四年級家長會發(fā)言稿通用

四年級家長會發(fā)言稿通用最新四年級家長會發(fā)言稿通用1

各位家長朋友們：

你們好！首先，我向今日各位家長的到來表示強(qiáng)烈的歡迎。我想就“如何協(xié)作學(xué)校的教學(xué)，有效地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)〞這個話題和家長朋友們做一個溝通。圍繞孩子進(jìn)入四年級，一切一切都有較大改變，作為家長與老師都要把握孩子一切狀況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。三、四年級為中段，那么您的孩子正處在中段的跳動期。我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，那么你必需了解孩子的特點：

學(xué)問內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實實的把握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

根據(jù)生活理解數(shù)學(xué)，讓孩子在活動中成長，生活中的數(shù)學(xué)是新課標(biāo)小學(xué)教學(xué)的特點。課本中很多題目就是來源于生活。假如孩子們平常缺乏生活中的閱歷積累，學(xué)習(xí)的效率就會下降，寫作也會感到枯燥。有這樣一段話：“播下行為的種子，你就會收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，你就會收獲性格；播下性格的種子，你就會收獲命運。就是說習(xí)慣可以決定一個人的命運〞。所以我們也期望習(xí)慣的培育能得到大家的支持。

下面就我班狀況作如下小結(jié)：

1、學(xué)習(xí)方面：學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些特別基礎(chǔ)的學(xué)問，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，如今可能就有點不同了，因為如今除了以上這些基礎(chǔ)學(xué)問以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活〞的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實實的把握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

從本學(xué)期開始，閱讀和作文已進(jìn)入我們訓(xùn)練的重點內(nèi)容，假如識字、組詞、寫字這三大關(guān)口還沒有過關(guān)，或者又回生了，那就需要家長想方法給予彌補。為了增添學(xué)生的閱讀和作文能力，每天自覺閱讀課外書是不能少的，無論何時何地身邊都應(yīng)有一本課外書，信手拈來都可以讀，就象讀報紙一樣，比方睡前半小時，只要長期堅持，頭腦得以充實和豐富，在口頭和書面表達(dá)的時候就能厚積博發(fā)了。在練筆方面，我的想法是上完一個單元，就結(jié)合單元的筆下生花給予指導(dǎo)，有時也結(jié)合身邊發(fā)生的真人真事進(jìn)行練筆。

2、心理方面：許多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心漸漸增添。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最終的結(jié)果怎樣，首先就是要容許他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批判的尺度，這階段的孩子自尊心漸漸增添，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情〞了，他怕“丟面子〞了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、而對于老師布置的軟性的作業(yè)，肯定要給予足夠的重視。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。這些，就是在培育孩子語文的.基本功和學(xué)習(xí)能力。我班一部分同學(xué)求知欲增添，對學(xué)問追求，因此成果越來越好，或者有明顯進(jìn)步。如：等同學(xué)。他們的預(yù)習(xí)作業(yè)也特別好，書上筆記做的特別工整。他們的《采蜜本》也都特別豐富精彩，作文寫得相當(dāng)好。常常被我選中，預(yù)備修改后向報社投稿。這都得歸功于他們課外的大量閱讀。他們平常的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)也都寫得特別仔細(xì)，正確率高，字跡美麗，這都得歸功于他們學(xué)習(xí)上的主動性。

而有一部分同學(xué)因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性，尤其是個別男生。所以成果很不穩(wěn)定，更多的時候是成果一路下滑。

面對這一類的孩子，我經(jīng)常為他們覺得惋惜。有很聰慧的頭腦，但因為看法不端正和自己的懶散，永久落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰慧的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成果還行，最少是跟得上，但長期這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢？等到了終端顯示的時候，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點了呢？他們的成果和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎？

所以，我懇請各位家長，肯定不要讓你的孩子因為看法的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)看法，就從仔細(xì)完成每一天的家庭作業(yè)開始！

轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。期望家長今后能更好地協(xié)作學(xué)校教育，讓我們的孩子朝著理想的方向進(jìn)展。

最新四年級家長會發(fā)言稿通用2

各位家長：

下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，互相溝通一下學(xué)生在學(xué)校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠主動參加到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子〞。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我期望也信任，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

一、先來談?wù)劙嗉壍幕緺顩r：

進(jìn)入四年級，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的孩子了，無論是生理，心理都必需漸漸走向成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了改變，需要我們一起去努力磨合，盡快適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活?？上驳氖窃S多同學(xué)都認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣。但也不排斥小部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上比較偷懶，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。

學(xué)生在學(xué)校的時間比較長，通過我們平常的學(xué)習(xí)評價，開學(xué)至今在語文、數(shù)學(xué)、英語上學(xué)習(xí)始終比較優(yōu)秀的同學(xué)有：

