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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年01月25日-3789)1:教學方法是聯(lián)系老師教與同學學的重要紐帶。()
推斷題
對
錯
2:“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。
單項選擇題
A、《論語》
B、《學記》
C、《四書集注》
D、《孟子》
3:教學要以學習基礎學問為主導,從理論與實際的聯(lián)系上去理解學問,留意運用學問去分析問題和解決問題,達到學懂會用、學以致用,這是()
單項選擇題
A、理論聯(lián)系實際原則
B、啟發(fā)性原則
C、鞏固性原則
D、循序漸進原則
4:我國的教育體系分為哪三大階段?()
多項選擇題
A、幼兒教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
5:以改進老師的教和同學的學為目的、側(cè)重于過程的評價被稱為()。
單項選擇題
A、終結(jié)性評價
B、形成性評價
C、診斷性評價
D、進展性評價
6:學習“直角、銳角、鈍角、平角”等概念時,各種概念的相互影響稱為()。
單項選擇題
A、水平遷移
B、正遷移
C、順向遷移
D、一般遷移
7:在我國教育史上,最早把學校教育規(guī)定為義務教育的年月是()。
單項選擇題
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
8:“化民成俗,其必由學”、“建國君民,教學為先”出自()
單項選擇題
A、《論語》
B、《高?!?/p>
C、《中庸》
D、《學記》
9:近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度是()
單項選擇題
A、正規(guī)教育的主要標志
B、非正規(guī)教育的主要標志
C、正式教育的主要標志
D、非正式教育的主要標志
10:在思想品德教育過程中,假如只看到同學差的地方,認為無可救藥,那就違反了()原則。
單項選擇題
A、統(tǒng)一要求與從實際動身相結(jié)合
B、對同學嚴格要求與敬重信任相結(jié)合
C、正面教育與紀律約束相結(jié)合
D、發(fā)揚樂觀因素與克服消極因素相結(jié)合
11:教育家()曾被稱為“當代課程評價之父”。
單項選擇題
A、杜威
B、斯塔弗爾比姆
C、泰勒
D、裴斯泰洛齊
12:據(jù)記載,我國的學校最早消失于()。
單項選擇題
A、殷周時期
B、秦代
C、唐代
D、明代
13:介入教學是一種()。
單項選擇題
A、教學方法
B、教學技能
C、學習方法
D、教學技能訓練法
14:教必有法,但無定法,貴在得法。()
推斷題
對
錯
15:學校工作應堅持以教學為主,這是我國教育工作閱歷的總結(jié)。在內(nèi)容上,要以傳授()為主。
單項選擇題
A、間接學問
B、直接學問
C、課本學問
D、基本閱歷
16:新課程提出的“三維”教學目標中,情感態(tài)度與價值觀是動力,是關鍵性目標。()
推斷題
對
錯
17:我國《義務教育法》的立法宗旨是進展()。
單項選擇題
A、專業(yè)教育
B、基礎教育
C、中等教育
D、職業(yè)教育
18:充分反映孔子教育思想的著作是《論語》。()
推斷題
對
錯
19:范例教學法的制造者是德國教育家()。
單項選擇題
A、第斯多惠
B、瓦?根舍因
C、赫爾巴特
D、韋特海默
20:傳統(tǒng)教育強調(diào)統(tǒng)一性,扼殺了同學的共性,所以應當反對傳統(tǒng)教育。()
推斷題
對
錯
21:在學校教學中,補充必要的鄉(xiāng)土教材,符合()的教學原則。
單項選擇題
A、因材施教
B、理論聯(lián)系實際
C、啟發(fā)性
D、鞏固性
22:依據(jù)教學中使用的主要方法劃分課的種類,可分為()。
多項選擇題
A、新授課
B、試驗課
C、鞏固課
D、練習課
E、演示課
23:毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在()。
單項選擇題
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
24:老師對同學的學習起()作用。
