記念劉和珍君

記念劉和珍君

魯迅徘徊長歌當(dāng)哭菲薄

躊躇

桀驁

黯然噩耗肆無忌憚

喋血攢射屠戮浸漬

緋紅和藹

殞身不恤為下列紅色字體注音páihuáidàngfěibóchóuchújié’àoànèdàndiécuánlùzìfēiǎiyǔnxù解題

1．劉和珍：北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生?！叭话恕睉K案中，身為學(xué)生自治會(huì)主席的劉和珍，動(dòng)員組織同學(xué)集會(huì)游行。她扛著校旗到段祺瑞執(zhí)政府門前請(qǐng)?jiān)?，段祺瑞竟命令衛(wèi)兵開槍，劉和珍身中七彈，壯烈犧牲，時(shí)年22歲。

2．文題中的“記”相當(dāng)于“紀(jì)”字，并非魯迅寫了錯(cuò)別字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)白話文剛剛興起，有些用詞并不是很規(guī)范。也有一說，認(rèn)為魯迅曾留學(xué)日本，他的用語用詞受到過日文的影響?！坝浤睢币辉~來自日文，義同中文的紀(jì)念。

魯迅（１８８１-１９３６）中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。●１９１８年５月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》?！瘢保梗玻蹦辏保苍掳l(fā)表的中篇小說《阿Ｑ正傳》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一?！裥≌f集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》（歷史小說〕●散文集：《朝花夕拾》●散文詩集：《野草》●他的作品是一部記錄著對(duì)黑暗的憤懣和對(duì)光明渴慕的民族啟示錄

１９２６年３月，奉系軍閥在日本帝國主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi)，馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國主義公開援助奉軍，派軍艦駛?cè)氪蠊量?，炮擊國民軍。國民軍開炮還擊。日本帝國主義便向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議，又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國駐北京公使，借口維護(hù)《辛丑條約》，提出種種無理?xiàng)l件，并且在天津附近集中各國軍隊(duì)，準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。３月１８日，北京人民為了反對(duì)帝國主義侵犯我國主權(quán)，在天安門前集會(huì)抗議，會(huì)后到執(zhí)政府前請(qǐng)?jiān)?。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請(qǐng)?jiān)溉罕婇_槍，并用大刀鐵棍追打砍殺，打死打傷２００余人，造成屠殺愛國人民的“三·一八”慘案。在這一慘案中，北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生、學(xué)生自治會(huì)主席劉和珍遇難了！劉和珍是魯迅先生的學(xué)生，是位愛國的熱血青年，她的犧牲給魯迅先生帶來了莫大的悲哀，而當(dāng)時(shí)的反動(dòng)文人還在一些刊物上發(fā)表文章對(duì)愛國青年進(jìn)行污蔑、中傷，致使魯迅先生悲憤之極，同年四月，寫下了這篇紀(jì)念文章。寫作背景“三·一八”慘案中犧牲的劉和珍三一八慘案中軍閥殘酷屠殺群眾理清文脈1.第一部分說明寫本文的起因、意圖，抒發(fā)了作者的悲憤感情。（祭死者）

2.第二部分進(jìn)一步說明寫作本文的原因、目的。（醒庸人）3.第三部分通過對(duì)劉和珍不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭，愛憎分明的精神品格的描繪，表現(xiàn)作者對(duì)她的“哀悼和崇敬”。（學(xué)潮中）4.第四部分寫聽到噩耗后的憤慨心情，控訴反動(dòng)派的兇殘和學(xué)者文人“流言”的卑劣。（慘案中概況）