語文：XXX

數(shù)學(xué)：XXX

英語：XXX

學(xué)習(xí)上進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有：

語文：XXX

數(shù)學(xué)：XXX

英語：XXX

學(xué)習(xí)上主動性不高，或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，或?qū)W習(xí)看法不端正，造成學(xué)習(xí)成果不理想，我們認(rèn)為通過努力能趕上的有：

語文：XXX

數(shù)學(xué)：XXX

英語：XXX

〔1〕我們學(xué)校長期本著“讓每一個學(xué)生都獲得全面而俱獨特的進(jìn)展〞的教育方針，我們老師在實際的教育工作中也的確這樣落實的。為了讓每一個孩子在學(xué)校中獲得自信，確定自己的價值，我們學(xué)校每一個月都舉行了“月表彰大會〞。許多學(xué)生不僅在語數(shù)外三門主科、而且在其他副科都受到了表揚。從開學(xué)到如今，受到過表彰的.同學(xué)有：

〔2〕本學(xué)期我們學(xué)校開展了一系列的活動，其中也得到了不少熱心家長的極力支持和協(xié)作，下面這些家長被我們評為“優(yōu)秀家長志愿者〞：

特別感謝這些家長在百忙之中能參加到學(xué)校的各項活動中來，孩子的成長需要學(xué)校和家庭的共同關(guān)注，真心地期望下次活動能得到更多家長的支持與關(guān)注。

〔3〕本學(xué)期我們班有些同學(xué)不僅學(xué)習(xí)上始終比較優(yōu)秀，而且在紀(jì)律上也能嚴(yán)于律己，被大家一致評為“文明標(biāo)兵〞的有：

二、當(dāng)然，我們班還存在一些問題。

比方，有些副科上總有學(xué)生管不住自己，不僅不仔細(xì)聽講，還要影響別人；有學(xué)生會在課后不顧安全，玩動作激烈的游戲；有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違背校規(guī)校紀(jì)……怎樣來轉(zhuǎn)變孩子們目前令我們不夠滿意的地方呢？下面我向大家提點建議：

1、發(fā)覺問題準(zhǔn)時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較淘氣，對老師的話外表是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們常常聯(lián)系，多溝通孩子的狀況，雙方互相協(xié)作，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

2、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1〕每天記載好作業(yè)要求

2〕催促孩子仔細(xì)完成回家作業(yè)，動作快速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

許多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差許多，因為不仔細(xì)，所以錯誤也多，而從小培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是特別重要的。習(xí)慣包括仔細(xì)、準(zhǔn)時做作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿態(tài)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平常我在班里發(fā)覺有部分孩子上課寫作業(yè)總喜愛寫著寫著就開小差了，喜愛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者單獨玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長主動協(xié)作。

我看到一篇文章介紹一位媽媽特別有智慧，她用了一種區(qū)分強(qiáng)化的技術(shù)，對孩子說：你是一個聰慧的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽留意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果真只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不得，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……漸漸地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。

最新四年級家長會發(fā)言稿通用3

敬重的各位家長：

下午好！

首先請允許我代表四級部全體師生，一直參與家長會的家長們表示強(qiáng)烈的歡迎和真誠的問候！感謝各位家長在百忙之中來參與這次家長會！感謝各位家長對我校各項工作的關(guān)注和支持！

首先，我向諸位匯報一下我們四級部的任課教師狀況。

我們四級部有17位教師，其中8位班主任都在45周歲以下，有教學(xué)閱歷豐富的曲新娟老師、馬麗娟老師、戰(zhàn)東方老師、朱松麗老師，她們有深厚的學(xué)識，有豐富的班級管理閱歷；還有年輕充滿熱情的劉旭軍老師、楊亞楠老師、任曉暉老師、卞凱老師，他們年輕，朝氣，充滿激情，工作主動主動，富有上進(jìn)心。此外，我們級部的其他任課教師都是富有責(zé)任心，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，有的曾擔(dān)任過級部主任，副級部主任，還有的老師曾擔(dān)任教研組長，不少老師取得過市地級優(yōu)質(zhì)課、公開課，我們的教師具備良好的道德素養(yǎng)，具有深厚的文化底蘊，具備一顆喜愛孩子的心。我們四級部全面堅持素養(yǎng)教育，全心執(zhí)行學(xué)校政策，全心全意撲在每個孩子身上，讓每個孩子健康歡樂成長。

接下來，我來介紹一下本學(xué)期我們開展的活動。

為讓孩子健康歡樂的成長，本學(xué)期我們四級部開展了豐富多彩的活動，在活動中，孩子們得到了鍛煉，培育的團(tuán)結(jié)凝聚力。

1、本學(xué)期我們繼續(xù)開展"晨誦午寫暮省"活動，每天早上校內(nèi)里書聲瑯瑯，韻味十足的童謠、流傳千古的詩詞、意蘊深厚的美文交融相匯，合成一串跌宕起伏的音符。中午悠揚的樂聲伴著孩子們凝神靜氣，靜心書寫，下午靜心回顧，溝通反思，"晨誦午寫暮省"成為校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景。

