教師招聘之中學(xué)教師招聘?？假Y料打印

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單選題（共100題）1、以下屬于非智力因素的是（）。A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力【答案】A2、一張葛優(yōu)20多年前在《我愛我家》里頹廢地躺在沙發(fā)上的劇照，竟然成了2016年夏天的網(wǎng)紅和表情包。對(duì)于網(wǎng)友來說，“葛優(yōu)躺”是一種壓力之下的釋放和自我調(diào)侃，本無可厚非，但對(duì)于公職人員而言，“葛優(yōu)躺”就是慵、懶、散的代名詞，拒絕“葛優(yōu)躺”需要公職人員在工作中（）。A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C3、京劇唱腔中板式中的一板三眼相當(dāng)于()拍。A.2／4B.3／4C.4／4D.自由拍【答案】C4、下列有關(guān)基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運(yùn)載體B.檢測(cè)目的基因是否存在于受體細(xì)胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術(shù)C.目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D.反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶，模板信使RNA等【答案】A5、一百年前，影響世界的俄國(guó)十月革命爆發(fā)。與俄國(guó)十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)有()。A.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)B.第一次世界大戰(zhàn)C.第二次世界大戰(zhàn)D.美蘇冷戰(zhàn)【答案】B6、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.helpB.propelC.accedeD.consult【答案】D7、關(guān)于水在生物體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（）。A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水B.結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛C.用于留種的曬干種子中不含自由水D.基因表達(dá)的翻譯過程沒有水生成【答案】A8、馬戛爾尼使團(tuán)總管約翰?巴羅在《中國(guó)旅行記》(1804年)中寫道：“在中國(guó)，90％的農(nóng)民可以認(rèn)為是個(gè)體農(nóng)民，給一個(gè)中國(guó)農(nóng)民足夠的土地(足夠到他和他的家人用鋤頭能夠耕種得過來)，他會(huì)比任何歐洲的農(nóng)民更好地利用那塊土地，但是……我們的農(nóng)民可以創(chuàng)造的價(jià)值是租金的三倍，而他(中國(guó)農(nóng)民)幾乎會(huì)無法養(yǎng)家糊口?！毕铝懈黜?xiàng)與材料所述相符合的是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B9、旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A.3／4B.2／4C.4／4D.2／2【答案】B10、1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革中，亞歷山大二世認(rèn)為“為了保護(hù)地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄國(guó)地主有權(quán)()。A.自由買賣領(lǐng)地內(nèi)的農(nóng)民B.保留原有土地的所有權(quán)C.沒收農(nóng)民的私有財(cái)產(chǎn)D.對(duì)領(lǐng)地上農(nóng)民進(jìn)行司法審判【答案】B11、歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A.起決定作用B.不起決定作用C.不起作用D.決定人的發(fā)展方向【答案】B12、我國(guó)古代第一次將“教”與“育”二字連用的《孟子·盡心上》是()時(shí)期的著作。A.戰(zhàn)國(guó)B.漢代C.唐朝D.宋朝【答案】A13、根據(jù)以下材料，回答題A.thepeopletherearegoodtoothersB.somepeopleadvisehim/hertodosoC.theinstituteisfreeofchargeD.theinstituteishelpfultohis/herfuture【答案】C14、根據(jù)以下材料，回答題A.cameupB.turnedupC.calledupD.madeup【答案】D15、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的描述，不合理的是()。A.轉(zhuǎn)基因植物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲.可減少農(nóng)藥使用C.導(dǎo)入的目的基因可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的病原體基因重組D.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因.不會(huì)通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中【答案】D16、學(xué)生掌握知識(shí)的速度與質(zhì)量依賴于學(xué)生（）的高低。A.接受能力B.智力水平C.理解能力D.應(yīng)變能力【答案】B17、人格發(fā)展階段理論的提出者是()。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.埃里克森D.華生【答案】C18、某公司準(zhǔn)備在甲乙兩種復(fù)印機(jī)中選購(gòu)一臺(tái)．甲復(fù)印機(jī)的購(gòu)置成本為22000元，乙為18000元；甲的專用耗材每年消耗量不及乙的50％。該公司最終購(gòu)買了甲復(fù)印機(jī)。如果不考慮其他因素，這一選擇的理由是（）。A.甲乙是替代品。甲的耗材消耗量低于乙B.甲與其耗材是互補(bǔ)品，甲的耗材成本低于乙的購(gòu)置成本C.甲與乙的耗材是互補(bǔ)品，甲的購(gòu)置成本低于乙的耗材成本D.甲乙是替代品，甲多耗材的購(gòu)置成本低于甲節(jié)約的耗材成本【答案】D19、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這里的“轉(zhuǎn)折”不包括()。A.中國(guó)國(guó)內(nèi)主要階級(jí)地位的轉(zhuǎn)變B.社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變C.社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變D.中國(guó)革命性質(zhì)的轉(zhuǎn)變【答案】A20、下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（）。A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素【答案】B21、晉商說：“凡有麻雀能飛到的地方，都有山西商人?！边@一商人群體活躍于()。A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.秦漢時(shí)期C.隋唐時(shí)期D.明清時(shí)期【答案】D22、技能形成的基本途徑是（）。A.練習(xí)B.模仿C.認(rèn)知D.觀察【答案】A23、根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，我國(guó)還有2000多萬貧困人口，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，特別要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫，具體就是要在扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人(第一書記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)上想辦法、出實(shí)招、見真效。精準(zhǔn)扶貧（）。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】A24、蝴蝶、孔雀等一些動(dòng)物的翅膀，能夠?qū)㈥?yáng)光散為多種單色光，產(chǎn)生絢麗色彩。受此啟發(fā)，某通訊技術(shù)研發(fā)公司研制的電子閱讀器能夠在陽(yáng)光下產(chǎn)生與蝴蝶翅膀一樣的絢麗多彩，這種技術(shù)被稱為干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，它徹底解決了傳統(tǒng)顯示屏一遇到強(qiáng)烈日光就“見光死”的問題。該公司研發(fā)干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，運(yùn)用的推理方法是（）。A.演繹推理B.保真推理C.類比推理D.歸納推理【答案】C25、宋代為監(jiān)督地方官設(shè)立()。A.知州B.郡守C.通判D.刺史【答案】C26、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）。A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)【答案】A27、學(xué)生掌握了大量的詞匯，能寫出通順的句子，但在寫自己熟悉的題材時(shí)仍然寫不出高水平的作文。原因是學(xué)生缺乏()。A.陳述性知識(shí)B.認(rèn)知策略C.言語(yǔ)信息D.動(dòng)作技能【答案】B28、有一組數(shù)據(jù)的入棧順序?yàn)椤?,4,7,5”，（）A.7,5,1,4B.4,7,5,1C.5,7,4,1D.1,4,7,5【答案】C29、下列有關(guān)長(zhǎng)江沿江地帶的開發(fā)利用，正確的是()。