問：這一部分，作者的寫作思路如何？聽到噩耗懷疑見到尸骸聽到誣蔑悲嘆怒吼5.第五部分記述慘案發(fā)生的情景，贊揚(yáng)愛國青年的英勇友愛，痛斥了反動(dòng)派的兇殘無恥。（慘案中細(xì)節(jié)）第1段，承上啟下。第2段，寫三個(gè)女子前仆后繼，在彈雨中互相救助的壯烈情景。第3、4段，寫三個(gè)女子的死，以及揭露反動(dòng)派的兇殘和表達(dá)作者的哀痛。6.第六部分評(píng)述請(qǐng)?jiān)?，指出慘案的社會(huì)影響。（請(qǐng)?jiān)覆蛔闳。┑?段，請(qǐng)?jiān)傅囊饬x“寥寥”。第2段，劉和珍烈士將永遠(yuǎn)受到人們的紀(jì)念。7.第七部分總結(jié)全文，指出死難烈士的意義，鼓舞人們奮勇前進(jìn)。（精神顯希望）第1段，寫“我”的意外。第2段，贊揚(yáng)中國女子及烈士死難的意義。第3段，“茍活者”看到微茫希望，要奮然前行。第4段，呼應(yīng)前文，結(jié)束全文。精讀第一、二節(jié)1.開頭交代時(shí)間意圖何在？2.開追悼會(huì)時(shí)，魯迅為什么“獨(dú)在禮堂外徘徊”？

用“中華民國”紀(jì)元，引女師大全名并標(biāo)出“國立”，不僅表明態(tài)度鄭重，而且包含了強(qiáng)烈的諷刺之意和憤慨之情。

“徘徊”一詞，表露了作者心情的哀痛、悲傷，再用一“獨(dú)”字，設(shè)置了環(huán)境，渲染了氣氛，有力地襯托作者對(duì)死難青年悼念之情的深切、真切。3.文章為什么要從追悼會(huì)上程君請(qǐng)求作文寫起？作者為什么要反復(fù)說“有寫一點(diǎn)東西的必要”，又要反復(fù)說“無話可說”？文章從追悼會(huì)上程君請(qǐng)求作文寫起，交待寫作此文的緣由。“可是我實(shí)在無話可說”，因?yàn)椤拔乙呀?jīng)出離憤怒了”——這是為什么至今還“沒有”寫出文章的原因?！拔蚁騺硎遣粦勔宰顗牡膼阂鈦硗茰y(cè)中國人的”，而反動(dòng)派的“下劣兇殘”卻完全出乎“我”的意料之外，這怎不令人“出離憤怒”？“我只覺得所住的并非人間”，“四十多個(gè)青年的血”已經(jīng)“使我艱于呼吸視聽”，又怎么能說出話來呢？我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了，這雖然于死者毫不相干，但在生者，卻大抵只能如此而已。我們還在這樣的世上活著；我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了。忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。悼念遇害者劉和珍和其他死難烈士，表達(dá)作者最大的悲哀和尊敬

控訴段政府的暴行和抨擊反動(dòng)文人的陰險(xiǎn)論調(diào)

喚醒麻木的國民，要人們牢記血債

悼念死者

揭露敵人喚醒庸人寫作緣由4.理解關(guān)鍵語句的含義

而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào)，尤使我覺得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。程度副詞，更加憤怒到了極點(diǎn)深深地體味充滿血腥和暴力的黑暗統(tǒng)治為烈士的死難感到極度哀痛表示對(duì)死者的尊敬詞語移用

這段話的含義是:1.表示更深入地體味這極度的悲慘和黑暗。２．因不能用更好的形式來紀(jì)念烈士而感到深深的歉疚。３．警告“非人間”的魑魅魍魎，不要肆無忌憚地殺人而高興得太早，血債一定要以血來償。

真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？真正的革命者直接面對(duì)，不回避看到黑暗腐敗的政局而憂國憂民英勇斗爭，以能為人民謀幸福而感到幸福這兩句話的含義是：真正的革命者，面對(duì)國家和民族的慘淡前途和人民的悲慘命運(yùn)感到哀痛，他們又為改變黑暗現(xiàn)實(shí)、以勇往直前奮斗獻(xiàn)身為最大的幸福。反動(dòng)派統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)

劉和珍事跡？神情舉止的詞語？品質(zhì)、精神、性格？●預(yù)定《莽原》全年——“毅然”堅(jiān)定追求進(jìn)步思想●參加師大學(xué)潮斗爭責(zé)任感強(qiáng)●前往執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)?，被殺害——“欣然”前往愛國熱忱★劉和珍：是一個(gè)渴求真理與進(jìn)步，富于斗爭精神，有正義感，有責(zé)任感，溫和善良而又具有愛國熱忱的青年學(xué)生。

