【教學(xué)】解決問(wèn)題示范教學(xué)_第1頁(yè)
【教學(xué)】解決問(wèn)題示范教學(xué)_第2頁(yè)
【教學(xué)】解決問(wèn)題示范教學(xué)_第3頁(yè)
【教學(xué)】解決問(wèn)題示范教學(xué)_第4頁(yè)
【教學(xué)】解決問(wèn)題示范教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、情境導(dǎo)入

某種商品4月的價(jià)格比3月降了20%,5月的價(jià)格比4月又漲了20%。5月的價(jià)格和3月比是漲了還是降了?變化幅度是多少?二、探究新知知道了每?jī)蓚€(gè)月之間的價(jià)格變化幅度,要求的是

5月的價(jià)格和3月比是漲了還是降了?變化幅度是多少?閱讀與理解某種商品4月的價(jià)格比3月降了20%,5月的價(jià)格比4月又漲了20%。5月的價(jià)格和3月比是漲了還是降了?變化幅度是多少?從題目中你知道了什么?可是不知道商品原來(lái)的價(jià)格??梢约僭O(shè)此商品3月的價(jià)格是100元。二、探究新知

某種商品4月的價(jià)格比3月降了20%,5月的價(jià)格比4月又漲了20%。5月的價(jià)格和3月比是漲了還是降了?變化幅度是多少?分析與解答3月100元4月80元5月96元降了20%100×(1-20%)漲了20%80×(1+20%)5月的價(jià)格和3月比是降了。(100-96)÷100=0.04=4%5月的價(jià)格比3月降了4%100-96=4(元)二、探究新知3月14月0.85月0.96降了20%漲了20%分析與解答也可以直接假設(shè)此商品3月的價(jià)格是1。1×(1-20%)0.8×(1+20%)1×(1-20%)×(1+20%)=0.96(1-0.96)÷1=4%結(jié)果一樣。如果此商品3月的價(jià)錢(qián)是a元呢?結(jié)論是否一致?如果此商品3月的價(jià)錢(qián)是a元。結(jié)論是一致的。二、探究新知回顧與反思a×(1-20%)×(1+20%)=0.96a(a-0.96a)÷a=4%雖然降價(jià)和漲價(jià)幅度都是20%,但降價(jià)和漲價(jià)的具體錢(qián)數(shù)不同。二、探究新知注:這兩個(gè)圖片是微課縮略圖,通過(guò)實(shí)例講解如何判斷是漲還是降的問(wèn)題,用于預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)或在課堂播放。如需使用此資源,請(qǐng)插入微課“【知識(shí)點(diǎn)解析】解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題”。三、鞏固練習(xí)1.某電視機(jī)廠計(jì)劃某種型號(hào)的電視機(jī)比去年增產(chǎn)50%,實(shí)際又比計(jì)劃的產(chǎn)量多生產(chǎn)了10%。此型號(hào)的電視機(jī)今年的實(shí)際產(chǎn)量是去年的百分之多少?答:此型號(hào)的電視機(jī)今年的實(shí)際產(chǎn)量是去年的165%。1×(1+50%)×(1+10%)=1.651.65÷1=165%2.8月初雞蛋價(jià)格比7月初上漲了10%,9月初又比8月初回落了15%。9月初雞蛋價(jià)格比7月初漲了還是跌了?漲跌的幅度是多少?三、鞏固練習(xí)答:9月初雞蛋價(jià)格比7月初跌了6.5%。1×(1+10%)×(1-15%)=0.935(1-0.935)÷1=6.5%3.某品牌的數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng),降價(jià)8%。在此基礎(chǔ)上,商場(chǎng)又返還售價(jià)5%的現(xiàn)金。此時(shí)買(mǎi)這個(gè)品牌的數(shù)碼相機(jī),相當(dāng)于降價(jià)百分之多少?三、鞏固練習(xí)答:此時(shí)買(mǎi)這個(gè)品牌的數(shù)碼相機(jī),相當(dāng)于降價(jià)12.6%。1×(1-8%)×(1-5%)=0.874(1-0.874)÷1=12.6%4.紅光農(nóng)場(chǎng)去年植樹(shù)的數(shù)量比前年成活的樹(shù)木多50%,去年的成活率

是80%。去年成活的樹(shù)木數(shù)量是前年成活樹(shù)木的百分之多少?三、鞏固練習(xí)答:去年成活的樹(shù)木數(shù)量是前年成活樹(shù)木的120%。1×(1+50%)×80%=1.21.2÷1=120%

這節(jié)課,我們解決了關(guān)于百分?jǐn)?shù)的較復(fù)雜的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論