A.為緩解東部地區(qū)能源緊張，宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)B.利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)C.在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)D.利用濕熱的氣候，大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟(jì)作物【答案】B30、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)（）為重點(diǎn)的教育。A.實(shí)踐能力B.健康的體魄C.高尚的道德D.創(chuàng)新精神【答案】D31、根據(jù)以下材料，回答A.occasionallyB.randomlyC.firmlyD.secretly【答案】C32、下列選項(xiàng)中,不屬于美術(shù)的社會(huì)功能的是（）。A.認(rèn)識(shí)功能B.創(chuàng)造功能C.教育功能D.審美功能【答案】B33、美術(shù)課程為國(guó)家培養(yǎng)具有人文精神、（）、審美品位和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民A.創(chuàng)新能B.實(shí)踐能力C.綜合能力D.合作能力【答案】A34、桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.形式訓(xùn)練說B.經(jīng)驗(yàn)泛化說C.共同要素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】C35、我國(guó)嘗試編寫具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)（）。A.50年代以后B.60年代以后C.70年代以后D.80年代以后【答案】B36、莫扎特的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》具有較強(qiáng)的反封建、歌頌第三等級(jí)市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A.博馬舍B.梅里美C.莎士比亞D.達(dá)?蓬特【答案】A37、純四度音程屬于哪種協(xié)和音程?()A.極完全協(xié)和B.完全協(xié)和C.不完全協(xié)和D.不協(xié)和【答案】B38、()是由浪漫主義時(shí)期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)家詩(shī)作而創(chuàng)作的歌曲。A.練習(xí)曲B.交響曲C.藝術(shù)歌曲D.舞曲【答案】C39、作家包天笑曾回憶道：“那個(gè)時(shí)候，中國(guó)和日本打起仗來，而中國(guó)卻打敗了。割去了臺(tái)灣之后，還要求各口通商，蘇州也開了日本租界。這時(shí)候，潛藏在中國(guó)人心底里的民族思想，便發(fā)動(dòng)起來。”當(dāng)時(shí)“民族思想的發(fā)動(dòng)”主要體現(xiàn)在()。A.開眼看世界B.主張中體西用C.宣傳維新變法D.倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)【答案】C40、培養(yǎng)勞動(dòng)者是（）。A.社會(huì)主義教育目的的總和B.對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求C.我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)D.學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)【答案】A41、能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.程序教學(xué)C.情境教學(xué)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】D42、我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分是（）。A.高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育B.正規(guī)教育、業(yè)余教育C.德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育D.普通教育、職業(yè)教育【答案】C43、新課程提出“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維課程目標(biāo)。這與下列哪位教育家所提出的教育目標(biāo)類型基本一致?（）A.杜威B.布盧姆C.布魯納D.泰勒【答案】B44、中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從地震到洪澇災(zāi)害，那生命至上的國(guó)家理念，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅(jiān)韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明中華民族精神（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D45、為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個(gè)音，于是產(chǎn)生了音的分組，以C—B為一組鋼琴上88個(gè)鍵有()完整組。A.8個(gè)B.7個(gè)C.6個(gè)D.5個(gè)【答案】B46、在我國(guó)古代，“社稷”是國(guó)家的代稱。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。關(guān)于國(guó)家的這種理解，反映了我國(guó)古代()。A.非常重視祭祀B.以農(nóng)業(yè)為立國(guó)之本C.農(nóng)業(yè)與土地的關(guān)系D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)【答案】B47、下列民歌采用“魚咬尾”的創(chuàng)作手法的是()。A.《沂蒙山小調(diào)》B.《嘎達(dá)梅林》C.《腳夫調(diào)》D.《三十里鋪》【答案】A48、教學(xué)策略是對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過程，不包括（）。A.教學(xué)思想的確定過程B.教學(xué)方法的執(zhí)行過程C.教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過程D.教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過程【答案】A49、下列細(xì)胞中含有同源染色體的是（）。A.①②⑤B.①②⑥C.①②③④D.①②⑤⑥【答案】D50、“20世紀(jì)的大幕拉開了，紫禁城依然巍峨莊嚴(yán)，但太和殿前卻留下了中國(guó)在20世紀(jì)的第一年遭受的國(guó)恥?！辈牧现小爸袊?guó)在20世紀(jì)的第一年遭受的國(guó)恥”是指()。A.《馬關(guān)條約》的簽訂B.《璦琿條約》的簽訂C.《南京條約》的簽訂D.《辛丑條約》的簽訂【答案】D51、將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程，是根據(jù)（）進(jìn)行分類的。A.課程內(nèi)容B.課程任務(wù)C.課程的制定者或管理層次D.課程功能【答案】C52、演示是信息技術(shù)課堂中最經(jīng)常發(fā)生的教學(xué)行為A.大多數(shù)學(xué)生有需要時(shí)可以集中演示B.很多次演示且每次不提示便控制學(xué)生機(jī)C.全班集中播放微課代替教師當(dāng)場(chǎng)演示D.現(xiàn)將教材內(nèi)容完整演示一遍再讓學(xué)生操作【答案】A53、北方地區(qū)早春播種時(shí)，常用地膜覆蓋，以促進(jìn)種子萌發(fā)，主要是因?yàn)榈啬じ采w能（）。A.提高土壤溫度B.降低光照強(qiáng)度C.提高土壤肥力D.防止病蟲害【答案】A54、以下不屬于西北民歌類型的是()。A.號(hào)子B.小調(diào)C.花兒D.秧歌【答案】D55、有關(guān)物種的敘述，正確的一組是（）。A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】B56、下列關(guān)于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.信度既包括在時(shí)間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評(píng)分者之間的一致性B.效度考慮的問題是測(cè)驗(yàn)測(cè)量什么，測(cè)驗(yàn)對(duì)測(cè)量目標(biāo)的測(cè)量精確性和真實(shí)性有多大C.信度的重要性大于效度D.一個(gè)低效度的測(cè)驗(yàn)，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料【答案】C57、下面不符合《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》說法的一項(xiàng)是（）。A.高中語(yǔ)文課程的建設(shè)，應(yīng)以馬克思主義和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)。在義務(wù)教育語(yǔ)文課程改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)B.選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性。但更應(yīng)該致力于讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展C.文學(xué)藝術(shù)的鑒賞和創(chuàng)作是重要的審美活動(dòng)，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明以及社會(huì)生活的許多方面也都貫穿著審美追求D.