斗爭精神溫和善良“微笑”、“溫和”“反抗”；“黯然”、“泣下”精讀第三、四、五節(jié)

第四節(jié)寫劉和珍等的遇害和愛國學(xué)生所受的誣蔑。這一部分是按照什么順序、分幾層來寫的？明確：時(shí)間順序。聽到噩耗－頗為懷疑－尸骸為證－誣蔑中傷－反思緣由“我向來是不憚以最壞的惡意來推測(cè)中國人的”，其中的“中國人”指什么人？第七節(jié)出現(xiàn)了同樣的句子，這里的“中國人”也是同樣的意思嗎？

前者是特指反動(dòng)派，后面的“中國人”是泛指所有中國人，既包括反動(dòng)派和走狗文人，也包括一般國民。

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。

沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

四出離憤怒，陷于極度悲痛的沉默，預(yù)示著革命的暴風(fēng)雨即將來臨。逆來順受，不敢反抗，最終將走向滅亡。

如果中國還不至于滅亡，則已往的史實(shí)示教過我們，將來的事便要大大超出屠殺者的意料之外－－這不是一件事的結(jié)束，而是一件事的開頭。墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實(shí)。血債必須用同物償還。拖欠得愈久，就要付更大的利息！無話可說？默無聲息的緣由？沉默：爆發(fā)，滅亡？反動(dòng)政府：殘忍走狗文人：無恥白色恐怖武力鎮(zhèn)壓＋思想控制物極必反警告反動(dòng)派呼喚后死者

中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。＿＿反語，旨在諷刺揭露段祺瑞政府“三一八”大屠殺的野蠻、殘暴，使歷史上“中國軍人屠戮婦嬰”、“八國聯(lián)軍懲創(chuàng)學(xué)生”都相形遜色。分析第六節(jié)魯迅支不支持徒手請(qǐng)?jiān)?？從哪些句子可以看出來?/p>

有限的幾個(gè)生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。

人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手？

有限的幾個(gè)生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。＿＿＿＿＿＿1、在反動(dòng)派眼里不算什么2、少數(shù)人的請(qǐng)?jiān)笇?duì)黑暗的中國起不了作用3、喚不醒庸人的覺悟指陳西瀅之流的走狗文人指一般庸俗的市民，他們對(duì)愛國青年的斗爭、犧牲冷眼旁觀的人，烈士的鮮血不過給他們當(dāng)茶余飯后的談資。

人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械模螞r是徒手？巨大的流血犧牲歷史只前進(jìn)一小步人類歷史發(fā)展

改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的應(yīng)用，正如金錢一般，吝嗇固然是不行的，浪費(fèi)也大大的失算。……但愿這樣的請(qǐng)?jiān)?，從此停止就好?！@回死者的遺給后來的功德，是在撕去了許多東西的人相，露出那出于意料之外的陰毒的心，教給繼續(xù)戰(zhàn)斗者以別種方法的戰(zhàn)斗。（《空談》）親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿。既然有了血痕……當(dāng)浸漬了親族，師友，愛人的心飯后的談資、流言的種子、僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀烈士的革命精神同青山永存，“親族，師友，愛人”會(huì)永遠(yuǎn)記住這筆血債。運(yùn)用陶詩的意義：烈士的死能夠得到“親族，師友，愛人”的悲悼“這也就夠了”，因徒手請(qǐng)?jiān)付餮遣恢档玫?，但既然流了血，就一定?huì)產(chǎn)生影響，盡管影響不一定很大，這血也就不算白流了。找出課文中與陶潛詩呼應(yīng)的句子，并指出作者引用此詩的意義。

分析第七節(jié)：

怎樣理解“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望；真的猛士將更奮然而前行”？

那些沒有覺醒的麻木的人會(huì)在漸漸被人遺忘的革命青年烈士的死難中，看到中國隱約的希望；而真正的革命斗士會(huì)越來越多，他們將在先驅(qū)者的壯烈精神鼓勵(lì)、鼓舞下，更加勇猛堅(jiān)定的去斗爭，前進(jìn)。第六節(jié)和第七節(jié)的順序能否對(duì)換？

