超級(jí)記憶力訓(xùn)練

超級(jí)記憶力訓(xùn)練讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖記憶力訓(xùn)練知識(shí)訣竅記憶記憶力漢字第章記憶潛能基礎(chǔ)實(shí)際應(yīng)用魔法奧秘驗(yàn)收關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要記憶是思考的基石。倘若腦海中沒有已經(jīng)記住的知識(shí)，你就不會(huì)深思熟慮，不能定義周遭，亦不可能以理服人，自作決策，更不要提自主創(chuàng)新或是貢獻(xiàn)社會(huì)了。沒有記憶就沒有知識(shí)，請(qǐng)你一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我想你肯定已經(jīng)意識(shí)到了，否則你就不會(huì)拿起這本書。沒有記憶是沒有知識(shí)可言的(舉個(gè)極端一點(diǎn)的例子，如果你忘記了拼音和漢字，你就讀不懂這本書到底在講什么了)?！冻?jí)記憶力訓(xùn)練Ⅰ》的特別之處在于，它會(huì)教給你許多記憶的訣竅，讓你學(xué)起來容易，用起來也有趣。這些訣竅不僅對(duì)你的學(xué)業(yè)會(huì)有所幫助，而且對(duì)于你日后的生活也會(huì)大有裨益。學(xué)會(huì)這些易學(xué)易記的訣竅后，再去記憶需要記憶的...讀書筆記讀書筆記還不錯(cuò)。從"記"到"憶"是有個(gè)過程的，這其中包括了識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶，其記憶力訓(xùn)練的目的是讓艾賓浩斯記憶遺忘曲線更平和些……?！傲羯窨础钡挠螒虿诲e(cuò)，非常贊同這種游戲玩法。這本書是我已放棄的一本書，本想訓(xùn)練一下我的大腦，在讀了僅僅幾頁這個(gè)想法就夭折了，記憶里我有只是沒有數(shù)字記憶力這個(gè)必須要承認(rèn)，從心底里排斥的東西怎么能訓(xùn)練好？。道理是想通的，書用了大量的測試，但是測試完畢后沒有告訴你測試結(jié)果，也沒有告訴你如何作用方法論去更好的記憶，書本告訴我們記憶的方法都是有關(guān)英文的，不太適合我們。記憶術(shù)就是注意術(shù)，只有帶有明確目標(biāo)感的高度注意力，才能讓記憶發(fā)揮作用，目標(biāo)引導(dǎo)進(jìn)去更高的境界，但前提是自信力，相信自己做的到。講的記憶方法不錯(cuò)，就是里面的舉例都以英語為基礎(chǔ)，國人借鑒意義不大，如果是小學(xué)老師能在教學(xué)過程中潛移默化的給學(xué)生灌輸這記憶方法，真的挺好的。這本書講的還可以…精彩摘錄精彩摘錄那么，以后你要記?。簾o論事情大小只要有意圖的記憶，注意力就會(huì)格外集中，記憶就會(huì)長久。意圖是記憶的動(dòng)力。記憶的先決條件就在于引起興趣。因此，把你所要記憶的事物，造成一種對(duì)自己能發(fā)生震撼的效果，便是一種基本的記憶法。所謂“記憶”，就是人們對(duì)經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和應(yīng)用過程，是對(duì)信息的選擇、編碼、儲(chǔ)存和提取過程。柏拉圖這樣說過：“所有的知識(shí)不過是記憶。”而西塞羅在談到記憶力時(shí)認(rèn)為：“記憶是一切事物的寶藏和衛(wèi)士?！庇洃浘褪侨藗儼言谏詈蛯W(xué)習(xí)中獲得的大量信息進(jìn)行編碼加工，輸入并儲(chǔ)存于大腦里面，在必要的時(shí)候再把有關(guān)的儲(chǔ)存信息提取出來，應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)的過程。要想記住一件事，必須是個(gè)有心人。你一定要記住如下的秘訣：沒必要記住的東西就徹底地忘掉好了?？梢哉f，每一個(gè)知識(shí)淵博的人同時(shí)也是一個(gè)知識(shí)貧乏的人，因?yàn)樗淖⒁饬κ羌性谀承┳钣杏玫闹R(shí)上，而對(duì)其他一些他認(rèn)為不重要的東西卻一點(diǎn)也不注意，即所謂到了“視而不見”的地步。目錄分析第1章記憶的奧秘第2章神奇的記憶魔法第3章鞏固記憶的基礎(chǔ)第4章快速記憶的實(shí)際應(yīng)用目錄分析第6章記憶的全