高中語(yǔ)文課程，應(yīng)注重實(shí)踐，加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，加強(qiáng)與數(shù)理課程的溝通，以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)發(fā)展的需要【答案】D58、下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是()。A.一個(gè)漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體B.輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌淋巴因子D.B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后，其膜表面接受抗原的受體類型已改變【答案】B59、《二泉映月》是華彥鈞創(chuàng)作的一首()曲。A.京胡B.板胡C.二胡D.古箏【答案】C60、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的功能角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的任務(wù)角度劃分的【答案】D61、下列觀點(diǎn)中表述唯物辯證法總特征的是（）。A.對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)B.絕對(duì)和相對(duì)的觀點(diǎn)C.聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)D.共性和個(gè)性的觀點(diǎn)【答案】C62、某中學(xué)開展“平安是牽掛也是責(zé)任”的主題活動(dòng)?；顒?dòng)首先是安全知識(shí)講解和安全疏散演練。開展這一主題活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）。A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.司法保護(hù)【答案】C63、美術(shù)課程為國(guó)家培養(yǎng)具有人文精神、（）、審美品位和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民A.創(chuàng)新能B.實(shí)踐能力C.綜合能力D.合作能力【答案】A64、教育不但是一種消費(fèi)，也是一種投資活動(dòng)，這是（）。A.教育資本理論的觀點(diǎn)B.人力資本理論的觀點(diǎn)C.社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性的體現(xiàn)D.經(jīng)濟(jì)資本理論的觀點(diǎn)【答案】B65、亞洲的河流由中部向四周分流，這種分布形成的主要原因是()。A.氣候類型多樣，降水分布不均B.地形地勢(shì)中部高，四周低C.森林資源豐富，蓄養(yǎng)水量大D.山脈眾多，河流順著山脈走向而分流【答案】B66、把教育隱喻為“園藝”，把學(xué)生比作“祖國(guó)花朵”，稱教師為“園丁”。持這種觀點(diǎn)的人在人的身心發(fā)展影響因素問題上傾向于(??)。A.遺傳決定論B.成熟論C.環(huán)境決定論D.內(nèi)因與外因交互作用論【答案】C67、“人生就像象牙塔，你可以把它看成杯具(悲劇)，也可以把它看成洗具(喜劇)?！边@句幽默的流行語(yǔ)體現(xiàn)了（）。A.意識(shí)是客觀存在的主觀映像B.意識(shí)不依賴與物質(zhì)并能反映客觀存在C.不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)D.真理是具體的、有條件的，具有不確定性【答案】A68、“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅才是春”。這些說法最能說明新中國(guó)實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()A.人民代表大會(huì)制度B.民族區(qū)域自治制度C.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度D.基層民主選舉制度【答案】C69、子曰：“溫故而知新，可以為師矣”這體現(xiàn)了在教學(xué)中應(yīng)遵循()。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則【答案】D70、Itisnogoodondwellingthepast.Whatexistedorhappenedinthepastmayhavebeenbeautifulorexcitingandmaynowbringprofoundandpreciousmemories,butthepastisdead,anditisnothealthyforlivingspiritstolingeroveraworldinhabitedbyghost.Thepastmayalsobeaplaceofhorror,ofregret,ofspilledmilk,ofunfortunatedeedsthatcannotbeundone,ofsadwordslike"mighthavebeen."However,itispainfulandpointlesstofixateonaperiodthatcannotberelievedorrepaired.Itisunproductiveself-punishment.Thepastmustbekeptinitsplace,outliveandoutgrow.A.LivingwithgreatanxietyB.Heavily-pollutedenvironmentC.LackofrighteouspurposeforlifeD.Incapabilityofcontrollinglifeevents【答案】A71、--Whyhaven'tyouboughtanymeat?A.likedB.wishedC.meantD.expected【答案】C72、關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是（）A.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,……可針對(duì)學(xué)校不同的群體開展工作B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)要求高,……心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)C.團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù).……增加團(tuán)體成員間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),……,如平等、尊重和保密等【答案】C73、根據(jù)以下材料，回答題A.practicalB.supportiveC.old-fashionedD.one-sided【答案】D74、圍棋是一項(xiàng)富有哲理的競(jìng)技游戲?！镀褰?jīng)》云：寧輸數(shù)子，勿失一先；有先而后，有后而先；擊左則視右，攻后則瞻前。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）。A.①②B.①④C.③④D.②③【答案】D75、教材的主體部分是（）。A.教科書和參考書B.教科書和講義C.講授提綱和講義D.參考書和講義【答案】B76、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.lastB.laterC.latestD.latter【答案】C77、班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的管理方式是屬于（）。A.常規(guī)管理B.目標(biāo)管理C.平行管理D.民主管理【答案】D78、周訪字士達(dá)，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽(yáng)焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無余財(cái)。為縣功曹，時(shí)陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A.除郎中、上甲令，皆不之官B.而自歸于帝，帝不之罪C.訪率軍追之，獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)D.將士用命，訪何功之有【答案】B79、下列屬于水溶性維生素的是（）。A.維生素DB.維生素BC.維生素ED.維生素A【答案】B80、以下能夠起到特異性免疫作用的是（）。A.抗體B.補(bǔ)體C.干擾素D.巨噬細(xì)胞【答案】A81、在蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵的一場(chǎng)戰(zhàn)役中，斯大林發(fā)表講話：“今天是我們?cè)趪?yán)峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時(shí)失去了一些區(qū)域，敵人已經(jīng)進(jìn)犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)使德國(guó)進(jìn)攻轉(zhuǎn)向南方，這次戰(zhàn)役是()。A.莫斯科戰(zhàn)役B.庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.列寧格勒戰(zhàn)役【答案】A82、下面速度記號(hào)由慢到快的是()。A.Lento-Allegro-ModeratoB.Lento-Moderato-AllegroC.Andante-Adagio-ModeratoD.Grave-Vivace-Andante【答案】B83、根據(jù)以下材料，回答A.deeplyrootedB.quicklychangedC.closelylinkedD.deeplyhurried【答案】A84、社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A.教育目標(biāo)B.教育目的C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)大綱【答案】B85、遼國(guó)能夠維持與北宋政權(quán)長(zhǎng)期對(duì)峙局面的根本原因是他們()。