不能。我們可以看到，魯迅在群眾斗爭面前，確實(shí)是一位導(dǎo)師。他既不單純地肯定和頌揚(yáng)，也不過多地否定，把慘案當(dāng)做無謂的犧牲而大潑冷水。他從“人類的血戰(zhàn)前行的歷史”規(guī)律和舊中國沒有合法斗爭權(quán)利的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，冷靜地總結(jié)血的教訓(xùn)，告誡斗爭者改變斗爭方式。思路從否定的一面又轉(zhuǎn)向肯定的一面，篇末便不致于陷入消沉，可以鼓舞人們前仆后繼奮然前行，收束在高昂的吶喊聲中。文章主旨：

本文以悲憤之情為線索，既憤怒地控訴了段政府虐殺愛國青年的暴行，痛斥了走狗文人下劣無恥的流言，也無比沉痛地悼念了劉和珍等遇害青年，奉獻(xiàn)了他的悲哀和尊敬。他一方面告誡愛國青年要注意斗爭的方式，另一方面頌揚(yáng)了“為了中國而死的中國青年”的勇毅，激勵(lì)人們“更奮然而前行”！

本文是一曲贊頌為中國而死青年的悲壯戰(zhàn)歌，是一支激勵(lì)仁人志士奮然前行的深沉號(hào)角，是一篇聲討反動(dòng)勢(shì)力的戰(zhàn)斗檄文。全篇洋溢著悲憤熾熱、激動(dòng)人心的強(qiáng)烈感情。寫作特色：(1)巧妙的切入角度。魯迅對(duì)“三一八”慘案的述評(píng)，切入的角度選得好。這個(gè)角度就是紀(jì)念劉和珍。寫劉和珍，可以一當(dāng)十，側(cè)面表現(xiàn)請(qǐng)?jiān)溉罕姷娜后w形象。(2)敘述、議論和抒情三種表達(dá)方式相結(jié)合。本文敘事簡練，議論深刻，抒情強(qiáng)烈真摯，作者做到了將三者完美地結(jié)合在一起。(3)運(yùn)用反語和對(duì)比。

四、重、難點(diǎn)句分析

各言所疑，各言所悟。1、我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了，這雖然于死者毫不相干2、我們還在這樣的世上活著，我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了3、我正有寫一點(diǎn)東西的必要了突出寫這篇文章的動(dòng)機(jī)

可是我實(shí)在無話可說。我只覺得所住的并非人間。四十多個(gè)青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱于呼吸視聽，那里還能有什么言語？長歌當(dāng)哭，是必須在痛定之后的。而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào)，尤使我覺得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。程度副詞，更加憤怒到了極點(diǎn)深深地體味充滿血腥和暴力的黑暗統(tǒng)治為烈士的死難感到極度哀痛表示對(duì)死者的尊敬

始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證；只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

但是中外的殺人者卻居然昂起頭來，不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污……?！皞タ儭薄拔涔Α保悍凑Z，諷刺中外反動(dòng)派的暴行。

“我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了?！薄熬売伞笔鞘裁矗俊熬売伞?，就是反動(dòng)統(tǒng)治者不但極端兇殘地屠殺人民，而且還用文的一手，進(jìn)行嚴(yán)酷的思想統(tǒng)治。從段政府的罪行這個(gè)角度看，思路從揭露武的一手到揭露文的一手，段政府雙手沾滿鮮血，居然昂起頭來，反誣被害者為“暴徒”，制造殺人理由，走狗文人跟著陰險(xiǎn)地“說她們是受人利用的”，反革命的兩手表現(xiàn)得無以復(fù)加。這也是中國歷史上反動(dòng)統(tǒng)治者慣用的手法——屠刀加箝口術(shù)，致使老百姓敢怒不敢言，默無聲息，衰弱不振。

當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。怎樣理解“從容地轉(zhuǎn)輾”？“這”指代內(nèi)容是什么？這一句的修辭有哪些？

“從容地轉(zhuǎn)輾”概括了她們?cè)趶椨曛谢ハ嗑戎那闆r，如此沉勇友愛，確實(shí)令人震撼。三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的情景，即反動(dòng)派屠殺愛國青年的殘酷情景。反語：“文明人”“驚心動(dòng)魄的偉大”“偉績”“武功”互文：屠戮婦嬰與懲創(chuàng)學(xué)生借代：幾縷血痕在三個(gè)女子從容沉勇友愛的偉大精神反襯下，中外殺人者顯得更加卑劣兇殘。

