校外社工支援服務(wù)合作項目方案_第1頁
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文檔簡介

(一)小組工作服務(wù)根據(jù)校內(nèi)青少年的需求反饋與評估或老師的轉(zhuǎn)介，社工將若干(6-12名)面臨相似需要或困境的對象組建成一個一定時間內(nèi)(1-2個月)相對穩(wěn)定的互助成長團體，利用課余時間或周末，舉辦每周1次每次1-2小時的小組服務(wù)，通(二)團康活動服務(wù)(三)個案咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)(四)義工培訓(xùn)與義工服務(wù)地點1座談會商談班主任與社工雙方合作1、收集班主任對社工的期望2、雙方合作的內(nèi)容(重點是個案轉(zhuǎn)3、合作的形式四月中旬/次根據(jù)學(xué)與班主任溝通，希望能促成座談會開展2義工服務(wù)隊培養(yǎng)隊員的義工服務(wù)意識，增強隊員的歸屬感，搭建義工服務(wù)社區(qū)的平臺。1、在已有組員組員員2、義工培訓(xùn)3、義工團建活動1-2次1、4、5月各培訓(xùn)一次2、5月開始組織隊員策劃敬動(共四次：兩次方案討論，準(zhǔn)備，然后十一月開展活動。一周/次)3、期末考之后組隊探訪長者4、期末考后組織義工團建活動3生涯規(guī)劃主題增加學(xué)生對生涯規(guī)劃的認(rèn)識，從而更年的初中生自我認(rèn)識、訂立目標(biāo)，針對初三級開展職業(yè)生涯規(guī)劃一個班級，共根據(jù)學(xué)能夠抽取一個班級4能力提升班有針對性的行輔導(dǎo)生涯規(guī)劃的能力根據(jù)學(xué)10人左右5培養(yǎng)學(xué)生多種手工手藝，用自己的能力關(guān)愛社區(qū)特殊群體。1、絲網(wǎng)花，串珠工藝品制作2、建立手工義賣隊伍一個學(xué)期，主要以學(xué)校的社團時間為主，特殊情況除外根據(jù)學(xué)?；顒影才?壓力釋放工作坊釋放初三級學(xué)生面臨中

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