A.取得了澶州之戰(zhàn)的勝利B.迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議C.基本完成了封建化過程D.培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員【答案】C86、根據(jù)韋納的成敗歸因理論，把成敗的責(zé)任歸因于努力程度，這屬于（）。A.穩(wěn)定的外在的歸因B.不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因C.穩(wěn)定的可控歸因D.不穩(wěn)定的可控歸因【答案】D87、1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。A.柏遼茲B.李斯特C.門德爾松D.舒曼【答案】C88、Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A.emotionalbasisofmoraljudgmentsB.reason-drivenhypocrisyC.emotion-drivenhypocrisyD.theEnlightenmentnotion【答案】A89、對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.案卷分析B.觀察C.情感評(píng)價(jià)D.軼事記錄【答案】A90、在“測(cè)量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是()。A.肋骨上升，膈舒張而上升B.肋骨上升，膈收縮而下降C.肋骨下降，膈舒張而上升D.肋骨下降，膈收縮而下降【答案】B91、“簡(jiǎn)、厚、精、雅”是（）家具的藝術(shù)特色。A.唐代B.宋代C.明代D.清代【答案】C92、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可或缺，是（）A.無線路由器不支持有線上網(wǎng)B.光纖是主要的通信傳輸設(shè)備C.網(wǎng)卡是有線連接的必備設(shè)備D.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也是一種計(jì)算機(jī)【答案】A93、應(yīng)收賬款的管理策略主要包括（）。A.通過制定信用標(biāo)準(zhǔn)、信用條件等信用政策，改變和調(diào)節(jié)應(yīng)收賬款的數(shù)額B.制定和實(shí)施有效的收款政策C.建立提取壞賬準(zhǔn)備金制度D.選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量E.編制現(xiàn)金收支計(jì)劃，以便合理估計(jì)未來的現(xiàn)金需求【答案】A94、一個(gè)人喜歡富有創(chuàng)造性、有安排、有計(jì)劃地解決問題，凡事樂于自己制定規(guī)則，喜歡以自己做事的方式行事。喜歡沒有預(yù)先建構(gòu)好的問題，喜歡自己去搭建結(jié)構(gòu)并決定如何去解決問題，喜歡基于創(chuàng)造性和建構(gòu)性計(jì)劃的活動(dòng)，則這個(gè)人的思維風(fēng)格屬于（）。A.主動(dòng)獨(dú)立型B.保守拘謹(jǐn)型C.自由開放型D.被動(dòng)執(zhí)行型【答案】A95、長(zhǎng)于描述敘事且具有抒情性的單樂章管弦樂是()。A.交響詩(shī)B.奏鳴曲C.交響曲D.協(xié)奏曲【答案】A96、根據(jù)以下材料，回答A.contributeB.shareC.explainD.spread【答案】D97、一種人工合成的mRNA只有兩種核苷酸U和C，它們的含量是U為C的5倍。這種人工合成的mRNA有（）種可能的密碼子。A.8B.16C.2D.4【答案】A98、----Willitsnowtomorrow?-----____.Thenwecanmakeasnowman.A.IhateitB.IhopesoC.No,itwontD.Idon'tthinkso【答案】B99、常見異常心理特征不包括（）A.認(rèn)知障礙B.心理障礙C.情感障礙D.意志行為障礙【答案】B100、水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉?，F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。A.開啟關(guān)閉B.關(guān)閉開啟C.關(guān)閉先開啟后關(guān)閉D.開啟先關(guān)閉后開啟【答案】D多選題（共40題）1、某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評(píng)。一次批評(píng)中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動(dòng)承擔(dān)了醫(yī)療費(fèi)。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費(fèi)23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭(zhēng)議，劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A.孫老師體罰學(xué)生違背教師職業(yè)道德B.孫老師打?qū)W生并造成學(xué)生受傷是違法行為C.劉父與孫老師已簽訂諒解協(xié)議，不應(yīng)再追究孫老師責(zé)任D.孫老師與學(xué)生的沖突是職務(wù)行為，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)全部責(zé)任E.孫老師認(rèn)為學(xué)生發(fā)展存在差異性，將學(xué)生看作是發(fā)展中的人【答案】ABD2、《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》把()作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國(guó)民教育全過程。A.社會(huì)責(zé)任感B.創(chuàng)新精神C.實(shí)踐能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】ABC3、外爍論的主要代表人物有（）。A.弗洛伊德B.華生C.孟子D.荀子E.洛克【答案】BD4、教師在教育過程中主要涉及（）。A.敬業(yè)精神B.職業(yè)素養(yǎng)C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)技能【答案】ACD5、教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A.評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向B.指明受教育者的發(fā)展方向C.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量D.教育方法的選擇E.評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量【答案】AC6、下列屬于精加工策略的方法是（）A.類比法B.比較法C.拓展與引申D.聯(lián)想法【答案】ABCD7、影響課堂管理的因素有（）。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級(jí)規(guī)模C.班級(jí)的性質(zhì)D.學(xué)校規(guī)章制度【答案】ABC8、根據(jù)知識(shí)的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識(shí)講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點(diǎn)為（）。A.強(qiáng)調(diào)師生之間的互動(dòng)B.運(yùn)用非言語(yǔ)性的例證C.運(yùn)用概念的演繹法D.保持教學(xué)內(nèi)容的次序性【答案】ABCD9、對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A.性格的社會(huì)特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.性格的意志特征E.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【答案】BCD10、下列說法正確的有(??)。A.按照藝術(shù)風(fēng)格，我國(guó)漢族的說唱曲種大致分為評(píng)話、鼓曲、快板、相聲四大類B.我國(guó)說唱音樂的表演形式主要有：?jiǎn)慰诔?、?duì)口唱、幫唱、拆唱、走唱等等C.鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國(guó)北方D.琴書是以主要伴奏樂器——揚(yáng)琴命名的說唱曲種【答案】ABCD11、漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會(huì)失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?！彼脑挶砻鳎ǎ〢.從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足C.獻(xiàn)身科學(xué)的人更能實(shí)現(xiàn)苦樂轉(zhuǎn)化D.人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)【答案】BD12、學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程包括（）。A.知識(shí)的獲得B.知識(shí)應(yīng)用C.知識(shí)鞏固D.知識(shí)編碼E.知識(shí)提取【答案】AC13、學(xué)生走進(jìn)教室時(shí)，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個(gè)鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時(shí)候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A.激發(fā)求知欲B.制造突發(fā)事件C.利用變化律D.利用學(xué)生的好奇心E.演示生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)【答案】AD14、早期的遷移理論主要包括（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.