單項選擇題
A、主體
B、輔導
C、從屬
D、主導
25:設計教學法的提出者是()。
單項選擇題
A、杜威
B、華虛朋
C、盧梭
D、克伯屈
26:美國當代聞名教育家、心理學家布盧姆認為,完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是()。
多項選擇題
A、認知領域
B、日常生活領域
C、情感領域
D、動作技能
E、平安領域
27:學校生簡單把“b”寫成“d”,這說明學校生的()還不成熟。
單項選擇題
A、感知力量
B、留意力量
C、記憶力量
D、思維力量
28:西方最早的老師被稱為()。
單項選擇題
A、智者派
B、儒者派
C、畢達哥拉斯學派
D、歷史學派
29:我國古代教育家顏之推指出:“人任少年,神情未定,所以美狎,薰?jié)n陶染,言笑舉動,無心于學,潛稱暗化,自然似心……是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肄,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強調(diào)的是一種()。
單項選擇題
A、勸說教育
B、情感陶冶
C、榜樣示范
D、實際熬煉
30:在我國全面進展教育的組成部分中,學校體育的根本任務是()。
單項選擇題
A、傳授基本體育學問與技能
B、提高運動水平
C、增加同學體質(zhì)
D、培育體育人才
查看答案
1:答案正確
解析
2:答案A
解析見學習精要。
3:答案A
解析
4:答案B,C,D
解析我國的教育體系,一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。
5:答案B
解析
6:答案A
解析水平遷移是指處于同一抽象和概括水平閱歷之間的相互影響,“直角、銳角、鈍角、平角”等概念是同一層次上的概念,因此它們之間的相互影響屬于水平遷移。
7:答案A
解析1904年,清政府頒布《奏定初等學校堂章程》,規(guī)定設初等學校堂,招收7歲兒童入學,修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學校教育為義務教育。
8:答案D
解析
9:答案A
解析
10:答案D
解析
11:答案C
解析拉爾夫·泰勒是美國聞名的教育學家、課程理論專家,被譽為“當代課程評價之父”。
12:答案A
解析我國的學校產(chǎn)生于殷周時期,西周時期,周天子建立了學校,這是我國最早的學校。
13:答案D
解析
14:答案正確
解析
15:答案A
解析學校工作在內(nèi)容上,要以傳授間接學問為主。
16:答案錯誤
解析
17:答案B
解析我國《義務教育法》的立法宗旨有三條:首先是進展基礎教育,其次是促進社會主義物質(zhì)文明建設,最終是促進社會主義精神文明建設。
18:答案正確
解析
19:答案B
解析
20:答案錯誤
解析
21:答案B
解析理論聯(lián)系實際原則是指教學要以學習基礎學問為主導,從理論與實際的聯(lián)系上去理解學問,留意運用學問去分析問題和解決問題,達到學懂會用、學以致用。它的基本要求是:第一,書本學問的教學要留意聯(lián)系實際。聯(lián)系同學的生活、科學學問在生產(chǎn)建設和社會生產(chǎn)中的實際運用等。其次,重視培育同學運用學問的力量。一方面要重視教學實踐,另一方面還要重視引導同學參與實際操作和社會實踐。第三,正確處理學問教學與技能訓練的關系。第四,補充必要的鄉(xiāng)土教材。
22:答案B,D,E
解析課的種類可按教學方法劃分,也可按教學任務來劃分,新授與鞏固均是按教學任務劃分的。
23:答案C
解析毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在1957年。
24:答案D
解析老師的指導打算著同學學習的方向、內(nèi)容、進程、結(jié)果和質(zhì)量,也影響著同學的學習方式以及主動性、樂觀性的發(fā)揮,由于對同學的學習起主導作用。
25:答案D
解析設計教學法源于本世紀初,正式提出者是美國教育家克伯屈(WilliamH.Kilpatrick,1871-1965)。面對美國當時教育民革中消失的傳統(tǒng)派、初會功能改革派、進展學派和科學民革派的四家之爭,克伯屈集
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