初中語文人教七年級(jí)下冊(cè)語言簡明

兄弟在下敝人我，兄臺(tái)閣下老大哥，聽你之言頗有理，可是我可不敢說；雖然可能沒問題，難保絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)；既是如此想必對(duì)，的確好像差不多；大概或者也許是，不過恐怕不見得，所以個(gè)人總以為，到底還是沒把握，希望各位再研究，最好大家再斟酌；留待下次開會(huì)定，閣下意見又如何？啰嗦詩語言表達(dá)----簡明簡明就是用最少的語言，傳遞盡可能多的信息，達(dá)到盡可能高的準(zhǔn)確度。簡：不啰嗦重復(fù)，不說多余的話。(量）

——簡單明：表述要清晰，明白易懂。（效果）

——清晰怎樣做到“簡”?

1.圍繞中心來寫，不旁生枝節(jié)。

最近我發(fā)現(xiàn)，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。我拿出了平日好不容易積攢下來的零用錢，跑到商店里，想給媽媽買支眼霜。各種品牌的眼霜看得我眼花繚亂，昂貴的價(jià)格更讓我感到囊中羞澀。我想，眼霜那么貴，利潤一定很高，看來賣化妝品能掙不少錢呢！最后，我只好失落地走出了商店。這段文字主要寫“我”去商店里給媽媽買眼霜，表現(xiàn)“我”對(duì)媽媽的感恩之情。文中第4句偏離中心，分散了敘事主題，應(yīng)把它刪去。“非常好”與“好極了”內(nèi)容重復(fù)，并非通常說的反復(fù)修辭手法“非?！笔钦f“好”的程度深，“極”也是說“好”的程度深，因而語意重復(fù)累贅。另外“非常好，好極了”的意思跟“非常英明，非常及時(shí)”是一回事，所以，應(yīng)刪掉“非常好，好極了”。

例：

領(lǐng)導(dǎo)的這一決定非常英明，非常及時(shí)，非常好，好極了，我們堅(jiān)決擁護(hù)。2．刪繁就簡——避免重復(fù)，刪除多余

2．刪繁就簡——避免重復(fù)，刪除多余他說他在等候上車的時(shí)候，他心里很后悔。三個(gè)“他”指代對(duì)象相同，語法作用也相同，可以刪掉最后一個(gè)“他”。例：1.小伙子天天鍛煉，身體很健壯結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯有力、敦實(shí)健碩。2.戰(zhàn)勝了挫折，出現(xiàn)在我們面前的將是無限光輝燦爛的無比光明的美好前程。句中畫線的詞語，意思相近，放在一起，有堆砌之嫌，可以分別刪去其中兩個(gè)詞，只保留一個(gè)。

3、不堆砌詞語。4.善于概括，巧用指代。例如：整座城市被火山熔巖淹沒，直到1709年一些考古學(xué)家才將這座城市發(fā)掘出來。

整座城市被火山熔巖淹沒，直到1709年一些考古學(xué)家才將它發(fā)掘出來。怎樣做到“明”?（1）添加語境法如“班長說服了我和王佳一起去爬山”。后面加上“他自己卻游泳去了”，歧義立刻消除。同桌好說話。（2）變換詞語法。將句中的“好”改成“喜歡”，就消除了歧義。（3）加注標(biāo)點(diǎn)法如“中國女排打敗了塞爾維亞隊(duì)獲得冠軍”?！爸袊糯驍×巳麪柧S亞隊(duì)，獲得冠軍”。---歧義消除（一）行文時(shí)要圍繞中心來寫;

（二）要避免詞語的重復(fù);

（三）不要堆砌詞語;(