形式訓(xùn)練說C.共同要素說D.經(jīng)驗(yàn)類化說E.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說【答案】ABCD15、下列是五聲調(diào)式的音的是()。A.宮B.羽C.清角D.變宮【答案】AB16、以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A.場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型B.獨(dú)立型和順從型C.沉思型與沖動(dòng)型D.輻合型與發(fā)散型E.外傾型與內(nèi)傾型【答案】ACD17、以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A.統(tǒng)一性與差異性B.各成分具有層次性C.各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性D.穩(wěn)定性與可變性【答案】ABC18、下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A.華生B.桑代克C.馬斯洛D.奧蘇貝爾【答案】AB19、我國(guó)考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A.分類考試B.綜合評(píng)價(jià)C.多元錄取D.國(guó)家統(tǒng)考【答案】ABC20、在實(shí)際的教學(xué)中，有的老師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A.這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時(shí)也是迫不得已，也是行之有效的B.學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過多C.這種做法易引起學(xué)生過度的疲勞，降低記憶的效果D.“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法易使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動(dòng)性，對(duì)下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)E.這種做法影響了學(xué)習(xí)興趣、記憶的信心和主動(dòng)性，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)制造了一些心理障礙【答案】BC21、教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A.幫助教師準(zhǔn)確地了解問題B.為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C.幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生D.幫助教師了解學(xué)生的心理疾病E.幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究【答案】ABC22、“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A.人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)B.要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引【答案】ABD23、下列說法正確的是()。A.八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹B.六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射C.樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)D.高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào)，C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)【答案】ACD24、為什么呢（）A.正遷移也叫“助長(zhǎng)性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，負(fù)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用B.順向遷移是指先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響，逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)發(fā)生的影響C.正遷移不可以是順向遷移，但可以是逆向遷移D.負(fù)遷移既可以是順向遷移，不可以是逆向遷移E.從學(xué)習(xí)遷移的方向來分，可以分為順向遷移和逆向遷移；根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負(fù)遷移【答案】AB25、選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A.學(xué)生特點(diǎn)B.教學(xué)目的和任務(wù)的要求C.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)D.教師自身素養(yǎng)及其具備的條件【答案】ABCD26、下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A.檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量B.在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物C.檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D.對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)【答案】BCD27、以下屬于我國(guó)宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A.鼓子詞B.彈詞C.唱賺D.諸宮調(diào)【答案】ACD28、[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A.面詢B.電話咨詢C.網(wǎng)絡(luò)咨詢D.書信咨詢【答案】A29、嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A.音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關(guān)系B.音樂的本質(zhì)是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一C.音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關(guān)系D.音樂具有移風(fēng)易俗的作用【答案】ABCD30、下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A.《十面埋伏》B.《霸王卸甲》C.《高山流水》D.《平沙落雁》【答案】CD31、培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要工作，班主任應(yīng)做到（）。A.嚴(yán)格要求B.培養(yǎng)輿論C.耐心引導(dǎo)D.注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)【答案】ACD32、以下屬于我國(guó)宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A.鼓子詞B.彈詞C.唱賺D.諸宮調(diào)【答案】ACD33、校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯(cuò))A.校本課程開發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書面教材B.應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開發(fā)能力C.校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)D.地方教育行政部門應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開發(fā)校本課程【答案】BCD34、學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程?（）A.群體差異B.年齡差異C.性別差異D.學(xué)習(xí)方式差異E.個(gè)體差異【答案】A35、心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A.對(duì)象具有觀念性B.對(duì)象具有客觀性C.執(zhí)行具有內(nèi)潛性D.結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性【答案】ACD36、現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A.科學(xué)性B.倫理性C.集體性D.創(chuàng)造性【答案】ABC37、當(dāng)代世界教育改革的趨勢(shì)主要有（）A.教育終身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育民主化【答案】ABCD38、教師要提高教學(xué)質(zhì)量就必須要抓好備課這一環(huán)節(jié)。備課要做好（）等方面的工作。A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.考慮教法D.做好輔導(dǎo)【答案】ABC39、網(wǎng)民在一些詞語(yǔ)前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長(zhǎng)、被代表、被自愿等，用來表達(dá)沒有話語(yǔ)權(quán)的弱勢(shì)一方的無奈，“被××”實(shí)質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A.?