2、9月份底進(jìn)行隊列廣播操競賽，軍事化的整隊口令、整齊統(tǒng)一的服裝、嘹亮高亢的口號嫻熟規(guī)范的動作，呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

3、十月份的秋季運動會上，我們四年級的同學(xué)主動參加，我們的步伐堅決豪邁，孩子們的臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。更值得欣慰的是大家群策群力，出謀劃策，每個班都設(shè)計了各具特色的展示形式，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度確定。賽場上，孩子們大顯身手，努力拼搏，取得了優(yōu)異的成果。

4、9月份，為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年，我們級部舉行歌詠競賽。在老師們的細(xì)心策劃和組織下，每個班級進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。級部里營造出了健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氣氛。

5、級部加強(qiáng)班級文化建設(shè)，每個班級都細(xì)心創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，營造優(yōu)良的班級文化，我們鼓舞孩子多讀書，讀好書，好讀書。每周，我們都會利用圖書角，抓緊時間讓學(xué)生靜靜地讀書，感受著學(xué)問的魅力，學(xué)問的源泉。學(xué)生與書為伴，與書為友。暑假里，我們舉行了親子閱讀和師生共讀活動，活動中，涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀孩子，優(yōu)秀家長。期望更多的家長加入到這個活動中，和孩子一起誦讀經(jīng)典，做好孩子的典范。

6、10月份，學(xué)校舉行了少先隊大隊干部競選活動。每個班級通過競選產(chǎn)生候選人，參與了學(xué)校的競選。每一位競選人用他們精彩的演講，展示了自己對少先隊工作的那份熱情，孩子們的才藝展示可謂八仙過海各顯神通，博得了場下隊員的強(qiáng)烈掌聲。經(jīng)過激烈角逐，蔣雨格等8名大隊干部勝利入選。

7、安全教育常抓不懈。為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，讓學(xué)生把握火災(zāi)中逃命的方法及自救互救的技能。我校于11月9日舉行了消防逃命演練。此外，我們孩子時常利用班隊會對孩子們進(jìn)行交通安全教育、食品安全教育、森林防火教育、感恩教育等各方面的教育。

8、校報成果斐然。我們學(xué)校主辦了校報，鼓舞孩子們主動投稿。暑假期刊里，我們級部的實踐活動"今日我當(dāng)家"榮耀入選，級部不少孩子的習(xí)作和師生共讀的作品也刊登在校報上。級部有四名學(xué)生的親子共讀作文和三位老師的師生共讀文章被推舉到萊州。

9、主題聽評課

為提高教師們的授課水平，打造青年教師，帶動整體進(jìn)展，本學(xué)期，我們開展了主題教研以及全員課堂達(dá)標(biāo)活動，我們級部五位教師代表級部參與了學(xué)校的講課活動，并為全鎮(zhèn)老師提供公開課，在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下，五位老師的課堂教學(xué)得到了聽課老師們的一致好評。

10、校本課異彩紛呈。我們學(xué)校的開設(shè)了獨具特色的校本課程，我們級部主要有禮儀課、陶泥課、剪紙、草編、毛筆書法、傳統(tǒng)文化課等，深受孩子們的喜愛，也發(fā)揮了孩子們的特長。我們學(xué)校的校本課程也走在了全市前列。

在家校共同的努力，我們四年級同學(xué)在其他方面也取得了驕人的成果。三名同學(xué)被評委三德小標(biāo)兵，蔣雨格同學(xué)代表學(xué)校參與乒乓球競賽獲團(tuán)體總分第六名。

接下來，我強(qiáng)調(diào)幾方面的安全問題：

第一：早上我們要求學(xué)生7：30后點到校，中午到校時間1：00后，請家長肯定要監(jiān)督好。如今不午睡了中午早到現(xiàn)象特殊嚴(yán)重，有的孩子很早吃完飯就到校門口亂跑亂鬧，車來來往往特別危急。所以請家長肯定要想方法監(jiān)督好孩子的到校時間。

第二：接送學(xué)生的車輛必需停在東西隔離帶外。主要是因為如今車輛過多，我們學(xué)校的學(xué)生也將近20xx名，所以也是為孩子的安全考慮。

第三：校車方面：

今年我們的校車和司機(jī)都?xì)w交運管理，所以發(fā)車的時間和一些規(guī)定都是交運統(tǒng)一管理，如遇到天氣惡劣規(guī)定車速不超20公里，平常不超40公里。雖然我們的車歸交運管理，但是跟車的依舊是我們的老師們，她們在沒有任何酬勞的`狀況下，依舊堅持早出晚歸，每天早上晚上都要接送兩趟學(xué)生，特殊