fù)著發(fā)展智能、訓(xùn)練思維方法，為以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課打基礎(chǔ)的使命。有的同學(xué)因在中學(xué)學(xué)過(guò)政治課和數(shù)理化而輕視公共基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，結(jié)果造成專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)受到知識(shí)的局限，難于在專(zhuān)業(yè)的廣度和深度上發(fā)揮自己的能力。無(wú)數(shù)的事實(shí)表明，公共基礎(chǔ)課這一階段的學(xué)習(xí)非常重要，它不僅直接影響到你專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，而且對(duì)你未來(lái)的發(fā)展將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用。不同的專(zhuān)業(yè)有不同的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，它重點(diǎn)講述各專(zhuān)業(yè)的基本概念、原理、規(guī)律及解決問(wèn)題的基本思想方法。它在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到承前啟后的作用。對(duì)此，有人用“塔”來(lái)形容，公共基礎(chǔ)課是塔基，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課是塔身，專(zhuān)業(yè)課是塔頂，這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課三者之間的相互關(guān)系。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的必要知識(shí)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是不可能的。它是學(xué)習(xí)和從事專(zhuān)業(yè)工作的支柱，也是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)。（2）學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課階段專(zhuān)業(yè)課包括各專(zhuān)業(yè)特有的技術(shù)理論課和技術(shù)應(yīng)用課。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，主要取決于與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的基礎(chǔ)課程?；A(chǔ)與專(zhuān)業(yè)如同金字塔，塔底越寬，塔頂才能越高。學(xué)好了基礎(chǔ)，學(xué)專(zhuān)業(yè)課就輕松，基礎(chǔ)越扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)就越容易。大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，就是一個(gè)好的佐證：大凡在基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)階段學(xué)得好的學(xué)生，在后階段的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手，容易獲得成功。（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）階段畢業(yè)實(shí)習(xí)階段是很重要的一個(gè)階段。這是在踏上工作崗位的前夕，綜合運(yùn)用已掌握的理論知識(shí)和大學(xué)的各種能力的實(shí)踐活動(dòng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，是大學(xué)期間最后的教學(xué)環(huán)節(jié)，它是對(duì)學(xué)生綜合能力的檢驗(yàn)，包括選題、搜集資料、歸納分析和總結(jié)的能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這個(gè)環(huán)節(jié)從教學(xué)的過(guò)程看，它可以彌補(bǔ)平時(shí)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的不足，在理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程中，培養(yǎng)自己分析、解決問(wèn)題的能力和獨(dú)立工作的能力。因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)比平時(shí)考試更能反映自己掌握知識(shí)的程度。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的鍛煉，可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足，從而使自己的知識(shí)和能力得到實(shí)際的檢驗(yàn)，進(jìn)而有針對(duì)性的彌補(bǔ)不足，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)。因此，一定要認(rèn)真對(duì)待，千方百計(jì)努力把畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文做好。