公民權(quán)利沒有得到充分尊重B.公民權(quán)利意識(shí)的覺醒C.?公民必須有序的參與政治生活D.國(guó)家必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督【答案】ABD40、教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A.引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B.發(fā)展學(xué)生的智能和體能C.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格【答案】ABCD大題（共20題）一、遲行蔣勛①一條路上，間隔不遠(yuǎn)，一株盛放的木棉花，使我停下來，抬頭看了好幾次。樹干直挺聳立，樹枝平平伸展出去，像手臂，承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看，整株木棉像一支盛大的燭臺(tái)，滿滿一樹花朵，艷紅鮮黃，像明亮燦爛的燭光火焰，一齊點(diǎn)燃，在陽(yáng)光下跳躍閃爍。春天的城市，像被節(jié)慶祝福，路過的行人，也都感染到喜悅。②有些路人或許有急事要辦，匆忙走過，無法注意到這個(gè)季節(jié)木棉花的盛放。我正低頭看地上落花，聽到他們腳步聲急急走來，趕快讓開，怕阻擋了他們的去路。③我很喜歡東方園林建筑里的亭子，空間不大，四面無墻，只是暫時(shí)供人停留。在山水畫里，亭子常常只是一個(gè)小點(diǎn)，或在水邊，有扶欄可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平臺(tái)，眼前豁然開朗，可以遠(yuǎn)觀山色，眺望大河浩蕩。④“亭子”就是“停”的暗示嗎行走盤桓在長(zhǎng)長(zhǎng)的路途上，我希望前進(jìn)的速度更快嗎還是我要學(xué)習(xí)懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四處瀏覽，而不只是匆匆趕路。⑤如果人生是一條路，從生到死，我希望這條路是高速公路，一通到底，快快走完嗎或者，我更希望在這條路上，可以多一點(diǎn)遲延，多一點(diǎn)迂回，多一點(diǎn)過程，多一點(diǎn)停留。⑥人類最早只是步行，步行的空間范圍很有限。把臺(tái)北市舊的北門、南門、西門、東門，四個(gè)城門連接起來，也就是原來城市步行走出來的尺度。不只是臺(tái)北，所有以步行速度規(guī)劃的城市空間，范圍都不太大。歐洲許多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo，都還可以完全用步行游覽。老城市巷弄彎彎曲曲高高低低，本來就是居民長(zhǎng)久用腳走出來的路。⑦行可以達(dá)到的空間范圍不大，步行的速度緩慢，人類慢慢地走著，在步行的速度里思考，隨時(shí)停下來，觀察季節(jié)的變化，看天上星辰移轉(zhuǎn)，等待太陽(yáng)落山，整理自己的思緒，反省自己生命的狀態(tài)，探索宇宙的現(xiàn)象，思維信仰的價(jià)值。他們一步一步走著，好像步行的節(jié)奏成就了思維的節(jié)奏，因?yàn)榭梢月叫校辛顺绺叩淖诮?，有了深沉的哲學(xué)，有了悠揚(yáng)跌宕詩(shī)歌的詠唱。⑧或許，我們已經(jīng)遺忘，人類最初的文明，是在漫長(zhǎng)步行的路上，一步一步，緩慢行走出來的結(jié)果。⑨我的腦海里，常常有一些步行隊(duì)伍的畫面。在古老的印度，修行的僧侶，手上捧著缽，一步一步走在塵土飛揚(yáng)的路上。走到河邊，洗腳沐浴。洗完腳，在樹下鋪了座位，靜靜聆聽佛陀說法。⑩我步行去了恒河邊的鹿野苑，也步行去了已成廢墟的那蘭陀，在玄奘讀書的經(jīng)院，體會(huì)步行者思想的節(jié)奏。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行，想象古希臘的哲人如何一邊走，一邊議論哲學(xué)。他們的步行也好像一種邏輯，每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆，流傳在城市的街道上，他失明的雙眼，看不見路，手里的棍子，一點(diǎn)一點(diǎn)，也都是步伐的節(jié)拍。11我步行走去灞橋，黃埃漫漫，仿佛還聽得到橋下的流水，橋邊楊柳依依，送別的人與告別的人緩緩走來，送別和告別，時(shí)間都很長(zhǎng)，可以折一段柳枝做紀(jì)念，可以“勸君更盡一杯酒”，可以吟詩(shī)唱和。仿佛因?yàn)椴叫校簿投嗔嗽S多心事?！伴T前遲行跡，一一生綠苔”，李白說的是男子離去后地上的腳印，女子在門前凝視，腳印一步一步，一天一天，長(zhǎng)滿了綠苔。那些遲行的腳印，走得那么慢，走在歲月里，走出了眷戀，走出了不舍，走出了思念，走出了感謝與珍重，走出了文明的厚重綿長(zhǎng)。【答案】①運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了木棉花的盛放之景，表達(dá)了作者的喜悅之情。②引出下文，為下文思考遲行的意義展開鋪墊。二、求助者：您能理解一個(gè)大齡剩女的心理嗎?我已經(jīng)32歲了，如果錯(cuò)過他，我覺得這輩子都未必能找到這么合適的人了！所以我不顧面子甚至放下自尊去主動(dòng)向他示愛、向他表白。接吻時(shí)他很享受，可最后卻說我們只是最好的朋友……他就是個(gè)純粹的渣男!我就是個(gè)徹頭徹尾的傻瓜！心理咨詢師B：我現(xiàn)在能理解你了，我也能感受到你現(xiàn)在后悔、自責(zé)，以及對(duì)他的憤怒。?單選題：心理咨詢師B能夠使用上述技術(shù)，是因?yàn)樽龅搅藢?duì)求助者的(??)查看材料【答案】三、Writeaboutthefollowingtopic:Inrecentyears,theChineseCultureYearhasfrequentlybeenheldbyourgovernmentindifferentpartsoftheworld,suchasAustralia,Italy,Turkey,etc.Whatdoyouthinkaboutit?Pleasewriteacompositionentitled"TheImpactoftheChineseCultureYear".You′resupposedtowriteabout180wordsorso.【答案】TheImpactoftheChineseCultureYearInrecentyears,theChineseCultureYearhasbecomemoreandmorefashionableandfrequentlybeenheldbyourgovernmentindifferentpartsoftheworld,suchasAustralia,Italy,andTurkey,etc.TheYearofChineseCultureinthesecountriesconsistsofaseriesofculturalactivitiesrangingfromperformingartsprojects,visualartsexhibitionstofilmfestivals.Forexample,thereistheexhibitionofculturalrelics,Chinesetraditionaldramaandfolkmusicshows,kungfuandacrobaticsshows,etc.TheChineseCultureYear,aimingatstrengtheningthefriendlyrelationsbetweenChinaandothercountriesaswellaspromotingthemutualunderstandingamongdifferentpeoples,willshowcasethegemsofChina'straditionalaswellascontemporaryculturetopresentapanoramicpictureofChinatoallovertheworld,whichwillprovidesothercountrieswithagoldenopportunitytohaveabetterunderstandingofChinesecultureanddevelopment.Atthesametime,theChineseCultureYearhasgreatlyenhancedtheChinesepeople'snationalprideandconfidence.四、案例一：求助者：男性，46歲，公務(wù)員。案例介紹：求助者的母親于兩個(gè)月前去世，求助者感覺父親一直沒能從悲痛解脫出來，擔(dān)心父親身體出問題，為解決父親問題前來咨詢。下面是咨詢記錄。第一次咨詢：心理咨詢師：您好！您有什么心理方面的問題需要我提供幫助嗎？求助者：您好，我自己沒有什么問題。主要是想請(qǐng)教怎么幫助我父親從母親去世的悲傷里走出來。心理咨詢師：您來這里是解決您父親的問題？求助者：是，我已經(jīng)找過兩個(gè)咨詢師了，他們都說我來咨詢只能解決我的問題，老爺子快80歲的人了。腿腳不利落，我沒法帶他出來，我請(qǐng)他們幫忙出診到我家里跟老爺子聊聊。他們說不行，我挺生氣的。這次到您這來，不知道能不能幫我？心理咨詢師：看來您真挺為您父親的身體和心理狀況擔(dān)憂的，我感覺您現(xiàn)在相當(dāng)疲憊您想喝點(diǎn)水，然后把您父親的情況和我說說。多選：本段對(duì)話中，表現(xiàn)出的咨詢態(tài)度包括（）【答案】“您好!您有什么心理方面的問題需要我提供幫助嗎?”開場(chǎng)的禮貌和委婉，表現(xiàn)了咨詢師的熱情和真誠(chéng)?！翱磥砟嫱槟赣H的身體和心理狀況擔(dān)憂的，我感覺您現(xiàn)在相當(dāng)疲憊”，咨詢師共情到了求助者的擔(dān)憂和疲憊。“您先喝點(diǎn)水，然后把您父親的情況給我說說?！边@是一種接納和尊重。參見：三級(jí)技能（2015版）53頁(yè)三級(jí)技能（2017版）48頁(yè)五、石榴郭沫若①五月過了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候，有少數(shù)的樹木卻在這時(shí)開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng)，而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花，那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)?