昆蟲記讀后感初中

第第頁昆蟲記讀后感初中

(一)昆蟲記讀后感中學(xué)

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感受很深。

這本書的通過認(rèn)真觀測，多次試驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者呈現(xiàn)了一個奇異的昆蟲世界。寫得生動有趣，讀者讀得愛好盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于的認(rèn)真觀測，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，好像在測定土的性質(zhì)”等，這些只有認(rèn)真觀測才能寫出來。光是認(rèn)真觀測還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、詳細(xì)，引人入勝。

寫出這些都是由于他認(rèn)真觀測，而我，那么是一個不太會觀測生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)覺了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀測我發(fā)覺，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然認(rèn)真觀測了，但這是對我感愛好的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感愛好的.事認(rèn)真觀測，應(yīng)當(dāng)對四周的全部的事認(rèn)真觀測，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著高校問呢!

生活是寫作的源泉，只有認(rèn)真觀測四周的一切，才能了解世界的奇異。

(二)昆蟲記讀后感中學(xué)

近段時間，我讀了著名昆蟲學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲記》。

它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部討論昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的雄偉詩篇，被稱為“昆蟲的史詩”，而它的法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里，人類并不是一個孤立地存在，地球上的全部生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹁?。這部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性，而法布爾那么以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨特的形式制造了奇跡，一個人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀測那所謂的“蟲子”，這已經(jīng)是一個奇跡了，而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動，這更是奇跡中的奇跡!他以那獨特的風(fēng)格席卷了世界!

在描寫蟬的幼蟲的那一段中，法布爾那觀測入微的精神感動了我——“從放大鏡下，我曾見過蟬卵的孵化過程。開始像微小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物。由兩個前腿連在一起組成?！痹谶@一段，觀測的那么入微，而這也告知了我們，無論干什么都要仔