人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械模螞r是徒手。這一句的修辭是什么？“煤的形成”的本體是什么？“大量的木材”“一小塊”的比喻義分別是什么？“其中的”指什么？作者要表達(dá)什么？比喻。“人類的血戰(zhàn)前行的歷史”。殘酷的流血斗爭，巨大的犧牲。前進(jìn)一小步。血戰(zhàn)。徒手請(qǐng)?jiān)高@種斗爭方式不可取。

“嗚呼，我說不出話，但以此記念劉和珍君！”“此”的具體內(nèi)容是什么？作者的感情如何？“此”的內(nèi)容：涉及對(duì)烈士的崇敬、對(duì)其犧牲精神的評(píng)價(jià)、對(duì)其斗爭方式的總結(jié)、對(duì)反動(dòng)軍閥的憤怒聲討、對(duì)所謂學(xué)者文人的揭露、鞭笞，對(duì)庸人警醒的期盼，以及作者奮然前行的決心，等等。再次強(qiáng)調(diào)“我說不出話”，表達(dá)無盡的悲憤和深深的歉疚之情。

沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。運(yùn)用了哪種修辭手法和哪種表現(xiàn)手法？怎樣理解這句話的含意？反復(fù)、對(duì)比。面對(duì)整個(gè)中國民眾，他們沉默，他們漠然地對(duì)待劉和珍等青年學(xué)子的殘害，他們甚至把這些當(dāng)作茶余飯后的談資，這就是當(dāng)時(shí)中國的民眾。劉和珍等，便是在沉默中爆發(fā)，而愚昧的民眾，便在沉默中滅亡。

當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。怎樣理解“從容地轉(zhuǎn)輾”？“這”指代內(nèi)容是什么？這一句的修辭有哪些？

“從容地轉(zhuǎn)輾”概括了她們?cè)趶椨曛谢ハ嗑戎那闆r，如此沉勇友愛，確實(shí)令人震撼。三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的情景，即反動(dòng)派屠殺愛國青年的殘酷情景。反語：“文明人”“驚心動(dòng)魄的偉大”“偉績”“武功”互文：屠戮婦嬰與懲創(chuàng)學(xué)生借代：幾縷血痕在三個(gè)女子從容沉勇友愛的偉大精神反襯下，中外殺人者顯得更加卑劣兇殘。

人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。這一句的修辭是什么？“煤的形成”的本體是什么？“大量的木材”“一小塊”的比喻義分別是什么？“其中的”指什么？作者要表達(dá)什么？比喻?！叭祟惖难獞?zhàn)前行的歷史”。殘酷的流血斗爭，巨大的犧牲。前進(jìn)一小步。血戰(zhàn)。徒手請(qǐng)?jiān)高@種斗爭方式不可取。課堂反饋閱讀下列語段，回答問題。①自然，請(qǐng)?jiān)付?，稍有人心者，誰也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)。②當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大??！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。③時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。④在四十余被害的青年中，劉和珍君是我的學(xué)生。……她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國而死的中國青年。1．文②中“偉大”“偉績”“武功”的意思怎樣理解？2．文③中“有惡意的閑人”“無惡意的閑人”分別指什么人？3．文④中劃線部分是否矛盾？為什么？1．“偉大”一詞一方面贊頌一個(gè)女子的“從容”“沉勇”，也反襯出殺人者的野蠻。“偉績，武功”是反語，諷刺揭露中外反動(dòng)派的暴行。2．指一般庸俗的市民，指陳西瀅之流。3．不矛盾。第一句肯定的是事實(shí)，第二句是針對(duì)“茍活到現(xiàn)在的我”而言的，表達(dá)的是作者由衷的敬意和謙恭而深沉的自責(zé)。閱讀下列語段，回答問題。我已經(jīng)說過；我向來是不憚以最壞的惡意來推測(cè)中國人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘，一是流言家竟至如此①之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來的意義，意義就在此②罷。茍活者在淡紅的血色中