，而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普刺變?yōu)橹袊?guó)式的金垂(殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會(huì)笑你呢。秋天來了，它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。本文作者采用了什么寫作手法，其意在借石榴表現(xiàn)什么?【答案】托物言志。贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮勇向上的品格和精神，也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著、堅(jiān)定的信念和熱切的企盼。六、求助者：我是家里的老二，有一個(gè)姐姐一個(gè)妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實(shí)際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復(fù)，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時(shí)顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關(guān)系，那您看看關(guān)于您父親還有什么需要補(bǔ)充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了?！睦碜稍儙煟航裉斓臅r(shí)間不多了，我想教您幾個(gè)簡(jiǎn)單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學(xué)？求助者：那太謝謝您了?。ㄐ睦碜稍儙熐笾潘删毩?xí)）心理咨詢師：今天就到這兒。有什么問題咱們?cè)俾?lián)系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對(duì)心理咨詢師有了新的認(rèn)識(shí)，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。多選：放松訓(xùn)練操作和實(shí)施的過程包括（）【答案】放松療法的操作步驟：咨詢師介紹原理；咨詢師進(jìn)行示范、指導(dǎo)；強(qiáng)化求助者的練習(xí)；指導(dǎo)求助者用掌握的放松方法，代替緊張焦慮。參見：三級(jí)技能（2015版）121頁(yè)三級(jí)技能（2017版）114頁(yè)七、“生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”一節(jié)的課程標(biāo)準(zhǔn)要求為：“概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能”。主要內(nèi)容：①氨基酸的結(jié)構(gòu)和種類；②氨基酸的脫水縮合；③蛋白質(zhì)分子多樣性；④蛋白質(zhì)功能。(1)設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。(2)設(shè)計(jì)一個(gè)合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)?！敬鸢浮?1)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：①說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及氨基酸的種類；②概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。過程與方法：①嘗試建立氨基酸結(jié)構(gòu)通式的球棍模型(模仿水平)；②使用球棍模型演示脫水縮合、肽鏈形成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的過程(獨(dú)立操作水平)；③能夠利用多媒體搜集相關(guān)信息，學(xué)會(huì)鑒別、選擇、運(yùn)用和分享信息。情感態(tài)度與價(jià)值觀：①認(rèn)同蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者；②初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，樹立辯證唯物主義自然觀，逐步形成科學(xué)的世界觀；③認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值，樂于學(xué)習(xí)生物科學(xué)，初步養(yǎng)成質(zhì)疑、求實(shí)、創(chuàng)新及勇于實(shí)踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。(2)活動(dòng)目標(biāo)：為了引導(dǎo)學(xué)生深入理解氨基酸的結(jié)構(gòu)，故設(shè)計(jì)球棍模型模擬氨基酸結(jié)構(gòu)的合作探究活動(dòng)。特別是要形成對(duì)氨基酸空間結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，為下一步理解肽鏈的空間結(jié)構(gòu)做鋪墊?；顒?dòng)用具：桔紅色球——?dú)湓樱谏颉荚?，綠色球——氧原子，藍(lán)色球——氮原子，小鐵棍——化學(xué)鍵，彈簧棍——碳氧雙鍵。活動(dòng)要求：裝配出一個(gè)甘氨酸或丙氨酸?；顒?dòng)過程：①學(xué)生結(jié)合書本內(nèi)容，每?jī)扇藶橐唤M，進(jìn)行模型組裝。組裝過程中教師注意巡視，指出問題，引導(dǎo)思考。組裝完成后．四人為一組，進(jìn)行討論。討論問題：a．我們插裝的甘氨酸的側(cè)鏈基團(tuán)是什么?b．R基的不同如何決定氨基酸種類的不同?嘗試用模型變換，未完成者可以課下完成。c．R基上能不能含有—NH2或—COOH?②用課件展示特殊氨基酸：賴氨酸(含—NH2)、天冬氨酸(含—COOH)，拓展學(xué)生知識(shí)。③討論后，進(jìn)行小結(jié)，談一談?dòng)泻问斋@。注：該活動(dòng)設(shè)計(jì)要注意以下幾點(diǎn)：其一，符合合作學(xué)習(xí)的形式。例如問題式合作學(xué)習(xí)或者討論式合作學(xué)習(xí)。其二，合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，不可偏離主題。第三，合作學(xué)習(xí)后要有適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，例如總結(jié)或者提問．以鞏固合作學(xué)習(xí)的效果。八、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫(yī)院，他們都說我不是抑郁癥?？墒俏也惶嘈?，我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn)，還買了一本精神病方面的書，里邊說……心理咨詢師：……我相信您現(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對(duì)和承受的精神痛苦，同時(shí)還要彌合母親去世所帶來的創(chuàng)傷……我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極主動(dòng)適應(yīng)新的工作環(huán)境。求助者：（沉默）……您說的有道理。既然現(xiàn)實(shí)如此，我就應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)。您說我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案。多選:心理咨詢師在上述兩句話中所應(yīng)用的技術(shù)包括（）?！敬鸢浮俊拔蚁嘈拍F(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對(duì)和承受的精神痛苦”，這兩句話既有對(duì)求助者所表達(dá)內(nèi)容的總結(jié)提煉，也有反應(yīng)求助者的情緒（痛苦），當(dāng)然咨詢師所傳達(dá)的共情和對(duì)于問題的理解，也是通過內(nèi)容表達(dá)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。參見：三級(jí)技能（2017版）94頁(yè)三級(jí)技能（2015版）100頁(yè)九、閱讀下列材料并回答問題。材料一1898年。光緒下詔“兼采中西各法”振興農(nóng)學(xué)。清政府在直隸、山東、山西等地開始建立農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng)。這些試驗(yàn)場(chǎng)從美國(guó)、日本分別購(gòu)進(jìn)了幾十種新式農(nóng)機(jī)具，現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。但是這些新式農(nóng)機(jī)具使用的還不是機(jī)械動(dòng)力，仍舊是人力和畜力，而且也沒有推廣到其他地方?！幾园讐垡汀吨袊?guó)通史》等材料二自19世紀(jì)后半期起，美國(guó)就開始投資在各州興建專門的農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站，到了19世紀(jì)末期．美國(guó)從聯(lián)邦中央政府到最基本的縣一級(jí)政府都成立了農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)。此外，還有許多其他私人農(nóng)業(yè)技術(shù)研究團(tuán)體或機(jī)構(gòu)。各級(jí)部門經(jīng)常性舉行各種學(xué)術(shù)會(huì)議，討論方法、交流經(jīng)驗(yàn)、推廣成果，將新的科研技術(shù)盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。，在第二次科技革命的推動(dòng)下，美國(guó)農(nóng)業(yè)科技研發(fā)和推廣的腳步被進(jìn)一步加快了，如皮特式打谷機(jī)、小麥播種機(jī)、玉米種植機(jī)等各類新型農(nóng)具被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。