2怎樣學(xué)好理論課一、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的第一環(huán)節(jié)，即課堂前的準(zhǔn)備工作。大學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容相當(dāng)豐富，教師講課也是提綱挈領(lǐng)的、選擇性的，許多問(wèn)題都是點(diǎn)到為止，不可能象中學(xué)的教學(xué)一樣花費(fèi)大量時(shí)間去反復(fù)論證一個(gè)定理或公式，然后再做大量的習(xí)題去消化理解。事先預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到重點(diǎn)和難點(diǎn)，梳理內(nèi)容的前后關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系，做到心中有數(shù)是相當(dāng)重要的。如果對(duì)教師所講的內(nèi)容十分生疏，課堂上就跟不上教師的講解，就不能全面把握所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和相互關(guān)系，云頭霧水。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生都會(huì)針對(duì)自己的實(shí)際情況，事先做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，這樣聽(tīng)起課來(lái)就有主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)就是戰(zhàn)前準(zhǔn)備，也是起跑線(xiàn)。請(qǐng)你牢記：千萬(wàn)別輸在起跑線(xiàn)上！1.預(yù)習(xí)的作用（1）有利于提高獨(dú)立思考的能力。預(yù)習(xí)是自己獨(dú)立地閱讀老師未講的新課內(nèi)容，雖然教材上有系統(tǒng)地論述，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)閱讀思考來(lái)找出已知，發(fā)現(xiàn)未知，明確重點(diǎn)，劃定難點(diǎn)。對(duì)于預(yù)習(xí)中自己不懂的難點(diǎn)，聽(tīng)課時(shí)就會(huì)特別注意，思維活動(dòng)更加積極，對(duì)于預(yù)習(xí)中自己已理解的東西，聽(tīng)課時(shí)或許有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)與自己原來(lái)的理解不一致，這會(huì)促使自己更進(jìn)一步思考。（2）化被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)聽(tīng)課。通過(guò)預(yù)習(xí)知道了新課中的主要內(nèi)容，上課時(shí)就不會(huì)“丈二和尚—摸不著頭腦”，好象聽(tīng)天書(shū)一樣，而是能夠跟著老師的思路去聽(tīng)課，聽(tīng)起來(lái)津津有味，思想不會(huì)走神，提高了聽(tīng)課的質(zhì)量。（3）便于聽(tīng)課時(shí)有選擇地、有重點(diǎn)地記筆記。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，了解了老師講課的重點(diǎn)，找出了自己不懂的難點(diǎn)，聽(tīng)老師講課時(shí)就不會(huì)像“劉姥姥進(jìn)了大觀園—什么都稀罕”，而是有選擇地、有重點(diǎn)地聽(tīng)、看、想、記，提高了記課堂筆記的水平。（4）有利于提高學(xué)習(xí)的效果。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)自己獨(dú)立思考弄懂的內(nèi)容，就不易遺忘；預(yù)習(xí)中自己不懂的難點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一番思考，聽(tīng)課時(shí)豁然開(kāi)朗，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的印象而經(jīng)久不忘；預(yù)習(xí)中自己理解錯(cuò)的地方，聽(tīng)課中得到糾正，正反對(duì)比，全面認(rèn)識(shí)，印象也會(huì)深刻。2.預(yù)習(xí)的方法（1）預(yù)習(xí)要找出不懂的問(wèn)題。預(yù)習(xí)階段是提前對(duì)于將要學(xué)習(xí)的課程有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，而不是提前全部學(xué)會(huì)。否則在課堂上的時(shí)間就變得效率不高了，而且也很不利于同學(xué)們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)時(shí)的興趣度培養(yǎng)。無(wú)需徹底搞懂，更重要的是要把問(wèn)題找出來(lái)，寫(xiě)在筆記本或者書(shū)上，等到上課時(shí)，與老師所講內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，從而提高印象水平和學(xué)習(xí)效率。（2）預(yù)習(xí)從概念入手。定理、推論，……都是從概念出發(fā)，對(duì)于比較抽象的東西，可以多看幾遍，即使一時(shí)明白不過(guò)來(lái)，但它在腦海里留下了深刻的印象。（3）預(yù)習(xí)要找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。并非簡(jiǎn)單地翻一下書(shū)，瀏覽一下就算完事，而是潛下心來(lái)仔細(xì)地看書(shū)，找出課程內(nèi)容的重點(diǎn)，找出自己不懂的難點(diǎn)。