到1910年，美國(guó)已陸續(xù)研發(fā)出各種較為先進(jìn)和復(fù)雜的農(nóng)業(yè)機(jī)械，向農(nóng)業(yè)基本機(jī)械化時(shí)期邁進(jìn)?！幾詣Ⅸi《淺析19世紀(jì)美國(guó)農(nóng)業(yè)科技研發(fā)體系的構(gòu)建與影響》問題：(1)根據(jù)材料一、二，分別概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初中美兩國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的狀況。(2分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初兩國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化狀況不同的原因。(5分)(3)你認(rèn)為當(dāng)今中國(guó)應(yīng)如何提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平?(3分)【答案】(1)中國(guó)：新式農(nóng)機(jī)具被引進(jìn)，局限在試驗(yàn)場(chǎng)，動(dòng)力仍是人力、畜力。美國(guó)：農(nóng)業(yè)機(jī)械的研發(fā)加速，新型農(nóng)具廣泛應(yīng)用，向農(nóng)業(yè)基本機(jī)械化時(shí)期邁進(jìn)。(2)原因：①中國(guó)：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的阻礙；科技水平低，無力自主研發(fā)農(nóng)業(yè)機(jī)械；社會(huì)動(dòng)蕩，缺乏穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。②美國(guó)：科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，工業(yè)化水平高；地廣人稀，需要農(nóng)業(yè)機(jī)械化；美國(guó)政府和民間農(nóng)業(yè)團(tuán)體積極推動(dòng)科研成果的應(yīng)用和推廣；國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定。(3)重視自主創(chuàng)新，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)；提倡制度創(chuàng)新；政府與民間推動(dòng)力量結(jié)合；創(chuàng)設(shè)良好的國(guó)內(nèi)外環(huán)境；提高人口素質(zhì)。一十、私了東西他把存折輕輕放下。黑色的方桌上擱著一本絳色，很扎眼。她沒看存折，而是看他，他被看得心里發(fā)毛，低下頭。“你說你們封閉。李堂封閉還情有可原，你一個(gè)種地的，誰(shuí)會(huì)封閉你”她的聲音不大，卻一劍封喉?！澳懿荒芟瓤纯创嬲邸彼跞醯貑??！澳愣蓟貋砹耍钐脼槭裁催€不開機(jī)”他不答，指了指那本新存折，好像答案就在那里。“在翻開它之前，你得有個(gè)心理準(zhǔn)備，因?yàn)椤@不是一筆小數(shù)?！薄安懦鋈滋?，你就把人看扁了，好像我就沒見過大數(shù)……”她翻開存折的瞬間，聲音突然中斷，整個(gè)人凝固?！澳膩磉@么多錢”“你猜?！彼鋈桓械侥X袋不夠用，而且頭皮略緊，“中彩票了搶劫了你傍上大款了李堂掙的”他一直搖頭．“李堂找了個(gè)女大款”【答案】首先．他是一個(gè)正直善良的人，他同妻子一樣，并沒有認(rèn)為李堂的做法是錯(cuò)誤的，對(duì)李堂的英勇行為表示贊許；其次，他是一個(gè)心思縝密、細(xì)膩而又堅(jiān)強(qiáng)、冷靜的人，面對(duì)突如其來的噩耗，他既要壓抑住自己內(nèi)心的悲傷，又要通過細(xì)膩的心思來安慰妻子。一十一、某市一所初中在該市舉辦“綠色食品節(jié)”期間，利用學(xué)校地處市中心的位置，將操場(chǎng)改為臨時(shí)停車場(chǎng)，并停止了校內(nèi)一切體育活動(dòng)。學(xué)校還組織教師和高年級(jí)學(xué)生輪流疏導(dǎo)和看管車輛。該校校長(zhǎng)認(rèn)為這種做法既為學(xué)校增加了經(jīng)濟(jì)收入，又為學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，一舉兩得。該學(xué)校的做法是否正確為什么【答案】【答案要點(diǎn)】不正確。從學(xué)校法律地位方面來講，學(xué)校作為實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)、培養(yǎng)人的機(jī)構(gòu)，具有鮮明的公益性；此外,學(xué)校的主要任務(wù)是進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，不能為了增加經(jīng)濟(jì)收入而停止教學(xué)活動(dòng)、派教師和學(xué)生看管車輛。一十二、近代化史觀認(rèn)為人類歷史是由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的歷史，主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化三方面。材料一：人文主義者歌頌世俗，蔑視天堂，攻擊禁欲主義，背棄來世觀念，放眼現(xiàn)實(shí)世界?！?jiǎng)⒚麇妒澜缤ㄊ贰ぶ惺兰o(jì)卷》材料二：人生來平等，這是自認(rèn)賦予每個(gè)人的權(quán)利……國(guó)家最高權(quán)力屬于全體人民……社會(huì)秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項(xiàng)神圣權(quán)利。然而這項(xiàng)權(quán)利決不是出于自然，而是建立在約定之上的。——盧梭《社會(huì)契約論》材料三：美國(guó)的國(guó)家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)三部分，分別由國(guó)會(huì)、總統(tǒng)和最高法院行使：國(guó)家元首，又是政府首腦，擁有國(guó)家元首實(shí)權(quán)，有權(quán)組織政府；政府不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。英國(guó)確立了國(guó)王成為“統(tǒng)而不治，，的國(guó)家元首制度，議會(huì)高于王權(quán)的政治原則，內(nèi)閣擔(dān)任實(shí)際行政職責(zé)，對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；首相成為國(guó)家政治生活的實(shí)際最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者?！幵缆窗姹匦抟桓鶕?jù)材料，回答問題：(1)材料一、二反映的事件分別是什么其宣傳的核心思想是什么(2分)(2)根據(jù)材料指出美國(guó)和英國(guó)的政治體制，并從中歸納這兩個(gè)政體的兩點(diǎn)不同之處。(4分)(3)根據(jù)材料分別指出中西方近代化進(jìn)程，舉例說明中國(guó)的近代化進(jìn)程。(4分)(4)從中西方不同的近代化進(jìn)程中，我們可以得出什么認(rèn)識(shí)(2分)【答案】(1)材料一反映的事件是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，材料二反映的事件是啟蒙運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興宣傳的核心思想是人文主義．啟蒙運(yùn)動(dòng)宣傳的核心思想是天賦人權(quán)和主權(quán)在民。(2)美國(guó)的政治體制是三權(quán)分立議會(huì)制，英國(guó)的政治體制是君主立憲制。不同之處：①國(guó)家元首掌握的實(shí)際權(quán)力不同；②行政機(jī)構(gòu)與國(guó)會(huì)(或議會(huì))的關(guān)系不同。(3)根據(jù)材料可知，西方的近代化進(jìn)程是原發(fā)型的，即由思想文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)過渡到政治體制變革；中國(guó)近代化的進(jìn)程是后發(fā)型的，即通過政治革命的方式推動(dòng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的變革。例如，資產(chǎn)階級(jí)革命派通過辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，建立中華民國(guó)后實(shí)施各項(xiàng)改革措施，推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等事業(yè)的近代化。(4)認(rèn)識(shí)：后發(fā)型的模式雖然有一定的優(yōu)勢(shì)，可以借鑒原發(fā)型的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，但要注意解決固有的結(jié)構(gòu)性問題．協(xié)調(diào)物質(zhì)發(fā)展速度與人民精神文化間的差距等。一十三、私了東西他把存折輕輕放下。黑色的方桌上擱著一本絳色，很扎眼。她沒看存折，而是看他，他被看得心里發(fā)毛，低下頭。“你說你們封閉。李堂封閉還情有可原，你一個(gè)種地的，誰(shuí)會(huì)封閉你”她的聲音不大，卻一劍封喉?！澳懿荒芟瓤纯创嬲邸彼跞醯貑?。“你都回來了．李堂為什么還不開機(jī)”他不答，指了指那本新存折，好像答案就在那里。“在翻開它之前，你得有個(gè)心理準(zhǔn)備，因?yàn)椤@不是一筆小數(shù)。”“才出去幾天，你就把人看扁了，好像我就沒見過大數(shù)……”她翻開存折的瞬間，聲音突然中斷，整個(gè)人凝固?！澳膩磉@么多錢”“你猜?！彼鋈桓械侥X袋不夠用，而且頭皮略緊，“中彩票了搶劫了你傍上大款了李堂掙的”他一直搖頭．“李堂找了個(gè)女大款”【答案】首先．他是一個(gè)正直善良的人，他同妻子一樣，并沒有認(rèn)為李堂的做法是錯(cuò)誤的，對(duì)李堂的英勇行為表示贊許；其次，他是一個(gè)心思縝密、細(xì)膩而又堅(jiān)強(qiáng)、冷靜的人，面對(duì)突如其來的噩耗，他既要壓抑住自己內(nèi)心的悲傷，又要通過細(xì)膩的心思來安慰妻子。一十四、遲行蔣勛①一條路上，間隔不遠(yuǎn)，一株盛放的木棉花，使我停下來，抬頭看了好幾次。樹干直挺聳立，樹枝平