這樣有助于抓住重難點(diǎn)聽(tīng)課、有選擇聽(tīng)課。（4）預(yù)習(xí)的內(nèi)容不局限于教材。除了預(yù)習(xí)上課用的教材內(nèi)容外，還可以選擇其它不同版本的教材和參考書(shū)閱讀，加以比較和分析，以拓展視野，打開(kāi)思路。（5）預(yù)習(xí)的時(shí)間在上課前。一般根據(jù)課表的安排在上課前一天進(jìn)行，這樣上課時(shí)對(duì)課堂內(nèi)容的難點(diǎn)、重點(diǎn)便能記憶猶新，可以提高聽(tīng)課的效果。如果時(shí)間允許，最好在上課前再把預(yù)習(xí)內(nèi)容和疑難地方追憶一次。如果時(shí)間不夠用，即使在上課前5分鐘把課堂要講的內(nèi)容瀏覽一下也會(huì)有額外收獲。（6）不同的課程采用不同的預(yù)習(xí)方法。預(yù)習(xí)英語(yǔ)課時(shí)，將新單詞背一下，課文讀幾遍，則上課時(shí)可能就輕松得多，而且還會(huì)因?yàn)槁?tīng)得懂、學(xué)得好，由此產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。否則上英語(yǔ)課時(shí)，就可能成了“老外”，而越不懂就越不想學(xué)，造成愈不學(xué)就愈不懂的惡性循環(huán)。而預(yù)習(xí)高等數(shù)學(xué)時(shí)，則要對(duì)定理、推論、例題多加思考和理解。預(yù)習(xí)方法對(duì)頭，就能達(dá)到預(yù)期的效果。（7）寫(xiě)好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)完后，可以用一張紙將自己預(yù)習(xí)內(nèi)容的主要部分(包括重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等)列出來(lái)，在老師講授時(shí)對(duì)照一下是否有遺漏的地方，這樣可以檢查自己預(yù)習(xí)的能力，久而久之，可以不斷提高自己預(yù)習(xí)水平和自學(xué)能力。（8）預(yù)習(xí)要分清主次。各類(lèi)課程都要預(yù)習(xí)，但要分清主次。對(duì)必修課程和重點(diǎn)章節(jié)，可以多花一些時(shí)間。對(duì)一般課程和任選課程哪怕是課前瀏覽一下，上課時(shí)也會(huì)有很大的收獲。課前預(yù)習(xí)是必要的，也是可行的，不能認(rèn)為可有可無(wú)，特別是學(xué)習(xí)困難的同學(xué)尤為必要。對(duì)于學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，作業(yè)都難以按時(shí)完成，復(fù)習(xí)無(wú)法保障，有的認(rèn)為，反正老師上課要講的，沒(méi)有時(shí)間就不預(yù)習(xí)。其實(shí)不然，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，常常是因?yàn)榛A(chǔ)不牢固，所以預(yù)習(xí)反而顯得更為重要。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，一般已學(xué)的知識(shí)不鞏固，因此聽(tīng)課中的“攔路虎”較多，難以跟上老師的思路，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間也相應(yīng)增加；而且因知識(shí)的連貫性強(qiáng)，開(kāi)始沒(méi)有學(xué)好，以后越學(xué)越困難，久而久之，造成了“惡性循環(huán)”。要改變這種被動(dòng)狀態(tài)，必須從重視預(yù)習(xí)，增加預(yù)習(xí)時(shí)間做起。二、聽(tīng)課預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的第一環(huán)節(jié)，即課堂前的準(zhǔn)備工作。大學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容相當(dāng)豐富，教師講課也是提綱挈領(lǐng)的、選擇性的，許多問(wèn)題都是點(diǎn)到為止，不可能象中學(xué)的教學(xué)一樣花費(fèi)大量時(shí)間去反復(fù)論證一個(gè)定理或公式，然后再做大量的習(xí)題去消化理解。事先預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到重點(diǎn)和難點(diǎn)，梳理內(nèi)容的前后關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系，做到心中有數(shù)是相當(dāng)重要的。如果對(duì)教師所講的內(nèi)容十分生疏，課堂上就跟不上教師的講解，就不能全面把握所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和相互關(guān)系，云頭霧水。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生都會(huì)針對(duì)自己的實(shí)際情況，事先做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，這樣聽(tīng)起課來(lái)就有主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)就是戰(zhàn)前準(zhǔn)備，也是起跑線(xiàn)。請(qǐng)你牢記：千萬(wàn)別輸在起跑線(xiàn)上！1.怎樣提高聽(tīng)課的效果聽(tīng)老師講課是一天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。在校學(xué)習(xí)知識(shí)的重要來(lái)源是依靠老師傳授。上課不用心聽(tīng)講，不專(zhuān)心致志，實(shí)質(zhì)上是在浪費(fèi)時(shí)間。上好每一節(jié)課是學(xué)好知識(shí)的的重要保證。怎樣提高聽(tīng)課的效果呢？（1）抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。這是確定聽(tīng)課的目標(biāo)。在聽(tīng)老師講課時(shí)，特別要認(rèn)真聽(tīng)的，也就是老師對(duì)自己預(yù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的講解。（2）全神貫注。這是提高聽(tīng)課的效果的保障。注意力是知識(shí)的窗戶(hù)，沒(méi)有它，知識(shí)的陽(yáng)光就無(wú)法照射進(jìn)來(lái)。聽(tīng)課時(shí)思想上不能開(kāi)小差，注意力要保持高度集中。怎樣做到課堂上思想集中呢?一是做到眼、耳、手、心“四到”。所謂眼到，就是注意力高度集中在黑板與老師身上，不東張西望；耳到，就是要專(zhuān)心聽(tīng)講；手到，就是作好筆記；心到，就是專(zhuān)心致志，思維緊跟上老師的思路；這四者協(xié)調(diào)配合，力爭(zhēng)當(dāng)堂的內(nèi)容在當(dāng)堂基本消化。二是要帶著強(qiáng)烈的求知欲望去聽(tīng)課，帶著要解決的問(wèn)題去聽(tīng)課，思想上就不會(huì)開(kāi)小差了。（3）積極思考。這是提高聽(tīng)課效果的關(guān)鍵。上課既要專(zhuān)心聽(tīng)講，更要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考。充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，跟上教師講課的思路積極思考。聽(tīng)課不僅是為了掌握老師傳授的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)老師提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，訓(xùn)練自己的思維能力。要勤于思考，當(dāng)老師講課時(shí)，或者在板書(shū)時(shí)，自己應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，善于無(wú)聲地提出一些為什么：本節(jié)課是如何引入的?本節(jié)課的內(nèi)容與前后節(jié)內(nèi)容之間有何聯(lián)系?教師是如何剖析論述這個(gè)觀點(diǎn)的?采用了哪些方法?講課結(jié)束時(shí)如何歸納本堂課的內(nèi)容?哪些概念和規(guī)律需要熟練掌握?哪些只做一般了解?（4）興趣濃厚。這是提高聽(tīng)課效果的動(dòng)力。興趣是最好的老師。熱愛(ài)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，有穩(wěn)定的專(zhuān)業(yè)思想才有去認(rèn)真學(xué)習(xí)一門(mén)課程的可能；如果不喜歡所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，聽(tīng)課時(shí)就很難打起精神。只有熱愛(ài)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，并決心在本專(zhuān)業(yè)上有所作為，就能激發(fā)課堂學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。（5）適應(yīng)不同。這是提高聽(tīng)課效果的基礎(chǔ)。老師講課各有各的特點(diǎn)，盡快適應(yīng)老師講課的特點(diǎn)，。做為一名學(xué)生，切不可輕易地去下結(jié)論：某某教師講得不好，不要依自己的趣味取人。老師在上課前都經(jīng)過(guò)查資料、寫(xiě)講稿，進(jìn)行了認(rèn)真的備課，為講好課付出了艱苦的勞動(dòng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我一聽(tīng)某教師講課就反感!”持這種態(tài)度聽(tīng)課，不可能有好的效果，而且這是不尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn)。應(yīng)把握不同老師的特點(diǎn)，多多發(fā)現(xiàn)老師的長(zhǎng)處，盡快適應(yīng)不同老師講課的風(fēng)格，相信老師、尊重老師。對(duì)老師講課中的不足應(yīng)持積極態(tài)度，提出善意的意見(jiàn)和建議，幫助改進(jìn)教學(xué)。2.聽(tīng)課要注意的問(wèn)題（1）聽(tīng)課時(shí)切忌思想開(kāi)小差。有的同學(xué)上課，注意力沒(méi)有放到聽(tīng)老師講課上，而是想入非非或做其他與上課無(wú)關(guān)的事。一會(huì)兒看報(bào)紙（小說(shuō)、雜志），一會(huì)兒聊微信，一會(huì)兒說(shuō)話(huà)，一會(huì)兒又想近來(lái)學(xué)校或家里發(fā)生的事等等。由于胡思亂想或不務(wù)正業(yè)，老師講的課根本聽(tīng)不進(jìn)去或者沒(méi)有聽(tīng)。這樣一節(jié)課的時(shí)間就白白浪費(fèi)了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就很差。（2）聽(tīng)課時(shí)應(yīng)該注意準(zhǔn)確地掌握概念的內(nèi)涵與外延，定理和定律反映的關(guān)系及其適用范圍。因?yàn)檫@些知識(shí)是一門(mén)課的基本要素，猶如房子的磚瓦和木料。（3）聽(tīng)課時(shí)應(yīng)注意掌握各部分內(nèi)容之間的關(guān)系，努力掌握知識(shí)的